鐵沖小學(xué)2010學(xué)年教化科研工作量化自檢自查報(bào)告本學(xué)年，我校以“科研興教”為主題，加強(qiáng)教化科研的管理，實(shí)現(xiàn)了教化科研管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，調(diào)動(dòng)廣闊教職工參與教化科研的主動(dòng)性，提高了學(xué)校教化科研水平和效益，針對(duì)以上狀況，本學(xué)年教化科研工作量化自檢自查報(bào)告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視（滿分10分，自評(píng)分10分）（一）科研意識(shí)5分，自評(píng)分5分1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的“科研興?！币庾R(shí)。學(xué)校成立了教務(wù)處。學(xué)校校長、教務(wù)主任在教科研活動(dòng)中參與宣揚(yáng)、布置工作，關(guān)切、參與教化科研活動(dòng)和課題探討。2、學(xué)校工作支配、總結(jié)把教科研工作擺在首要位置。學(xué)校工作支配、總結(jié)中有關(guān)于教化科研工作的布置和總結(jié)材料，有各類教科研活動(dòng)和參與區(qū)級(jí)各項(xiàng)評(píng)比的獲獎(jiǎng)狀況。（二）參與度5分，自評(píng)分5分1、校長親自參與課題探討擔(dān)當(dāng)探討任務(wù)。校長親自主持召開教化科研專題會(huì)。2、幫助老師解決在實(shí)際探討中遇到的問題。支持教務(wù)主任和科研老師參與各類培訓(xùn)和教化科研活動(dòng)，與課題組成員商討并解決在實(shí)踐中遇到的問題。二、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍（滿分18分，自評(píng)分16分）（一）機(jī)構(gòu)組織10分，自評(píng)分9分。1、兼職教科研人員6人，成立了教務(wù)處，并按時(shí)參與上級(jí)組織的教化科研活動(dòng)。今年我們主動(dòng)參與了盤龍區(qū)“教化科研理論學(xué)問與實(shí)踐實(shí)力培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。2、做好鎮(zhèn)級(jí)以上課題探討任務(wù)，能獨(dú)立進(jìn)行探討方案的設(shè)計(jì)，做好教化科研信息的收集和教化科研資料的積累。3、學(xué)校80%以上的中青年老師參與教化科研工作，大部分老師能擔(dān)當(dāng)專題探討任務(wù)。4、教務(wù)處能發(fā)揮其作用，教務(wù)主任能履行工作職責(zé)，并按支配開展活動(dòng)，上報(bào)材料剛好。（二）素養(yǎng)水平8分，自評(píng)分8分。1、教研人員具有良好的職業(yè)道德，酷愛本職工作，在教化教學(xué)中具有較高的威信，常常受到各級(jí)表彰，工作效率高，學(xué)校教化科研水平逐年提升。2、兼職科研人員任教的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高。今年我校兼職教研員的教學(xué)質(zhì)量位居鎮(zhèn)前三，我校總評(píng)居鎮(zhèn)第一名。3、具有撰寫教化教學(xué)論文的實(shí)力。今年我校青年老師李永連、劉彥波、蔣晉雯等三位撰寫的教化教學(xué)科研論文獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。三、發(fā)揮職能（滿分36分，自評(píng)分32分）（一）工作方針6分，自評(píng)6分1、主動(dòng)為學(xué)校行政決策和深化教化改革，提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校行政供應(yīng)合理化建議和可供決策的調(diào)研報(bào)告，為老師供應(yīng)詢問服務(wù)和必要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料。2、圓滿完成學(xué)校和業(yè)務(wù)主管部門布置的教化科研工作。按時(shí)完成上級(jí)教化科研布置的各項(xiàng)工作，較好地完成學(xué)校支配的工作。（二）課題探討14分，自評(píng)12分1、學(xué)校制定了長短期課題探討支配、目標(biāo)及詳細(xì)措施，及活動(dòng)方案。2、制訂了校級(jí)課題探討指南和管理制度及探討方法。3、學(xué)校擔(dān)當(dāng)主課題，并分解落實(shí)，有鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)科研課題。4、抓好學(xué)校集體以及個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)母骷?jí)各類立項(xiàng)課題的管理流程，有基本的校級(jí)課題探討材料。5、課題結(jié)題后，剛好召開溝通研討會(huì)，形成特色，對(duì)進(jìn)步一步深化探討有支配。（三）師資培訓(xùn)8分，自評(píng)7分1、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)教科研理論，引導(dǎo)老師汲取和借鑒有益的教化改革閱歷。2、抓住典型指導(dǎo)，培育一批科研型老師，建立青年老師科研檔案，保存優(yōu)秀教案和典型資料。3、知道、幫助老師總結(jié)教化教學(xué)中的勝利閱歷，每年召開1至2次教化教學(xué)閱歷溝通會(huì)。（四）資料管理8分，自評(píng)分7分1、建有課題探討檔案，每項(xiàng)課題均有方案、支配、中期、結(jié)果報(bào)告等，課題資料歸檔規(guī)范，便于檢索，有各級(jí)課題書目。2、每學(xué)期有一份教化科研信息小報(bào)，組織老師學(xué)習(xí)教化科研學(xué)問和老師摘錄資料。3、強(qiáng)化信息管理，辦好教化科研刊物，每年度辦一期以上學(xué)校教化期刊。四、內(nèi)部管理（滿分20分，自評(píng)分20分）（一）組織管理12分，自評(píng)分12分1、學(xué)校有明確的教化科研工作分管領(lǐng)導(dǎo)，制定工作職責(zé)，執(zhí)行狀況好。2、每學(xué)期有教研工作支配和年度探討實(shí)施支配，有學(xué)期教化科研工作總結(jié)和年度探討階段報(bào)告書，并按時(shí)上交備案。3、按支配正常開展工作，建好教化科研臺(tái)賬，制定一套保障學(xué)校教化科研工作運(yùn)行的常規(guī)制度。4、每學(xué)期進(jìn)行一次以上教科研溝通活動(dòng)。5、制定老師教科研工作考核細(xì)則，幫助學(xué)校做好老師的教化科研考核，有考核狀況和結(jié)果。6、組織老師參與教化科研論文寫作和各項(xiàng)競賽活動(dòng)。每學(xué)期組織全校老師參與1次以上論文或?qū)ｎ}總結(jié)寫作，并歸入老師業(yè)務(wù)檔案，組織老師參與各類評(píng)比活動(dòng)。（二）激勵(lì)機(jī)制8分，自評(píng)8分。1、學(xué)校有教科研懲處條例并仔細(xì)實(shí)施，制定了學(xué)校教化科研工作嘉獎(jiǎng)方法，有實(shí)施狀況和嘉獎(jiǎng)結(jié)果記錄。2、考核老師時(shí)，所占分值合理，教化科研的考核分值占總分值的20﹪以上。五、經(jīng)費(fèi)實(shí)施（滿分16分，自評(píng)分14分）（一）科研經(jīng)費(fèi)6分，自評(píng)分5分。1、有肯定數(shù)量的教化科研活動(dòng)的基本經(jīng)費(fèi)。2、每學(xué)年有教化科研培訓(xùn)、課題探討經(jīng)費(fèi)。（二）基本設(shè)施10分，自評(píng)分9分1、有單獨(dú)的辦公用房，內(nèi)部設(shè)施齊全，能滿意教化科研辦公須要。2、擁有肯定數(shù)量的教化科研信息資料、專業(yè)書籍。3、具有開展學(xué)校教化科研所必需的的設(shè)備，有資料柜和