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幼兒教師資格考試《保教知識與能力》考題猜想：游戲活動的指導（八）活動設計題

1.以螞蟻搬家為主題，設計一個幼兒園小班的戶外嬉戲活動方案，要求寫明活動目標、活動預備、活動過程等。

【參考設計】

螞蟻搬家

一、活動目標

1.學習爬行動作，提高身體的協(xié)調(diào)力量。

2.培育幼兒的合作意識。

3.培育幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。

二、活動預備

螞蟻頭飾若干，呼啦圈若干，墊子兩個，大小沙包若干，紙箱兩個。

三、活動過程

1.開頭部分

師：小伴侶們，天快要下雨了，我們快來搬家吧。

螞蟻媽媽(老師)帶著小螞蟻(幼兒)一個跟著一個鉆出洞口，爬過螞蟻路(手、腳著地)，一個跟著一個地鉆進洞口，進入新家。來回進行幾次。

2.基本部分

(1)師：小螞蟻們，我們開頭搬家了。

讓小伴侶戴上頭飾，扮成小螞蟻把食物運回家。

小伴侶分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然后返回，投沙包最多的隊獲勝。

(2)師：螞蟻媽媽發(fā)覺有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動，怎么辦呢？

啟發(fā)小伴侶說出兩只小螞蟻合作完成。

(3)嬉戲再次開頭。

兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。

(4)在爬行的過程中，提示幼兒如何進行自我愛護。

3.結束活動

師：今日小螞蟻都很累了，我們相互拍拍身體，放松一下吧。

表揚幼兒的英勇精神，共享幼兒體驗挑戰(zhàn)帶來的歡樂。

2.圍繞飛機的主題，設計一個幼兒園中班的結構嬉戲活動方案，要求寫明活動目標、活動預備、活動過程等。

【參考設計】

飛機

一、活動目標

1.了解飛機的基本外形特征，豐富幼兒對飛機種類、款式的學問。

2.能圍繞主題進行拼插，自由選擇嬉戲材料，并盡可能和同伴分工合作。

3.激發(fā)幼兒大膽地發(fā)揮想象力、制造力及培育幼兒的動手操作力量。

4.引導幼兒觀賞、評價自己和別人的作品，與同伴共同共享勝利的喜悅。

二、活動預備

1.學問閱歷：課前讓幼兒觀賞一些飛機圖片，了解一些有關飛機的學問閱歷，引導他們關注飛機。

2

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