教育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策_(dá)第1頁
教育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策_(dá)第2頁
教育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策_(dá)第3頁
教育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策_(dá)第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育教學(xué)存在的問題對(duì)策放其紀(jì)國快與以為種關(guān)也教一但存那下對(duì)，己學(xué)一、專業(yè)經(jīng)歷不足的師隊(duì)伍同過知滋必作樣作學(xué)、都很它強(qiáng)手力名光沒驗(yàn)是可手的，在苦最就踐盡，蜻所來，學(xué)教其業(yè)要而不是教碩士會(huì)際一都你和怎二、萬金油式的學(xué)生養(yǎng)方案昏昭生相說活其就案合育，樣即多與在工型學(xué)也海各一所同德展是教學(xué)的而生和間養(yǎng)的豈

大此數(shù)，教了學(xué)了心萬培然造多型況教材有和如改呢下拙首先，要切實(shí)加強(qiáng)師隊(duì)伍建設(shè)伍是的育要面解的行展的充努前經(jīng)現(xiàn)查國教中踐最、老，分師一富而論師沒教教讓層期實(shí)深的展應(yīng)觀其次，制定科學(xué)合理培養(yǎng)計(jì)劃和方案門才方應(yīng)教行，意，的培開，現(xiàn)呆上關(guān)培刪自培搞既性理來業(yè)不不適需，要的合定、人劃第三，開設(shè)靈活而又作性強(qiáng)的課程許設(shè)傳選不新體意學(xué)較

時(shí)喜問許的經(jīng)膽設(shè)課養(yǎng)力力、、和化課程翻手在課不、進(jìn)使眼對(duì)提要1遇體分外看社越改、為育育應(yīng)配這校出地身年工步規(guī)，制善入，對(duì)教充些是逢，學(xué)個(gè)學(xué)機(jī)深革工個(gè)2實(shí)效有新的，要成緊相且教施望抓極3。前勢(shì)百投學(xué)作又考種利清自成方段合教實(shí)中和免要思在能，要，，遇。4德作革各的一各統(tǒng)

學(xué)的支們大開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論