關于中考病句修改復習張PPT第1頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月句子成分：主語、謂語、賓語、

定語、狀語、補語三九班學生在多媒體教室聽完報告。例句：學生聽報告。學生在多媒體教室聽報告。三九班學生在多媒體教室聽報告。<>（）（）第2頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月句子成分劃分方法：主語：一般由名詞、代詞充當謂語：一般由動詞、形容詞充當賓語：一般由名詞、代詞充當定語：用在主語、賓語前面，起限定作用狀語：用在謂語前面，起修飾作用補語：用在謂語后面，起補充作用第3頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月修改病句一、什么是病句

凡是違反客觀事理或語言結構規(guī)律的句子都是病句，人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤，把違反語言結構規(guī)律的情況叫語法錯誤。第4頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月二、中考常見病句類型1、搭配不當。2、成分殘缺。3、語序不當。4、表意不明。5、不合邏輯。6、結構混亂。第5頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月一、搭配不當:是指一個句子的各個成分之間搭配不符合語言習慣。（一）主語和謂語搭配不當參加長跑的運動員在公路上馳騁。他的崇高品質(zhì)經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。形象飛奔。（二）動語和賓語搭配不當中國隊在比賽中發(fā)揚了自己的風格和水平，取得了冠軍。他一直仔細觀察著對方的每一句話。

聽著打出第6頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）定語、狀語、補語與中心語搭配不當老師笑得那么慈祥，笑得那么耐心。李強之所以這般刻苦，是因為有一種堅強的思想在支配她。凌海的農(nóng)民今年又提出了響亮的戰(zhàn)斗任務。今后我要努力地生活，報效偉大的祖國。經(jīng)過耐心教育，他畢竟醒悟過來了。在大家的努力下，教室打掃得整齊干凈?？谔栆庵竟ぷ鹘K于干干凈凈。開心。第7頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）主語和賓語意義上不能搭配五月的錦州，是繁花似錦、氣候宜人的季節(jié)。他的革命精神，受到全國人民的愛戴。1.“是”字句中，主語和賓語并非同一或同類事物。2.動詞作賓語中心的句子，主語和賓語意義上不能搭配。景仰第8頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月二、殘缺和多余（一）成分殘缺:是指一個句子缺少了應有的成分，影響了意思的表達。常見的是缺主語或賓語。1.主語殘缺從他上中學的第一天起，就開始記日記。對百歲以上的長壽者做了調(diào)查，沒有一個是肥胖的?？吹嚼辖淌趥円挂岳^日地工作，使我很受感動。民警李秀英抱著小蘭蘭一條胡同一條胡同地找孩子的家，最后終于在麻線胡同找到了，一進門就撲到媽媽懷里哭了起來。英雄的可歌可泣的壯舉，猛烈地撥動著觀眾的心弦，在極度的激動中受到了深刻的教育。濫用介詞造成主語殘缺濫用使動式造成主語殘缺也可以刪去“看到”這些老人小蘭蘭觀眾第9頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月2.謂語殘缺在改革大潮中，新事物涌現(xiàn)出來。她整天在家做飯、挑水、掃地等瑣碎的家務活，一天忙到晚。這些成績跟飛躍發(fā)展的形勢還差得遠呢。3.賓語殘缺這時舞臺上傳來了“臺灣同胞，我們的骨肉兄弟”。4.定語、狀語、補語缺少或者不完整作定語的主謂短語中謂語有殘缺。為適應專業(yè)改造的要求，我校必須建立新的規(guī)章制度等一系列工作。干相比做好的歌聲不斷第10頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）成分多余當時我們正在劇場進行排練新戲。1.主語有多余成分許多老一輩革命家的事跡，是我們學習的榜樣。2.謂語有多余成分第11頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月3.賓語有多余成分6.補語多余中國隊獲得參加決賽階段的資格。4.定語多余參加會議的既有老一代革命家，也有年輕的青年干部。5.狀語多余也可以刪去“青年”目前財政困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決。也可以刪去“很快”從此，原來這個平靜的家庭里，就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。第12頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月三、語序不當:是指句子語序錯亂，造成病句。領操員的口號劃破了寂靜的清晨。（一）定語和中心語的位置顛倒（二）把定語錯放在狀語的位置上全體同學深刻地受到一次愛國主義教育。皎潔的圓月，燦爛的放射出光芒。（三）把狀語錯放在定語的位置上他便瞪了我狠狠地兩眼。第13頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）多層定語語序不當一列火車轟隆隆地突然從東面開過來。林小梅成為造船廠出色的第一個女氣焊工。（五）多層狀語語序不當?shù)?4頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月四、表意不明:指一個句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽者誤解。（一）指代不明王明發(fā)現(xiàn)張華正在和他的同學探討問題不知道究竟是誰的同學第15頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月從他身上，我們看到了許多黨的地下工作者的光輝形象。他每天踏著一輛三輪車，從徐家匯到寶山縣，從西郊到浦東，把230家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴得收集起來。（二）歧義我要炒肉絲。我要自己炒肉絲吃。/我要一碟炒肉絲。第16頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月五、不合邏輯:是指句子表述違背常理造成前后矛盾的情況或者前后分句不對應的情況；有時句子中詞語感情色彩與句意不合或關聯(lián)詞誤用也會造成不合邏輯的病句。1、一些家長沒有意識到這是一種病，而采取簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。2、考試能否取得優(yōu)良成績，決定于平時的努力學習。3、今年過節(jié)不收禮，手里只收腦白金。4、在假期里，我讀了小說、文學作品和詩歌等。5、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。第17頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月六、結構混亂:句式雜糅，兩個句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象；重復累贅，句子成分多余，造成重復累贅；并列不當，句子中出現(xiàn)交叉包含的關系。1、反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。2、這本書的作者是一位蟄居海外二十多年的華裔作者之手。3、《紅樓夢》的作者是著名小說家曹雪芹創(chuàng)作的。第18頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月修改病句的原則

以改通順、改準確，不作語言潤色，不改變句子原意為原則。第19頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月辨別修改病句的方法、步驟修改病句的步驟：一讀、二提、三改、四查一讀：借助語感找出病句，往往別扭的地方

就是有語病的。二提：提取主干，從而辨析句子是否有錯誤

（抓主要動詞）。三改：增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換字詞）。四查：進行復查（是否通順、有無新語?。５?0頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月病句辨析有訣竅1、看到介詞不放過

介詞使用不當，極易造成成分殘缺、表意不明或不當。①、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出了一絲笑容。

此例濫用介詞“經(jīng)過”，致使整個句子殘缺主語。②、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入銀行。

此例中“和”可作介詞，也可作連詞，它們分別表達兩種不同的意思。③、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信任和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

此例中介詞短語“在……中”應改為“從……中”。第21頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月（2、看到動詞不放過

讀到一個句子，就應有意識地想想，這個句子中的動詞能不能帶賓語，能帶什么樣的賓語，動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。

①、它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

此例中動詞“輸送”和主語“發(fā)電量”就不搭配。

②、這樣做會拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量。

此例中的動詞“拖延”和賓語“質(zhì)量”在意思上不能搭配，可改為“拖延時間”或“影響質(zhì)量”。

③、說到這兒，她又向我們哭泣起自己的往事來。

此例中的“哭泣”為不及物動詞，不能帶賓語，可改為“哭訴”。第22頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月3、看到否定詞不放過

否定不當是否定句中常見的毛病，審讀否定詞時一定要注意含有否定意味的一類詞語，如：禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。

①、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。

此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語，后面“不足”和“不當”即為多余否定。

②、近幾年，王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌，積累了大量資料。

此例中“無時無刻不”表示雙重否定，而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞。第23頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月①、要保證安全生產(chǎn)，機器質(zhì)量的好壞，是重要條件。②、我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關系到我黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。

上述兩例病因相同，都是兩面與一面不搭配。4、看到兩面詞不放過

一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。第24頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月5、看到關聯(lián)詞語不放過

關聯(lián)詞語使用不當，可能會出現(xiàn)搭配不當、位置不當、層次顛倒或強加關聯(lián)詞等毛病。

①、無論干部和群眾，毫不例外，都必須遵守社會主義法制。

此例中“無論”后面不能接并列短語，只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的短語。

②、不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。此例兩分句主語相同，第一分句的關聯(lián)詞“不但”應放在主語之后。

③、未來世界的競爭決不僅僅是科學技術的競爭，更是頂尖人才的競爭。

此例遞進層次顛倒，應將“科學技術”和“頂尖人才”調(diào)換位置。第25頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月

①、大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽著這位英雄的報告。

此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報告”只能部分搭配。

②、人類在高科技領域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進展。

此例的并列賓語“發(fā)現(xiàn)和進展”中只有“進展”能和謂語“取得”搭配。

③、引進新技術后，某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大提高。

此例的并列主語“質(zhì)量和數(shù)量”中，只有“質(zhì)量”一詞能和動詞“提高”搭配。6、看到并列短語不放過

句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。第26頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月

①、經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各項，但前面的“平均”只能有一個數(shù)，故“都”與“平均”矛盾。句末的“90分以上”是約數(shù)，也與“平均”矛盾。

②、有報道說，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8％以下，比去年下降了1倍。

“減少”“下降”“貶值”都不能超過一倍，減少1倍就意味著把原數(shù)減完了。7、看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過

句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。第27頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月8、語感審讀法

辨析病句，可以借助語感。一般說，按習慣的說法，覺得別扭的地方，常常是出語病的地方。

①、焦裕祿這個名字對于廣大青少年來說，是不太熟悉的。

此例讀起來很別扭，就是因為主語和賓語位置顛倒了。

②、廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。

借助語感來審讀，就發(fā)現(xiàn)此例誤將定語放在狀語的位置上了，可將“無比的”調(diào)至“熱情”之前。第28頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月

①、我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。

此句主干為“生產(chǎn)不能自給”，很容易看出主語“生產(chǎn)”和謂語“自給”不能搭配。

②、博物館展出了宋朝時期新出土的古船。

此例主干為“博物館展出古船”沒有任何毛病，再看修飾語，“宋朝時期”和“新出土”均為“古船”的定語，檢查一下，就發(fā)現(xiàn)定語語序不當，應為“新出土的宋朝時期的古船。9、主干分析法

對句子作語法分析，可先提取句子主干，檢查主干是否有毛病，若主干無毛病，再檢查它的附加成分，看修飾語和中心語有無毛病。第29頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月小成芳剛在奶奶家過了一年，奶奶就因操勞過度營養(yǎng)不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相繼去世。小成芳（或奶奶）新建的北方大廈上空，飄揚著五顏六色的紅旗。鮮艷的練習：第30頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月在語文數(shù)學這兩門課中，數(shù)學對我最感興趣。改革開放以來，我國廣大農(nóng)民普遍落實了生產(chǎn)責

任制，開始走上了富裕。之路第31頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月四、專項訓練1、下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（

）（泰州市2006年中考題）A、為降低交通噪音對北京奧運村的影響程度和范圍，科研人員制定了總平面防噪方案。B、青年歌手大賽選手綜合素質(zhì)之所以整體不高，是因為不少歌手忽視文化學習造成的。C、“龐加萊猜想”這一國際數(shù)學界關注了上百年的難題，近日被我國科學家完全破解。D、中學生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C第32頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月2、下列沒有語病的一項是（

）A、五一節(jié)的夜晚顯得特別熱鬧，到處張燈結彩，人來人往也特別多。B、姹紫嫣紅的月季、馨香四溢的玫瑰，構成了令人陶醉的花的世界。C、只要做到這一點，出鍋的炸糕才不綿不破不塌。D、從這些小事，往往反映出一個人的精神世界。B第33頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月3、下面沒有語病的一句是（

）A小王對自己能否學好電腦充滿了信心。B、請永遠保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿意，反對戰(zhàn)爭、專制和恐怖主義。C、中國飛人——雅典奧運會110米欄冠軍劉翔的名字，可能對我們已經(jīng)非常熟悉了。D、北京市百貨大樓從市場需要出發(fā)，不斷增加商品品種。D第34頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月4、下列沒有語病的一句是（

）A、我國的人口占世界五分之一是世界上最多的國家。B、要想成就一番事業(yè)，積極的心態(tài)則是成功的起點。C、同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。D、經(jīng)過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。B第35頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月5、下列句子沒有語病的一句是（

）A、初三畢業(yè)典禮后，我們?nèi)w師生和任課老師一起在新落成的科技樓前合影留念。B、趙本山的小品總是給人們帶來無窮的歡樂和笑聲。C、多讀多寫，至今仍不失為好的學習語文的一種方法。為了避免再犯類似的錯誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓，并切實加以改正。D第36頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月6、下列句子中沒有語病的一句是（

）A、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的關鍵必須抓好三項工作：一是資金匱乏，二是人才緊缺，三是基礎設施落后。B、切實地減輕中小學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，是能否實施素質(zhì)教育的關鍵。C、在日本大阪舉行的第46屆世乒賽上，我國男女健兒奮力拼搏，一舉囊括全部七項冠軍。D、“和平統(tǒng)一、一國兩制”是我們解決臺灣問題的基本方針，但我們決不承諾放棄使用武力。D第37頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月7、下列沒有語病的一句是（

）A、作為日益影響著我們學習和生活的網(wǎng)絡，它對于我們充滿了新鮮和好奇。B、面對美國啟動限制鋼鐵進口的“201條款”，中國、日本等國家在多次與其談判未果的情況下，不得已不向世貿(mào)組織提出仲裁申訴。C、我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，弘揚優(yōu)秀民族的文化傳統(tǒng)，是我們的神圣使命。D、克隆羊“多利”的成功，經(jīng)歷了227頭克隆羊實驗失敗的波折，這一幕如果在克隆人時重演，誰來為227條生命的夭折負責？D第38頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月8、下面短文劃畫線的句子有三處表達不當，請把它找出來，并加以改正。（3分）據(jù)有關部門報道，我國每年①約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全衛(wèi)生飲用水。這樣，純凈水公司就②很快地迅速發(fā)展起來了。但是，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門檢測，純凈水并不純凈。為此，市政府要求③幾個純凈水公司的領導在近期內(nèi)抓緊整改，④使純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。第

處，改為

第

處，改為

第

處，改為

②

“很快地”和“迅速”任刪一個；③“幾個”放至“領導”前④“質(zhì)量”放到“普遍”前第39頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月9、按要求修改病句。

A.目前，計算機雖已在某些方面大大超過了人類左腦的邏輯運算能力，但一些專家堅持認為，盡管計算機技術多么發(fā)達，它只能在人類的控制下，朝造福于人類的方向發(fā)展。該句中有一個關聯(lián)詞語使用不當，應該把__________改為__________。

B.人們越是精確地把握組成物質(zhì)的基本粒子，就越能認清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達到認識大自然，使之為人類服務。該句成分殘缺，應該在__________的后面加上__________?！氨M管”“不管”“服務”“的目的”

第40頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月10、下面是學生的作文片段，按要求修改三處劃線的語句。①每當站在祖國的地圖前，使我油然生出無盡的遐想：祖國需要我們學好科學文化知識，②去開創(chuàng)那遼闊的大西北……③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣，需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營造出一個個高峽平湖……（1）第①處句子成分殘缺，修改的方法是：__________（2）第②處“開創(chuàng)”這個詞使用不當，應改為：__________（3）第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動，宜改為：_________刪去“使”開發(fā)、建設等

變成綠洲、盛開絢麗的花朵、高樓林立等第41頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月11、下面是小明的同學在電話中給他說的——段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達不當，請加以改正。小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧!體裁不限，詩歌、散文、小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學投稿。你看，

②我們班已有十個同學連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，③我給你們點拔點撥。④請注意交稿日期截止到本月底。①________________________________________________________。②________________________________________________________。③________________________________________________________。④________________________________________________________。第42頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月11、①“即將”和“馬上”重復，刪掉其中一個。

②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。

③不得體，應為“請老師點撥一下?！被蛘摺拔覀児餐瑏碚遄谜遄??！?/p>

④兩種改法：

其一是改為“交稿日期本月底截止?！?/p>

其二是：“交稿日期截至本月底?！弊ⅲ航刂梗?到一定期限)停止；截至：截止到(某個時候)。第43頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月12、下面語段中畫線的句子有三處表達有誤，請把它找出來，并加以改正。目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當長的時間，在還沒有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚和衷共濟這一中華民族長期以來的傳統(tǒng)美德，③激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，④盡早研制出便捷的檢測方法，開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng)，以遏制“非典”疫情的蔓延。第

處，改為__________。第__________處，改為__________。第__________處，改為__________。第44頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月第①處改為：研制出有效抑制冠狀病毒的疫苗還需要相當長的時間（或刪除“有效”）。第②處改為：就要求我們發(fā)揚和衷共濟這一中華民族的傳統(tǒng)美德。第④改為：盡早摸索出便捷的檢測方法（將“研制”改為“探索”、“尋找”、“總結”等也可以）第45頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月13、修改下列病句（1）新年晚會的節(jié)目十分精彩，看到黃宏表演小品，連一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。（2）過去，內(nèi)地產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海低，就是成本比沿海高。（3）我們的報刊雜志和一切出版物，更有責任做出表率，增強規(guī)范使用語言文字的意識。“忍俊不禁”與“笑起來”語意重復，刪去“忍俊不禁地”或

“地笑起來”

將“不是”調(diào)到“質(zhì)量”前

將“和”改為“等”第46頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視。（6）這次網(wǎng)絡短訓班的學生，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。（5）為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。刪去“對于”

在“喂豬”后加“的經(jīng)驗”或“的技術”刪去“也參加了學習”第47頁，課件共54頁，創(chuàng)作于2023年2月