2023年-小學(xué)畢業(yè)感想作文_第1頁
2023年-小學(xué)畢業(yè)感想作文_第2頁
2023年-小學(xué)畢業(yè)感想作文_第3頁
2023年-小學(xué)畢業(yè)感想作文_第4頁
2023年-小學(xué)畢業(yè)感想作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁2023小學(xué)畢業(yè)感想作文小學(xué)畢業(yè)感想作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn),對(duì)作文很是熟識(shí)吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我整理的小學(xué)畢業(yè)感想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)感想作文1

歲月匆忙,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充溢留戀之情。

忘不了,漂亮的母校。在你的懷抱里,我們從無知變得懂事,從無趣變得成熟,從膽小變得英勇。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教化;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了學(xué)問,懂得了道理,我們?cè)谶@里強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

忘不了,尊敬的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲〞的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。你讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照看花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,你既溫順又威歷,既平凡又宏大。老師,你就是我心中的春雨,你就是我心中的陽光……我將恒久感謝你。

忘不了,敬愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美妙的歲月,你送給了我一顆友情的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)瞬間,卻要分開,心中怎能安靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?,讓友情地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美妙的回憶;給老師,留下美妙的印象;給同學(xué),留下美妙的記憶。

小學(xué)畢業(yè)感想作文2

真快呀,六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了,我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛,好似一縷陽光,暖和了我的心田;他們的愛,如同一股清泉,流淌在我的心間……我忘不了老師暖和的雙手,忘不了老師親切的話語,忘不了老師慈祥的眼神,老師的愛將伴隨我的`一生!

跟同學(xué)六年的友情,就像是一杯清醇無比的茶水,細(xì)細(xì)品來,絲絲甘甜,融入心底。沒錯(cuò),一位好的伙伴能伴你一生!友情,比親情、愛情更純潔、無私、真摯!我會(huì)恒久珍藏這份至真、至醇的友情!

記得上小學(xué)的第一天,媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí),我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手,帶著我走進(jìn)教室。從今,全部教過我的老師,無論是班主任,還是科任老師;無論是現(xiàn)在教我的老師,還是曾經(jīng)教過我的老師,都為我的成長(zhǎng)付出過許多心血。我就要離開這些尊敬的老師跟可愛的同學(xué)們了,這時(shí),我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有實(shí)力的大孩子啦。在離開母校的前夕,我肯定要在這兒留下最深刻的印象!

從今,我不再頑皮,我已變得成熟、懂事,我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道,我要為自己以后的人生之路而努力!

摯友們,記住:

珍惜時(shí)間,這樣生命才會(huì)更加精彩;

珍惜友情,這樣生活才會(huì)豐富多彩;

珍惜陽光,這樣暖和才會(huì)永駐一生;

珍惜相遇,這樣才會(huì)使歡樂常在;

珍惜書籍,這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的干凈;

珍惜挫折,這樣才會(huì)不斷勝利!

小學(xué)畢業(yè)感想作文3

一天,兩天,三天……日子一天一天地過去,沒想到時(shí)間就這么無情地溜走了。一轉(zhuǎn)瞬,我們快要畢業(yè)了。這多年來的小學(xué)生活歷歷在目,下雨天總掛念從前,球場(chǎng)上那可愛片段我舍不得老師們,我舍不得同學(xué)們,我真舍不得那精彩的校內(nèi)生活呢!

我很感謝我的同學(xué)們,摯友們,他們陪我度過喜與悲。每逢中午,我們嘻嘻哈哈地游戲,笑聲從課室傳到走廊,從走廊傳到操場(chǎng)……我們的歡樂聲充溢著整個(gè)校內(nèi);在極具挑戰(zhàn)的呈分試前夕,我總是溫習(xí)得滿腦子問號(hào),這時(shí),我的一班好摯友會(huì)伸出暖和的手,為我解開疑團(tuán),為我打氣。他們讓我不再感到孤寂,不再孤獨(dú)。希望我們之間的友情歷久常新。

我特別感謝我的老師們,他們把學(xué)問傳授,教育我們處世之道,他們?cè)诒澈鬄槲覀兇蛩懔嗽S多,不只是教學(xué)題材,還有一些特殊的活動(dòng),這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎?老師們洪亮的授課聲,親切的笑容,多元化的課堂,我都絕不會(huì)遺忘。各位老師,是您們教育我珍貴的學(xué)問,是您們讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣,是您們囑咐我跌倒不應(yīng)放棄!各位老師,感謝您們!

匆忙歲月,時(shí)間飛逝。我們畢業(yè)在即,我既期盼,又舍不得。我在培正已有十年了,在這里我獲益良多。希望日后不管是同學(xué)或老師,我們也能保持聯(lián)絡(luò),不要遺忘這些讓人回味無窮的美妙回憶。

“突然又一年,祈望再會(huì)面,舊摯友,就算心永未遙遠(yuǎn)〞……我接著哼著那首熟識(shí)的歌謠。

小學(xué)畢業(yè)感想作文4

光陰似箭,日月如梭,我漸漸從一個(gè)剛?cè)胄W(xué)膽小新奇的一年級(jí)學(xué)生,變成了熟識(shí)校內(nèi),對(duì)班上無事不知、無事不曉的六年級(jí)學(xué)生。而在這幾年,我經(jīng)驗(yàn)了不少的分別。

二年級(jí)時(shí),好不簡(jiǎn)單交了一個(gè)真心摯友,可到了三年級(jí),她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這,就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的其次次分別。

四年級(jí)時(shí),班上有兩個(gè)淘氣的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉,正宗“佛系耳朵〞,一個(gè)尖尖瓜子臉,眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星〞一個(gè)坐在我前面,一個(gè)坐在我后面,讓我的校內(nèi)生活充溢了色調(diào)與快樂??缮咸炀褪遣唤饲?,沒多久,他們兩個(gè)都轉(zhuǎn)學(xué)了,一個(gè)去了外國(guó)語學(xué)校,一個(gè)去了外地,我們班上的氣氛好似都冷清了很多。

五年級(jí)開學(xué)沒幾天,又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué),其中一位“二哈〞引起了我的留意。老師問他問題時(shí),他總是做出各種各樣驚奇的表情,活生生一個(gè)“表情包〞啊!可今年六年級(jí)開學(xué)時(shí),他卻不見了蹤影,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年,既如此,何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢?又何必讓我再經(jīng)驗(yàn)一次離別?

明年,我就要升初中了,又將經(jīng)驗(yàn)一次更大的分別了。初中的男孩再帥,也比不過小學(xué)那些淘氣蛋,初中的女孩再美,也比不過小學(xué)那些“丑八怪〞。時(shí)間啊,慢些吧!讓我們一起度過最終的美妙時(shí)間!

不想分別,這個(gè)看起來很簡(jiǎn)潔的想法,卻很難實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的人生過程中,人們來來去去,怎能避開得了分別。

小學(xué)畢業(yè)感想作文5

在即將升入小升初走向中學(xué)的大門的我,心中有些悶悶不樂,因?yàn)榧磳㈦x開母校很不舍。

剛提到“畢業(yè)〞二字,我的腦海里出現(xiàn)著這樣的畫面,敬愛的老師在課堂上露著親善可親的笑容講課;歡快的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛;漂亮的校內(nèi)矗立在大街的一角??雌饋砟敲春椭C、歡樂,一想到要離開母校,要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,心頭有一震酸酸的的感覺。

別了,敬愛的母校,記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕,背著小書包,含著棒棒糖的我,現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)青少年了,那個(gè)弱小的我現(xiàn)已健壯如花。

別了,敬愛的母校,雖然我要走向初中的大門,但是我還是會(huì)惦念您的。

別了,敬愛的老師,您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著我,您像小草的雨露,沒有您的努力,怎么有現(xiàn)在我們的成就;您像稻谷中的農(nóng)夫,每天為我們批改作業(yè)到深夜。

別了,敬愛的老師,您們是我的啟蒙老師,教會(huì)我認(rèn)字、會(huì)算數(shù)學(xué)題……我深深地感謝你們,我會(huì)恒久記住我的恩師。

別了,敬愛的同學(xué)們,記得那時(shí)的我們常常體育課時(shí)坐在樹蔭暢談我們的志向,說的繪聲繪色,圍著操場(chǎng)玩捉迷藏、打沙包……那些美妙而真摯的童趣一去不復(fù)返,美妙的友情卻定格在我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論