初中新生開學第一課教案1300字范文（5篇）初中新生開學第一課教案1300字范文1

教學內(nèi)容：

學習一些家居安全、交通安全、消防安全等學問。

教學目標：

通過學習有關(guān)安全學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、安康成長。

教學時數(shù)：

一課時

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的”地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、交通安全

1、行走時怎樣留意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、小結(jié)：

只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康地成長。

初中新生開學第一課教案1300字范文2

一、【學習目標】：

1、熟悉新的學習環(huán)境、新同學與新的班級

2、與同學友好相處，對新的學校和班級產(chǎn)生肯定的歸屬感

3、對初中生活布滿興趣，滿懷信念地迎接初中生活。

二、【重點】：

熟悉新環(huán)境

三、【教學難點】：

珍惜新友情

四、【教學方法】：

事例分析法;講解法;爭論法

授課理念：堅持“還課堂于學生”的教學理念,立足于學生的“學”,在開放性教學中,結(jié)合學生的個人學問、直接閱歷和真實體驗。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學習模式。

五、【教學過程】：

(一)初中生活新體驗

1、當你踏入中學的校門，你已經(jīng)是一名中學生了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺?

2、你喜愛現(xiàn)在的學校嗎?喜愛這里的教師和同學嗎?

小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。或許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)快樂的是，我們又結(jié)識了很多新的教師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生進展的“黃金時期”。

(二)珍惜新友情

同學們怎么樣才能盡快地熟識起來呢?我們將要進展“破冰行動”，讓大家盡快熟識起來。

嬉戲方法：教師任意讓一名同學站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學的熟悉經(jīng)過，下來是被提到的同學以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)完畢。其次環(huán)節(jié)競賽看誰記住剛剛提到的人名多。

留意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要仔細記住自我介紹的同學的名字，不行以記在本子上。

算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?

小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我熟悉你，也讓你熟悉我，從記住對方的名字開頭，大家就成為了好兄弟，好姐妹。

(三)、組織學生圍繞“中學與小學的差異”分小組爭論。

指導學生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。

(四)、學習新課程

1、初中政治課程的功能?

(1)明是非，即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題，形成自己的價值觀

(2)表達是非，即應(yīng)對考試

2、想不想學好本門課程?為中考，拿總分值

3、如何學好本門課?

諧音(貝多芬，馬克思)

總結(jié)：通過這節(jié)課，我們熟悉了許多新的同學，結(jié)交了新的朋友，教師盼望在以后的日子里同學們能各盡其能，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

(可在《明天會更好》的歌聲中完畢)。

初中新生開學第一課教案1300字范文3

校園活動安全常識

1、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。

3、在學校不玩有損害性的玩具，課間校內(nèi)不踢球，不投擲。不觸摸有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求

4、上學期間不經(jīng)教師同意不得出校門。遇到生疏人來找時要準時報告教師，不得私自跟隨出去。

5、活動時要有序，不打鬧，不做危急動作。萬一遇到危急時，要學會避讓，學會護住頭、臉、腦等部位，防止向后跌倒。

6、如遇特別狀況需離開校園的，應(yīng)先到班主任請假，將班主任批準的請假條交給門衛(wèi)前方可出校，并在規(guī)定的時間內(nèi)返校。

體育活動的安全預防

仔細向體育教師學習運動技術(shù)指導和安全愛護工作懂得熬煉和愛護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)留意的事項

身體不適或體弱的同學要準時告知體育教師

上體育課，在體育教師的指導下，做好預備和整理活動，避開肌肉、韌帶拉傷參與體育活動時，衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運動服和無跟軟底鞋體育活動要聽從組織，嚴格紀律體育設(shè)施必需檢查安裝是否堅固，不得隨便攀爬籃球架等體育設(shè)施

防止觸電事故

學習安全用電常識，不能接近、觸摸電源和電器

不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼發(fā)覺絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準時報告不得在配電房、變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備

萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源，然后再滅火

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素

愛投數(shù)創(chuàng)

很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本緣由。

學生溝通爭論：

我們生活中有哪些交通擔心全隱患呢？

初中新生開學第一課教案1300字范文4

一、教學目標：

本次主題班會的目的，是通過學習安全學問，分析安全事故案例，使學生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識，增加學生安全意識，學會在日常生活中逐步提高學生的素養(yǎng)和力量。

二、活動形式：

多媒體、自由發(fā)言、資料。

三、教學過程：

（一）活動引入：

同學們，你們好！“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們在父母的暖和的陽光下成長，在教師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活布滿陽光，可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看報道——

（出示網(wǎng)絡(luò)資源：車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。）

（二）以事論事，讓孩子明白道理

1、你認為以上大事怎么做可以避開呢？

學生說說自己了解到的安全學問。

2、教師引導學生整理記憶：

（1）為避開交通安全應(yīng)留意什么？

生紛紛發(fā)言。

師小結(jié)：要遵守交通規(guī)章，乘校車學生要聽從陪乘教師、校車司機的指揮，安全有序乘車；由家長接送的學生要在指定地點等候家長；步行學生要堅持路隊制度，騎自行車學生要走非機動車道，留意路況動態(tài)，制止逆行，遵守交通規(guī)章文明出行，不在路上跑和玩等。

（2）平常怎樣才能保證自己的人身安全呢？

生自我發(fā)言爭論。

師小結(jié)：要加強人身安全自我防護學問教育，增加防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性消遣場所；外出時要盡量由家長陪護或與同學結(jié)伴，上下學途中，特殊是女生肯定要結(jié)伴同行，相互照看；制止女生晚上單獨外出，遇到生疏人，不要隨便與之交談，對生疏人所說的話要提高辨別力量，不能輕易信任生疏人的許諾，堅決制止學生尤其是女生隨生疏人進入生疏場所或偏僻的環(huán)境中；遇到生疏人求助時，盡量告知四周的成人相助，不要隨便單獨幫忙生疏人，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困難，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系教師、家長、親戚朋友幫助，不能輕易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依據(jù)四周的環(huán)境敏捷進展處理，在保證自身安全的前提下，機靈地擺脫損害，并準時報警。

（3）你認為在校園安全方面該怎么做？

讓學生小組爭論，班級溝通。

（師教育學生協(xié)作安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶危急物品、管制刀具進校園，不結(jié)伙社會人員進校園，不在校園追趕打鬧，不做有危急的嬉戲。）

此外教師提示學生冬季來到要留意采暖安全。

（三）安全學問競賽（搶答形式）

1、乘坐校車應(yīng)當留意哪些？

2、平常用電爐取暖對不對？有什么影響？

3、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清晰什么？

4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做？

5、生疏人向你求救，你會怎么做？

6、在公路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么？

（四）活動小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

四、總結(jié)：

這節(jié)課我們學到的安全學問肯定要牢記，而且平常要以預防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂把握在我們每個人自己的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，愛護自己的人身安全。

初中新生開學第一課教案1300字范文5

一、導語

同學們好！以后就由我和大家一起學習語文（自我介紹）。假如同學們在學習上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都情愿和同學們溝通、探討，我盼望能成為同學們的良師益友。今日是新學期的第一課。我主要是和同學們一起來探討怎樣學習語文。

初二的同學們，已經(jīng)進入了學問和力量大幅度提升的關(guān)鍵時刻——由于在初中階段，它的大局部教學內(nèi)容都是在二年級進展的，我真誠地盼望每一名同學都明白這一點，珍惜時間，充分利用。在初一至初二平穩(wěn)過渡的根底上，為自己在新學期制定新規(guī)劃、新目標。尤其，語文的學習，它是一個長期積存的過程，想要一蹴而就幾乎是不行能的，需要同學們有明確的目標，并鍥而不舍地去達成。

二、師生溝通

1、師：同學們經(jīng)過從小學到初一的語文學習，對這一學科應(yīng)當比擬了解。

哪些同學對語文學習興趣深厚？說說你感興趣的方面。

哪些同學覺得自己學習語文比擬吃力？在哪些方面不夠得心應(yīng)手？

2、通過師生溝通可以把語文學習概括為兩大方面：

⑴閱讀（現(xiàn)代文、古文詩詞）

⑵寫作

3、教師簡潔敘述二者的相互影響和相互促進，從而對學生提出學習要求：

①廣泛而大量的閱讀。

②有所取舍的精讀。

③美文、詩詞的背誦。

④定期整理讀書筆記、摘抄。

⑤通過日記或周記記錄生活點滴，作為寫作素材。

⑥與優(yōu)秀范文進展比擬，突破自己的寫作瓶頸。

三講故事鼓勵

①某人在屋檐下躲雨，觀察觀音正撐傘走過。這人說：“菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立即跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有傘；你被雨淋，由于無傘。

所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。其次天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)覺觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

（遇到問題，不要總是把盼望寄予在別人身上，記住：勝利者自救，我們只能自己救自己。）

②一位農(nóng)夫朋友曾給我敘述了一段他自己的故事。

初中生開學第一課教案

那天，我拖著沉甸甸的板車疲乏地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今日靠自己一個人肯定拉不上去了，確定得有人幫一把才行正在犯難之際，正好過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，我就咬緊牙用勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們最終將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己?！?/p>

“簡單走的都是下坡路?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費力就能輕松前行。很多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了勝利的良機。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。（勝利在于堅持，這是一個并不神奇的秘訣。）

③父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提示道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用完各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。究竟是怎么回事？兒子百思不得其解。最終只有一個方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。（要培育好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積存多了，自然會有一個好的人生。）

四如何學好語文——學習習慣的養(yǎng)成

1、你聽說過什么方法？你認為哪些比擬可行？（自由發(fā)言，小組爭論，請另一人發(fā)言。也要先報姓名。）

2、教師總結(jié)：課堂內(nèi)外須做到“六要四多”

課內(nèi)

①要仔細預習、聽課、作業(yè)、復習

②要積極思索并努力答復教師提出的問題

③要養(yǎng)成記好筆記的習慣

④要把字寫得工整美觀、筆劃清晰，萬不行潦草

⑤要把話說得清晰、明白、洪亮

⑥要把作文寫得新奇、生動、流暢

課外①多閱讀文章、報刊、文學作品

②多寫日記、周記、心得體會

3、語文學習的詳細要求

一、做好課文的預習：

①標好自然段序號后讀課文一遍，利用解釋或工具書讀準字音，在預習本上抄生字詞，給生字注音、生詞解釋一遍，詞語抄三遍。預習本第一行寫課題，其次行開頭寫內(nèi)容，抄生字詞要標序號，預習作業(yè)題要寫題號、抄好題目，空好位置作答。次日教師（小組長）課堂檢查或者上交。

②再讀課文，完成預習作業(yè)。