PAGEPAGE1蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《一路花香》語(yǔ)文教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《一路花香》語(yǔ)文教案 教材分析： 教學(xué)內(nèi)容：《一路花香》這則寓言通過講兩只水罐的故事，揭示了世界上任何人、任何事物都具有自身的價(jià)值，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己和別人，物盡其用，人盡其才，進(jìn)而迎來一路花香的美好人生的寓意。 學(xué)情分析：《一路花香》是則寓言故事，故事樸素而寓意深刻，現(xiàn)處于四年級(jí)階段的孩子思維已經(jīng)開始從形象思維過度到抽象思維，已經(jīng)對(duì)于世間的情感能夠有所體會(huì)。但因他們的經(jīng)驗(yàn)還不足，所以在這一階段需要老師指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。 教學(xué)方法： 主要采用情境教學(xué)法、問答法、多媒體直觀演示法、自讀自悟法等多種方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生則圍繞教師提出的一些問題進(jìn)行探究、討論、自主感悟。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。 情感目標(biāo)：了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學(xué)生正確看待自己，樹立正確的人生價(jià)值觀。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意，體會(huì)借事述理的特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 課時(shí)劃分：《一路花香》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)|《一路花香》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì) 兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：讀通讀準(zhǔn)課文，初步理解課文內(nèi)容，理清敘述條理。 教學(xué)過程：(略) 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。 2、了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學(xué)生正確看待自己，樹立正確的人生價(jià)值觀。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，走進(jìn)花香 1.昨天我們初步學(xué)習(xí)了《一路花香》這篇課文，你還記得這些詞語(yǔ)怎么讀嗎？【出示詞語(yǔ)，指名認(rèn)讀?！? 完好的水罐總能滿滿地不禁驕傲 破損的水罐裂縫慚愧滲出道歉 挑水工全力早知道利用欣賞 2.誰(shuí)能根據(jù)這些詞語(yǔ)的提示，回憶課文講了一個(gè)什么故事？ 3.我們知道寓言是通過短小的故事告訴人們一定的道理的?！兑宦坊ㄏ恪愤@則寓言故事將告訴我們一個(gè)怎樣的道理呢？今天我們就來繼續(xù)探索課文內(nèi)涵?！旧x課題】 二、全心品讀，探尋花香 （一）整體感知。 這只有裂縫的水罐能澆灌出一路花香，它可真了不起！可是讀了課文，我們知道它自己卻不這么認(rèn)為，它的心情在不斷地發(fā)生著變化，你能在文中找出表示它心情變化的詞語(yǔ)嗎？快速瀏覽全文，用喜歡的符號(hào)畫出這些詞語(yǔ)。 【相機(jī)板書：十分慚愧一絲快樂仍然傷心】 （二）體會(huì)慚愧 1.慚愧是什么意思？十分慚愧可見程度更深。這只破水罐為什么感到十分慚愧呢？請(qǐng)讀一二兩小節(jié)，找一找，畫一畫。 【隨機(jī)出示：1.完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半灌水了。2.過去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)?！? 想象一下，當(dāng)有一天好水罐和破水罐在休息時(shí)聊起了天，它會(huì)對(duì)破水罐說什么？為什么瞧不起破水罐呢？這樣一比較，面對(duì)那只完好的水罐，破水罐不僅會(huì)慚愧，還會(huì)怎樣呢？ 2．指導(dǎo)朗讀：是啊，跟完好的水罐比起來，破水罐怎能不感到自卑呢？ 【出示過去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)?！?jī)赡旰蟮囊惶欤扑藿K于忍不住內(nèi)心的愧疚，向挑水工道歉，能不能把破水罐的慚愧心情讀出來呢？ （二）體會(huì)一絲快樂 1.對(duì)于他的道歉，挑水工說了什么呢？指名讀?！境鍪驹谖覀兓刂魅思业穆飞?，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！糠纸巧首x。 【引讀】聽了挑水工的話，它一路上看見mdash;mdash;這美好的景象mdash;mdash; 2.到底怎么樣的美景能讓這只破水罐有了一絲快樂呢？我們一起來欣賞欣賞。【出示圖片】我們可以用什么詞語(yǔ)來贊美這景象？ 就讓我我們一起美美得讀好這句話！【出示當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。】 3.這么美的景色，在破水罐的心里也僅僅只有一絲快樂，看來，在它心中，最多的還是什么？ （三）體會(huì)傷心 果