一、積累與運用(20

單元綜合檢測（四（90100下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(2分)( 泣 翼B.騰 立 干 盤臥龍D.立 仃回 瘦骨嶙 零 峭 寬 知知不訓(xùn) 幻 頭暈?zāi)啃?收 繁 暮色滄瞬 藤 蜂圍蝶陣[來源§§ D.2013年3月“ B.學(xué)業(yè)水平考試即將來臨,都投入到全身心地復(fù)習(xí)迎。對課文理解有誤的一項是(2分 《走一步,再走一步》,是過來人的經(jīng)驗之談,在人生道,艱難險阻并不可怕,大可以化整為零,化難為易,走一步,再走一步,定能戰(zhàn)勝一切。《紫藤蘿布由藤蘿瀑的輝煌藤蘿運感悟生命長河是止境的,時的不,個 治創(chuàng)痛的良藥,一道塵世喧囂的隔音壁,一座構(gòu)筑的。材料一H7N9型是一種新型,于2013年3月底在和兩地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感,尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng),并且至2013年4月初尚未有推出。被該的人均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,至2013年4月尚未證實此類是否具有人傳染人的特性。、材料二H7N9是的一種亞型。流感顆粒外膜由兩型表面糖蛋白覆蓋,一型為血細(xì)胞凝集素(即H),一型為神經(jīng)氨酸酶(即N),H又分15個亞型,N分9個亞型。所有人類的流感都可以引給人,其中H5為高致病性。依據(jù)流感特征可分為HxNx共135種亞型,H7N9亞型是其中的一種,既往僅在禽間發(fā)現(xiàn),未發(fā)現(xiàn)過人的情況。這個的生物學(xué)特點、致病力力,還沒有依據(jù)進(jìn)行分析判斷。甲型流感的H7通常是一組在鳥類中的流感。甲型流感(H7N9)屬于H7大類下的一個亞群。雖然偶爾會有某些H7(H7N2、H7N3、H7N7)人類的報告,但過去沒有人類H7N9的報告,直到最近報告出現(xiàn)了人類病例。、材料三普遍對熱敏感,對低溫抵抗力較強(qiáng),65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活。在較低溫度糞便中可存活1周,在4℃水中可存活1個月。(1)根據(jù)上述材料,說一說H7N9型是怎樣一種。(3分) 二、閱讀品悟(40【注】①失:過失,缺點。②失則多:意思是失之于學(xué)得過多。③止:遇到就停止不前。④心之也:心理各有不同。失則 然后能其失 雖有 然后能 下列句中的“之”與其他三項用法不同的是(3分)( 此四者,心之 這似乎能辦得到。我翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心“很照著做了。我的信心大增“我能辦得到的”。選文開頭描寫了哪些景物?這對刻畫人物有什么作用?(3“我翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。”這個句子中的“探”字能否改成“站”字?為什么?(2 ①我在北風(fēng)呼呼的野外,遇見了它——一株枯竹,靜靜地斜臥在青翠的眾竹前,像白發(fā)蒼蒼的垂③猶記得,小時候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍,拿回家,母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉,令人食欲大增;燥熱的夏日里,竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼,我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬;秋日里,竹林里秋蟲啁啾著告訴我它們的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹葉發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲,像一首搖籃曲,伴我進(jìn)入溫暖的夢鄉(xiāng)……悠悠歲月里回首,一株株綠竹在我的引我遐思連連——我仿佛見到了它的前身:某個雨后的春日早晨,它憨憨地從土里鉆出頭來,好奇地⑤這株枯竹,也我對它后世的遐想:它化身為一支笛、一管簫,嘯嘯天籟于天地間;“依依似君子,無地不相宜。它是,“。它是蘇軾,“。它是鄭板橋,“⑦枯竹,仿佛是走過盛年走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人,它不是生命的終結(jié),而是了更 還原:它是 ”它是,“”它是,“”枯竹,仿佛是走過盛年、走過無人生風(fēng)雨的垂老人,它不是生命的終結(jié),而是．用力拔長。(從修辭角度簡要品析)[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。(2我選 三、寫作(40曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想,甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想,毅然接受可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動,就會變得無比。zhùD。A;B和“全身心地”調(diào)換位置;C答案:(1)H7N9型通常是一種在鳥類中的,對熱敏感,對低溫抵抗力較強(qiáng)的高致病性新亞型流感。蛋等一定要燒熟煮透;在、食用過程中,一定要做到生熟分開,避免交叉污染,處理生禽、畜答案:教學(xué)相長失則多失則寡失則易失則止實踐),有的缺點是學(xué)得太少,有的缺點是把學(xué)習(xí)看得太容易,有的缺點是遇到就停止不前。這四【解析】本題考查對景物描寫及作用的把握。開頭兩段是寫環(huán)境的,從中摘錄出所描寫的景物即可。回答其作用要聯(lián)系當(dāng)時的處境和“我”的恐懼心理思考。答案:“我”在父親的指導(dǎo)下戰(zhàn)勝,順利脫險。【解析】此題考查對語句含意的理解。聯(lián)系文章主旨體會這句話蘊(yùn)含的道理,這句話告訴我們?nèi)绱鸢?這句話含意深刻,它告訴人們:無論遇到怎樣的和,只要把它分解成小,一個一個:(1)(2)表達(dá)了作者對竹的喜愛(對童年的答案:CA答案:示例一:A(理由是:)運用間接抒情(借景抒情),含蓄結(jié)尾