《我的金色阿勒泰》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我的金色阿勒泰》又名為《阿勒泰》，屬于頌贊歌曲之類(lèi)，表演形式則屬于“冬不拉彈唱”。這首歌，歌頌了阿勒泰的群山及群山下的草原牧場(chǎng)，歌頌了阿勒泰的自然風(fēng)光，也表現(xiàn)了哈薩克人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)的純樸感情。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)唱歌曲《我的金色阿勒泰》，使學(xué)生了解哈薩克族的音樂(lè)特點(diǎn)，并能用打擊樂(lè)器為歌曲配樂(lè)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)用不同的表演形式來(lái)體會(huì)歌曲的音樂(lè)風(fēng)格，為歌曲進(jìn)行舞蹈的創(chuàng)編3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞《我的金色阿勒泰》和《賽乃姆》，體驗(yàn)新疆音樂(lè)的主要特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的民族風(fēng)格和地域風(fēng)格。重點(diǎn)學(xué)唱歌曲《我的金色阿勒泰》，并能用打擊樂(lè)器為歌曲配樂(lè)。難點(diǎn)體驗(yàn)新疆少數(shù)民族民歌的主要特點(diǎn)，為歌曲進(jìn)行舞蹈的創(chuàng)編。教法講授法啟發(fā)提問(wèn)法對(duì)比欣賞法學(xué)法聆聽(tīng)法討論法教具多媒體課件鋼琴打擊樂(lè)器板書(shū)設(shè)計(jì)《我的金色阿勒泰》①單位拍2/4XX|XX||②八分音符2/4XXX|XXX||③附點(diǎn)音符2/4X·XX|XXX||教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課講授新課1.播放新疆風(fēng)情視頻提問(wèn)：視頻當(dāng)中的畫(huà)面表現(xiàn)的是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)？采用多媒體向同學(xué)們展示新疆民族小吃、服飾、樂(lè)器、舞蹈的視頻，了解新疆的民族特點(diǎn)。引入本次新課《我的金色阿勒泰》2.《我的金色阿勒泰》又稱為《阿勒泰》，因山得名，蒙古語(yǔ)為“金山”之意。聆聽(tīng)欣賞《我的金色阿勒泰》提問(wèn)：①歌曲描繪了阿勒泰怎樣的自然風(fēng)光？②表達(dá)了哈薩克族人民怎樣的情緒情感？3.再次聆聽(tīng)歌曲《我的金色阿勒泰》提問(wèn)：①感受歌曲的速度和節(jié)奏分別是怎樣的？②歌曲的主要伴奏樂(lè)器和演奏方式是什么？4.介紹樂(lè)器冬不拉5.學(xué)生用“啦”哼唱旋律，感受哈薩克族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。重點(diǎn)講解倚音和跨小節(jié)同音連線6.新疆民歌常見(jiàn)的幾種節(jié)奏型練習(xí)①單位拍②八分音符節(jié)奏③附點(diǎn)音符節(jié)奏了解新疆風(fēng)土人情及民族特點(diǎn)。討論回答：①雄偉壯麗的自然風(fēng)光②表達(dá)了哈薩克族人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)的純樸感情聆聽(tīng)欣賞討論并回答：速度：中速節(jié)奏：疏松的主奏樂(lè)器：冬不拉演奏方式：彈唱冬不拉是哈薩克族的撥弦樂(lè)器哼唱旋律、感受音樂(lè)節(jié)奏練習(xí)拉近對(duì)新疆音樂(lè)與文化的興趣，使學(xué)生對(duì)少數(shù)民族歌舞產(chǎn)生濃厚興趣聽(tīng)全曲，整體感知歌曲風(fēng)格。了解歌曲的速度、節(jié)奏、主奏樂(lè)器、演奏方式等相關(guān)知識(shí)了解樂(lè)器冬不拉熟悉歌曲的旋律，掌握哈薩克族音樂(lè)特點(diǎn)。新疆民歌常見(jiàn)的幾種節(jié)奏型練習(xí)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課堂小結(jié)7.用三角鐵、沙錘、鈴鼓等打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，并用“啦”哼唱旋律。8.對(duì)比聆聽(tīng)維吾爾族歌曲《賽乃姆》提問(wèn)：感受歌曲的速度、節(jié)奏、主要伴奏樂(lè)器是怎樣的？9.介紹樂(lè)器熱瓦普10.總結(jié)歸納《我的金色阿勒泰》和《賽乃姆》音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)11.教師展示新疆舞蹈，學(xué)生學(xué)習(xí)其中的幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，請(qǐng)幾名同學(xué)到前面展示。12.小結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力，希望同學(xué)們能夠喜歡我們的民族音樂(lè)文化、熱愛(ài)我們的民族音樂(lè)文化。用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏聆聽(tīng)欣賞討論并回答：速度：小快板節(jié)奏：緊湊的主奏樂(lè)器：熱瓦普從速度、節(jié)奏、主要伴奏樂(lè)器、民族風(fēng)格等方面進(jìn)行分析學(xué)習(xí)新疆典型的舞蹈動(dòng)作學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力了解歌曲的速度、節(jié)奏、主奏樂(lè)器等相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)學(xué)生