/\t"_blａnｋ"幼兒園的實習(xí)報告范文范文一小時候的夢想就是能做一名教師,沒想到我等的這一天最之后了,站在二十多名小朋友的面前講課，這得感激姚園長的鼓勵與支持,讓我能夠在那里盡情地發(fā)揮自我的特長，進取的投身于教育事業(yè)，并感受到做一名教師的歡樂,以及挖掘自身的價值的歡樂。我本來認(rèn)為幼師是件很簡便的職業(yè)，踏入這個行業(yè)才明白并不然。剛剛進入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,應(yīng)對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始.一向就很喜歡小朋友的我，每一天早早的來到學(xué)校等待著小朋友的到來每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍,與小朋友之間增進情感，放學(xué)的時他們也熱情的和我道別.漸漸的小朋友跟我熟悉起來了，并喜歡在我的課堂上進取回答問題,看到小朋友們學(xué)到東西,我也替他們感到高興。上課的時候,我盡量照顧到每個小朋友，尤其對于那些性格較為內(nèi)向的小朋友,因為我期望他們也能進取融入課堂。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的，這樣小朋友才愿意與教師親近.我們班的小朋友對于教師的表揚和批評是看的很重的，所以作為教師的我對他們總是多表揚少批評，一視同仁，孩子做的好時應(yīng)及時表揚,做的不好時我們就給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，必要的時候，我會主動與家長溝通交流意見,共同探討解決問題的方法。在教育幼兒時，讓我明白教育孩子不是一朝一夕的事,是一個漫長的過程.對于剛剛走出學(xué)校大門的我們,可謂毫無工作經(jīng)驗。應(yīng)對新接手的工作的,那么多孩子,我毫無頭緒，不知從何著手，幸好有姚園長和曹改教師的鼓勵和支持,讓我信心倍增.在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,認(rèn)真寫好教案,教具都一一的準(zhǔn)備好，虛心理解教師給我的意見加以吸收，并重新制定和修改。在教學(xué)活動過程中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,設(shè)計和制定教案。經(jīng)過多次的嘗試,我學(xué)會了如何上課，同時也克服了自我緊張又膽怯的心理,才逐漸擺脫了自我的心理負(fù)擔(dān)。每當(dāng)上完一堂課后，我會及時的寫課后反思，分析小朋友上課不夠?qū)Ｗ⒌脑?，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠鮮明生動等?？偨Y(jié)后并為下次上課做好準(zhǔn)備。在生活中我鼓勵孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的話,營造一種暢所欲言的氛圍的環(huán)境，在日常生活中引導(dǎo)幼兒與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動.教育幼兒關(guān)心團體、關(guān)愛他人、禮貌待人。在這兩個月里我在兒園既要保育又要教育,保育就是管理幼兒的吃喝拉撒,教育就是讓幼兒子幼兒園健康歡樂地成長發(fā)展。幼兒園處于幼兒奠基階段,從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面來講就是對幼兒的人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心境負(fù)責(zé).這就要求教育者要有足夠的心、愛心。因為幼兒很需要教師的關(guān)愛，所以我會經(jīng)常抱抱他們、撫摸他們，讓他們充分感受到教師對他們的愛。這樣他們就更喜歡我了.在幼兒園一天教師是十分辛苦的,小朋友的精力總是十分的旺盛，所以我們一天八小時總要目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。在幼兒園也少不了和家長打交道，這與家長打交道也是一門學(xué)問，因為班上孩子較多,我們做教師難免顧及不到的時候，孩子有什么磕磕碰碰的,家長就回來找麻煩，這個時候我們教師就要細(xì)心耐心的解釋原因，所以們時刻得注意幼兒的安全問題。在實習(xí)的過程中我存在著一些不足點：1、在組織課堂教學(xué)的時候,我不善于管理課堂紀(jì)律，孩子們弄得我不知所措。之后主教教師教了我一套她經(jīng)常管理孩子的方法,這招很有效,立刻讓孩子們安安靜靜的聽我講課。2、作為一名新教師，我的教態(tài)不自然，語言顯得生澀難懂，速度也把握的不準(zhǔn)。為了克服這些不足，我每一天上課對著鏡子,端正自我的教態(tài)，并錄下自我所說的話,發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。3、我每次寫的評價語言過少了,太寬泛，不俱有針對性。之后經(jīng)過向本班教師虛心學(xué)習(xí)，逐漸把評價寫得規(guī)范化.４、沒有顧及到班里的每個孩子，由于不了解本班幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。為了快速的與孩子熟絡(luò)起來,我每一天和小朋友玩游戲，并有目的性的去注意某個小孩。5、對于幼兒意外答案和突出行為和語言,不能迅速的地、靈活地應(yīng)答和處理,遇到這種情景時我總是很慌張。這是經(jīng)驗不足的表現(xiàn)，經(jīng)過觀察主教教師的處理辦法，我逐漸學(xué)會自我獨立解決問題。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，讓我的思想變得更加成熟，性格變得闊然開朗了許多，讓我能夠了解幼兒園,了解孩子,了解這份工作的重要性和興趣性，和孩子溝通需要耐心、細(xì)心、童心、職責(zé)心.同時這也是我們作為一名幼兒教師所需的職業(yè)素養(yǎng)。在今后的工作中，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，做到理論知識與實踐相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我的知識技能,更好的為幼兒服務(wù).最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導(dǎo)，并讓我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗，讓我體驗到初為人師，汗水中有所得,付出了真心，得到的也將是真心的回報.在將來的工作中，我會更努力，為幼兒園貢獻自我的一份力量。范文二回顧這幾天，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍惜的寶貴財富。在此期間，我嘗試了許多不同人生的邂逅，它告訴了我執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和重要性。這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西。在偶然的一次課外活動中,在幼兒園的過道上看到了“藝術(shù)教育”一詞。我馬上聯(lián)系了我們本科開設(shè)的藝術(shù)教育課程。老實說,我不太熟悉.但是這個時候我必須下定決心要好好學(xué)習(xí).在幼兒園能找到隱形的喜悅，藝術(shù)教育是孩子們眼中隱形的喜悅.他們只要聽音樂，就能隨著音樂的手跳舞，享受音樂給他們帶來的不同心情.父母和老師都有同樣的目標(biāo)。就是讓孩子在學(xué)習(xí)中享受無限的快樂。幼兒園的很多老師都感嘆“每個家長只要學(xué)學(xué)前教育就好了”，所以今后無論我們從事什么行業(yè)，我們都很幸運，在學(xué)校學(xué)習(xí)幼兒教育的課程，很有意義。接下來我想談?wù)剬嵙?xí)中我的心情.我們?nèi)ミ^的這個實習(xí)隊里,除了我以外，其他都是學(xué)前教育系，衷心地說:“我壓力很大,幼兒園的我有白紙，所以對她們來說，就像我們的主唱一樣，跳著舞."那是小菜。我第一個月被分配到全公園年齡最小的托業(yè)班,從2歲半到3歲。最開始我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何著手，就要看看原班老師的課程形式和課程內(nèi)容,學(xué)習(xí)，留心。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己在課堂思維方面有一定的過程,把他們的接受能力和發(fā)展程度相結(jié)合，從生活中尋找素材成為課堂內(nèi)容。我認(rèn)為在這個過程中，自己在教育上有了一定的進步。和學(xué)前教育的同學(xué)相比，我可能需要更加努力，但是我長大了,所以很開心。當(dāng)然，謝謝你每次成長都信任我的老師們,對我進行指導(dǎo).有很多人喜歡當(dāng)幼兒園老師嗎？當(dāng)幼兒園老師開心嗎？認(rèn)為當(dāng)幼兒園老師值得嗎？保育員在大多數(shù)人眼中都認(rèn)為是保姆,想接受嗎……我暫時覺得這些問題很奇怪,職業(yè)上有貴重嗎？如果有的話,什么職業(yè)高呢?那個職業(yè)便宜嗎?我在五一回來的列車上遇到過我們現(xiàn)在說的問題,聊天時突然說是幼兒教師.一位旅客似乎看不起幼兒教師這個職位，說幼兒教師是保姆,但幼教只是名演員,我理解他.我說：不管你怎么看待幼兒教師這個職位，如果每個人都像你一樣，中國的幼兒教育是怎么進行的?即使你之后的孩子不送幼兒園，國家也要重視什么幼兒教育上小學(xué)。那會是什么樣的景象呢?在幼兒園實習(xí)期間，孩子們感到真的很幸福。每個家長看到孩子是寶物，就以這次6月１日的兒童節(jié)為例.“六一”即將到來，孩子們都上臺演出。為了統(tǒng)一服裝，班上的孩子們付了服裝費，寫通知時，原班的老師仍然害怕父母這么說，但沒想到父母會主動付錢，所以一句話也沒聽。上節(jié)目前的幾天前，班主任沒有化妝的時候，她在qq組提出了工作招聘,監(jiān)護人熱情地申請了。從一些小事可以看出,幼兒教師沒有想象的那么壞.幼兒教師，被孩子們?nèi)w教育的話，你會成為很棒的幼兒教師。坐著的各位，想發(fā)展成為幼兒教育的話，請相信自己的選擇。坐校車的時候，和老師說了“我不知道自己是對的還是錯的"。她這樣回答了我.“你選擇