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幼兒園大班拼音教案詳案拼音教學

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活動內(nèi)容：復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀

設(shè)計思路：

本學期的拼音教學內(nèi)容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個

整體認讀音節(jié)。拼音教學舉行了兩個多月，幼兒已經(jīng)學習了6個單韻母、14個聲母的發(fā)音、書寫以及音節(jié)(兩拼音節(jié)和三拼音節(jié))的拼讀。

為了使家長了解我班拼音教學的內(nèi)容和辦法以及自己孩子學習的狀況，設(shè)計了本活動計劃。

活動目標：

1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀準音，認清形。

2、區(qū)別簡單混淆的幾組拼音：bdpq;tf;hn;ji。

3、復習容易的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)，能把握它們的拼讀辦法。

4、通過嬉戲活動，培養(yǎng)幼兒的比賽意識和進取心。

活動重點：

把握所學韻母和聲母的音和形。

活動難點：

區(qū)別幾組簡單混淆的拼音字母。

活動預備：

1、拼音字母卡片、音節(jié)卡片若干。

2、迷宮圖：1大39小。

3、《誰被擠下河》的背景圖一幅。小伴侶和怪獸貼絨圖片兩張。

4、活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，

兩拼音節(jié)圓形，三拼音節(jié)橢圓形。

活動過程：

1、談話導入活動主題。

以拼音王國漫游記的嬉戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提示幼兒和拼音寶寶打招呼。

2、嬉戲《點名》，復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發(fā)音。

教師：小伴侶們快看，韻母寶寶已經(jīng)排好隊了，我們快來給它們

點點名吧!給韻母寶寶點名時要注重：保持口型，拖長音。(幼兒讀韻母)聲母寶寶也很乖，也排好了整齊的隊伍在迎接我們呢，我們也來給

它們點點名。給聲母寶寶點名時要注重什么呢?(先憋氣，再發(fā)音，發(fā)

出聲音輕又短。)(幼兒讀聲母)。

3、嬉戲：炸彈。復習幾組簡單混淆的拼音字母bdpq;tf;hn;ji。

教師：我們已經(jīng)和拼音寶寶問過好也點過名了，下面我們和拼音

寶寶一起在拼音王國里面玩嬉戲吧。先玩一個小伴侶最喜愛?的《炸彈》嬉戲吧。

4、嬉戲：給拼音寶寶和音節(jié)寶寶找家。能區(qū)別聲母、韻母、兩拼

音節(jié)和三拼音節(jié)。

幼兒分成男孩、女孩兩組舉行嬉戲。

玩法：四個筐內(nèi)放著混在一起的韻母、聲母、兩拼音節(jié)和三拼音

節(jié)的拼音卡片，請一組幼兒上前任憑拿一張卡片，分辨它是什么，然

后手舉卡片站在拼音寶寶和音節(jié)寶寶的家里。(地板上畫有幾何圖形，

它們就是拼