全國課改試驗(yàn)區(qū)中考課外現(xiàn)代文閱讀薈萃

（一）蜜蜂與排雷

有些動物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可利用來造福人類。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)研究人員還

發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工

作起來更吃苦耐勞外，在尋找"獵物”（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋

這些重大隱患開辟新路并做出貢獻(xiàn)。

為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因?yàn)槊鄯湓陂L期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無法分辨的

許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗

更有效?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂"只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。

1、楨第2段告訴我們,蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一籌〃表現(xiàn)在、

、

三個(gè)方面。（3分）

2、善于捕捉關(guān)鍵詞語，有助于把握主要信息，快速理解語意。上文畫線句子中能概括主要內(nèi)容的關(guān)鍵

詞語是口口和口口。（4分）

3、請你另舉一個(gè)利用動物本能或運(yùn)用仿生學(xué)造福人類的事例。（3分）

（二）簽名一一曹志星

在喬治的記憶中，父親一直就是痛著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎

么會和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條痛腿，帶給自己的是恥辱。

一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同

往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當(dāng)然。你就是不

說，我和你父親也會去的。〃他聽罷搖了搖頭，說："我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，

問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說："我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊，會使得整個(gè)氣氛變味兒?！蹦?/p>

親嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？“父親這時(shí)正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事,

你們商量著去做就行了?！皢讨问媪丝跉?，說："爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說:

“我祝你能賽出好的成績！”

比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮

地說個(gè)不停。母親也很高興.說："要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會放聲高歌的。”喬治沉下了臉,

說："媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說："你必須要告訴我這是

為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：”不為什么，就是不想在這時(shí)提到他。"母親的臉色凝重起來，

說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會傷害到你的父親。你知道你父親的

腿是怎么痛的嗎？“喬治搖了搖頭，說："我不知道。"母親說："那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，

在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下?！眴讨?/p>

頓時(shí)呆住了，說：”這怎么可能呢？"母親說：''這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了。”

兩人慢慢地走著。母親說：”有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！皢讨误@訝

地蹦了起來說："你說什么？我不信！"母親說："這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的

老師?！眴讨伟堰\(yùn)動服塞在母親的懷里說“你等著〃，就急急地向?qū)W校跑去。

老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)

在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人?！?/p>

喬治激動得不能自己，?陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進(jìn)門，喬治就急不可待

地說："爸爸，我問你一件事?！案赣H放下手提包，說：”是不是又遇到了什么困難？“他搖了搖頭，說：

”爸爸，我只是想問你一句話?！备赣H笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題。"喬治說："你就是

大名鼎晶的布萊特嗎？”‘父親愣了一下，然后就笑了，說："孩子，你怎么想起了這個(gè)問題？”喬治制止

他問下去，說："你得先回答我?！案赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，說："我就是寫小說的布萊特?！皢讨文贸鲆槐緯鴣恚?/p>

說："你得先給我簽個(gè)名吧！〃父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實(shí)比什

么都重要。布萊特?！叭缓蠓畔鹿P，說：“我其實(shí)比簽名更重要?！比缓笮α似饋?。

多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會重復(fù)父親的那句話：

生活其實(shí)比什么都重要。

1、喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（3分）

2、聽說父親就是自己最喜歡的作家，喬治問父親：〃你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？"父親回答說："我就

是寫小說的布萊特?！皬膶υ捴锌梢钥闯?，喬治看重的是布萊特

的，父親看重的是布萊特

的。（4分）

3、老師告訴喬治“你父親是一個(gè)偉大的人”。從全文來看，父親有哪些偉大之處？請寫出其中三點(diǎn)。（6

分）

（1）（2）

（3）

4、當(dāng)喬治請父親簽名時(shí)，父親寫下”生活其實(shí)比什么都重要”這句話，其用意在于讓兒子明

白：

o（5分）

（三）閱讀《坦然看生活》一文，按下面提示寫讀書筆記。（12分）

【提示】任選一項(xiàng)寫讀書筆記：①分析文章的結(jié)構(gòu)層次并概括內(nèi)容主旨；②點(diǎn)評三處妙語佳句（妙語佳

句直接畫在文中并標(biāo)上序號）；③感悟聯(lián)想。

坦然看生活一一余秋雨

活著真叫累，有人這么感喟。活著真叫煩，更有人這么吁嘆。

活著真的美麗，而我卻喜歡這么對生活結(jié)結(jié)。

尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同，不是生活賜予我有什么不

同，卻僅僅是因?yàn)椋谖业男亟笾校厥M這么兩個(gè)字：坦然。

我坦然。于是我心美麗。

我心美麗。于是我的人生跟著關(guān)麗。

曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝

然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的

事，我卻釣上來一大簍的快樂！對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。

坦然是一種失意后的樂觀。

曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑倚，我便想：怎么說

女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒人為她織

出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上!坦然是

沮喪時(shí)的一種調(diào)適。

曾經(jīng)看到了一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人燦然走過。

我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯可說是小城里生活得最不順心的一個(gè)了？我的回答卻是：

這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信。

忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓姡骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過?！边@不便是對''坦然"作了最好

的詮釋？

是的，許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和

快樂；許多的人我們捉摸不透防不勝防.，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障。我們不必計(jì)較，我

們惟一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后感銘自己的博大；許多的選擇如

果能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的成功，但我們一次一次失卻機(jī)會。沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你

活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！

1、讀書筆記。（12分）

（四）

①鼻行動物棲息于南太平洋的一群古島一哈伊艾愛群島上。這片群島是由瑞典人諭姆維新特于1941年

發(fā)現(xiàn)的。諭姆維斯特在第二次世界大戰(zhàn)期間從日本軍隊(duì)的戰(zhàn)俘收容所里逃脫出來，漂泊到這片群島當(dāng)中

的哈伊達(dá)太菲島上。這是一個(gè)南北長32km,東西寬16km的小島，島上有一座高為1752m的活火山。這

個(gè)面積為1690km2的群島，有大小二十多個(gè)島嶼、遍生熱帶植物，分布著固有的特異生物群落。島上曾

有土著居民七百多人。居民們稱這群島為“太古之島"，群島被發(fā)觀后，人們在島上建立了哈伊艾愛達(dá)爾

文研究所，國際生物考察團(tuán)住在那里考查鼻行動物。他們在那里獲得了大量的鼻行動物生態(tài)觀察資科和

記錄。鼻行動物的發(fā)現(xiàn)及其科研成果，轟動了國際動物學(xué)界，動物學(xué)家一致認(rèn)為這是20世紀(jì)動物學(xué)領(lǐng)

域里的重大發(fā)現(xiàn)。

②鼻行動物是胎生哺乳動物，共有14科189種。它們擁有一個(gè)很大的家族，在動物進(jìn)化史上占有一定

地位。它們的祖先很可能是食蟲類動物，在特殊地理環(huán)境下，走了一條超進(jìn)化的道路。

③鼻行動物的最大特征是。有的只有1個(gè)奇怪的鼻子，有的有4個(gè)鼻子或更多

的鼻子。它們的鼻子千姿百態(tài)，有的像根柱子，有的像個(gè)喇叭，有的像只蝸牛。其鼻子也有多種功能，

不但可用鼻子爬行、跳躍，甚至能用鼻子捕捉蟲子；鼻子在它們的生活中起著第一位的作用。動物學(xué)家

給它們的鼻子起個(gè)名字叫“鼻子步行器官”，簡稱〃鼻器"。所謂"鼻器"，只是一種功能性概念，而不是形

態(tài)學(xué)上的概念。它們的鼻子決不可與象、豬或其他動物的鼻子同日而語。

④鼻行動物的另一個(gè)特征是。它們的四肢作為移動器官，早已失去了其本來功能，其

四肢功能已由鼻子取而代之。鼻行動物的后腿有的退化成兩條短小的贅物，有的干脆就沒有后腿，前腿

作為一種把握器官，依然存在，但很少使用。

⑤鼻行動物的第三個(gè)特征是大部分體表有毛。皮毛有各種各樣的顏色，有的身上長有硬鱗。它們的皮

毛很細(xì)，有光澤，很漂亮。足尖、耳朵、頭部、鼻端一般都沒有毛。

⑥鼻行動物第四個(gè)特征是尾巴也比較發(fā)達(dá)。有的尾巴比身體還長，能用尾巴套取食物；有的尾巴帶有毒

鉤，能致敵于死地。

⑦鼻行動物的繁殖力不太強(qiáng)。一般一胎只懷一個(gè)崽，妊娠期為7個(gè)月到1年，很少一胎多崽：由于它

們棲息的群島天敵較少，因而存活率較高。

⑧令人遺憾的是，某大國于1957年在南太平洋上舉行了一次秘密的大型核武器試驗(yàn)，強(qiáng)大的沖擊波致

使哈伊艾愛群島驟然下沉，被海水吞沒，島上包括鼻行動物在內(nèi)的所有生物一起毀于一"彈"：從1941

年發(fā)現(xiàn)到1957年毀滅，鼻行動物展現(xiàn)在人類眼前的時(shí)間僅有屈指可數(shù)的16年，實(shí)在太可惜。它們連一

個(gè)活標(biāo)本也未曾留下來，就這樣銷聲匿跡了，人類再也找不到它們了。（選自《科學(xué)之友》2005年第

1期）

1、給本文加一個(gè)能反映說明對象特征的標(biāo)題：（2分）

2、根據(jù)③④段把文中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充出來；（4分）

A、鼻行動物最大的特征是；

B、鼻行動物另一個(gè)特征是；

3、第⑤段的開頭句和結(jié)尾句是否矛盾？為什么？（4分）

答：

4、假設(shè)第⑧段所述的鼻行動物被毀滅的事件剛剛發(fā)生.請你就此擬一則一句話新聞。（4分）。

答：

（五）一窠①八哥的謎牛漢（18分）

小時(shí)候，我不會養(yǎng)烏，卻有探險(xiǎn)和獵取神秘事物的野性。有一年的麥?zhǔn)占竟?jié)，聽說城墻上出觀了一窠

八哥，我在城墻下繞來繞去尋找。果然，聽到了一絲兒很稚嫩而清脆的聲音，似出殼不久的雛雞的叫聲。

順著細(xì)微的聲音找去，終于望見了在高高城墻上的一孔洞穴里，四五張鮮紅的小嘴正張著，像一束喇叭

花懸掛在崖畔上，好看極了。我當(dāng)下就想把它們掏下來。但壁立的城墻太高大陡，無法攀登。八哥的窠

在城墻的上方，用梯子夠不著，從城上用繩子繾②下來一定可以掏著，但我不敢。我只能立在城墻跟前,

仰起頭望著那一窠神秘的八哥。

記得父親曾對我說過，縣城墻最早是隋朝時(shí)筑的土城，明朝時(shí)包的青磚。墻面上已經(jīng)有一些磚朽爛成窟

窿。我異想天開，想攀登上去掏這窠八哥。

全村的孩子中，我最會爬墻上樹，我相信自己會手扣著腳登著那些孔洞往上攀登，總有一天能把這窠八

哥掏到手。

我天天練攀登，苦練了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹媽從天空嗖的一聲回到窠里喂食，

翅膀又黑又亮，在我眼前一閃而過，隨后從窠里伸出頭，朝下望著我，吱吱地叫，我知道它們在咒罵我。

有幾次，頭發(fā)上落了雨點(diǎn)似的鳥糞，還有臟土。我心里明白，這是大八哥在對我進(jìn)行反抗。

小八哥抖動著茸茸的羽毛，我聞到了奇異的鳥的氣味，再往上攀登三五尺，就能夠著八哥了。一天

清早，我來到城墻下，感到有點(diǎn)異樣一沒有聽到小八哥的聲息。前幾天，我已聽出小八哥的聲音變得洪

亮了起來，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙學(xué)語，已經(jīng)很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鴿子那種柔媚而

混濁的聲音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音會上的任何一種樂器聲。整個(gè)城墻顯得鐵

青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。我頓然明白，八哥一家已經(jīng)飛走了，已經(jīng)移居到不可知的遠(yuǎn)方。

叫賣黃酒的小栽根告訴我，天亮前后他看見有一朵黑亮的云彩，向渡沱河那個(gè)方向飛走了，那一定就是

八哥一家。我傷心地扒在城墻上哭了半天。我知道小八哥還沒長到該出飛的時(shí)候，它們?nèi)绾卧诖篪B翅羽

的扶托下逃到了遠(yuǎn)方，真是一個(gè)猜不透的謎。我為它們擔(dān)憂。

我曾在村子上空看見成千上萬只蜜蜂嗡嗡叫著，扶托著它們不會飛的蜂王，像金黃色的云朵從天空飛過，

后來落在我家院子的老槐樹下，父親用涂了蜜的大笊籬③把抱成團(tuán)兒的蜂小心地收了下來，于是我家有

了一窠蜜蜂，養(yǎng)在西房的屋頂上。

我想連那么小的蜜蜂都能扶托著蜂王飛，那窠小八哥一定能夠讓自己的父母扶托著飛走。但是我不大相

信它們能飛得很遠(yuǎn)。我在村里村外到處尋找，沒有發(fā)現(xiàn)八哥的蹤影。它們究竟飛到了什么地方?難道真

的飛過了潺沱河，飛到了二十里以遠(yuǎn)的北山上？是的，一定飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。我這

一輩子不會忘記這窠小八哥。而且直到現(xiàn)在也不明白：它們在大難臨頭的時(shí)候，如何能神奇地飛到了遠(yuǎn)

方？

前幾天，有個(gè)詩人聽我講述這個(gè)故事，沉思了一會兒，對我說：”是小鳥自己飛的。在災(zāi)難面前，翅膀

一下子就會長大長硬。”

我有點(diǎn)相信這個(gè)解釋了。

真的，是小八哥自己飛走的。我怎么會想不到這一點(diǎn)？

（選自《向著太陽歌唱》，商務(wù)印書館2003年4月版，有刪改）

［注］①窠（ke）：鳥獸昆蟲的窩。②繾（zhui）：用繩子拴住人或東西往下送.③笊

籬（zhaoli）:一種工具。

1、“一窠八哥的謎"主要指什么？對此可能的謎底有哪兩個(gè)？（4分）

答：

2、本文中作者對八哥的感情有什么變化？（3分）

答：

3、第一段對小八哥作了哪些方面的描寫？簡要說說這些描寫的作用。（4分）

答：

4、結(jié)合上下文，談?wù)剟澗€句子表現(xiàn)了作者怎樣的心情。（4分）

（1）、整個(gè)城墻顯得鐵青鐵青，千瘡百孔，像死了一樣。

答：

（2）、是的，一定飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。

答:

5、結(jié)合你的成長經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累，談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。（3分）

答：

（六）、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）

①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。

②說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用伯作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功

地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池1984年，美國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活

性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池

組里分解分子，釋放電子向陽極運(yùn)動，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋

液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液

和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的

效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。

③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，-個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電

站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種術(shù)會

污染環(huán)境的‘‘綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來

代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。

④現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，

里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科

學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一

種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。

⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死

海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)

時(shí)一，即可產(chǎn)生電荷?？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽

性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不

久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。（選文有改動）

1、請給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

答：

2、文章第②段介紹英國科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí)，為了提高發(fā)電效率，操作時(shí)采取了哪些措

施?（2分）

答：

3、文章第②段中加著重號的”這樣〃指的是什么？（2分）

答：

4、文章第④段說明的內(nèi)容是什么？（2分）

答：

5、文章第⑤段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?簡要分析它的作用。（3分）

答：

6、利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性？（3分）

答：

（七）、閱讀《誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)》，回答后面的問題。（13分）

①2002年6月，一家知名電視臺的記者對世界著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專訪。記者問："我

感覺您每一個(gè)人生階段都有明確的選擇……一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢?”丁肇中

回答："我不知道?？赡鼙容^僥幸吧!”記者又追問：“在這里面沒有必然嗎?”丁肇中依然回答："我不知

道?！庇浾哌€是不甘心：“怎么能讓自己今天的選擇，日后想起來不后悔?”丁肇中依然回答："我不知道。

因?yàn)槲疫€沒有后悔過，所以我真的不知道?！庇浾邿o奈："我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說的最多的一句

話就是‘我不知道”丁肇中這次作了肯定回答：〃是!確實(shí)這是事實(shí)。不知道的，你絕對不能說知道。"

②我相信，每一個(gè)聽說過這個(gè)故事的人，都會被丁肇中先生的誠實(shí)所打動。在這個(gè)世界上，誠實(shí)是一

束陽光，能照亮一個(gè)人的心靈；誠實(shí)是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；誠實(shí)

是，能o

③誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，它的魅力在于不說假話、大話，以誠待人，以心感人。誠實(shí)不需要華麗的詞

藻來修飾，不需要甜言蜜語來遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之間的一種本真和自然。

④1986年，美國心理學(xué)家安德森曾做過一個(gè)耐人尋味的調(diào)查，他將550個(gè)描寫人的形容詞列成一張表，

讓大學(xué)生們從中選擇自己最喜歡的品質(zhì)和最厭惡的德行。結(jié)果顯示，評價(jià)最高的品質(zhì)是“真誠"，最厭惡

的德行是"撒謊"、"虛偽"、"不老實(shí)”。

⑤如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計(jì)偽裝自己、表演自己。固然，人生

是個(gè)大舞臺，我們都是表演者，但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是

憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說："一個(gè)人只要真誠,

總能打動人。”

⑥誠實(shí)看起來是簡單的，實(shí)際上是深刻的。對人生而言，誠實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程。

（選文有改動）

1、給下列詞語中加著重號的字注音。（2分），

①僥（）幸②詞藻（）

2、仿照文章第②段畫線部分，將后面的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。（3分）

誠實(shí)是，

能

3、文章第⑤段運(yùn)用了多種論證方法，請指出一種并簡要分析它的作用。（3分）

答：

4、你怎樣理解”誠實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程〃這句話的含義？（2分）

5、請你為文章補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

（八）閱讀下面的文字，回答后面的問題。（17分）

①六月的一個(gè)夜晚，一個(gè)小女孩匆匆跑過灑滿陰影的森林。已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，西爾維婭擔(dān)心她祖母會

責(zé)怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來飲水，西爾維婭在一旁等著，把赤腳伸進(jìn)冰冷、清（ch6）

的溪水中。

②突然，從不遠(yuǎn)處傳來一聲尖銳的口哨，西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲。"你好，小女孩，”一個(gè)

年輕小伙子高興地叫道，”這兒離大路多遠(yuǎn)??！蔽鳡柧S婭發(fā)抖著低語道："兩里。"她面對的是一個(gè)帶槍的

高個(gè)兒小伙子。

③陌生人開始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行，”我一直在打鳥，“他（bbo）怨道，"但我迷路了，

你認(rèn)為我可以在你家過夜嗎？”

④西爾維婭沒有回答，她很高興就要到家了，她看見祖母正站在農(nóng)舍門口。陌生人放下槍，把他遇到

的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母?！碑?dāng)然，你可以和我們呆在一起，"她說，"我們不怎么富裕，但

歡迎你和我們分享我們擁有的東西?！俺酝觑?，他們?nèi)俗谖萃?，年輕人說他是個(gè)收集研究鳥類的科

學(xué)家。

⑤“你把它們裝在一個(gè)袋袋里?”西爾維婭問道。"不，"他慢慢回答道，“我用槍把它們打下來，然后用專

門的化學(xué)藥品把它們樹成標(biāo)本保存起來。在我家的實(shí)驗(yàn)室中，我收集了100多種全美國不同種類的鳥的

標(biāo)本?！ā蔽鳡柧S婭對鳥也知道一些，”她祖母自豪地說，“她十分熟悉森林，鳥就在她手邊吃食?！?/p>

⑥“那么，西爾維婭也許能幫助我?！蹦贻p人說，”前些天我在不遠(yuǎn)處看見一只白蒼鷺，這幾天一直在找

它，白蒼鷺是一種十分稀有的鳥，你見到過嗎?”他問西爾維婭，但她沉默不語。”它是一種高大、奇特

的鳥，有柔軟的白毛和又細(xì)又長的腿，它可能在大樹的頂上有自己的巢穴?！蔽鳡柧S婭的心開始狂跳，

她在森林另一邊見過它!年輕人正盯著西爾維婭，“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元?！澳翘焱?/p>

上，她的夢里全是她和她的祖母用10美元能買的好東西……

⑦第二天，西爾維婭和年輕人一起呆在森林里，如果年輕人把槍留在家里的話，西爾維婭會過得更快樂

些，她無法理解他為什么殺死他似乎彳艮喜歡的烏。

⑧但西爾維婭看著年輕人，眼中流露出愛慕的神情，她從耒見過這樣英俊漂亮的人。

⑨第三天，當(dāng)太陽快要升起的時(shí)候，她靜靜地離開家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹，從那兒

可以看見整個(gè)森林。她確信她可以看見白蒼鷺把巢藏在哪兒。

⑩突然，西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過，一只帶著寬闊白翅膀和又長又細(xì)脖子的鳥飛

過來停在她面前的一根樹枝上。白蒼鷺?biāo)砷_羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹枝上的配偶，然后，它們張開

翅膀飛走了。西爾維婭長嘆了一口氣，現(xiàn)在，她知道這只野烏的秘密了大約一小時(shí)后，西爾維婭回來了。

當(dāng)她跑進(jìn)廚房時(shí)，她的祖母和年輕人全站了起來?，F(xiàn)在是她說出秘密的最佳時(shí)刻，但西爾維婭卻沉默不

語。年輕人友好的目光深入到她的眼里，他可以給西爾維婭和她的祖母10美元，他答應(yīng)過，而她們需

要錢。除此之外，西爾維婭想讓他開心。

（11）西爾維婭沉默不語，她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。

她不能說出白蒼鷺的秘密而出賣它們的生命。年輕人那天晚些時(shí)候失望地離開了。西爾維婭很傷心，她

想成為他的朋友。他再也沒回來，但許多個(gè)夜晚，當(dāng)她趕著祖母的奶?；丶視r(shí)，她仿佛聽見了他的口哨

■:士：

嚴(yán)。

?鳥可能比它們的獵人更是好朋友嗎？

?誰知道呢？（選文有改動）

1、根據(jù)拼音與出相應(yīng)的漢字。（2分）

①清（ch。）②（bGo）怨

2、文章的開頭和結(jié)尾兩次寫到年輕人的口哨聲，這在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）

答：

3、西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪些變化？（3分）

4、西爾維婭是一個(gè)怎樣的小女孩？（4分）

5、文章第13段在全文中起什么作用？（3分）

6、你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法?請說出理由。（3分）

（九）閱讀《寶石項(xiàng)圈》，完成1—4題。

⑴在美國的一次家庭宴會上，我看到一位老人戴著一個(gè)非常美麗別致的項(xiàng)圈，那上面有11塊寶石，顏

色形狀各不相同，但看得出，每塊都很名貴，在燈光下發(fā)出彩色的光芒。你在看到她的那一剎那，必會

注意到她的項(xiàng)圈。因?yàn)樗谋砬楹退畜w態(tài)，都像指針一樣指向了她的項(xiàng)圈。如果你注意不到她的項(xiàng)圈，

你簡直就是一個(gè)瞎子；如果你注意到了她的項(xiàng)圈，而不過問這件事，那你簡直就是對她的大不敬了。

⑵在這種壓力之下，每個(gè)人在寒暄之后，都要夸獎(jiǎng)她的項(xiàng)圈。她就如愿以償了，情緒高昂地說著什么。

輪到我與她見面，我的談話也從項(xiàng)圈開始：”這是我看到過的最美麗最別致的項(xiàng)圈之一?！?/p>

⑶這可并不全都是客套。那項(xiàng)圈的確是獨(dú)一無二的，晶瑩璀璨。

⑷”謝謝！它的確是獨(dú)一無二的。是我把畢生積攢的名貴寶石都拿了出來，我自己設(shè)計(jì)了這個(gè)樣式交給

工匠制作，無論從價(jià)值還是款式來說，它都極為名貴別致。而且，對我來說，它的價(jià)值更是難以估量的，

因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)圈有很大的象征意義。”老奶奶說。她說話的時(shí)候，鶴發(fā)雞皮的腦袋搖個(gè)不停，脖子上的項(xiàng)

圈就寶石相撞，精光四射;仿佛一串電焊的火花。

⑸話說到這個(gè)份兒上，脖子晃成了這個(gè)樣子，出于禮貌，你就是再沒興趣，也得問老人家這個(gè)項(xiàng)圈的象

征意義是什么。

（6）甲就像一個(gè)好獵人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她絆住了，老奶奶興奮溢于言表。她說：

“我這11塊寶石，代表我的11個(gè)孫子和孫女。藍(lán)色和綠色的寶石，代表的是男孩；粉紅色和橙黃色的

寶石，代表的是女孩?，F(xiàn)在，你已知道了這個(gè)秘密，你仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，我有幾個(gè)孫女幾個(gè)孫子？”

⑺我很仔細(xì)地?cái)?shù)過了，但老奶奶究竟有幾個(gè)孫女幾個(gè)孫子，又忘記了。記住的只是她那張充滿期待的臉

和筋絡(luò)纏繞的脖子。乙項(xiàng)圈是美麗的，但如此近距離地觀看，這蒼老的面龐，在晶瑩剔透的寶石的

映照下，有一種殘酷的枯萎。

⑻也許是太想讓老奶奶高興了，這時(shí)，我干不該萬不該，問了一句話：“您的這11位孫女孫子常常來看

您吧？“

⑼老奶奶的臉色黯淡下來，喃喃地說：“是啊，他們來過，可是，已經(jīng)很久不來了……”

（10）整個(gè)晚上，我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。

（ID不，直到今天，我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。我為什么要自作聰明地用手指捅一位老人期待和自

豪的泡沫？

?有時(shí)，我看到大街上的女孩戴著燦爛的寶石項(xiàng)圈，會不由自主地想，天底下，無論東方還是西方，無

論中國還是美國，有沒有這樣一個(gè)女孩，在盛大的宴會上，驕傲地指著自己項(xiàng)圈上的寶石對來賓說：這

塊藍(lán)色的寶石，是紀(jì)念我的祖父，這塊紅色的寶石，是紀(jì)念我的祖母。他們永遠(yuǎn)在我心中。

1、人們在看到老人的一剎那為什么一定會注意到她的項(xiàng)圈？

2、從第⑹段第⑺段畫線的甲、乙兩處句子中任選一處，具體分析其在表達(dá)上的好處。

3、第（1D段中，”期待和自豪的泡沫“怎樣理解？

4、文末處隱去了本文的結(jié)尾。如果讓你從下面A、B兩項(xiàng)中選擇，你會選哪一個(gè)作結(jié)尾？請把所選序號

填在下面的括號里，并說說選擇的理由。

A.有嗎？B.有嗎？

有吧。有！

選擇：（）

理由：

5、第⑼段中寫老奶奶因?yàn)?'我”的貿(mào)然問話而臉色黯淡下來，如果你在現(xiàn)場，你會對老奶奶說些什么？

（30字左右）

（十）閱讀《鈞瓷》

⑴中國是瓷器的故鄉(xiāng)，而河南是瓷器的原生地。產(chǎn)于禹州的鈞瓷以其品種繁多、造型獨(dú)特、色彩瑰麗而

名聞天下，自古以來，就有"家財(cái)萬貫不如鈞瓷一件”的說法。

⑵與江西景德鎮(zhèn)、廣東佛山所產(chǎn)名瓷相比，鈞瓷最大的特色就是"窯變”。別的瓷，描云是云，畫竹是竹。

而鈞瓷不然，你想讓它是什么，它a；你不想讓它是什么，它bo鈞瓷燒制有很大的不確定性，釉

料的配方不同，所用燃料不同，窯內(nèi)溫度不同，窯爐結(jié)構(gòu)、燒制程度不同，都會造成千差萬別的結(jié)果。

有美艷絕倫的，也有根本不成器的。即便同用一種釉，同裝一個(gè)窯，同燒一種燃料，同樣三天出窯，燒

出來的鈞瓷也是境界各異。”入窯一色，出窯萬彩〃，這些色彩構(gòu)成了絢麗多彩的世界。鈞瓷周身還往往

會布滿珍珠點(diǎn)、兔絲紋、魚子紋、蟹爪紋或蚯蚓走泥紋等各不相同的窯變流紋。甲有的像春花爛漫，有

的像冬雪裹枝，有的像高山流瀑，有的像繁星滿天……這種流紋的變化是無法事先設(shè)計(jì)的，所以有“鈞

瓷無對，窯變無雙”之說。古人曾用''夕陽紫翠忽成嵐”來形容鈞瓷釉色靈活、變化多端之美。一個(gè)小小

的鈞瓷窯，簡直能燒出繽紛天下。

⑶鈞瓷還有一個(gè)神奇之處是〃開片”。出窯時(shí)，鈞瓷會響起一種“僻僻啪啪”的聲音。之后，這種聲音漸漸

趨緩，一般來說，可以斷斷續(xù)續(xù)地響幾十年。伴著響聲，鈞瓷釉層下會出現(xiàn)縱橫交錯(cuò)的冰裂紋路，而表

面卻依舊光潔如鏡。這就是鈞瓷的“開片

⑷在宋代，鈞瓷盛極一時(shí)，宋徽宗時(shí)，鈞瓷藝術(shù)幾乎達(dá)到盡善盡美的程度。"靖康之變”后，酷愛鈞瓷的

宋徽宗成為金人的階下囚。其后改朝換代，時(shí)勢迭變，鈞瓷漸呈式微之勢，幾欲失傳。

⑸國運(yùn)興，陶瓷盛。最近幾年，鈞瓷進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。尤其是以液化氣為燃料的氣燒窯投入使用

后，不僅大大降低了燒制的勞動強(qiáng)度，就連〃窯變”也可以在一定程度上得到控制，”十窯九不成〃成了歷

史。

⑹但是，這種發(fā)展也帶來了一個(gè)問題："窯變”的不確定性，恰恰是鈞瓷有別于其他類瓷器的地方，也是

鈞瓷之所以珍貴的地方?，F(xiàn)在，乙由于"窯變”在一定程度上可以控制，所以鈞瓷的產(chǎn)量迅猛增長。在神

厘（地名，在河南禹州），十塊八塊錢就能買到一件鈞瓷。昔日的皇家寶物，如今滿街都是。對于這種

變化，有人認(rèn)為，"窯變”的可控性毀了鈞瓷，使得鈞瓷身價(jià)大降，把高雅的藝術(shù)品變成了大路貨；另一

種看法卻認(rèn)為，讓昔日的皇家珍品走進(jìn)尋常百姓家，在普通大眾中普及鈞瓷，正表明時(shí)代的進(jìn)步，也是

鈞瓷的幸事，況且，鈞瓷的大眾化與少量高檔鈞瓷藝術(shù)品的存在并不矛盾。

⑺1997年香港回歸祖國，河南省人民政府向香港特區(qū)政府贈送的禮品就是一對鈞瓷"豫象送寶"，訓(xùn)鈞

瓷巨制總高1.997米，意寓”1997年"香港回歸祖國這一永載史冊的重要時(shí)刻。禹州人說，宋代經(jīng)濟(jì)繁

榮，文化發(fā)達(dá)，所以當(dāng)時(shí)鈞瓷鼎盛。現(xiàn)在國家空前興旺，人民安居樂業(yè)，鈞瓷再度輝煌已經(jīng)為期不遠(yuǎn)。

1、第⑴段引用''家財(cái)萬貫不如鈞瓷一件"意在說明什么？從全文看，鈞瓷與其他瓷器相比最突出的兩個(gè)

特點(diǎn)是什么？

2、根據(jù)上下文推斷，在第⑵段a、b兩處寫上恰當(dāng)?shù)恼Z句。

3、鈞窯"窯變”的不確定性主要表現(xiàn)在哪些方面？

4、請從第⑵段第⑹段畫橫線的甲、乙兩處句子中任選一處，對其語言特點(diǎn)作具體分析。

5、燒制技術(shù)的改進(jìn)給鈞瓷帶來的變化有喜有憂，可見技術(shù)進(jìn)步可能是把〃雙刃劍”。請?jiān)倥e一個(gè)類似的

例子，說說它帶來的喜與憂。

（十一）閱讀《氫-3—人類未來的新能源》。（14分）

①氧-3是一種清潔、安全和高效的核融合發(fā)電燃料。開發(fā)利用月球土壤中的氫-3將是解決人類能源危

機(jī)的極具潛力的途徑之一。

②氮-3是氫的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。它有著許多特殊的性質(zhì)。根據(jù)稀釋制冷理論，當(dāng)氫-3

和氮-4以一定的比例相混合后，溫度可以降低到無限接近絕對零度。在溫度達(dá)到2.18k以下的時(shí)候，

液體狀態(tài)的氮-3還會出現(xiàn)〃超流”現(xiàn)象，即沒有粘滯性，它甚至可以從盛放的杯子中〃爬"出去。然而，當(dāng)

前氯-3最被人重視的特性還是它作為能源的潛力。M-3可以和氫的同位素笊發(fā)生核聚變反應(yīng)，但是與

一般的核聚變反應(yīng)不同，氮-3在聚變過程中不產(chǎn)生中子，所以放射性小，而且反應(yīng)過程易于控制，既環(huán)

保又安全。但是地球上氫-3的儲量總共不超過幾百公斤，難以滿足人類的需要?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然地球

上氫-3的儲量非常少，但是在月球上，它的儲量卻是非?？捎^的。

③氨大部分集中在顆粒小于50微米的富含鈦鐵礦的月壤中，估計(jì)整個(gè)月球可提供71.5萬噸氮-3。這些

氮-3所能產(chǎn)生的電能，相當(dāng)于1985年美國發(fā)電量的4萬倍，考慮到月壤的開采、排氣、同位素分離和

運(yùn)回地球的成本，氫-3的能源償還比估計(jì)可達(dá)250。這個(gè)償還比和鈾235生產(chǎn)核燃料（償還比約20）及

地球上煤礦開采（償還比約16）相比，是相當(dāng)有利的。此外，從月壤中提取1噸氮-3,還可以得到約

6300噸的氫、70噸的氮和1600噸碳。這些副產(chǎn)品對維持月球永久基地來說，也是必需的。俄羅斯科學(xué)

家加利莫夫認(rèn)為，每年人類只需發(fā)射只到3艘載重100噸的宇宙飛船，從月球上運(yùn)回的氫-3即可供全人

類作為替代能源使用1年，而它的運(yùn)輸費(fèi)用只相當(dāng)于目前核能發(fā)電的幾十分之一。據(jù)加利莫夫介紹，如

果人類目前就開始著手實(shí)從月球開采氫-3的計(jì)劃，大約30年到40年后，人類將實(shí)現(xiàn)月球氮-3的實(shí)地

開采并將其運(yùn)回地面，該計(jì)劃總的費(fèi)用將在2500億美元到3000億美元之間。

④從20世紀(jì)90年代開始，包括中國、以色列、日本、印度等國家在內(nèi)，人類掀起了新一輪的探月高潮，

在這次探月高潮中，氮-3成為世人矚目的目標(biāo)。我國“嫦娥一號"探月衛(wèi)星搭載的探月儀囂于2004年4

月開始初樣研制，其中探測月球土壤厚度與元素含量是該探月儀器工作的重要內(nèi)容。氧-3作為最有潛力

的新能源，已經(jīng)成為世界各國能源研究的重要課題。（選自《新華文摘》2005.9,有改動）

1、為什么說〃開發(fā)利用月球土壤中的氮-3將是解決人類能源危機(jī)的極具潛力的途徑之一〃？（2分）

2、本文作者在《神奇的氫-3》一文中曾說：“科學(xué)家通過分析從月球上帶來來的月壤樣品估算，在上億

年的時(shí)間里，太陽風(fēng)為月球帶去大約5億噸氫-3?！边@與本文第③段開頭畫線句所介紹的內(nèi)容是否矛盾？

為什么？（3分）

3、文中大量使用了列數(shù)字的說明方法，試舉出一例并說明其作用。（3分）

4、下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A.氯-3是含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫的同位素（元素），同時(shí)它也是一種清潔、安

全和高效的核融合發(fā)電燃料（物質(zhì)）。

B.作為未來新能源的氮-3,在其聚變過程中不易產(chǎn)生中子并且放射性小，所以它將是

一種環(huán)保型的新能源。

C.從月壤中提取氮-3所得到的副產(chǎn)品可以滿足月球永久基地生產(chǎn)和生活的需要。

D.由我國“嫦娥一號"探月衛(wèi)星搭載發(fā)射的探月儀器目前已進(jìn)入對月球土壤厚度與元

素含量的初步探測階段。

5、假若某年后由我國發(fā)射的宇宙飛船將氫-3成功運(yùn)回地面，請你根據(jù)本文介紹，用上‘‘月球""氮-3"”

科學(xué)家〃三個(gè)詞語（可不考慮先后順序）寫一段話，代表中學(xué)生向從事開發(fā)利用氫-3能源的科學(xué)家表示

祝賀或感謝。（3分）

（十二）閱讀下面文章，做1一5題（13分）

①每個(gè)人對于自己要成為一個(gè)什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。但這種設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)該是相對模糊的,

是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實(shí)中的

自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實(shí)這些人往忽視了一個(gè)最基本的現(xiàn)實(shí)，就是人人

都有缺陷?！庇瘢悬c(diǎn)瑕疵才是真的?！?/p>

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻

精品的大老板。有人對他說："你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就?！彼麉s淡然一笑說：〃你說得也許

有道理，但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]得小兒麻癖癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，

掌握一枝之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘缺的身體?！斑€有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美

國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個(gè)信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，

1953年獲諾貝爾獎(jiǎng)，但他也曾是一個(gè)貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛

苦地改掉了自己年輕時(shí)的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事

業(yè)。。

③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時(shí)我

們必須學(xué)會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明

白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個(gè)終極目標(biāo)，

只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，我們離目標(biāo)也就近了一點(diǎn)。倘若因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失

眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的

自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比，拿自己的各個(gè)方面分別與不

同人的優(yōu)點(diǎn)比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實(shí)，每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會綠

得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯(cuò)落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許

它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯下綽約多姿。”

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話；一個(gè)圓的一部分被切去了，它希望自己是一個(gè)完美的圓，因此它就

四處去尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草

的芬芒，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因

它又是一個(gè)完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣，許多美好的東西都

失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點(diǎn)缺憾，人生照樣精彩。

（選自《中國教育報(bào)》，有改動）

1、從文中看一，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？（2分）

2、文中席勒的童話說明了怎樣的道理？作者引用席勒的童話有什么作用？（3分）

3、請你為本文第②自然段橫線處補(bǔ)寫一個(gè)理論認(rèn)據(jù)，使文章論證更充分，上下文銜接更順暢。（3分）

4、作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)？（2分）

5、人，不可能沒有缺陷。讀了本文后，你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎？你認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)

生的原因是什么？請為診治這種缺陷開一個(gè)"處方”。（3分）

名稱：

形成原因：

彌補(bǔ)辦法:

（十三）災(zāi)難突然降臨的時(shí)候（17分）

①這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個(gè)

站點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

②當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，

亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī)：”真是個(gè)笨蛋！"也有人說：”養(yǎng)你們這些人有什

么用，簡直是一群廢物，”

③司機(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系，”司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，拔

完號碼后沒有任何信號。

④這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，

整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。有人用打火

機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說："我好不容易找到這份工作，遲到

會被炒觥魚的。"有人說："我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的。”

也有人說：”等出去了，一定要起訴地鐵公司。"黑暗像一只無情的大手，捏得人喘不過氣來?？蘼?、罵

聲、嘆息聲不絕于耳。有人說，”等一等吧，地上的人不會不管我們的?！?/p>

⑤突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音："媽媽，太陽落山了！"媽媽說："寶貝，乖，天黑了，寶寶睡

覺覺……〃媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。（寫話位

置見第14題）。

⑥不知過了多長時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜："我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”

旁邊的人就問："誰有藥?"人們開始紛紛問著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說："我有?！苯酉聛砭吐?/p>

至u叁?名?,亡,忙*白勺翻j寺與

⑦'牖U了！找到了！"那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒有人

組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。

⑧"唉呀!〃一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個(gè)車廂的

人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了，把藥瓶又

傳下去。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過

一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。

⑨不知又過去了多長時(shí)間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人

用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：''快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也

別想跑掉!”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒

像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。

⑩這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：”大家手牽手跟我走!”

?話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊(duì)，那人又問：“有沒有沒牽乎的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，

那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。

后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。

（12）人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人

們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。

1、梳理故事情節(jié)，用簡潔的文字填寫下面的方框。（6分）

母女對話，眾人情緒漸穩(wěn)定

有人點(diǎn)燃衣服照明，幾人把火撲滅

2、閱讀下面兩個(gè)句子，想一想加點(diǎn)詞用得是否恰當(dāng)？如果用得恰當(dāng)，請說說它的好處；如果不夠恰當(dāng),

請找出一個(gè)更好的詞語替換它，并說說理由。（4分）

①不知過了多長時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜。

②有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。

3、文章第②段畫線的句子生動形象地描寫了突然停電時(shí)人們躁動不安的狀況。仔細(xì)閱讀第⑤段，感受

一下母女對話后地鐵車廂里的氛圍，并在下列橫線上仿照畫線句子，寫一句話，描寫出當(dāng)時(shí)特有的寧靜。

（2分）

此時(shí)，車廂里

O

4、文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象，為什么？（2分）

5、當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，該如何應(yīng)對？本文給你哪些啟示？（3分）

（十四）學(xué)會感恩（17分）

①沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，

就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會

不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

②”誰言寸草心，報(bào)得三春暉誰知盤中餐，粒粒辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。

甲：，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。

但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

③沒錯(cuò)，感恩的敵人，是乙：。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人們常常對別

人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩

的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就

應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵瑯淅细?，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或情人的生日，

都不會錯(cuò)過他們的PARTY,偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

④懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，

便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的

哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂

彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所

感動。

⑤不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往丙：，

一切都是他對，他從來都沒有錯(cuò)，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的幫助，他

怎么會在意呢?不僅不會在意，而且還可能會覺得這樣的幫助是多余是當(dāng)面讓他下不來臺呢。這樣的人,

心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，嗚叫出哪怕再

微弱的感恩之聲來。（摘自《讀者》2004年13期，有刪改）

1、請為文章空缺處選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將成語代碼填寫在下邊相應(yīng)的序號里。（4）

選項(xiàng)：A.唯我獨(dú)尊B(yǎng).滴水之恩C.忘恩負(fù)義

甲乙丙

2、在第②段末尾，作者寫道：”有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩?！闭埥Y(jié)合

上下文，仔細(xì)想想在生活和生命兩個(gè)方面，我們需要對誰感恩？（4分）

①面對生活：

②面對生命：

3、從本文可知，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人之所以不懂得感恩，是因?yàn)?/p>

o（2分）

4、閱讀文章第④段，請將本段的中心句摘錄如下：

o（2分）請你為這一觀點(diǎn)再提供一個(gè)事實(shí)論據(jù)：

（2分）

21、有人說：“現(xiàn)在的青少年不懂感恩”。對此，你的看法如何？請接著閱讀下面的鏈接材料，就這一話

題，說說你的真心話，50字左右。（4分）

材料一：在前不久舉行的“楚才杯”作文競賽中，4200多名考生有近3000名講述了自己被媽媽逼著參加

奧賽、練琴、學(xué)畫，做著永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題的“悲慘遭遇在這些孩子的筆下，媽媽是"如來佛”，

是“變色龍"，是"母老虎”……

（摘自《中國青年報(bào)》2005年5月23日A6）

材料二：一位農(nóng)村孩子羅某在離家出走前給父母留言：”爸爸，您雖然對我很好，但我絲毫未察覺，因

為您限制了我的自由?！以诩依铮裁炊疾桓易?，仿佛這不是我的家一樣，我沒有感受到家的溫暖,

反而覺得有些陌生了……

（摘自《南國早報(bào)》2005年6月11日24版）

材料三：有的家長指出："放過母親們，與其譴責(zé)媽媽，不如更多地引導(dǎo)孩子們學(xué)會感激，學(xué)會體諒，

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任?！备嗟膵寢寗t寄希望于將來孩子長大懂事后明白媽媽是為了他們好。

（摘自《中國青年報(bào)》2005年5月23日A6）

（十五）閱讀《飲茶》，完成1—5題。（14分）

喝茶是我國傳統(tǒng)生活的一部分。

兩千年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了茶。公元780年，學(xué)者陸羽用幾十年的工夫研究茶，寫了一本《茶經(jīng)》,

總結(jié)了中世紀(jì)我國喝茶的經(jīng)驗(yàn)。從此飲茶的藝術(shù)便日益精進(jìn)。不單茶葉有多種多樣，茶具、烹茶的水和

燒水的方法也日新月異。

一般的茶葉可分為不發(fā)酵的綠茶，經(jīng)過發(fā)酵的紅茶，半發(fā)酵的烏龍茶，蒸軟后壓成的磚茶和用茉莉、珠

蘭、玫瑰等香花窖（xUn,同〃熏”）制的花熏茶。這些茶又因茶種、產(chǎn)地和制法不同而有無數(shù)的名稱和品

種。

在古代，我們的茶是煮的，這種茶汁液十分濃澀，需要加鹽、香料、薄荷、棗等調(diào)味品來中和它?，F(xiàn)在

我們沏茶都用開水沖泡。泡飲的方法不僅手續(xù)簡便，更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特

點(diǎn)。我們喝一杯龍井，就感到它翠色可愛，香氣清洌、略帶甘澀。喝一杯紅茶，那紫紅絲絨似的顏色和

濃厚甘醇的香味，又給人以迥然不同的感覺。

陸羽認(rèn)為燒茶的水是山水上，江水中，井水下。講究喝茶的人分辨得出水的味道。現(xiàn)在都市里的人，

喝茶都用自來水煮沸沖泡，但在江南農(nóng)村則仍然采用傳統(tǒng)的方法，用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。這種

茶味道純清，更能顯示茶的真味。

在我國，喝茶的工具一杯、壺和茶灶，也有無窮的品色。因?yàn)椴璧钠贩N和沖泡方法不同，茶具有各種不

同的考究。

1、本文依次介紹了我國飲茶的歷史、、、、茶

具等內(nèi)容。（3分）

2、畫線的句子在全文的結(jié)構(gòu)上起到什么作用？（3分）

答：

3、用開水沖泡茶有哪些優(yōu)點(diǎn)？（4分）

答：

4、根據(jù)上下文，請你簡單解釋山水上，江水中，井水