幼兒園小班教案《糖果雨》含反思_第1頁
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見過下雨嗎?小雨點(diǎn)是怎么樣的?它是怎么落下來的?①小朋友你見果糖果雨嗎?②你猜猜糖果雨會(huì)是什么樣子的雨?不是這樣的呢,讓我們一起來聽一聽這個(gè)故事《糖果雨》,理解內(nèi)容。(要求)請(qǐng)小朋友邊聽故事邊想一想故事中的糖果雨都是什么顏色的?有什么味道呢?么味道呢?：綠色-薄荷味,玫瑰色-草莓味②(補(bǔ)充)還有什么顏色的糖果雨啊?①看地上都是什么啊?(糖果)②密密層層的糖果啊鋪滿了馬路,小朋友看馬路變得怎么樣啦?(五顏六色)③小朋友看見了怎么樣?老太太看見了怎么樣?⑤小朋友你喜歡糖果雨嗎?為什么?(糖果甜甜的吃了以后我們會(huì)覺得很快樂、很開心)1、剛剛,小朋友當(dāng)了魔術(shù)師,讓天上下了許多神奇的雨,有雨,假設(shè)我是魔術(shù)師,我想讓天上也下許多,教師向天上拋糖果,教師問：什么雨?你們喜歡嗎?你吃到的是什么味的糖果?然后去衛(wèi)生間拿自己的小杯子漱教學(xué)反思:在整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)教過程中,自己覺得還是比較流暢的,當(dāng)然也會(huì)存在一些問題。當(dāng)我拋出第一個(gè)開放性問題,如果那么多好看的糖果從天上像下雨一樣落下來,你會(huì)怎么做時(shí),一下激發(fā)了孩子們的想象的空間。有人說拿一把傘翻開,把糖,沒想到他們的小腦瓜里有這么多的鬼點(diǎn)子。通過分段講述故事,幼兒根天性在教師的提問中,加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。開放

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