小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的班主任發(fā)言稿模板家長(zhǎng)會(huì)能夠讓班主任全面認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生在家的表現(xiàn)，進(jìn)而全面掌握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)調(diào)整教育授課方案。下面是小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的班主任發(fā)言稿模板，歡迎參照閱讀！各位家長(zhǎng)：你們好！第一，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！再過(guò)三個(gè)月，您的孩子就要參加小升初的考試了，召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流孩子在家在學(xué)校情況，以便我們能更好的提高授課質(zhì)量，同時(shí)，家校凝成一股合力，一起為提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展出謀劃策。總之，一句話：”所有為了孩子”。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們六（X）班的每一位孩子必然能獲取一份優(yōu)異的成績(jī)，懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門，開(kāi)始又一段新的學(xué)習(xí)歷程！第一次月考已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)該說(shuō)大部分學(xué)生考出了自己的水平，但發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也令人擔(dān)憂：自覺(jué)性差，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，在家在學(xué)校表現(xiàn)截然不一樣。心理素質(zhì)較差，有的過(guò)于自卑，有的過(guò)于自傲。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。－1－還有一個(gè)現(xiàn)象：全班XX人，XX個(gè)男生，但是，前十名中只有一個(gè)男生，最后十名中卻有X個(gè)男生。是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對(duì)可否定的。學(xué)校教育是相同的，為何學(xué)生的表現(xiàn)卻天地之別究其原因是家庭教育。現(xiàn)在孩子已在六年級(jí)，固然學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，孩子畢竟是可塑的，只要每一位家長(zhǎng)重視起來(lái)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，行為，衛(wèi)生習(xí)慣略加注意，好好拯救，對(duì)孩子的將來(lái)必然有很大的幫助。最后，就針對(duì)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)商議一下我們今后家教努力的方向?？磿?shū)每天看書(shū)最少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè)，因?yàn)榧哟蠛⒆拥拈喿x量，在必然程度上能夠開(kāi)拓孩子的視野，影響孩子為人處世的態(tài)度，特別是提高孩子的理解感悟能力。但家長(zhǎng)對(duì)于孩子閱讀的書(shū)籍必然要加以引導(dǎo)：（內(nèi)容）首選是語(yǔ)數(shù)英，其次是作文書(shū)，最后是內(nèi)容上以感情，科普為主的課外書(shū)籍。（收效）簡(jiǎn)單的提問(wèn)，復(fù)述作文內(nèi)容，背背好詞佳句，更倡議家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，交流感覺(jué)。我們希望家長(zhǎng)盡量這樣做，可是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量，起一個(gè)早先督查的作用，防范孩子”磨洋工”。因?yàn)槟裢碜龅?，明天我們老師還是有一個(gè)檢查反響的程序。－2－簽字（孩子清早乘人之危簽字現(xiàn)象）能夠說(shuō)，不到萬(wàn)不得已老師不用這一招。老師要求簽字的目的是什么是我們迫切希望您能認(rèn)真地查察簽字的內(nèi)容，進(jìn)步的要激勵(lì)，特別是退步的要加壓，沒(méi)有完成的更不能夠睜一眼閉一眼，讓我們老師對(duì)每個(gè)孩子的要求在您的督查下回家后獲取連續(xù)，牢固。所以我希望今后我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)回家和孩子約定：清早不簽字，簽字時(shí)別忘了問(wèn)一聲，看一眼，共同督促孩子的學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)和生活的需要第一我們以相同的心來(lái)對(duì)待孩子，他們期望理解，敬愛(ài)，交流；其次是科學(xué)的愛(ài)孩子——嚴(yán)格與慈愛(ài)并重，多激勵(lì)，多支持；爾后是經(jīng)常陪孩子聊聊天，抽時(shí)間在家睜開(kāi)一些活動(dòng)，夜晚盡量不要讓孩子一人在家，經(jīng)?？纯磳W(xué)生的書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品，如有情況可經(jīng)過(guò)電話通知老師，及時(shí)糾正。有的家長(zhǎng)特別關(guān)心孩子，自己給孩子買了很多課外指導(dǎo)資料，讓孩子練習(xí)，這是好事。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意，要適合！多了不但降低練習(xí)質(zhì)量，而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí)。關(guān)注思想孩子正處于六年級(jí)，是思想道德的形成期，現(xiàn)在社會(huì)上誘惑很多，在加上學(xué)習(xí)的壓力，有時(shí)會(huì)做一些較為失態(tài)的事。作為家－3－長(zhǎng)，要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?，認(rèn)識(shí)他的思想動(dòng)向，他的交友情況。比方，夜晚盡量不要讓孩子一人到廣場(chǎng)上玩，因?yàn)閺V場(chǎng)上魚(yú)目混雜，防范交上不好的朋友。對(duì)孩子下學(xué)