工程測(cè)量專業(yè)教學(xué)管理文件及制度目錄TOC\o"1-4"\h\z\u3-1工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)“項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)運(yùn)行管理辦法23-2工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生考核制度43-3測(cè)量員職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法53-4工程測(cè)量教研室教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法113-5實(shí)訓(xùn)教師崗位工作職責(zé)183-6工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)校企共管與考核機(jī)制193-7工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理規(guī)定和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)223-8工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)283-9工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)313-10工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核辦法和管理制度363-11工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理辦法413-12工程測(cè)量專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地管理制度433-13實(shí)訓(xùn)基地開放管理辦法46德3-1粗工程測(cè)量技艙術(shù)專業(yè)“項(xiàng)鳥目導(dǎo)向”教把學(xué)運(yùn)行管理冒辦法落為了實(shí)現(xiàn)工快程測(cè)量技術(shù)滑專業(yè)“項(xiàng)目以導(dǎo)向”教學(xué)天的科學(xué)化、燕規(guī)范化管理矮，切實(shí)提高汗管理水平、覺(jué)教學(xué)質(zhì)量和岸辦學(xué)效益，他保證人才培話養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)槐現(xiàn)，根據(jù)教棒育部、學(xué)院進(jìn)等有關(guān)文件根精神，制訂啟本“項(xiàng)目導(dǎo)吹向”教學(xué)運(yùn)膚行管理辦法構(gòu)。用一、“項(xiàng)胸目導(dǎo)向”教紅學(xué)運(yùn)行條件稍工程測(cè)量技瞧術(shù)專業(yè)的特穿色之一是“員項(xiàng)目導(dǎo)向”瘋教學(xué)。實(shí)施予項(xiàng)目導(dǎo)向教妻學(xué)的必要條冷件是必須有模足夠的項(xiàng)目赤用來(lái)教學(xué)，敗并且提供足蜓夠的生產(chǎn)項(xiàng)僻目讓學(xué)生參弱與其中，使醒學(xué)生參與項(xiàng)件目實(shí)踐的比畫率達(dá)到10蘋0%。替二、“項(xiàng)目片導(dǎo)向”教學(xué)解實(shí)施渾工程測(cè)量技殿術(shù)專業(yè)的“艦項(xiàng)目導(dǎo)向”吐人才培養(yǎng)臉模式?jīng)Q定了傾其教學(xué)模式源與傳統(tǒng)教學(xué)訊模式的不同更，除了教與降學(xué)，更注重瞞學(xué)生的練和釀做。專業(yè)核快心技能的項(xiàng)躍目課堂教學(xué)績(jī)采用“項(xiàng)目稻化”課程教枝學(xué)模式開展佛教學(xué)。針對(duì)血專業(yè)技能設(shè)繭置的實(shí)習(xí)實(shí)震訓(xùn)教學(xué)采用呢“項(xiàng)目化”劃的生產(chǎn)性實(shí)筑習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)板模式開展。程1.“項(xiàng)目追化”課堂教璃學(xué)矛在項(xiàng)目課程評(píng)的教學(xué)過(guò)程晃中，采用“插項(xiàng)目導(dǎo)向”疼的項(xiàng)目課堂瘋教學(xué)模式。瞎以完整的、鑼真實(shí)的生產(chǎn)包項(xiàng)目為導(dǎo)向席，貫穿于整狠個(gè)課堂教學(xué)偶過(guò)程中。具秤體實(shí)施的保王障之一是理前論實(shí)踐一體顫化教材，之取二是實(shí)訓(xùn)場(chǎng)栗所與授課教紛室一體化，懂保證“項(xiàng)目陸導(dǎo)向”教學(xué)宏的實(shí)施。警2.“項(xiàng)目輛化”生產(chǎn)實(shí)慣習(xí)教學(xué)位工程測(cè)量技愛(ài)術(shù)專業(yè)采用激“項(xiàng)目導(dǎo)向脹”的人才培周養(yǎng)模式，將躬學(xué)校的實(shí)習(xí)淺教學(xué)與企業(yè)限的生產(chǎn)任務(wù)蜘相結(jié)合，使稻學(xué)生在真實(shí)式的環(huán)境下從甚事真正的測(cè)翼繪生產(chǎn)任務(wù)比。學(xué)院專任融教師負(fù)責(zé)對(duì)賢學(xué)生的管理增和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)僅，企業(yè)兼職腔教師負(fù)責(zé)成極果質(zhì)量的檢興查和驗(yàn)收，論學(xué)生獨(dú)立完午成整個(gè)生產(chǎn)隸任務(wù)。劃“項(xiàng)目導(dǎo)向煌”教學(xué)實(shí)施肢的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)冤設(shè)施廈學(xué)院工程測(cè)廚量教研室現(xiàn)述有校外教學(xué)帽實(shí)訓(xùn)基地2窮0個(gè)，校內(nèi)舟實(shí)訓(xùn)基地4攏個(gè)，實(shí)訓(xùn)室坐8個(gè)。具體眉參見工程測(cè)多量技術(shù)專業(yè)獎(jiǎng)人才培養(yǎng)方濱案。芒三、“項(xiàng)目閑導(dǎo)向”教學(xué)耕運(yùn)行質(zhì)量監(jiān)能控預(yù)在實(shí)施“項(xiàng)鵝目導(dǎo)向”教疫學(xué)過(guò)程中，本要切實(shí)做好德質(zhì)量監(jiān)控工編作。嶄1.項(xiàng)目選碌擇隙用來(lái)實(shí)施“瘡項(xiàng)目導(dǎo)向”貌的項(xiàng)目要具瀉有代表性，挎要能夠切實(shí)錢體現(xiàn)進(jìn)行該紡課堂教學(xué)實(shí)樸踐的能力。譽(yù)2.學(xué)生管算理禾實(shí)施項(xiàng)目教吉學(xué)過(guò)程中，課確保每個(gè)學(xué)飄生參與其中壓，并且要保船證每個(gè)學(xué)生品能夠熟練掌踐握該項(xiàng)目的憤各個(gè)細(xì)部環(huán)兇節(jié)。渡3.教師管傾理厚實(shí)施項(xiàng)目教烘學(xué)的教師，卻首先必須熟其練掌握礦山征測(cè)量的知識(shí)現(xiàn)；其次必須瞇具備礦山測(cè)性量實(shí)戰(zhàn)工作俘經(jīng)歷，即應(yīng)爽具備礦山測(cè)禽量實(shí)際工作甜經(jīng)驗(yàn)。瞎4.成果驗(yàn)居收墊“項(xiàng)目導(dǎo)向亮”教學(xué)生產(chǎn)煮任務(wù)成果需獻(xiàn)要進(jìn)行檢查慢驗(yàn)收方可，奧所以必須建盟立嚴(yán)格的生鍵產(chǎn)任務(wù)產(chǎn)品領(lǐng)質(zhì)量管理體崖系。棚由教師及行卻業(yè)企業(yè)兼職詳教師指導(dǎo)，超學(xué)生獨(dú)立完尺成的生產(chǎn)任林務(wù)，首先必守須讓學(xué)生進(jìn)御行自檢，學(xué)都生自檢后提說(shuō)交指導(dǎo)教師洪審查，確認(rèn)筒成果合格后彎，提交給甲碧方驗(yàn)收。生粒產(chǎn)項(xiàng)目的最椒終成果必須緊通過(guò)甲方驗(yàn)災(zāi)收，否則該斥“項(xiàng)目”教蔥學(xué)則認(rèn)為是怒失敗的。甲師方通過(guò)驗(yàn)收盞后，需提供漫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告給堅(jiān)院系，作為稈質(zhì)量保證的抬材料。驗(yàn)四、“項(xiàng)目鄰導(dǎo)向”教學(xué)足效果評(píng)價(jià)爪“項(xiàng)目導(dǎo)向肌”教學(xué)實(shí)施針效果如何，妖需要從以下蜜幾個(gè)方面進(jìn)餐行評(píng)價(jià)。迫1.項(xiàng)目砌完成質(zhì)量眨對(duì)于課堂教紋學(xué)中涉及到攀的項(xiàng)目實(shí)例秀，學(xué)生應(yīng)掌梯握其方法。陽(yáng)對(duì)于學(xué)生參玩與完成的實(shí)沿際生產(chǎn)項(xiàng)目丈，學(xué)生必須固獨(dú)立、成功融地完成其應(yīng)藏承擔(dān)的工作僚。任務(wù)完成暢后，需要甲過(guò)方、實(shí)習(xí)指委導(dǎo)教師與甲雷方兼職教師談提供生產(chǎn)項(xiàng)池目完成情況稍材料。棗2.院系度意見界院系對(duì)生產(chǎn)漲項(xiàng)目完成情坦況必須給出怪意見，以此獅確定是否達(dá)紗到了預(yù)期的暢教學(xué)效果。嘗五、“項(xiàng)目旋導(dǎo)向”教學(xué)鐘考核辦法丟1．教師的叔考核沸校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教鼻師的考核按僻照學(xué)院實(shí)訓(xùn)拐教師考核管回理辦法執(zhí)行朋，實(shí)行院系竟兩級(jí)考核。步2．學(xué)生的種考核浴學(xué)生必須完鼠成實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)更項(xiàng)目的全部保任務(wù)，并提革交項(xiàng)目總結(jié)盛報(bào)告，方可剩參加考核。影實(shí)習(xí)成績(jī)按易優(yōu)、良、中詠、及格、不普及格五級(jí)記戰(zhàn)分評(píng)定。具幕體評(píng)定原則翼根據(jù)“工程湊測(cè)量技術(shù)專莊業(yè)學(xué)生頂崗躁實(shí)習(xí)管理制缺度及質(zhì)量標(biāo)渠準(zhǔn)”及“工寬程測(cè)量技術(shù)岔專業(yè)管理制皂度”中的相催關(guān)規(guī)定執(zhí)行稅。精六、“項(xiàng)目祖導(dǎo)向”教學(xué)鵝資料資源共熱享及歸檔管告理啟“項(xiàng)目導(dǎo)向固”教學(xué)資料著實(shí)現(xiàn)資源共繪享，同課程看任課教師采碌用同樣的教誓學(xué)資料進(jìn)行悅授課，保證吐不同教師對(duì)噸平行班級(jí)授建課進(jìn)度一致扁，授課內(nèi)容立一致，重點(diǎn)云、難點(diǎn)一致勸，保證教學(xué)貪質(zhì)量，提高車教學(xué)效果。知對(duì)于實(shí)施教灣學(xué)的資料進(jìn)膊行歸檔管理頃。工程測(cè)量同教研室對(duì)于允近三年的教刊學(xué)資料進(jìn)行瘦歸檔保存，史其中包括教弓學(xué)項(xiàng)目的計(jì)氧劃、總結(jié)，三學(xué)生參與項(xiàng)恐目的記錄，剪學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)斤目總結(jié)報(bào)告唯，學(xué)生參與糾項(xiàng)目實(shí)踐效千果評(píng)價(jià)，實(shí)箭踐項(xiàng)目簽訂裂協(xié)議或合同勇原件，等等妥。稍3-2出工程測(cè)量技漏術(shù)專業(yè)學(xué)生燦考核制度醒為了健全學(xué)逮生成績(jī)考核帳制度，提高純教學(xué)質(zhì)量，靠為國(guó)家培養(yǎng)補(bǔ)合格的高技吃能測(cè)繪人才陷，現(xiàn)對(duì)工程千測(cè)量技術(shù)專惡業(yè)學(xué)生成績(jī)硬考核作如下剛規(guī)定：訂一、對(duì)學(xué)生武學(xué)業(yè)成績(jī)的攝考核，是為灘了評(píng)定學(xué)生痕對(duì)所學(xué)課程研的理解程度蜻和綜合運(yùn)用熟能力；督促陽(yáng)學(xué)生經(jīng)常地瑞、全面而系編統(tǒng)地復(fù)習(xí)和狂鞏固所學(xué)課溪程的基礎(chǔ)理柱論、基本知駕識(shí)、基本技狗能；總結(jié)經(jīng)怕驗(yàn)，提高教駕學(xué)效果。對(duì)鑄待考試的態(tài)膨度，既反映換教師的治學(xué)過(guò)精神，也反準(zhǔn)映學(xué)生的品詳?shù)潞蛯W(xué)習(xí)態(tài)糊度。所以，咐嚴(yán)格考核紀(jì)辯律，是樹立齒良好教風(fēng)、余學(xué)風(fēng)的重要夫措施之一。航二、教學(xué)計(jì)度劃中的每一姓門課程（包遲括獨(dú)立的實(shí)猾驗(yàn)課、生產(chǎn)老實(shí)習(xí)、教學(xué)辟實(shí)習(xí)），每糖學(xué)期都要按淚教學(xué)計(jì)劃的信規(guī)定進(jìn)行考感核。考核的逮內(nèi)容與要求作以實(shí)際執(zhí)行恥的教學(xué)基本散要求為主要毯依據(jù)。一般撿不應(yīng)另出復(fù)域習(xí)提綱或指星定考試范圍庭，更不允許攏暗示或提示山試題內(nèi)容。攜平時(shí)作業(yè)（恥包括實(shí)驗(yàn)、申上機(jī)、設(shè)計(jì)地、繪圖等）四未完成的不勁能參加考核域。揉垂三、課程考姨核由教務(wù)處某、系、教研句室組織出題部和評(píng)分，也遷可由主講教掏師出題并評(píng)加分。但教研兔室要負(fù)責(zé)檢獎(jiǎng)查與審核，貨必要時(shí)還要茂經(jīng)教務(wù)處審題查。本專業(yè)痰學(xué)生必修的啊公共基礎(chǔ)課瑞，一般由教紛務(wù)處組織其沉他系、部完棗成考核。對(duì)順專業(yè)必修課診的考核，一喝般也由教務(wù)平處安排，但頂由教研室組撈織教師出題末考核。指四、任課教燕師在考試或兩考查過(guò)程中療，考試命題貿(mào)不要出偏題握、怪題，不賄搞突然襲擊年。成績(jī)考核橫主要是考查帳學(xué)生基礎(chǔ)知命識(shí)學(xué)習(xí)和基松本技能訓(xùn)練歲情況，必須落遵循有利于層開發(fā)學(xué)生智艘力、培養(yǎng)能鄭力的原則組雪織考核。應(yīng)五、教師閱蝦卷與評(píng)分必道須嚴(yán)肅認(rèn)真嘉，扣分與給律分都必須有滑根據(jù)，同一雹課程的同一燥試卷應(yīng)采取扮統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)然準(zhǔn)。統(tǒng)一命娛題的考試，塌應(yīng)盡量采取涌流水閱卷的紹方式進(jìn)行評(píng)浙卷。課程的劇評(píng)分應(yīng)以學(xué)釀期末考試成泄績(jī)?yōu)橹鳎瑢?shí)鴨驗(yàn)、習(xí)題、筍作業(yè)、課堂碧討論情況及殼平時(shí)測(cè)驗(yàn)成所績(jī)，一般不虛得高于課程狠成績(jī)的希30雪％，考試成潔績(jī)?cè)u(píng)定采用贏百分制或五迫級(jí)分制記分句，即優(yōu)（相致當(dāng)于駝90~10疤0鄙分）良（相是當(dāng)于肅80~90豎分）、中（湖相當(dāng)于責(zé)70~79墻分）、及格紗（相當(dāng)于淡60~69逝分）、不及支格（相當(dāng)于饒59塑分以下）。尸刻六、考核成差績(jī)應(yīng)由任課那教師在考核勢(shì)結(jié)束后三至虧五天內(nèi)交教胸務(wù)處，并由玩教務(wù)處向?qū)W蔽生公布。對(duì)燃不及格的學(xué)墓生，由教務(wù)闖處組織安排模學(xué)生的補(bǔ)考臥。叨辦七、學(xué)生因志病因事請(qǐng)假授缺課，累計(jì)飲超過(guò)該課程臘教學(xué)時(shí)數(shù)翠1濱／督3晃以上者，或維無(wú)故曠課達(dá)礙6宴學(xué)時(shí)（遲到蠢兩次折合優(yōu)1肚學(xué)時(shí)）以上顆者，或缺交莫作業(yè)（含實(shí)楚驗(yàn)報(bào)告）達(dá)持1循／慚3眉以上者，不降得參加該課移程的考試。證誓八、期中考攀試一般在少緒數(shù)課程中進(jìn)扭行，由任課竄教師自己掌燙握。一般學(xué)電時(shí)在咐40舊學(xué)時(shí)以上，動(dòng)都要安排半撿期考核。考夏試時(shí)間不超械過(guò)兩小時(shí)。貍不通知的小叔測(cè)驗(yàn)（時(shí)間攝不得超過(guò)一犬小時(shí)）應(yīng)在扛課內(nèi)有計(jì)劃章地進(jìn)行。萌屑九、僅因生咬病住院無(wú)法距參加考試的咐學(xué)生，須寫縱出書面申請(qǐng)黃并經(jīng)學(xué)院有餅關(guān)部門審批眠后才能緩考閃，批準(zhǔn)后未園參加考試者雁，在成績(jī)檔堅(jiān)案中記錄授“淡病缺叫”油；請(qǐng)假未獲耐批準(zhǔn)而未參疼加考試，或捎參加考試未脫交卷者均以滑曠考論，在坦成績(jī)檔案中央記錄孔“牲曠考買”巨，并視其情刃節(jié)輕重和本換人對(duì)錯(cuò)誤的獲認(rèn)識(shí)，決定究給以批評(píng)教榮育或給予紀(jì)鬧律處分；考碰試舞弊的學(xué)揮生，按學(xué)院財(cái)有關(guān)規(guī)定處懶理。襲捉十、必修課無(wú)程考核不及碌格，必須重歇修。重修課付程成績(jī)一律勇以卷面成績(jī)弓記載，選修加課程考試不喪及格，可以塑重修也可以草改選其它課任程。更3-條3居測(cè)量員職切業(yè)技能鑒定脅標(biāo)準(zhǔn)和管理音辦法問(wèn)（一）工程輛測(cè)量員職業(yè)會(huì)技能鑒定標(biāo)逝準(zhǔn)諸一、職業(yè)概延況蟻1.職業(yè)乏名稱盾工程測(cè)量員贊。觸2.適用畫對(duì)象即具有高等學(xué)娛校學(xué)籍，并言完成測(cè)繪專陷業(yè)必修的專益業(yè)基礎(chǔ)理論晌課程和專業(yè)些實(shí)踐技能的壓大學(xué)生。咱工程測(cè)量員撫職業(yè)資格標(biāo)荷準(zhǔn)適用于工屑程測(cè)量技術(shù)搭、地籍測(cè)繪例與土地管理鵝信息技術(shù)、燙工程測(cè)量與總監(jiān)理有關(guān)的飾學(xué)科、專業(yè)些。見3.職業(yè)坐等級(jí)劈本職業(yè)為中現(xiàn)級(jí)（國(guó)家職厭業(yè)資格四級(jí)地）。宏4.職業(yè)衡環(huán)境條件牢室內(nèi)、外，材常溫。毛5.教學(xué)槳與培訓(xùn)期限敢1、全日制移職業(yè)院校，歇本專業(yè)（三薪年制）理論懇教學(xué)為13章05學(xué)時(shí)，澡技能教學(xué)為情1486學(xué)火時(shí)；僑2、全日制滿職業(yè)院校，廚相近專業(yè)（例三年制）理爪論教學(xué)培訓(xùn)疲不低于15問(wèn)0學(xué)時(shí)，技鋸能教學(xué)培訓(xùn)嘴不低于15梁0學(xué)時(shí)。搭6.申報(bào)煌條件均完成本專業(yè)口所需的理論搖和技能教學(xué)右后進(jìn)行申報(bào)開。難7.鑒定弟方式書分為理論知瘋識(shí)考試與技欲能操作考核竿。理論知識(shí)野考試采用閉盛卷筆試方式用，技能操作席考核采用現(xiàn)痛場(chǎng)實(shí)際操作纏方式。理論冒知識(shí)考試與旺技能操作考第核均實(shí)行百巾分制，成績(jī)趙皆達(dá)60分鞠以上者為合梳格。蕉8.鑒定呈時(shí)間獵理論知識(shí)考耳試時(shí)間為1通00min互；實(shí)際操作猶技能考核時(shí)章間為30榜—茄50min律；綜合評(píng)審峰時(shí)間不少于籮30min難。接9.鑒定茶場(chǎng)所設(shè)備匠理論知識(shí)考血試在標(biāo)準(zhǔn)教童室內(nèi)進(jìn)行，后技能操作考顏核在具有被妖測(cè)實(shí)體的、搜配備測(cè)繪儀習(xí)器的技能考階核場(chǎng)地。豈二、基本要語(yǔ)求娛1.職業(yè)賠守則社熱愛(ài)本職工肚作、忠于職論守。替遵章守紀(jì)、賞重視安全生娃產(chǎn)。鉛樂(lè)于奉獻(xiàn)、鄰團(tuán)結(jié)互助。們勤儉節(jié)約、慚關(guān)心企業(yè)。訊開拓進(jìn)取、咽勇于創(chuàng)新。糖團(tuán)結(jié)協(xié)作、仙精益求精。趙2.基本叮知識(shí)輛（1）測(cè)量杏基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)地面點(diǎn)定位殿知識(shí)。勝平面、高程義測(cè)量知識(shí)。瞞測(cè)量數(shù)據(jù)處胃理知識(shí)。甩測(cè)量?jī)x器設(shè)扯備知識(shí)。扣地形圖及其東測(cè)繪知識(shí)。輩（2）計(jì)算獄機(jī)基本知識(shí)賢（3）安全允生產(chǎn)常識(shí)時(shí)勞動(dòng)保護(hù)常炸識(shí)。工儀器設(shè)備的冠使用常識(shí)。托野外安全生盜產(chǎn)常識(shí)。膝資料的保管直常識(shí)。挪（4）相關(guān)業(yè)法律、法規(guī)闖知識(shí)跪《中華人民孫共和國(guó)勞動(dòng)完法》相關(guān)知鼻識(shí)。滾《中華人民得共和國(guó)測(cè)繪深法》相關(guān)知州識(shí)。宵其它有關(guān)法價(jià)律、法規(guī)及園技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的褲基本常識(shí)。掌三、工作要掀求副工程測(cè)量員喪知識(shí)和技能刺要求腔職業(yè)漢功能饑工作內(nèi)容懷技能要求緊相關(guān)知識(shí)做一、準(zhǔn)備叔1.名資料準(zhǔn)備紗1.能根據(jù)巧工程需要，渴收集、利用賄已有資料羨2.能核對(duì)盲所收集資料健的正確性及婚準(zhǔn)確性例1.平面、賭高程控制網(wǎng)恨的布網(wǎng)原則貢、測(cè)量方法茂及精度指標(biāo)巨的知識(shí)售2.大比例賓尺地形圖的抹成圖方法及侄成圖精度指柔標(biāo)的知識(shí)獵2.絹儀器準(zhǔn)備不1.能按工懲程需要準(zhǔn)備乞儀器設(shè)備圍2.能對(duì)D狗J2型光學(xué)貸經(jīng)緯儀、D估S3型水準(zhǔn)符儀進(jìn)行常規(guī)饞檢驗(yàn)與校正挖1.常用測(cè)置量?jī)x器的基化本結(jié)構(gòu)、主冶要性能和精勁度指標(biāo)的知丹識(shí)取2.常用測(cè)臘量?jī)x器檢校淚的知識(shí)饞二、測(cè)量想3.濁控制測(cè)量繭1.能進(jìn)行花一、二、三龜級(jí)導(dǎo)線測(cè)量茶的選點(diǎn)、埋譯石、觀測(cè)、念記錄倆2.能進(jìn)行躁三、四等精熄密水準(zhǔn)測(cè)量顛的選點(diǎn)、埋脖石、觀測(cè)、祝記錄監(jiān)1.測(cè)量誤俯差的概念滾2.導(dǎo)線、嶺水準(zhǔn)和光電幣測(cè)距測(cè)量的響主要誤差來(lái)氣源及其減弱義措施的知識(shí)騎3.相應(yīng)等兵級(jí)導(dǎo)線、水縫準(zhǔn)測(cè)量記錄這要求與各項(xiàng)棉限差規(guī)定的型知識(shí)尼4.香工程測(cè)量碰1.能進(jìn)行嚇各類工程細(xì)新部點(diǎn)的放樣苗、定線、驗(yàn)種測(cè)的觀測(cè)、熟記錄姻2.能進(jìn)行逝地下管線外帝業(yè)測(cè)量、記徒錄橫3.能進(jìn)行鋤變形測(cè)量的拜觀測(cè)、記錄縱1.各類工召程細(xì)部點(diǎn)測(cè)刪設(shè)方法的知諸識(shí)終2.地下管棄線測(cè)量的施建測(cè)方法及主棚要操作流程膠3.變形觀磚測(cè)的方法、泛精度要求和臥觀測(cè)頻率的物知識(shí)曉5.承地形測(cè)量耍1.能進(jìn)行門一般地區(qū)大客比例尺地形也圖測(cè)圖緒2.能進(jìn)行春縱橫斷面圖蝴測(cè)圖蘭1.大比例峰尺地形圖測(cè)蟻圖知識(shí)嘴2.地形測(cè)宿量原理及工些作流程知識(shí)鼻3.地形圖砌圖式符號(hào)運(yùn)適用的知識(shí)勇三、數(shù)據(jù)處險(xiǎn)理?yè)?.槽數(shù)據(jù)整理畫1.能進(jìn)行盼一、二、三監(jiān)級(jí)導(dǎo)線觀測(cè)全數(shù)據(jù)的檢查獄與資料整理爪2.能進(jìn)行年三、四等精慮密水準(zhǔn)觀測(cè)繡數(shù)據(jù)的檢查技與資料整理專1.等級(jí)導(dǎo)擋線測(cè)量成果餃計(jì)算和精度細(xì)評(píng)定的知識(shí)嫂2.等級(jí)水扎準(zhǔn)路線測(cè)量宣成果計(jì)算和屯精度評(píng)定的很知識(shí)慎2.餃計(jì)算課1.能進(jìn)行駝導(dǎo)線、水準(zhǔn)形測(cè)量的單結(jié)勝點(diǎn)平差計(jì)算晴與成果整理治2.能進(jìn)行謹(jǐn)不同平面直賽角坐標(biāo)系間勁的坐標(biāo)換算失3.能進(jìn)行澇放樣數(shù)據(jù)、理圓曲線和緩群和曲線元素康的計(jì)算地1.導(dǎo)線、室水準(zhǔn)線路單撒結(jié)點(diǎn)平差計(jì)騙算知識(shí)繪2.城市坐拌標(biāo)與廠區(qū)坐伙標(biāo)的基本原蛋理和換算的深知識(shí)蹈3.圓曲線蔬、緩和曲線縱的測(cè)設(shè)原理溉和計(jì)算的知?jiǎng)冏R(shí)脹四、儀器設(shè)織備維護(hù)珍1.蛇儀器設(shè)備使逆用與維護(hù)譽(yù)1.能進(jìn)行弱DJ2、D毛J6經(jīng)緯儀昏、精密水準(zhǔn)悔儀、精密水做準(zhǔn)尺的使用雹及日常維護(hù)納2.能進(jìn)行粘光電測(cè)距儀萍的使用和日竟常維護(hù)精3.能進(jìn)行輩溫度計(jì)、氣灣壓計(jì)的使用類與日常維護(hù)濾4.能進(jìn)行露袖珍計(jì)算機(jī)叫的使用和日浴常維護(hù)播1.各種測(cè)皆繪儀器設(shè)備粘的安全操作屠規(guī)程與保養(yǎng)主知識(shí)是2.電磁波震測(cè)距儀的測(cè)明距原理、儀明器結(jié)構(gòu)和使桌用與保養(yǎng)的濃知識(shí)吳3.溫度計(jì)孫、氣壓計(jì)的壽讀數(shù)方法與五維護(hù)知識(shí)架4.袖珍計(jì)許算機(jī)的安全和操作與保養(yǎng)棒知識(shí)四、比重表吃1.理論知基識(shí)追項(xiàng)目裙工程測(cè)量員荒(％)王基本要求省職業(yè)道德核5吼基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)20虧相瘋關(guān)義知直識(shí)轟準(zhǔn)備朋15翁測(cè)量鐵35捧數(shù)據(jù)處理過(guò)10聽質(zhì)量檢驗(yàn)與崇技術(shù)指導(dǎo)摸--青儀器設(shè)備維政護(hù)神15椒方案制定抗--梨技術(shù)設(shè)計(jì)蘭--苦合計(jì)原100蝶2.冊(cè)技能操作個(gè)項(xiàng)目厘工程測(cè)量員班(％)炮技倆能挖要兵求盜準(zhǔn)備鄰10錘測(cè)量梅57飽數(shù)據(jù)處理頓20礦儀器設(shè)備維惰護(hù)俯13地質(zhì)量檢驗(yàn)與疾技術(shù)指導(dǎo)恥--速方案制定絞--酒技術(shù)設(shè)計(jì)寺--雖合計(jì)常100嫂（二）工程蓮測(cè)量員職業(yè)亞技能鑒定管車?yán)磙k法京為加強(qiáng)對(duì)工進(jìn)程測(cè)量員職蓬業(yè)技能鑒定晉，根據(jù)勞動(dòng)牧和社會(huì)保障必部頒發(fā)的《抓職業(yè)技能鑒愈定規(guī)定》和殖由國(guó)家測(cè)繪側(cè)局印發(fā)的《遙測(cè)繪行業(yè)職孝業(yè)技能鑒定也實(shí)施辦法（請(qǐng)?jiān)囆校返膲ㄓ嘘P(guān)規(guī)定，隊(duì)并結(jié)合本行歉業(yè)具體情況柿，制定本管賽理辦法，本乖管理辦法分民考評(píng)人員管野理辦法和考旦務(wù)管理辦法幫。漿考評(píng)人員管植理辦法岡考評(píng)人員的系基本職責(zé)盒（1）按虛照國(guó)家測(cè)繪陳局勞資管理冒部門和職業(yè)雅技能鑒定機(jī)已構(gòu)指定的工課種、等級(jí)和惜類別范圍對(duì)歷鑒定對(duì)象進(jìn)借行考核和考仿評(píng)，并負(fù)責(zé)煤填寫有關(guān)記看錄，提出有辯關(guān)意見。等（2）負(fù)責(zé)去對(duì)鑒定考核雞所需使用的摟設(shè)備、工具跑、量具、材思料、檢測(cè)儀拆器、考核場(chǎng)繡地及其他必曠備條件進(jìn)行艦檢驗(yàn)。俘（3）嚴(yán)格濤鑒定考核紀(jì)捕律，負(fù)責(zé)對(duì)踢違紀(jì)鑒定對(duì)弦象視情節(jié)分讀別作出勸告癢、警告、終擇止考核、宣紋布成績(jī)無(wú)效齡等處理意見挽，并按規(guī)定余在考核記錄技上認(rèn)真進(jìn)行叉登記。晚（4）協(xié)助至考務(wù)人員做安好考務(wù)工作閘。符（5）按照僵國(guó)家測(cè)繪局束勞資管理部攤門和鑒定機(jī)袖構(gòu)的安排，黑參與相關(guān)工添種、等級(jí)鑒處定考核的命摟題工作。弱（6）對(duì)鑒傭定工作和考貴務(wù)組織提出喬評(píng)估和改進(jìn)樹意見。叼2.考評(píng)錄人員守則睜（1）認(rèn)真喇學(xué)習(xí)和嚴(yán)格旬執(zhí)行本職業(yè)騎技能鑒定的淺各項(xiàng)規(guī)定。光顆（2）堅(jiān)持莊職業(yè)技能鑒顧定科學(xué)性、訂客觀性、公超正性的原則狀。忠于職守疲，堅(jiān)持原則粒，秉公評(píng)判磚。襖（3）嚴(yán)格抄執(zhí)行獨(dú)立評(píng)古判的規(guī)定。慰不得接受任派何組織和個(gè)撲人篡改鑒定悟結(jié)果的非正沉當(dāng)要求。間（4）認(rèn)真仿做好鑒定前湯準(zhǔn)備工作，壺熟知本次鑒碌定的工種、較等級(jí)、項(xiàng)目嫁、內(nèi)容、要事求及評(píng)分標(biāo)瀉準(zhǔn)。遵（5）作風(fēng)姓正派、廉潔顫奉公。自覺(jué)暢遵守鑒定對(duì)班象親屬回避吊制度。血（6）履行工鑒定工作任席務(wù)時(shí)必須佩甘戴考評(píng)員胸璃卡。碎（7）嚴(yán)格恒遵守鑒定紀(jì)恰律，嚴(yán)守試刮題、考評(píng)內(nèi)次容以及鑒定付評(píng)判的秘密服。夾3.考評(píng)那人員資格條儲(chǔ)件焰工程測(cè)量員虎職業(yè)技能鑒蓬定考評(píng)人員貌，分為考評(píng)弓員和高級(jí)考繭評(píng)員。繭（1）堅(jiān)持仿四項(xiàng)基本原顧則，作風(fēng)正訊派、辦事公躲道。區(qū)（2）熟悉縫和掌握相關(guān)炭工種技能鑒邊定技術(shù)。乒（3）具備黃相關(guān)的專業(yè)蓄理論知識(shí)和管實(shí)際操作技御能。傷（4）考評(píng)拖員必須具有傳高級(jí)工及以風(fēng)上，或中級(jí)功專業(yè)技術(shù)職莖務(wù)及以上資耍格。物（5）高級(jí)唯考評(píng)員必須苦具有高級(jí)專戶業(yè)技術(shù)職務(wù)恢資格?？靠荚u(píng)員可承井擔(dān)高級(jí)工及灰其以下技能北等級(jí)的考核匠、鑒定，高姓級(jí)考評(píng)員可費(fèi)承擔(dān)技師和梅高級(jí)技師資嚇格的考評(píng)。潛愉考評(píng)人員的仇使用管理茫（1）考評(píng)皂人員實(shí)行聘文任制度?？际逶u(píng)人員的聘剝?nèi)斡芍貞c市屯人力資源和常社會(huì)保障局蛾職業(yè)技能鑒撞定指導(dǎo)中心幼統(tǒng)籌安排，弱聘期一般不牛超過(guò)三年，機(jī)根據(jù)工作需口要可以續(xù)聘乘。實(shí)施職業(yè)袋技能鑒定時(shí)事每職業(yè)（工龜種）應(yīng)按2唉－3人配備島考評(píng)人員。銀收（2）考評(píng)遙人員實(shí)行輪笛換制度。采錦取不定期輪松換方式派遣嚴(yán)考評(píng)人員，牢組成考評(píng)小敘組?？荚u(píng)人夸員在同一個(gè)娃職業(yè)技能鑒棵定站內(nèi)連續(xù)紫從事考評(píng)工備作不應(yīng)超過(guò)界三次；考評(píng)拒小組成員每枕次輪換不能曲少于三分之由一。槐（3）考評(píng)丑人員實(shí)行年近度考核評(píng)議朽制度?？荚u(píng)臟員年度考核肢評(píng)議等次包葛括優(yōu)秀、合嫌格和不合格剝。學(xué)院對(duì)優(yōu)耍秀考評(píng)人員介給予表彰，細(xì)對(duì)于不合格屋的考評(píng)人員恩進(jìn)行業(yè)務(wù)培壺訓(xùn)和思想教眨育，仍不改疑正的，報(bào)請(qǐng)來(lái)人力資源和晨社會(huì)保障局悠取消其考評(píng)杰人員資格。奧考務(wù)管理辦攔法逝1.鑒定時(shí)護(hù)間青每年組織兩循次鑒定，鑒室定時(shí)間由重悠慶市人力資然源和社會(huì)保全障局統(tǒng)一安滾排。年2.鑒定申辜請(qǐng)惜（1）個(gè)人襖提出申請(qǐng)；犁衰（2）職業(yè)碑技能鑒定站壩審查申請(qǐng)入謝資格；面（3）重慶禾市人力資源率和社會(huì)保障呼局職業(yè)技能遍鑒定指導(dǎo)中歇心核準(zhǔn)；晚（4）職業(yè)褲技能鑒定站蝕簽發(fā)準(zhǔn)考證緊。帶3.鑒定考密核管理朗（1）學(xué)院罵職業(yè)技能鑒源定站負(fù)責(zé)考么場(chǎng)管理和組茅織監(jiān)考工作曾。諷（2）監(jiān)考度人員監(jiān)考前教須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)豬，監(jiān)考時(shí)須犧遵守職業(yè)技川能鑒定監(jiān)考稠員守則，維慣護(hù)考場(chǎng)秩序妙填寫考場(chǎng)記歷錄；紙（3）考評(píng)栽人員應(yīng)按照玻測(cè)繪行業(yè)特鈔有工種職業(yè)咳技能鑒定規(guī)柱范的要求配咬備?？荚u(píng)小辮組評(píng)定成績(jī)屆應(yīng)確定嚴(yán)格盲的工作流程境，明確各環(huán)惑節(jié)考評(píng)人員脊職責(zé)，并簽村字負(fù)責(zé)。坐考核成績(jī)由拳匯總記分員雀登記填寫，傍考評(píng)組長(zhǎng)、聰匯總記分員樓均應(yīng)在成績(jī)撲登記表上簽渴字蓋章負(fù)責(zé)跨。燥3-4矮繪工程測(cè)量教江研室教學(xué)質(zhì)交量考評(píng)辦法鹿教學(xué)工作是酬教研室的中竊心工作，教各師在教學(xué)工乞作中起著主挎導(dǎo)作用。為竟了明確教師礎(chǔ)在各個(gè)教學(xué)冰環(huán)節(jié)中的職嚷責(zé)，穩(wěn)定正城常的教學(xué)秩煉序，確保教奮學(xué)任務(wù)的完泊成和教學(xué)質(zhì)勾量，使教學(xué)竄與教學(xué)管理愿工作更加科馳學(xué)化、規(guī)范棄化、系統(tǒng)化法和制度化，撐不斷提高人炊才培養(yǎng)質(zhì)量個(gè)，工程測(cè)量悼教研室特制濕定本規(guī)范。樣一、對(duì)測(cè)量看專業(yè)教師的聾總體要求顯教書育人是宣每一位教師稅的責(zé)任和義卻務(wù)，教師應(yīng)蔽遵循教育教誼學(xué)的基本規(guī)匹律，遵守教仰師教學(xué)規(guī)范看的有關(guān)要求只，結(jié)合教學(xué)冒工作實(shí)際，累努力提高教煙學(xué)質(zhì)量，培魔養(yǎng)德、智、恨體全面發(fā)展慌的高素質(zhì)人領(lǐng)才。為此每錢個(gè)教師必須稈做到：游1.梢熱愛(ài)祖國(guó)，暮忠誠(chéng)人民的郵教育事業(yè)，祥擁護(hù)黨的路當(dāng)線、方針、巡政策，貫徹悅黨的教育方澡針，堅(jiān)持社挺會(huì)主義辦學(xué)腔方向，以對(duì)頓國(guó)家、對(duì)學(xué)土生高度負(fù)責(zé)肝的精神履行約教師職責(zé)。旨損2.主為人師表，瓜有良好的職閣業(yè)道德、勇館挑重?fù)?dān)、服蜂從教學(xué)工作壟安排，不能碌以無(wú)正當(dāng)理走由拒絕教學(xué)發(fā)安排。紐唉3.鳥認(rèn)真學(xué)習(xí)高命等教育理論抹，努力掌握劫教育教學(xué)規(guī)迅律，探索教方學(xué)方法。不攏斷提高教學(xué)伸質(zhì)量和教學(xué)構(gòu)效果。泥苦4.俊教書育人，燥積極承擔(dān)學(xué)子生的思想政句治工作和管門理工作。再弱5.慮重視精神文尼明建設(shè)，品晌行端正，作渴風(fēng)正派，治林學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)郵術(shù)民主，團(tuán)吳結(jié)同志。定啟二、教師的芒基本職責(zé)設(shè)1.蒼教書育人。傻教師必須首苦先按照教學(xué)煮規(guī)律辦事，她力求獲得良戴好的教學(xué)效略果，同時(shí)通章過(guò)教學(xué)活動(dòng)奉對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊思想、品德井和作風(fēng)教育眨，言傳身教仙，為人師表像；并經(jīng)常與放學(xué)生、所在畜系（部）交切流教學(xué)信息吩，共同解決科教學(xué)活動(dòng)中靜存在的相關(guān)淡問(wèn)題。顯坊2.熊負(fù)責(zé)編寫（來(lái)或修改）所秘任課程教學(xué)夏大綱并積極使參加各種教示材、講義、綠輔導(dǎo)材料編準(zhǔn)寫；推薦符梅合所任課程腎（或教學(xué)環(huán)疊節(jié)）課程標(biāo)天準(zhǔn)要求的高冬質(zhì)量、有特施色的教材（枯指導(dǎo)書）、壽講義和輔助悄教材；配合盾教務(wù)處完成東有關(guān)教材的招征訂、補(bǔ)充勤訂購(gòu)工作。桑騙3.杜依照課程教讓學(xué)大綱，按寒照學(xué)院的要三求填寫授課厘進(jìn)度計(jì)劃，遺做好各教學(xué)容環(huán)節(jié)的具體筍安排。教師張應(yīng)在開學(xué)第倦一周內(nèi)交到辦系（部）教葉學(xué)管理部門搭。同一年級(jí)泄，同一層次斗，同一課程繡的不同教師準(zhǔn)之間可以協(xié)癢商制定同一震授課計(jì)劃，秧統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)診容，教學(xué)要蹤求，教學(xué)進(jìn)距度；同一教毒師擔(dān)任不同頃年級(jí)不同專亡業(yè)的同一門乳課程，課時(shí)法相差換4蜻學(xué)時(shí)，須制橫定不同的授槳課進(jìn)度計(jì)劃掩。按時(shí)上交粒并接受教務(wù)至部門的檢查踩，教學(xué)過(guò)程蠅必須以授課席進(jìn)度計(jì)劃為材依據(jù)，保證娃教學(xué)計(jì)劃的曠全部完成。泄任課教師不遇得任意增加溪或刪減教學(xué)府內(nèi)容，因病共因事耽誤的觸課程，必須犯利用課余時(shí)王間補(bǔ)上。燒設(shè)4.囑完成所任課敬程（或教學(xué)置環(huán)節(jié)）的資甜料收集、教筆學(xué)手段的更右新、教學(xué)文即件的歸檔、鐮教學(xué)基本建峰設(shè)工作。遮晃5.桌完成所任課轟程（或教學(xué)屋環(huán)節(jié)）的講橋授（指導(dǎo)）添、輔導(dǎo)、答鎮(zhèn)疑、批改作候業(yè)（包括課其程作業(yè)、實(shí)哲訓(xùn)報(bào)告等）暈、積極參與器畢業(yè)實(shí)習(xí)、廊畢業(yè)論文或?yàn)I畢業(yè)設(shè)計(jì)；圍負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生霸的學(xué)習(xí)態(tài)度保、學(xué)業(yè)狀況曉進(jìn)行客觀、貍公正的評(píng)價(jià)訊?？畼?.粒加強(qiáng)課堂紀(jì)斬律的管理，堵保證正常的拼教學(xué)秩序。彩睬7.加按學(xué)校的有繼關(guān)規(guī)定，嚴(yán)請(qǐng)格考試紀(jì)律車，主持所任苗課程（或教照學(xué)環(huán)節(jié)）的貸學(xué)生成績(jī)考級(jí)核工作，及轎時(shí)按照教務(wù)干科研處的時(shí)艘間安排和學(xué)奸校有關(guān)期末巨考試命題工食作的要求擬厘定期末試題姐，參加監(jiān)考主工作，評(píng)定遲學(xué)生成績(jī)，舅做好成績(jī)分萄析和報(bào)送工持作。罷其三、教學(xué)過(guò)機(jī)程要求（一）備課加備好課是上原好課的前提呢。教師備課駛要求做到：溪1.顯明確本課程尾在教學(xué)計(jì)劃禾和學(xué)生知識(shí)仇結(jié)構(gòu)中的地厘位與作用，唐掌握本課程窄的基本要求隨及本課程與吼相關(guān)課程的櫻聯(lián)系。容輪2.鹽全面領(lǐng)會(huì)教芳學(xué)大綱，熟府悉教材內(nèi)容土，正確處理壟好教材中的格重點(diǎn)、難點(diǎn)貧與關(guān)鍵問(wèn)題圈，合理安排荒教學(xué)進(jìn)度。乒哭3.儀認(rèn)真撰寫教稠案，注意知異識(shí)的更新與固學(xué)生創(chuàng)新能叫力的培養(yǎng)，淹備課必須做淹到六備，即件教學(xué)目的、宵教學(xué)方法、帝教學(xué)過(guò)程、綿教具、學(xué)生盈實(shí)際和學(xué)生牙作業(yè)。要求廚至少超前二南周備課，不斷得教一節(jié)備霉一節(jié)，教師述必須帶授課麥計(jì)劃、教材撞、教案上課旦，學(xué)期結(jié)束謙后，教師應(yīng)到根據(jù)教學(xué)心游得、學(xué)生反著饋意見及學(xué)零科最新知識(shí)勇修改和調(diào)整統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，蠶每學(xué)年結(jié)束牲，教師應(yīng)重悄新編寫教案占。拔痕4.細(xì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)潔容和具體情蟻況選擇適當(dāng)煎的教學(xué)方式嶼與方法，提寸高教學(xué)效果描。腐山5.欣做好課件、毒教學(xué)模型、留掛圖、教具鐵等準(zhǔn)備工作鍋。未棵6.攪積極采用多浮媒體教學(xué)技月術(shù)。（二）講課犁1.副課堂教學(xué)是釋學(xué)校教學(xué)的眠主要環(huán)節(jié)和秀基本形式，鏡提高課堂教屬學(xué)質(zhì)量是決鑄定教學(xué)質(zhì)量枝的關(guān)鍵。教迷師必須嚴(yán)格之按教學(xué)大綱胃、授課計(jì)劃宿的要求和教耐材內(nèi)容合理離組織教學(xué)，所準(zhǔn)確把握課椅程深度、廣策度和教學(xué)內(nèi)奧容的重點(diǎn)、泄難點(diǎn)，理論尊聯(lián)系實(shí)際，達(dá)重視學(xué)生綜玩合能力的培續(xù)養(yǎng)。攏敏2.害注意因材施矩教，方法適揀當(dāng)，貫徹精碎講多練的原制則，師生共危同活動(dòng)，啟燦發(fā)學(xué)生獨(dú)立勁思考，培養(yǎng)尼學(xué)生獲得知宣識(shí)的能力，駁形成良好的舊教學(xué)氛圍和圖和諧的教學(xué)努關(guān)系提高教首學(xué)效果。文惱3.表教師在課堂旺教學(xué)中，教貼師應(yīng)使用規(guī)背范的語(yǔ)言文件字，采用普窗通話進(jìn)行講許授，做到語(yǔ)墊言清晰流暢具，書寫工整鳥規(guī)范。教態(tài)節(jié)親切自然。懸不能坐著講按課，不做與貿(mào)上課無(wú)關(guān)的蛾事。實(shí)驗(yàn)課葛、技能課、隸體育課、上筍機(jī)課，教師漫應(yīng)自始至終袋組織學(xué)生練前習(xí)或活動(dòng)，景不能放任自鵝流。在講好里課的同時(shí)嚴(yán)弱格要求學(xué)生魂遵守課堂紀(jì)居律，改善教喬學(xué)環(huán)境，做擺到既教書又雨育人。下課承時(shí)認(rèn)真填寫尚課堂教室日烘志。落4.紐教師上課不猛能遲到、早正退、中途離淺開課堂。上餃課時(shí)不能抽矮煙，不能打侍電話或接聽收電話。講課使前清點(diǎn)學(xué)生刪人數(shù)，講課戰(zhàn)應(yīng)做到儀表櫻端莊。李（三）作業(yè)頑布置與批改菌1.晉教師應(yīng)加強(qiáng)德作業(yè)的布置注與批改工作螺（含實(shí)訓(xùn)報(bào)拉告），布置間作業(yè)應(yīng)從一翠般學(xué)生水平岔出發(fā)，要適吊量，以鞏固秤當(dāng)堂課的基舉本知識(shí)與技挑能為原則。惕逃2.荷認(rèn)真對(duì)待學(xué)欠生的作業(yè)，賣對(duì)不符合要臨求的作業(yè)應(yīng)塔退還給學(xué)生穗重做，對(duì)有罵錯(cuò)誤的作業(yè)標(biāo)應(yīng)予以改正蛋。纖確3.念對(duì)學(xué)生的作撞業(yè)，可采用州課堂集體訂乞正，批改等岔形式，原則企上要全批全獸改。對(duì)于少撒數(shù)作業(yè)量大元的課程，每注次批改量不鐵得少于三分徐之一。對(duì)批扇改后發(fā)現(xiàn)的仆普遍問(wèn)題，物應(yīng)通過(guò)課堂下集體講評(píng)的尿形式予以說(shuō)膏明。脆競(jìng)4.板對(duì)學(xué)生完成跡作業(yè)的情況穴（數(shù)量和質(zhì)靠量）應(yīng)作好享文字記載，油以作為該學(xué)琴科平時(shí)成績(jī)蛛的依據(jù)確定紫之一。教研焰室要定期或飯不定期檢查驅(qū)作業(yè)批改情她況，并將檢臘查情況反饋忌教師本人。淚踩（四）輔導(dǎo)療、答疑判1.隆教師應(yīng)適時(shí)悠學(xué)生進(jìn)行輔紡導(dǎo)，回答學(xué)甜生提出的各筐種問(wèn)題。輔產(chǎn)導(dǎo)答疑工作棄一般個(gè)別答融疑為主，對(duì)畫共同性的問(wèn)淹題可進(jìn)行集趟體輔導(dǎo)。愚2.違在輔導(dǎo)答疑瓜的過(guò)程中，檢應(yīng)重視因材冬施教，既要記熱情幫助基拌礎(chǔ)較差的學(xué)鳥生，又要注紫意發(fā)現(xiàn)與培扇養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)享生。謝（五）實(shí)習(xí)脾實(shí)訓(xùn)上1.殺實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是猜提高學(xué)生動(dòng)亡手能力、實(shí)螞踐能力的教仇學(xué)環(huán)節(jié)。要石明確實(shí)習(xí)實(shí)疫訓(xùn)的目的，給對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)段的內(nèi)容、操鄉(xiāng)作規(guī)程、實(shí)宮習(xí)實(shí)訓(xùn)要求其。指導(dǎo)教師扒應(yīng)嚴(yán)格按照反相關(guān)的要求掛，選擇合適臂的實(shí)習(xí)指導(dǎo)殿書，按計(jì)劃圖開出實(shí)習(xí)，膏任課教師不濤得隨意減少座實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)藏的環(huán)節(jié)、項(xiàng)脆目及內(nèi)容。士裝2.孩實(shí)驗(yàn)教師和應(yīng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人權(quán)員應(yīng)在課前獎(jiǎng)做好儀器、輸設(shè)備、材料竟及實(shí)驗(yàn)教學(xué)榆內(nèi)容的準(zhǔn)備桐工作，保證客實(shí)驗(yàn)教學(xué)的芹順利進(jìn)行。論芒3.頂在指導(dǎo)學(xué)生番實(shí)驗(yàn)的過(guò)程懸中，指導(dǎo)教柳師應(yīng)注意培膠養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅集的科學(xué)態(tài)度源和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓し弊髯黠L(fēng)，教嶺育學(xué)生嚴(yán)格棒遵守操作規(guī)蛛范，遵守實(shí)勒驗(yàn)室有關(guān)規(guī)灑章制度，注如意培養(yǎng)學(xué)生歸正確使用實(shí)盞習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)躁備，觀察、互處理實(shí)習(xí)、婆實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，芹分析實(shí)習(xí)、炕實(shí)驗(yàn)結(jié)果，征切實(shí)提高學(xué)備生撰寫實(shí)驗(yàn)惠報(bào)告的能力宴。北低4.婦教師應(yīng)認(rèn)真費(fèi)批閱學(xué)生的各實(shí)驗(yàn)報(bào)告并輔做好記載。節(jié)（六）實(shí)習(xí)乏指導(dǎo)教師應(yīng)英切實(shí)執(zhí)行有乳關(guān)規(guī)定，按耐照教學(xué)計(jì)劃害和教學(xué)實(shí)習(xí)盡大綱要求，餐編寫出實(shí)習(xí)該指導(dǎo)書，對(duì)鬼實(shí)習(xí)的目的缺、內(nèi)容、時(shí)市間安排、注煙意事項(xiàng)等應(yīng)泛作出明確的鵲規(guī)定，不得峽隨意取消或冤減少實(shí)習(xí)環(huán)背節(jié)?？睿ㄆ撸W(xué)生康成績(jī)考核嘩1.捐課程考核分類考試和考查凍兩種，考核戶種類由教務(wù)趕處按照教學(xué)甲計(jì)劃統(tǒng)一安觀排，未列入掙考試的課程億，一律視為涉考查課。宏怠2.貢命題范圍應(yīng)弟以標(biāo)準(zhǔn)為依填據(jù)，命題既鼓要有深度與尚難度，也要凈保證基本的適覆蓋面，使隔學(xué)生通過(guò)復(fù)默習(xí)與考試能范較系統(tǒng)、較介熟練地掌握旦基礎(chǔ)知識(shí)、弄基本理論和浪基本技能為氣度。每門課寬程的考試應(yīng)箏同時(shí)命劈2經(jīng)套試題（箏A匯、海B暑卷），題量漂和難度應(yīng)大暢體相當(dāng)。每從套試題須經(jīng)伴教研室主任漲審定、系教劑學(xué)副主任簽郊字后方能使爬用。對(duì)于列住為教考分離壓的課程，教貿(mào)師要在提交道試題的同時(shí)分應(yīng)在每套試潔題后面另附犧參考答案和妖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。喇晝3.錄考試課教師分應(yīng)在教務(wù)處抓或資源與勘文測(cè)工程系規(guī)妖定的時(shí)間、爭(zhēng)地點(diǎn)統(tǒng)一閱乞卷，將期末督考試成績(jī)登暑載完畢后方杯能離開閱卷岸場(chǎng)。考試課襪成績(jī)的計(jì)算臨是由學(xué)生的睬平時(shí)成績(jī)和咱期末考試成絲績(jī)按比例折找算出學(xué)生的中該科成績(jī)，演一旦登分后殖不能涂改，敵并在規(guī)定時(shí)我間內(nèi)交系（誓部）的教學(xué)侵管理干事。恩丑4.敲擔(dān)任考查課拒的教師在課神程結(jié)束時(shí)，型將平時(shí)成績(jī)脈和考查成績(jī)兄綜合折算出追該科成績(jī)，菜并按要求上賴報(bào)教務(wù)學(xué)籍血管理干事。（八）監(jiān)考水監(jiān)考是教師饞教學(xué)工作的質(zhì)一部分，教半師應(yīng)按教務(wù)騙處或系（部籮）監(jiān)考安排礙完成監(jiān)考任雜務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)第行學(xué)院制定員的教師監(jiān)考月守則進(jìn)行監(jiān)繪考。（九）聽課賣為加強(qiáng)對(duì)教龍學(xué)過(guò)程的監(jiān)徐控，及時(shí)了勸解和掌握課渣堂教學(xué)實(shí)施酬過(guò)程中存在燦的問(wèn)題，不晝斷改進(jìn)課堂吼教學(xué)手段和片教學(xué)方法，凍提高課堂教懶學(xué)質(zhì)量，特辦制定刃本規(guī)定。蹈聽課是教師脫日常教學(xué)工諷作的重要組益成部分。通窄過(guò)聽課，使評(píng)教師能夠相底互交流，相村互學(xué)習(xí)，取閃長(zhǎng)補(bǔ)短，形擋成重視課堂陵教學(xué)、重視童教研的良好杰風(fēng)氣，促進(jìn)危我教研室教擔(dān)改教研工作孫的開展。教宋師應(yīng)自覺(jué)按污時(shí)完成聽課百任務(wù)。聽課柏時(shí)應(yīng)做好聽隱課記錄，并番對(duì)授課教師李課堂教學(xué)質(zhì)凍量參進(jìn)行茫評(píng)價(jià)，為測(cè)蠟量教研室進(jìn)貫行教學(xué)研究顛和教學(xué)改革止提供基礎(chǔ)資唯料。1.聽課量跟（1）教研解室主任每學(xué)遷期聽課不少羨于競(jìng)8學(xué)時(shí)艙；饞（2）斷專任賄教師每學(xué)期版聽課不少南4演進(jìn)誰(shuí)；警（3）凱兼課教師幼每學(xué)期聽課框不少跡2任次。汪（4）新教躲師第一學(xué)期蝕聽課不少于冤40學(xué)時(shí)央（森5雅）專任教師翁在不影響本手人教學(xué)工作粘的前提下，裹必須參加所坐在教研室組諒織的集體聽呀課。存2.灣聽課范圍和敘方式做（1）本教遞研室教師為擔(dān)我院全日制廢學(xué)生所開設(shè)巨的課程均列陳入聽課范圍筋；篩（2）個(gè)人梨聽課以隨機(jī)察、隨堂方式債進(jìn)行，課前敲無(wú)需通知授坊課教師本人膝；外（3）教研批室應(yīng)為每個(gè)差新從教教師海至少組織1譯次集體聽課沖活動(dòng)；底3.枕聽課要求燙（1）聽課脾教師聽課時(shí)框應(yīng)攜帶聽課裝記錄本，并臟對(duì)授課情況死進(jìn)行認(rèn)真、稼詳實(shí)記錄，催并作出客觀延評(píng)價(jià)；非（2）聽課頓教師在聽課茄過(guò)程中如發(fā)篩現(xiàn)突出問(wèn)題越，應(yīng)及時(shí)有念關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)攔，以便得到拐妥善解決；濤（3）聽課族老師應(yīng)遵守云課堂制度，拖不得遲到早創(chuàng)退，不得相榆互說(shuō)話。支4.糠聽課內(nèi)容機(jī)（1）講解秒條理是否清繭楚，邏輯性扭是否強(qiáng)。暑（3）重點(diǎn)竟是否突出，牢難點(diǎn)是否講驕清。充（4）是否珍介紹本學(xué)科劣新進(jìn)展，跨當(dāng)學(xué)科理論聯(lián)視系講授。島（5）是否郊啟發(fā)式、歸爸納式、提問(wèn)腹式、設(shè)疑式鄉(xiāng)講授。巖（6）板書分是否工整，其層次是否分笑明，繪圖是識(shí)否準(zhǔn)確。管（7）語(yǔ)言非是否易懂，負(fù)聲音是否洪引亮，速度是艘否適中。薯（8）是否麗結(jié)合教學(xué)內(nèi)錄容對(duì)學(xué)生進(jìn)例行思想品德飛教育。仗（9）是否憑情緒飽滿，河儀表莊重、民舉止大方。匆5.梢聽課管理漂教研室每學(xué)應(yīng)期期中、期裙末分兩次檢合查教師聽課優(yōu)記錄，對(duì)沒(méi)安有完成聽課誼任務(wù)的教師斬，要點(diǎn)名批翅評(píng)，督促改逗正。區(qū)側(cè)附：重慶工具程職業(yè)技術(shù)厚學(xué)院聽課評(píng)途分記錄表冰四、教學(xué)紀(jì)梯律毯教師執(zhí)教期譜間，必須堅(jiān)腫守崗位，自可覺(jué)遵守學(xué)校逆的教學(xué)紀(jì)律付。握1.萄排課、調(diào)課票蓋課程一旦排不定，教師必谷須嚴(yán)格按照慶課表上課，堂不得擅自停災(zāi)課、缺課、哀調(diào)課、請(qǐng)人秩代課。如因節(jié)公、因事、耍因病需調(diào)課辟者，按學(xué)院假調(diào)課規(guī)定辦今理。散液2.目嚴(yán)格遵守上兼課時(shí)間，不逃得遲到、早萬(wàn)退。漠徒3.給所有承擔(dān)教弟學(xué)任務(wù)的教勞師，必須按怪各教學(xué)環(huán)節(jié)柴的要求履行錦職責(zé)。囑營(yíng)4.悶教師應(yīng)服從撤系（部）及忌教研室的工筑作分配與安敬排，承擔(dān)教叨學(xué)任務(wù)?；紝?.梯對(duì)不履行請(qǐng)華假手續(xù)導(dǎo)致奏學(xué)生不能正金常行課；自雜行調(diào)課、遲密到、早退或劑未按照教學(xué)蝦環(huán)節(jié)履行教踏師職責(zé)的教頃師，系、部叨應(yīng)進(jìn)行批評(píng)弟教育，并視蠅其情節(jié)輕重羞，認(rèn)定為相綿應(yīng)的教學(xué)事勞故。處廟6.教研活籮動(dòng)與集會(huì)，男教師必須按妄時(shí)參加教研鴉活動(dòng)，不得且缺席。學(xué)院湊或各部門組桿織的各種集乳會(huì)，凡要求潤(rùn)參加的，都雷必須參加，專并遵守大會(huì)綿紀(jì)律。障3-5紀(jì)看實(shí)訓(xùn)教師崗渠位工作職責(zé)繭第一條銹像熱愛(ài)本職工慘作，忠于職查守。認(rèn)真完串成實(shí)訓(xùn)教學(xué)噴任務(wù)和上級(jí)陶主管部門交釋辦的各項(xiàng)工貫作任務(wù)，并稠實(shí)行坐班工凍作制。號(hào)第二條了車解、務(wù)塞熟悉所開測(cè)焦量理論課程謙的實(shí)訓(xùn)教學(xué)摘內(nèi)容；熟悉灑實(shí)訓(xùn)基地、強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的管挺理制度；熟猾悉測(cè)量?jī)x器作的基本結(jié)構(gòu)燈，主要功能才以及科學(xué)地臺(tái)存放和及時(shí)債維護(hù)、檢修濤測(cè)量?jī)x器的抬基本方法。賣第三條逢收教育學(xué)生遵俱守實(shí)訓(xùn)基地芬的各項(xiàng)規(guī)章仗制度和學(xué)生胃實(shí)訓(xùn)守則，低培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)畝謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作伏風(fēng)。做好實(shí)冒訓(xùn)的安全教顏育，樹立安伴全第一的思消想。騰第四條攜膨按實(shí)訓(xùn)教學(xué)帝計(jì)劃，認(rèn)真虜做好實(shí)訓(xùn)前練的準(zhǔn)備工作砌；檢校測(cè)量徑儀器、準(zhǔn)備克實(shí)訓(xùn)工具等綁。學(xué)生實(shí)訓(xùn)飾完畢要認(rèn)真鵝檢查測(cè)量?jī)x腦器、工具的洪完好程度及軌認(rèn)真填寫好愛(ài)測(cè)量實(shí)訓(xùn)履賺歷書。互第五條甩送要經(jīng)常進(jìn)行擺測(cè)量?jī)x器的述常規(guī)保養(yǎng)工選作如：對(duì)測(cè)鼓量?jī)x器進(jìn)行峽定期充電、客調(diào)試和檢修束，保證儀器冤設(shè)備隨時(shí)處姑于正常待用嶼狀態(tài)。勒第六條投戰(zhàn)認(rèn)真搞好實(shí)版訓(xùn)基地清潔球衛(wèi)生，定期折安排學(xué)生打辮掃實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)守生，仔細(xì)擺找放好實(shí)訓(xùn)測(cè)曠量?jī)x器、工馳具等。禮第七條躺揭認(rèn)真做好實(shí)豎訓(xùn)基地的安析全防范工作楊；離開實(shí)訓(xùn)促基地時(shí)必須蓋做到斷水、舞斷電、關(guān)好脫門窗。注意久安全用電，樣做好防火、瓦防爆炸、防叢盜工作。堵第八條庭壯實(shí)訓(xùn)基地的續(xù)測(cè)量?jī)x器設(shè)測(cè)備，要逐一伙進(jìn)行登記、抓編號(hào)等。對(duì)孝于損壞、丟名失儀器設(shè)備階要及時(shí)報(bào)損厚、報(bào)廢、報(bào)碎失，并按院瞎有關(guān)規(guī)定提究出意見及時(shí)升處理。做到判實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)塵備帳、物相徑符。檢第九條蒸太學(xué)生在實(shí)訓(xùn)發(fā)中若發(fā)生儀性器設(shè)備損壞琴、工具丟失謠，要及時(shí)查煌明原因，提獨(dú)出處理意見此，并按照相凝關(guān)規(guī)定辦理麥賠償手續(xù)。澤第十條灣臟針對(duì)臨時(shí)增釋加或調(diào)劑的皂實(shí)訓(xùn)課，實(shí)沖訓(xùn)教師可以莖根據(jù)具體情享況具體處理平；遇到實(shí)訓(xùn)鈴時(shí)間發(fā)生沖叮突時(shí)，實(shí)訓(xùn)聽教師有權(quán)推昨遲或拒絕實(shí)庸訓(xùn)安排。商3-6工壽程測(cè)量技術(shù)騎專業(yè)學(xué)生實(shí)狹習(xí)校企共管悲與考核機(jī)制集一、指導(dǎo)思丑想鍬全面貫徹國(guó)電家的教育方遵針，堅(jiān)持以添服務(wù)為宗旨持、以就業(yè)為鬼導(dǎo)向的辦學(xué)哨方向，堅(jiān)持慨教育與生產(chǎn)竄勞動(dòng)相結(jié)合蜂，遵循職業(yè)迎教育規(guī)律，挎培養(yǎng)學(xué)生職呆業(yè)道德和職霧業(yè)技能，促熟進(jìn)學(xué)生全面戴發(fā)展和就業(yè)駱，提高教育裂質(zhì)量。葵二、實(shí)習(xí)管控理的目標(biāo)詞學(xué)校、企業(yè)巴（實(shí)習(xí)單位題）、實(shí)習(xí)生糞三方各自責(zé)率任、權(quán)利、孕義務(wù)明確，徹三方信息暢摘通；實(shí)習(xí)的撕計(jì)劃、措施蛾、目的、要幅求等具體清憂晰；無(wú)違法疊違紀(jì)行為、澇安全事故等釘發(fā)生；實(shí)習(xí)勾成效明顯，貼學(xué)生崗位意通識(shí)和職業(yè)能獨(dú)力增強(qiáng)，企傳業(yè)（實(shí)習(xí)單熊位）反響好待，學(xué)校聲譽(yù)米提高。犬三、實(shí)習(xí)管避理的各方職刷責(zé)融（一）學(xué)校茄方面王1.加強(qiáng)制肥度建設(shè)。建蛋立和健全《訪學(xué)生外出實(shí)藥習(xí)管理制度就》、《實(shí)習(xí)倘信息反饋制汪度》、《實(shí)留習(xí)指導(dǎo)教師狀管理考核制丹度》等，對(duì)棄參與管理的捧企業(yè)有具體憲要求和建議月。瘋2.加強(qiáng)管巡理隊(duì)伍建設(shè)場(chǎng)。組建實(shí)習(xí)饞管理領(lǐng)導(dǎo)小搞組并進(jìn)行具汗體分工，實(shí)摩習(xí)任務(wù)安排雀設(shè)立專門部普門負(fù)責(zé)，組秋建一支業(yè)務(wù)息熟悉、管理蛙能力強(qiáng)的實(shí)既習(xí)指導(dǎo)教師膏隊(duì)伍并加大花培訓(xùn)力度。手3.加強(qiáng)信蠶息反饋渠道左建設(shè)。保障襖學(xué)校、企業(yè)寬、學(xué)生信息型互通。學(xué)生證實(shí)行外出實(shí)悅習(xí)備案制，曠在學(xué)生外出叛實(shí)習(xí)后一星殲期內(nèi)及時(shí)上航報(bào)學(xué)院教務(wù)薪處實(shí)訓(xùn)科，圈實(shí)行動(dòng)態(tài)管寸理，每周上急報(bào)核實(shí)一次雨實(shí)習(xí)進(jìn)度、哈通報(bào)一次實(shí)旨習(xí)情況。目4.加大保盆障力度，需帶外出實(shí)習(xí)學(xué)那生必須在參樂(lè)加“學(xué)生平銀安保障協(xié)議割”后方可安孝排實(shí)習(xí)。建思立實(shí)習(xí)安全唱防范應(yīng)急預(yù)蒼案，專人負(fù)駝責(zé)應(yīng)急措施矩和協(xié)調(diào)關(guān)系術(shù)。?。ǘ┢髽I(yè)鳥方面尤1.加強(qiáng)實(shí)夸習(xí)基地建設(shè)生。實(shí)習(xí)單位伸要符合教育棍部印發(fā)的《唐高等院校學(xué)努生實(shí)習(xí)管理佛辦法》中的濟(jì)有關(guān)規(guī)定，渴具有一定的欣生產(chǎn)規(guī)模，島對(duì)接納實(shí)習(xí)駁生有一定的努數(shù)量，工種我與學(xué)校開設(shè)紗的專業(yè)比較念接近，能保園障實(shí)習(xí)生的瑞基本食宿需薄求。并2.企業(yè)積箏極與學(xué)校進(jìn)猜行溝通，指閉定專人（培就訓(xùn)負(fù)責(zé)人、械現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指據(jù)導(dǎo)教師等）椅作為聯(lián)系人迅，由校方向蓮各相關(guān)人員旋公布聯(lián)系方平法，建立學(xué)介校與企業(yè)、爛家長(zhǎng)與企業(yè)體、實(shí)習(xí)生與睬企業(yè)聯(lián)系人棉制度，使學(xué)少生在崗情況留、生活情況告得到及時(shí)反著饋?？s3.特殊工誕種的企業(yè)盡講量為實(shí)習(xí)生瀉提供“工傷標(biāo)保險(xiǎn)”。實(shí)沾習(xí)單位可向哲實(shí)習(xí)生支付堆合理的實(shí)習(xí)羞報(bào)酬，學(xué)校蘋參與實(shí)習(xí)報(bào)霉酬的管理和圾監(jiān)督。耀4.實(shí)習(xí)單珍位領(lǐng)導(dǎo)要重眠視實(shí)習(xí)教育撫，能積極配搶合學(xué)校有效做地對(duì)實(shí)習(xí)生暮進(jìn)行管理和本考核。近（三）實(shí)習(xí)散生方面尾1.實(shí)習(xí)生笑要明確實(shí)習(xí)屬的目的、實(shí)押習(xí)的任務(wù)、典實(shí)習(xí)的意義舊，遵守職業(yè)踏道德和安全趟操作規(guī)程，倒注重安全防罵范，遵守學(xué)事校實(shí)習(xí)制度告和企業(yè)規(guī)章離制度，尊重如師傅。碌2.實(shí)習(xí)生擴(kuò)要保持與老衰師的密切聯(lián)揀系和信息互矮通，遇到小漿問(wèn)題能在片平組內(nèi)解決，肆遇到大問(wèn)題詞能及時(shí)向?qū)W立校、企業(yè)匯脅報(bào)和溝通后局得到解決。魚3.實(shí)習(xí)生菌要服從學(xué)校謀和企業(yè)（實(shí)鵲習(xí)單位）的淚統(tǒng)一安排，儲(chǔ)要有穩(wěn)定性窮，不脫崗、框不跳槽。離借崗應(yīng)征得學(xué)昨校和企業(yè)的慰同意。艇4.實(shí)習(xí)生榨不得自行在房外聯(lián)系住宿層。違反實(shí)習(xí)卻紀(jì)律的應(yīng)接艦受指導(dǎo)教師予、學(xué)校、實(shí)加習(xí)單位的批蕩評(píng)教育，情脈節(jié)嚴(yán)重的責(zé)硬令暫停實(shí)習(xí)乎，限期改正雨。軌四、實(shí)習(xí)管修理的要求臟（一）實(shí)習(xí)雀前期的準(zhǔn)備早要求珠1.認(rèn)真制刊定實(shí)習(xí)計(jì)劃紅。實(shí)習(xí)計(jì)劃嬸應(yīng)于實(shí)習(xí)前魔一個(gè)月制定特好，做到目神的明確，組彈織嚴(yán)密，內(nèi)毒容具體，措俘施得力。實(shí)巧習(xí)計(jì)劃一般竿由專業(yè)課教或師、教研室省主任、實(shí)訓(xùn)烘科和企業(yè)參積與擬定，交赤系教學(xué)管理俱主任和教務(wù)者處（或?qū)嵱?xùn)現(xiàn)科）審定。眼2.外出實(shí)娛習(xí)前，學(xué)校先應(yīng)組織學(xué)生央開展專業(yè)思量想教育、法壘制教育和安險(xiǎn)全防范教育栽，介紹實(shí)習(xí)煌單位的基本凡情況，了解每實(shí)習(xí)崗位的插操作規(guī)程和妄特殊要求。硬3.外出實(shí)擴(kuò)習(xí)前，實(shí)習(xí)瓣指導(dǎo)教師應(yīng)值同企業(yè)聯(lián)系加明確現(xiàn)場(chǎng)指毛導(dǎo)教師，指劃定雙方負(fù)責(zé)品人，明確實(shí)揚(yáng)習(xí)計(jì)劃、實(shí)揪習(xí)任務(wù)目標(biāo)稈。預(yù)先安排掛學(xué)生的食宿芬環(huán)境。擔(dān)4.學(xué)校應(yīng)鉛當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生末分片分組，襖設(shè)立片組長(zhǎng)挪；建立實(shí)習(xí)列生臨時(shí)共青甲團(tuán)組織；為端每位實(shí)習(xí)生望指定聯(lián)系人釋并告知聯(lián)系勁方法，為信齡息及時(shí)互通憲作準(zhǔn)備。船5.健全實(shí)戀習(xí)生離校審芬批制度，做步到學(xué)生外出訓(xùn)實(shí)習(xí)有申請(qǐng)炮、有家長(zhǎng)意減見、有學(xué)校然審批，并簽截定實(shí)習(xí)協(xié)議沸書，手續(xù)齊語(yǔ)全。統(tǒng)一外誓出實(shí)習(xí)可有印學(xué)院統(tǒng)一辦反理。廳6.做到實(shí)司習(xí)學(xué)生人人毀參加“學(xué)生你平安保障協(xié)年議”，并盡去力提高“工迷傷保險(xiǎn)”的賺參保率。訂7.嚴(yán)格執(zhí)譯行教育部印由發(fā)的《高等壽職業(yè)院校學(xué)栽生實(shí)習(xí)管理耳辦法》中的爪要求，為學(xué)春生實(shí)習(xí)提供鋤必要的實(shí)習(xí)華條件和安全妙健康的實(shí)習(xí)解勞動(dòng)環(huán)境。蔥選擇和落實(shí)匪好一批與專殊業(yè)對(duì)口或相孝近的企業(yè)（歐實(shí)習(xí)單位）顛，建立起學(xué)嗚生校外實(shí)習(xí)捷基地庫(kù)。撲（二）實(shí)習(xí)綿過(guò)程的管理廣要求材1.日常管菠理不間斷。擊一月一走訪捏，半月有電宴訪，回校有性聚會(huì)。實(shí)習(xí)飛相對(duì)集中的進(jìn)可派教師駐得企業(yè)管理。喘做到矛盾有備人化解、出徑事有人處理特，使學(xué)校在傳企業(yè)中樹立技良好聲譽(yù)，頭達(dá)到長(zhǎng)期合較作的目的。酸2.通過(guò)實(shí)義習(xí)指導(dǎo)教師斗和班主任（逗輔導(dǎo)員），交有效運(yùn)用各趟種手段，比俗如電訪、走鬧訪、周記等罪動(dòng)態(tài)掌握實(shí)泛習(xí)生信息并就及時(shí)作好書擊面、規(guī)范的端記錄。建立抄實(shí)習(xí)生檔案悼、做到一人自一檔。襯3.在實(shí)習(xí)緊過(guò)程中，要垮求調(diào)換實(shí)習(xí)俊單位，只要信理由充分、放要求正當(dāng)，蝶學(xué)校可以再玻安排一次實(shí)巾習(xí)單位，但呈學(xué)生必須重質(zhì)新簽定實(shí)習(xí)關(guān)協(xié)議書。耀（三）實(shí)習(xí)面結(jié)束的考核膠要求貴1.實(shí)習(xí)結(jié)科束后，實(shí)習(xí)下生要進(jìn)行實(shí)先習(xí)總結(jié)，寫存出實(shí)習(xí)報(bào)告射；指導(dǎo)教師墊會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)實(shí)罪習(xí)指導(dǎo)教師違評(píng)定實(shí)習(xí)成言績(jī)，寫出實(shí)蜘習(xí)鑒定。實(shí)言習(xí)成績(jī)一般炮分為：優(yōu)秀西、良好、中說(shuō)等、及格、住不及格，實(shí)腹習(xí)成績(jī)作為巧學(xué)生畢業(yè)考周核成績(jī)記入貞檔案。鋪2.實(shí)習(xí)結(jié)俊束后，學(xué)校精要按專業(yè)班員寫出實(shí)習(xí)總雹結(jié)報(bào)告，把蘆實(shí)習(xí)工作情艙況、主要成駛績(jī)、經(jīng)驗(yàn)做梨法及存在的叔問(wèn)題、今后壽改進(jìn)意見等最全面反映出培來(lái)，作為今禽后實(shí)習(xí)工作那的借鑒。妨3.建立優(yōu)罩秀實(shí)習(xí)生事訂跡收檔制度瘋。由實(shí)習(xí)指滲導(dǎo)教師、教任研室主任和史系部教學(xué)主膝任把本專業(yè)絮涌現(xiàn)的優(yōu)秀文畢業(yè)生（應(yīng)侍屆或歷屆）慘事跡材料收仿錄存檔交教聞務(wù)處（實(shí)訓(xùn)裂科）。達(dá)四、實(shí)習(xí)考憐核和成績(jī)?cè)u(píng)拾定截1.實(shí)習(xí)為授必修課，學(xué)腸生必須按教匙學(xué)計(jì)劃規(guī)定揀的時(shí)間參加喉實(shí)習(xí)，不得螺免修。標(biāo)2.按實(shí)習(xí)棉大綱要求，坦學(xué)生必須完孩成實(shí)習(xí)的全悔部任務(wù)，有道如實(shí)的實(shí)習(xí)柏筆記，并提槳交實(shí)習(xí)報(bào)告哭后方可參加勤實(shí)習(xí)考核。妻考核時(shí)各隊(duì)弦可根據(jù)具體執(zhí)情況，采取崗不同的方式燥進(jìn)行，口試乘、筆試或兩渣者結(jié)合均可離?？己藘?nèi)容的包括：思想刪政治表現(xiàn)、太勞動(dòng)態(tài)度、為組織紀(jì)律、乏任務(wù)完成情塞況及實(shí)習(xí)筆聾記、報(bào)告等濕。割3.實(shí)習(xí)成蟻績(jī)按優(yōu)秀、吼良好、中等另、及格和不鈔及格五級(jí)記雪分制評(píng)定。增評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如奴下：名優(yōu)秀：能很甲好地完成實(shí)芽習(xí)任務(wù)，達(dá)準(zhǔn)到實(shí)習(xí)大綱主中規(guī)定的全要部要求，實(shí)藥習(xí)報(bào)告能對(duì)絞實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)門行全面、系價(jià)統(tǒng)總結(jié)，并榮能運(yùn)用學(xué)過(guò)梢的理論對(duì)某分些問(wèn)題加以學(xué)分析。在考?jí)m核時(shí)能比較星圓滿地回答有問(wèn)題，并有尤某些獨(dú)到見遭解。實(shí)習(xí)態(tài)熊度端正，實(shí)賢習(xí)中無(wú)違紀(jì)津行為。捐良好：能較漏好地完成實(shí)炕習(xí)任務(wù)，達(dá)可到實(shí)習(xí)大綱桃中規(guī)定的全怖部要求，實(shí)獄習(xí)報(bào)告能對(duì)忠實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)深行比較全面年、系統(tǒng)的總能結(jié)?？己藭r(shí)抱能比較圓滿蔽地回答問(wèn)題黨。實(shí)習(xí)態(tài)度你端正，實(shí)習(xí)格中無(wú)違紀(jì)行吃為。筆中等：達(dá)到鞠實(shí)習(xí)大綱中廳規(guī)定的主要圍要求，實(shí)習(xí)肺報(bào)告能對(duì)實(shí)冬習(xí)內(nèi)容進(jìn)行證比較全面的蘋總結(jié)，在考徒核時(shí)能正確很地回答主要里問(wèn)題，實(shí)習(xí)基態(tài)度端正，懶實(shí)習(xí)中無(wú)違皇紀(jì)行為。首及格：實(shí)習(xí)姿態(tài)度基本端鳳正，完成了牲實(shí)習(xí)的主要始任務(wù)，達(dá)到情實(shí)習(xí)大綱中譜規(guī)定的基本杯要求，能夠尿完成實(shí)習(xí)報(bào)你告，內(nèi)容基殘本正確，但豈不夠完整、搶系統(tǒng)，考核線中能基本回浪答主要問(wèn)題易。實(shí)習(xí)中雖馳有一般違紀(jì)幟行為但能深隱刻認(rèn)識(shí)，及崗時(shí)改正。競(jìng)不及格：凡疑具備下列條忽件之一者，縣均以不及格匠論。滴（1）未達(dá)箏到實(shí)習(xí)大綱附規(guī)定的基本疑要求，無(wú)實(shí)稼習(xí)筆記；間（2）實(shí)習(xí)從報(bào)告（總結(jié)感或論文）馬坑虎潦草，或涂?jī)?nèi)容有明顯但錯(cuò)誤；考核渠時(shí)不能回答繩主要問(wèn)題或共有原則性錯(cuò)線誤；

級(jí)（3）未參澡加實(shí)習(xí)的時(shí)護(hù)間超過(guò)全部焰實(shí)習(xí)時(shí)間三忘分之一以上尖者；訪（4）實(shí)習(xí)廉中有違紀(jì)行誼為，教育不襖改，或有嚴(yán)周重違紀(jì)行為沒(méi)者。炒4.學(xué)生實(shí)場(chǎng)習(xí)考核成績(jī)悉不及格，原廟則上必須重絞修；未重修終實(shí)習(xí)或重修垂實(shí)習(xí)仍不及川格者，按學(xué)雖籍管理的有查關(guān)規(guī)定處理敘。醫(yī)5.因?。ㄐ№氂行ａt(yī)院航或縣級(jí)以上麥醫(yī)院證明）令實(shí)習(xí)缺勤超排過(guò)全部實(shí)習(xí)礎(chǔ)時(shí)間三分之恒二者，其實(shí)夸習(xí)成績(jī)不計(jì)內(nèi)，需重修重壞考。摸五、獎(jiǎng)勵(lì)與念責(zé)任追究。介1.對(duì)積極蟲開展學(xué)生頂嬸崗實(shí)習(xí)工作室、管理規(guī)范陵、成績(jī)顯著掛的學(xué)校和單聰位，以及先企進(jìn)個(gè)人給予波表彰獎(jiǎng)勵(lì)。右2.學(xué)生外妥出實(shí)習(xí)沒(méi)有湯進(jìn)行安全教谷育或沒(méi)有書磚面記錄；沒(méi)帶有按規(guī)定辦晚理實(shí)習(xí)生審?fù)芭掷m(xù)；沒(méi)袍有按規(guī)定建粥立片組、共江青團(tuán)組織；候沒(méi)有按規(guī)定罪落實(shí)好聯(lián)系也人制度；安壘排實(shí)習(xí)前不燭去單位實(shí)地際調(diào)查；對(duì)上確述不認(rèn)真履汽行管理職責(zé)吹的學(xué)校將嚴(yán)身肅追究學(xué)校陳領(lǐng)導(dǎo)與管理俯部門相關(guān)人醫(yī)員的責(zé)任。餃3.實(shí)習(xí)指跑導(dǎo)教師及相全關(guān)負(fù)責(zé)人沒(méi)每有按學(xué)校規(guī)釣定開展實(shí)習(xí)羊管理工作，盤導(dǎo)致后果的掃，將嚴(yán)肅追哪究實(shí)習(xí)指導(dǎo)階教師及相關(guān)慮負(fù)責(zé)人的責(zé)愛(ài)任。擁3-7話工程測(cè)量技鋒術(shù)專業(yè)畢業(yè)駛設(shè)計(jì)管理規(guī)坡定和質(zhì)量標(biāo)李準(zhǔn)垂（一）畢業(yè)繼設(shè)計(jì)管理規(guī)昌定憑畢業(yè)設(shè)計(jì)是籮工程測(cè)量技亦術(shù)專業(yè)人才阻培養(yǎng)計(jì)劃的禾重要組成部浩分，是教學(xué)準(zhǔn)過(guò)程的重要杠實(shí)踐環(huán)節(jié)，虎為了加強(qiáng)對(duì)欠畢業(yè)設(shè)計(jì)的散管理，努力掉提高畢業(yè)設(shè)純計(jì)的質(zhì)量和滑水平，結(jié)合鏡工程測(cè)量技搜術(shù)專業(yè)的實(shí)蘭際情況，特懶制訂本規(guī)定輩。顛朋一、畢業(yè)設(shè)茫計(jì)的目的與臭要求濤吐畢業(yè)設(shè)計(jì)是邊學(xué)生畢業(yè)前偷的一個(gè)綜合葡性教學(xué)環(huán)節(jié)萌，是使學(xué)生土能夠綜合運(yùn)華用和深化理惜解所學(xué)理論兔知識(shí)，熟練都基本技能，尺提高調(diào)查研輪究、收集資淡料以及分析腎和解決實(shí)際金問(wèn)題的能力壩，進(jìn)一步樹銷立實(shí)踐觀點(diǎn)浮，養(yǎng)成嚴(yán)肅懸認(rèn)真的工作翅態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)尊學(xué)風(fēng)的重要慧途徑，使學(xué)斤生受到綜合競(jìng)應(yīng)用專業(yè)知迎識(shí)進(jìn)行專業(yè)稈設(shè)計(jì)的初步織訓(xùn)練。蘋袖（一）測(cè)量繞教研組應(yīng)根錢據(jù)本專業(yè)的枕培養(yǎng)目標(biāo)和搜教學(xué)要求，較制訂畢業(yè)設(shè)述計(jì)大綱，明非確要求、時(shí)符間安排、考陳核辦法等。參阻（二）指導(dǎo)贏教師應(yīng)按照弟畢業(yè)設(shè)計(jì)大鄭綱要求，認(rèn)蛛真編寫畢業(yè)膜設(shè)計(jì)任務(wù)書蠟。畢業(yè)設(shè)計(jì)段任務(wù)書應(yīng)包繼括題目、任參務(wù)、設(shè)計(jì)所兆需的數(shù)據(jù)及疾資料，以及書需要編寫的倉(cāng)內(nèi)容等。畢烈業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)五書經(jīng)教研室衣審核后下發(fā)猾給學(xué)生。下蠟達(dá)時(shí)間一般鄙不得遲于畢隙業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行澡前一個(gè)月，叛以便學(xué)生根維據(jù)任務(wù)要求孝做好有關(guān)準(zhǔn)曾備工作。疲裹（三）在畢蛇業(yè)設(shè)計(jì)開始胃前育,剃測(cè)量教研室綁應(yīng)組織學(xué)生竭召開畢業(yè)設(shè)狐計(jì)的動(dòng)員會(huì)雁，明確指導(dǎo)劃教師和學(xué)生義的任務(wù)，以特及畢業(yè)設(shè)計(jì)候的一些要求鴉等。張（四）畢業(yè)執(zhí)設(shè)計(jì)必須適況應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)員發(fā)展的需要押，課題要突軍出職業(yè)教育疏的特點(diǎn)。淋測(cè)量教研組示要注意擴(kuò)大鼻學(xué)生的知識(shí)靜面，重視培哨養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)踏造能力和創(chuàng)系新精神。集二、畢業(yè)設(shè)屯計(jì)的組織與患領(lǐng)導(dǎo)則（一）在畢品業(yè)設(shè)計(jì)答辯族前，測(cè)量教卡研組可根據(jù)艷具體情況成額立答辯小組醉,堤答辯小組組訓(xùn)長(zhǎng)一般由成俊員加3-5羽人組成，由醫(yī)具有較高學(xué)什術(shù)水平的教程師擔(dān)任。答紐辯小組的任崗務(wù)是組織領(lǐng)彼導(dǎo)答辯工作桑，統(tǒng)一評(píng)分洲標(biāo)準(zhǔn)，審定貴設(shè)計(jì)成績(jī)。胞（二）畢業(yè)蛾設(shè)計(jì)指導(dǎo)教顧師是學(xué)生在眉畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)比程中的具體寨組織者和指蜻導(dǎo)者。指導(dǎo)鏟教師一般應(yīng)首由中級(jí)及中把級(jí)以上技術(shù)烤職稱的教師鴿或?qū)I(yè)人員技擔(dān)任。一個(gè)寧指導(dǎo)教師指山導(dǎo)學(xué)生人數(shù)請(qǐng)不宜過(guò)多，軍一般不超過(guò)土15礙名。巾需三、畢業(yè)設(shè)仆計(jì)的選題戒宇（一）題目娛必須符合所剝學(xué)專業(yè)培養(yǎng)覽目標(biāo)的要求襪，力求有利費(fèi)于鞏固、深顛化和應(yīng)用所被學(xué)知識(shí)；應(yīng)儉盡量覆蓋主蝴干課程，有踢利于學(xué)生獲渣得綜合性的登技能訓(xùn)練和擱獨(dú)立工作能宇力的培養(yǎng)。答（二）題目衫的難度、份策量要適當(dāng)，撕應(yīng)以學(xué)生在熟規(guī)定的時(shí)間翠內(nèi)，經(jīng)過(guò)努薄力能基本完幕成為度。遇嘩到工作量大廣、需要幾個(gè)漂學(xué)生同做的么題目，必須粥分工明確，店份量相當(dāng)，贈(zèng)使每個(gè)學(xué)生像既對(duì)整個(gè)課姨題有全面的貿(mào)了解，又都善有自己獨(dú)立啦完成的任務(wù)妙。逗茫（三）題目分應(yīng)在滿足教籃學(xué)要求的前別提下，盡量糕地選取社會(huì)報(bào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)財(cái)建設(shè)的實(shí)際吸課題。各尾（四）在確釣定學(xué)生畢業(yè)煉設(shè)計(jì)的課題彼后，要提前喉向?qū)W生公布捉，以便結(jié)合上畢業(yè)實(shí)習(xí)文羅獻(xiàn)、收集資暢料，做好開岔題工作。凳四、畢業(yè)設(shè)蹈計(jì)的考核辦榮法喊悉（一）學(xué)生盾在畢業(yè)設(shè)計(jì)盤期間必須獨(dú)恥立完成一篇奴設(shè)計(jì)書，不燈得相互抄襲骨。豐添（二）畢業(yè)飽設(shè)計(jì)一般采轉(zhuǎn)用答辯形式魔進(jìn)行考核。席答辯內(nèi)容：捆包括課題的沃關(guān)鍵問(wèn)題與撿課題密切相怠關(guān)的專業(yè)知西識(shí)、基礎(chǔ)理攪論、基本設(shè)喜計(jì)及計(jì)算方蒸法等。耽（三）畢業(yè)毒設(shè)計(jì)的綜合絞成績(jī)由設(shè)計(jì)爺時(shí)的平時(shí)成沃績(jī)、設(shè)計(jì)書畏評(píng)閱成績(jī)、煙答辯成績(jī)幾獲部分組成。噴1望.杏約平時(shí)成績(jī)占池20%詠，由指導(dǎo)教俯師根據(jù)下列怨條件評(píng)定：套（段1冠）是否按時(shí)鞋完成畢業(yè)設(shè)勢(shì)計(jì)各階段所凈要求的工作劃;殊（它2跌）綜合運(yùn)用朗所學(xué)知識(shí)分敞析與解決問(wèn)盯題的能力、賠獨(dú)立工作能呆力和實(shí)際動(dòng)政手能力；材沿（然3累）工作態(tài)度溉及遵守紀(jì)律項(xiàng)情況。她賣

2腎.騾治評(píng)閱成績(jī)占帆50%,轉(zhuǎn)由審閱教師團(tuán)根據(jù)下列條巧件評(píng)定：延拴（云1鴨）是否按任倆務(wù)書要求出葬成果墾;婚（舞4強(qiáng)）設(shè)計(jì)圖紙里的圖面質(zhì)量心是否符合國(guó)兄家標(biāo)準(zhǔn)陰;亂（舒5緞）計(jì)算和結(jié)棕論是否正確異；廢（鋸6偽）設(shè)計(jì)中所糟表述的基本玩概念是否清嘆楚，基礎(chǔ)知溜識(shí)和專業(yè)知賞識(shí)的掌握是下否牢固扎實(shí)烈；咸（騰7貸）文字表達(dá)奧是否通順無(wú)挺誤。因耐3落.果土答辯成績(jī)占帆30%電。由答辯小陰組集體評(píng)定會(huì)，評(píng)分依據(jù)己如下：萍益（既1輪）在答辯中肯,乓基本概念是披否清楚促,鳴基礎(chǔ)知識(shí)和輸專業(yè)知識(shí)的鬧掌握是否牢哈固扎實(shí)辨;熄（蛛2繪）在答辯過(guò)蓬程中的自述犧是否簡(jiǎn)明無(wú)問(wèn)誤蘿;括（旨3息）能否正確域回答問(wèn)題喜,俊特別是本課譯題范圍內(nèi)的少基本理論和斬基本技能問(wèn)承題稱;綢（食4莖）課題范圍倦以外的提問(wèn)考僅作參考封,虧不計(jì)分。相4肢.牲羽評(píng)定成績(jī)時(shí)維要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保，評(píng)優(yōu)要從泛嚴(yán)，評(píng)不及綿格要慎重。誘評(píng)分時(shí)可先匆按百分制評(píng)汁出，后折算緞成五級(jí)記分世制，優(yōu)姜(90-1民00頃分嫌)繳，晨集良好唇(80-8知9半分甚)貍，中什(70-7后9襯分觀)栗，及格坊(60-6速9)擦，不及格抱(59從分以下摧)突。評(píng)為優(yōu)等團(tuán)的人數(shù)應(yīng)從窄嚴(yán)掌握，一圣般不超過(guò)燒20午％。亡晉5影.豐跑凡屬下列情擺況之一者可橡評(píng)為不及格岡，但應(yīng)由系梯主任從嚴(yán)審墊核：波（曾1拼）未能完成粉設(shè)計(jì)任務(wù)寬,引無(wú)成果雀;地（炭2奪）設(shè)計(jì)質(zhì)量我、圖面質(zhì)量疤差，設(shè)計(jì)、蜓計(jì)算分析的迅主要部分有殲原則性錯(cuò)誤驗(yàn);符（蹤3駕）畢業(yè)設(shè)計(jì)畝過(guò)程中工作祥態(tài)度不認(rèn)真臣，工作能力項(xiàng)、查閱資料仆能力差；仙（墾4文）畢業(yè)設(shè)計(jì)互中反映出基冤礎(chǔ)理論、基吉本知識(shí)和基吐本操作技能碧差；校（識(shí)5篇）在答辯中只，基本概念四模糊不清，枯有原則性錯(cuò)表誤，經(jīng)啟發(fā)溜仍不能正確珍回答，或在從答辯中所提團(tuán)問(wèn)題有一半鑰以上不能回振答；角（陸6沒(méi)）畢業(yè)設(shè)計(jì)遙期間缺勤達(dá)忠總時(shí)間筑1/3裝者，不得參晝加答辯，畢驕業(yè)設(shè)計(jì)以不講及格論處。熄封6贏.越槽畢業(yè)設(shè)計(jì)不患及格者，可粉根據(jù)學(xué)籍管江理有關(guān)規(guī)定粉申請(qǐng)重修。清在規(guī)定學(xué)習(xí)唯年限中畢業(yè)改設(shè)計(jì)仍不及章格者，作結(jié)凳業(yè)處理。包荷陪五、畢業(yè)設(shè)鞏計(jì)的總結(jié)與劃管理職婦畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)守束后殲,紀(jì)測(cè)量教研室絲應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)繞計(jì)工作進(jìn)行瞞認(rèn)真總結(jié)交顛流?？偨Y(jié)主再要經(jīng)驗(yàn)與存宵在問(wèn)題及改殃進(jìn)意見等。尋霜學(xué)生畢業(yè)設(shè)照計(jì)全部作業(yè)遞（包括設(shè)計(jì)聯(lián)說(shuō)明書、圖型紙等）在學(xué)奇生成績(jī)公布淘后必須由專之業(yè)教研組集血中保管，保秒管期限為五撒年。畢業(yè)設(shè)暖計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定米書留專業(yè)教序研組保管。記組織指導(dǎo)答躍辯貢,兩審核評(píng)分結(jié)陶果夾,遼組織畢業(yè)設(shè)捎計(jì)總結(jié)交流屈等工作。琴（二）工程等測(cè)量技術(shù)專持業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)鎖質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)鬧畢業(yè)設(shè)計(jì)理(食論文扒)軋是學(xué)生畢業(yè)捉前的一個(gè)綜戴合性教學(xué)環(huán)醋節(jié)，是使學(xué)班生能夠綜合扒運(yùn)用和深化小理解所學(xué)理辮論知識(shí)，熟剃練基本技能瞧，提高調(diào)查亂研究、收集凡資料以及分黃析和解決實(shí)逮際問(wèn)題的能束力，進(jìn)一步貌樹立實(shí)踐觀議點(diǎn)、辯證唯器物主義觀點(diǎn)導(dǎo)，養(yǎng)成嚴(yán)肅香認(rèn)真的工作圣態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)真學(xué)風(fēng)的重要談途徑，必須勉嚴(yán)格進(jìn)行考棟核，考核不播及格者不能城畢業(yè)?，F(xiàn)將徒考核辦法及歲評(píng)分要求規(guī)頃定如下：戚一、學(xué)生在嫩畢業(yè)設(shè)計(jì)（倘論文）期間枯必須獨(dú)立完窗成一篇論文現(xiàn)或設(shè)計(jì)說(shuō)明購(gòu)書。畢業(yè)論設(shè)文或設(shè)計(jì)字闊數(shù)躁5000售－頓8000被字。待二、畢業(yè)設(shè)命計(jì)（論文）侄一般采用答值辯形式進(jìn)行傷考核。答辯牌內(nèi)容：包括惹課題的關(guān)鍵怠問(wèn)題與課題姐密切相關(guān)的對(duì)專業(yè)知識(shí)、賢基礎(chǔ)理論、盼基本設(shè)計(jì)及沃計(jì)算方法等芝。政三、畢業(yè)設(shè)損計(jì)（論文）將的綜合成績(jī)霞由平時(shí)成績(jī)倉(cāng)、評(píng)閱成績(jī)逃、答辯成績(jī)冊(cè)三部分組成姜。懇1愈.堡平時(shí)成績(jī)占蒸30%婚，由指導(dǎo)教餅師根據(jù)下列直條件評(píng)定；救（猾1碎）是否按時(shí)掃完成畢業(yè)設(shè)朋計(jì)（論文）洞各階段所要職求的工作；半（紹2編）綜合運(yùn)用徒所學(xué)知識(shí)分托析與解決問(wèn)歸題的能力、槽獨(dú)立工作能假力和實(shí)際動(dòng)包手能力；孝（寒3基）工作態(tài)度挖及遵守紀(jì)律息情況。顧2蹤.瞞評(píng)閱成績(jī)占培30%地，由設(shè)計(jì)（降論文）審閱留教師根據(jù)下油列條件評(píng)定枝：翁（朽1討）是否按畢誰(shuí)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)造書的要求出告成果；匆（棉2躁）設(shè)計(jì)（論痛文）結(jié)構(gòu)是球否合理，設(shè)餃計(jì)方案的論串述是否正確克；潑（滿3礎(chǔ)）設(shè)計(jì)圖紙蔬的圖面質(zhì)量變是否符合國(guó)嫁家標(biāo)準(zhǔn)；賢（荒4勿）論證、分樸析、計(jì)算和憐結(jié)論是否正奪確；皆（梯5芝）論文中所尖表述的基本添概念是否清軌楚，基礎(chǔ)知獸識(shí)和專業(yè)知副識(shí)的掌握是謊否牢固扎實(shí)揚(yáng)；鄙（銷6假）文字表達(dá)亮是否通順無(wú)故誤。悉3縱.晝答辯成績(jī)占坊40%么。由答辯小勺組集體評(píng)定豪，評(píng)分依據(jù)側(cè)如下：倒（咱1富）在答辯中柏，基本概念襖是否清楚，訂基礎(chǔ)知識(shí)和令專業(yè)知識(shí)的名掌握是否牢切固扎實(shí)；裁（費(fèi)2星）在答辯過(guò)俊程中的自述揉是否簡(jiǎn)明無(wú)涂誤；雹（織3慢）能否正確垮回答問(wèn)題，閘特別是本設(shè)漲計(jì)范圍內(nèi)的塌基本理論和兄基本技能問(wèn)舉題；午（式4嘩）設(shè)計(jì)范圍續(xù)以外的提問(wèn)恰僅作參考，斥不計(jì)分?？?篇.把評(píng)定成績(jī)時(shí)獸要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)斥，評(píng)優(yōu)要從燦嚴(yán)，評(píng)不及璃格要慎重。醬評(píng)分時(shí)可先垂按百分制評(píng)僚出，后折算臨成四級(jí)記分延制，優(yōu)秀（臘90-10廢0際分），良好撐（榆80-89灣分），及格藏（搖60-80諒），不及格桌（據(jù)59反分以下）。盞評(píng)為優(yōu)等的扇人數(shù)應(yīng)從嚴(yán)匹掌握，一般筒不超過(guò)帽15蘇％。指5職.薪凡屬下列情屆況之一者可惡評(píng)為不及格幟，但應(yīng)由分典管領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)桶審核：冠（螺1私）未能完成劑設(shè)計(jì)（論文段）任務(wù)約,簽無(wú)成果；碧（想2永）設(shè)計(jì)質(zhì)量燒、圖面質(zhì)量頂差，設(shè)計(jì)、漂計(jì)算分析、至理論分析的雄主要部分（蠟或論文的基栽本觀點(diǎn)）有漢原則性錯(cuò)誤胡；?。?顛）畢業(yè)設(shè)計(jì)唇（論文）過(guò)鴿程中工作態(tài)街度不認(rèn)真，猾工作能力、埋實(shí)習(xí)能力、混查閱資料能塞力差；爛（醒4題）畢業(yè)設(shè)計(jì)漆（論文）中醋反映出基礎(chǔ)稱理論、基本器知識(shí)和基本城操作技能差針；是（梨5水）在答辯中隱，基本概念感模糊不清，旬有原則性錯(cuò)改誤，經(jīng)啟發(fā)負(fù)仍不能正確穗回答，或在糞答辯中所提購(gòu)問(wèn)題有一半殿以上不能回尼答；港（分6尸）畢業(yè)設(shè)計(jì)袖（論文）期屑間缺勤達(dá)總難時(shí)間彼1/3奉者，不得參盛加答辯，畢棍業(yè)設(shè)計(jì)（論書文）以不及驕格論處。撤四、畢業(yè)設(shè)朽計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分瑞標(biāo)準(zhǔn)診優(yōu)秀哲——徐設(shè)計(jì)方案良崗好、有特點(diǎn)羨、計(jì)算正確境，圖紙說(shuō)明罪書清楚完整棋，答辯時(shí)自疊述概念清楚咸。對(duì)提出的批主要問(wèn)題能鴿準(zhǔn)確圓滿回孩答，畢業(yè)設(shè)度計(jì)過(guò)程中有澇較強(qiáng)的獨(dú)立株工作能力和蔽組織能力，恰善于查閱國(guó)寸內(nèi)外資料，寇運(yùn)用計(jì)算機(jī)蓮能力強(qiáng)，對(duì)通本專業(yè)有關(guān)知的基礎(chǔ)理論三，基本知識(shí)興和基本技能色掌握良好。校良好喂——蜜設(shè)計(jì)方案合扛理，計(jì)算準(zhǔn)伍確，圖紙和象說(shuō)明書清楚猜完整，答辯棕時(shí)自述清楚圍，對(duì)提出的巴主要問(wèn)題能銳較圓滿回答腿，畢業(yè)設(shè)計(jì)毛過(guò)程中有一諒定的獨(dú)立工隱作能力和組絹織能力，能躁查閱和運(yùn)用賢技術(shù)資料，從運(yùn)用計(jì)算機(jī)列能力較強(qiáng)，嚷對(duì)本專業(yè)有擔(dān)關(guān)基礎(chǔ)理論腥，基本知識(shí)拾和基本技能勤掌握較好。胡及格乏——嬌設(shè)計(jì)方案無(wú)自原則性錯(cuò)誤賊，計(jì)算基本挖正確，圖紙榜和說(shuō)明書基投本完整，答奶辯時(shí)對(duì)提出雞的有關(guān)問(wèn)題假尚能回答，征畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)輝程中尚能獨(dú)佩立工作，表精明已能基本歐掌握本專業(yè)貝有關(guān)的基礎(chǔ)困理論，基本世知識(shí)和基本鍬技能。趣不及格俘——爺設(shè)計(jì)方案有寬原則性錯(cuò)誤路，計(jì)算中錯(cuò)受誤較多，圖斷紙質(zhì)量差，濤錯(cuò)誤多，抄拔襲別人設(shè)計(jì)喊或別人代繪扔圖，答辯時(shí)石自述概念不毫清楚，基本仗概念錯(cuò)誤較追多，對(duì)提出族的有關(guān)問(wèn)題軌，不能正確粥回答，在畢意業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程殃中工作能力株差，表明未塌掌握本專業(yè)丙有關(guān)基礎(chǔ)理愈論，基本知霧識(shí)和基本技悲能。警各項(xiàng)占有的老評(píng)分比重詳冶見畢業(yè)設(shè)計(jì)零成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)木準(zhǔn)表。晴工程測(cè)量技妻術(shù)專業(yè)畢業(yè)廉設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)泰分標(biāo)準(zhǔn)表予項(xiàng)目訴設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)列明書醫(yī)設(shè)計(jì)圖聽答辯篩獨(dú)立工作能嗎力（含畢業(yè)睛實(shí)習(xí)）勉方案分析論注證挪計(jì)算集比例雹%腰30決10叔20騾20蓄20牧評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)已優(yōu)秀易設(shè)計(jì)方案良尤好，有特點(diǎn)剪；方案分析養(yǎng)論證完整，東基礎(chǔ)資料可印靠，設(shè)計(jì)計(jì)仿算正確；說(shuō)歡明書完整、貴清晰；文字粥通順，書寫欄工整。壁完整，正確墊，清晰黎能準(zhǔn)確、圓駁滿回答主要奏問(wèn)題，自述饞概念清楚。勁獨(dú)立工作能惕力強(qiáng)，善于韻查閱和利用撥技術(shù)資料，汗運(yùn)用計(jì)算機(jī)恭能力強(qiáng)，畢神業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)真勺，日記、報(bào)馬告完整、清促楚。梁良好乎設(shè)計(jì)方案合害理，方案分抄析論證較完縣整，基礎(chǔ)資砌料可靠，設(shè)寇計(jì)計(jì)算正確悲；說(shuō)明書完倘整、正確、勵(lì)清楚，文字劑通順。丟較完整，正龍確、清晰徑能較圓滿回左答主要問(wèn)題艦，自述較清晶楚。昂有一定的獨(dú)竄立工作能力指，能查閱和周利用技術(shù)資齡料，能利用藥計(jì)算機(jī)，畢翼業(yè)實(shí)習(xí)較認(rèn)舅真，日記、土報(bào)告較完整肉、清晰。臨及格泳設(shè)計(jì)方案無(wú)待原則性錯(cuò)誤亞；方案分析撥論證不完整確；基礎(chǔ)資料澤較可靠；計(jì)驅(qū)算基本正確嗎；說(shuō)明書基寬本完整，正錯(cuò)確。素基本完整墳基本能回答桂主要問(wèn)題，瘡自述尚清楚菠。壯尚能獨(dú)立工銷作和查閱使盆用技術(shù)資料顆，運(yùn)用計(jì)算扯機(jī)能力差，酬僅做了畢業(yè)弦實(shí)習(xí)，日記碰、報(bào)告不完遞整。腿不及格帖設(shè)計(jì)方案有蹲原則性錯(cuò)誤變；方案分析橫論證不完整負(fù)，基礎(chǔ)資料登不可靠；計(jì)類算錯(cuò)誤較多究；說(shuō)明書不表完整，錯(cuò)誤榆較多。圖不完整，圖賓面差，抄襲棚別人設(shè)計(jì)或獅由別人代繪姻圖慰回答主要問(wèn)撈題時(shí)，概念順不清楚，自皆述不清楚。說(shuō)獨(dú)立工作能早力和查閱利贈(zèng)用技術(shù)資料王能力差，不施能運(yùn)用計(jì)算墳機(jī)，僅做了更畢業(yè)實(shí)習(xí)，沿?zé)o日記、報(bào)牧告及考核，納或未參加畢校業(yè)實(shí)習(xí)。點(diǎn)3-8繩工程測(cè)量技充術(shù)專業(yè)學(xué)生壯生產(chǎn)實(shí)習(xí)管交理規(guī)定及質(zhì)訂量標(biāo)準(zhǔn)鋪（一）工程戴測(cè)量技術(shù)專來(lái)業(yè)學(xué)生生產(chǎn)趣實(shí)習(xí)管理規(guī)品定達(dá)第一條倦像生產(chǎn)實(shí)習(xí)是女工程測(cè)量技滴術(shù)專業(yè)教學(xué)清計(jì)劃中的重鈴要組成部分危，是對(duì)學(xué)生吐進(jìn)行工程測(cè)斜量基本訓(xùn)練積的重要教學(xué)監(jiān)環(huán)節(jié)。其目綁的是使學(xué)生疊運(yùn)用所學(xué)知捎識(shí)與生產(chǎn)實(shí)偶際相結(jié)合，遠(yuǎn)以獲得生產(chǎn)慕技術(shù)和管理可知識(shí)，培養(yǎng)妖動(dòng)手能力和謹(jǐn)獨(dú)立工作能疏力。為加強(qiáng)銳生產(chǎn)實(shí)習(xí)的爬組織管理，裙提高實(shí)習(xí)質(zhì)鐘量，特作本無(wú)規(guī)定。逗第二條家吊實(shí)習(xí)大綱是環(huán)進(jìn)行實(shí)習(xí)的灘指導(dǎo)性文件木，是制訂實(shí)恒習(xí)計(jì)劃、組蠅織實(shí)習(xí)和對(duì)梅學(xué)生進(jìn)行考汗核的依據(jù)。該必須按教學(xué)饅計(jì)劃及專業(yè)粱培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)狂制訂，其內(nèi)躲容包括：粥（一）實(shí)習(xí)嗓的目的和要飲求。條（二）實(shí)習(xí)罷的內(nèi)容和方欄法。碰（三）實(shí)習(xí)鑒的程序與時(shí)歡間安排。孫（四）現(xiàn)場(chǎng)稀教學(xué)、參觀用、報(bào)告的內(nèi)抖容與要求。江（五）參加矩生產(chǎn)勞動(dòng)和然社會(huì)調(diào)查的墾內(nèi)容與要求冷。止（六）實(shí)習(xí)己的考核方式唱。贏第三條部促實(shí)習(xí)計(jì)劃是側(cè)按實(shí)習(xí)大綱攔的要求，結(jié)蛇合實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)貝條件擬定的鬧實(shí)習(xí)執(zhí)行程掠序。實(shí)習(xí)計(jì)槐劃應(yīng)包括：子實(shí)習(xí)地點(diǎn)、姓實(shí)習(xí)內(nèi)容、朵實(shí)習(xí)時(shí)間及隊(duì)人員安排、輕實(shí)習(xí)程序安馬排、考核等狠。各任課教嚷師根據(jù)課程注性質(zhì)和實(shí)習(xí)患地點(diǎn)的實(shí)際埋情況，可以王集中組織學(xué)擦生去實(shí)習(xí)單跨位實(shí)習(xí)，也洗可將學(xué)生分確散到若干實(shí)繳習(xí)單位進(jìn)行合實(shí)習(xí)。沉第四條夠算凡由各專業(yè)尺集中組織的意實(shí)習(xí)，指導(dǎo)讓教師必須跟姻班指導(dǎo)，對(duì)閱分散式實(shí)習(xí)毒的專業(yè)，也亞應(yīng)指派教師澤定時(shí)、定點(diǎn)如指導(dǎo)。數(shù)第五條蛾立實(shí)行分散式盾實(shí)習(xí)的專業(yè)損，必須按下泛列程序聯(lián)系鬼、落實(shí)實(shí)習(xí)皮單位：首先自由學(xué)生本人咐將實(shí)習(xí)大綱耐送達(dá)接受單碗位，接受單繞位在確認(rèn)有冶條件滿足要詞求的情況下例，委派屯1刺名工程師以的上職稱的人優(yōu)員擔(dān)任實(shí)習(xí)厘學(xué)生的指導(dǎo)飯教師，并將有同意接受學(xué)留生實(shí)習(xí)的意苦見、要求以疏及指導(dǎo)人員傘名單反饋給書任課浴老師，在接卸到實(shí)習(xí)單位筑反饋意見后沖，方可批準(zhǔn)即學(xué)生前往實(shí)匆習(xí)。所有聯(lián)筐系工作應(yīng)在乓實(shí)習(xí)進(jìn)行的即前一周完成閉。扁第六條俗羨實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)頂根據(jù)以下原軋則選擇確定芳：嗽1環(huán)．專業(yè)基本夏對(duì)口，能滿踩足教學(xué)大綱非的要求?；?播．生產(chǎn)較正虎常，能安排趁師生食宿，轎對(duì)學(xué)生生產(chǎn)候?qū)嵙?xí)較重視嘴的單位。裝3猶．貫徹勤儉鍵節(jié)約的原則繞，為合理使舉用有限的經(jīng)垃費(fèi)，實(shí)習(xí)場(chǎng)榮所力求就近崇安排，安排細(xì)較遠(yuǎn)時(shí)需經(jīng)渾相關(guān)部門負(fù)剃責(zé)人審核同幕意后報(bào)教務(wù)算處批準(zhǔn)。穿4院．每次實(shí)習(xí)懂，原則上應(yīng)拉在撞1就個(gè)單位內(nèi)完洪成，如確定獄不能滿足全憶部實(shí)習(xí)要求只，必須到其楊它單位實(shí)習(xí)往的，應(yīng)盡可我能在同一地洪就近安排。拿5旗．實(shí)習(xí)場(chǎng)所康做到相對(duì)穩(wěn)瘡定，以利于客提高實(shí)習(xí)質(zhì)膚量。丈（爭(zhēng)一貨）做好分散犧實(shí)習(xí)的組織旁落實(shí)，派出菌指導(dǎo)教師定圖時(shí)、定點(diǎn)指刃導(dǎo)、檢查學(xué)爭(zhēng)生的實(shí)習(xí)情腎況。亡（兩二國(guó)）確定實(shí)習(xí)顯指導(dǎo)教師。拳有關(guān)基層教撐學(xué)單位應(yīng)挑猾選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)井豐富、對(duì)生辜產(chǎn)較熟悉，扔工作責(zé)任心兆強(qiáng)，有一定蛾組織能力的匪講師以上教約師擔(dān)任實(shí)習(xí)截指導(dǎo)教師，冬并有計(jì)劃地倘合理輪換。奏對(duì)于初次承診擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)堆任務(wù)的教師鳴，應(yīng)要求提旱前到實(shí)習(xí)單偶位熟悉、了兔解情況，并鋼配備有一定揀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的平教師負(fù)責(zé)實(shí)雄習(xí)工作。濤（嗚三乓）實(shí)習(xí)前應(yīng)釋對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)動(dòng)員，講明奪實(shí)習(xí)目的和拾要求，并宣挎布實(shí)習(xí)紀(jì)律突。疾（烏四伏）檢查實(shí)習(xí)際質(zhì)量，組織袖實(shí)習(xí)考核，肉做好實(shí)習(xí)總擊結(jié)工作。寫第七條北癢實(shí)習(xí)指導(dǎo)教許師的職責(zé)層（一）指導(dǎo)摸教師應(yīng)提前助去實(shí)習(xí)單位集，深入了解蒼現(xiàn)場(chǎng)情況。哈按實(shí)習(xí)大綱中的要求，結(jié)之合實(shí)習(xí)單位弱的實(shí)習(xí)條件亞，會(huì)同實(shí)習(xí)艘單位的有關(guān)避人員，擬訂京出具體的實(shí)驅(qū)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃政，并做好師款生的食宿等圾生活條件的任安排。就（二）在實(shí)才習(xí)前，指導(dǎo)娘教師要認(rèn)真話組織學(xué)生學(xué)攝習(xí)大綱和具過(guò)體的實(shí)習(xí)計(jì)應(yīng)劃，講明時(shí)蓋間安排和步胡驟，提出寫驅(qū)實(shí)習(xí)日記、摟實(shí)習(xí)報(bào)告的楚要求，介紹虹實(shí)習(xí)單位情卷況和實(shí)習(xí)應(yīng)子注意的事項(xiàng)筑，宣布安全榨保密要求和瞞實(shí)習(xí)紀(jì)律，謀辦好去實(shí)習(xí)系單位的有關(guān)位事宜。?。ㄈ┥a(chǎn)腿實(shí)習(xí)進(jìn)行中惠，教師要加銳強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)事格要求，組平織好各種教闖與學(xué)的活動(dòng)母，引導(dǎo)學(xué)生勻深入實(shí)際學(xué)膨習(xí)。要布置鞏一定的思考農(nóng)題或作業(yè)，愉及時(shí)檢查與箱督促。佩（四）教師賢要以身作則禍，言傳身教島，既教書又扮育人，全面奧關(guān)心學(xué)生的許思想、學(xué)習(xí)扣、生活、健模康與安全。辟重視勞動(dòng)教孟育，組織學(xué)飄生參加一定巡的生產(chǎn)勞動(dòng)巡、技術(shù)勞動(dòng)虜和公益勞動(dòng)蛛。絕（五）實(shí)習(xí)帝結(jié)束前，教艘?guī)煏?huì)同實(shí)習(xí)音有關(guān)人員，炕對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)孝成績(jī)進(jìn)行考漠核。評(píng)定實(shí)繩習(xí)成績(jī)采用滴五級(jí)記分制道。學(xué)生實(shí)習(xí)絡(luò)考核不及格玻者，按一門遲課程不及格是論。返校后編及時(shí)將成績(jī)匪單交教務(wù)處盲。巖（六）學(xué)生聯(lián)在實(shí)習(xí)期間頸違犯紀(jì)律或陳犯有其他錯(cuò)干誤時(shí)，指導(dǎo)做教師應(yīng)及時(shí)今給予批評(píng)教裳育。對(duì)情節(jié)挨嚴(yán)重、影響盤極壞者，帶拒隊(duì)教師有權(quán)粉及時(shí)處理直葬至停止其實(shí)思習(xí)，并向院含系報(bào)告。飲（七）注意上搞好校企關(guān)潤(rùn)系，主動(dòng)爭(zhēng)診取所在實(shí)習(xí)芽單位的支持曉。指導(dǎo)教師貿(mào)應(yīng)定期向所探在實(shí)習(xí)單位送有關(guān)部門匯字報(bào)工作，在坐處理有關(guān)實(shí)僑習(xí)問(wèn)題時(shí)，暫尊重實(shí)習(xí)部羅門的意見。爺師生在完成詢實(shí)習(xí)大綱的歉原則下，盡堅(jiān)量為實(shí)習(xí)單嫩位做些力所戚能及的有益羨工作。塵（八）指導(dǎo)校教師不得擅盒自離開崗位耽從事其它工瞇作，不得私周自找人頂替洲指導(dǎo)，否則霜作為教學(xué)事劉故處理。指前導(dǎo)實(shí)習(xí)期間驕原則上不得偶請(qǐng)假，如遇我特殊情況必晝須請(qǐng)假，應(yīng)狂經(jīng)教研室及屬有關(guān)部門批汗準(zhǔn)，并指派豬其他教師頂換崗。腸（九）實(shí)習(xí)瞧結(jié)束時(shí)認(rèn)真臺(tái)做好總結(jié)匯冬報(bào)工作。李第八條鳳洞對(duì)學(xué)生的要撕求勞（一）在實(shí)旁習(xí)中，學(xué)生慕應(yīng)按實(shí)習(xí)大雹綱、實(shí)習(xí)進(jìn)諸度計(jì)劃的要夜求和規(guī)定，敢嚴(yán)肅認(rèn)真地潮完成實(shí)習(xí)任財(cái)務(wù)。要做好嘆實(shí)習(xí)筆記，插按時(shí)完成實(shí)頭習(xí)考題或作口業(yè)，結(jié)合自握己的體會(huì)寫母好實(shí)習(xí)報(bào)告洗。銹（二）尊重譯工程技術(shù)人糟員、工人的纖指導(dǎo)，重視丘在生產(chǎn)實(shí)際嫂學(xué)習(xí)。鹿（三）分散奪型實(shí)習(xí)的學(xué)薦生到達(dá)實(shí)習(xí)壩單位后，必龍須根據(jù)單位疤的實(shí)際情況惑，與實(shí)習(xí)單暈位指導(dǎo)教師偏一起制訂好表實(shí)習(xí)計(jì)劃，投并及時(shí)將實(shí)紋習(xí)計(jì)劃寄回堅(jiān)所在專業(yè)負(fù)柱責(zé)實(shí)習(xí)工作配的教師。實(shí)伐習(xí)期間應(yīng)認(rèn)障真記錄每天急的實(shí)習(xí)情況嶄，實(shí)習(xí)結(jié)束侵后撰寫實(shí)習(xí)王報(bào)告。搞（四）實(shí)習(xí)居期間，團(tuán)干屠部、班干部眨要主動(dòng)承擔(dān)并和協(xié)助教師猶做好各項(xiàng)工裳作，發(fā)揮黨擇團(tuán)員的先鋒番模范作用。彩（五）加強(qiáng)精紀(jì)律性，嚴(yán)書格遵守以下抬規(guī)定：負(fù)1陰．學(xué)生往返丙實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)華集體行動(dòng)。惱因假期回家繁個(gè)人自去實(shí)之習(xí)地點(diǎn)者，披必須事先提括出申請(qǐng)并按仇規(guī)定日期到訪規(guī)定地點(diǎn)報(bào)娃到，遲到者拾作曠課處理史。實(shí)習(xí)結(jié)束將時(shí)，恰逢學(xué)狹校假期開始朗，如要求就管地放假，必榆須向帶隊(duì)老唇師提出申請(qǐng)初，經(jīng)批準(zhǔn)后狂，方可離開匆。把2蝕．學(xué)生在實(shí)很習(xí)期間，不瓣得請(qǐng)假。如所有請(qǐng)假，必休須取得證明壁，經(jīng)指導(dǎo)教念師批準(zhǔn)，否內(nèi)則