2023慶祝教師節(jié)活動方案范文（通用7篇）

慶祝教師節(jié)活動方案1

一.活動名稱

感念師恩

二.活動背景

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，悄悄奉獻著，在教師節(jié)馬上降臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會號召全體同學(xué)為我們尊敬的教師們獻上一份最真摯的祝愿，讓“9月10日”在金秋的絢爛光華里成為一道暖和的風(fēng)景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。

三.活動目的

通過簡潔方式以及相應(yīng)的宣傳活動給學(xué)生一個感恩的時機，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氣氛。

四.活動形式

1.金色九月，金色祝愿.在橫幅上寫下你對教師的祝愿或者想對教師說的話。.

2.贈送鮮花.為學(xué)校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨，慶賀我們的園丁節(jié)日歡樂.表達(dá)我們對教師的敬意，

五.活動綻開

a.贈送鮮花：

1.前期預(yù)備.

a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進展簡潔的加工，制作成我們需要的“花瓶”。

b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡潔的祝愿。

2.活動流程：

9月10號第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚)，將預(yù)備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。

b.金色九月，金色祝愿：

1.活動地點小足球場旁

2.前期預(yù)備：

有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝愿用的展板(可以對5.12活動時用的展板進展改裝和使用)

3.活動流程：

安排其次節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學(xué)寫下他們對教師的祝愿。(宣傳部的同學(xué)留意宣傳，同時，這也是一個向更多同學(xué)展現(xiàn)我們社團的時機)

4.物品清單：

志協(xié)社旗.筆若干，便利貼，桌(2張)，椅子(3把)

六.活動預(yù)算：

鮮花：以市場價為準(zhǔn)，盡量掌握在40元左右。

便利貼：20元

慶祝教師節(jié)活動方案2

一、活動主題

針對馬上來到的教師節(jié)，推出促銷活動。

二、活動時間

教師節(jié)當(dāng)天

三、活動目的

增加客量，促進銷售目標(biāo)達(dá)成

四、主題活動內(nèi)容

打折、抽獎，贈送。設(shè)置抽獎內(nèi)容：一等獎200元現(xiàn)金劵，二等獎精致菜式一份(50元內(nèi)任選)三等獎汽水一罐。

五、DM快訊

介紹活動，活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份，樓面宣傳畫報一份，樓市宣傳畫報一份，小宣傳單若干份)

六、氣氛布置

店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動現(xiàn)場的氣氛營造，店內(nèi)海報。前臺設(shè)置抽獎箱。

七、活動執(zhí)行

食品促銷內(nèi)容

1、菜式：50元以內(nèi)任選

2、制作：照舊

3、欣賞：可選項，設(shè)置長桌擺設(shè)菜式

4、價格：全場7.8折，通過價格吸引顧客

5、贈品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以內(nèi)，汽水一罐)

八、留意事項

1、促銷期間會增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商議資源調(diào)配和時間安排。

2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點，或者退出新菜式作為賣點。

3、推出適合當(dāng)季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至本錢的前提下進展低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升。

4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。

5、熱忱的效勞促銷：效勞員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比方有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時假如有一個面帶笑容的效勞員主動上前招呼“歡送光臨”，同時引客入座，一般狀況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不非常滿足也不會退出。固然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。

效勞人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點和效勞內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、養(yǎng)分成分、菜肴歷史典故、餐廳所能供應(yīng)的效勞工程等，以便向客人作準(zhǔn)時介紹，或當(dāng)客人詢問時能夠作出滿足的答復(fù)。假如能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推舉一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和效勞。

備注：餐飲促銷是為了“穩(wěn)固老客戶，進展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次?！碧厥馐窃诖黉N時，更要強調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、安康飲食、餐廳效勞等等。

慶祝教師節(jié)活動方案3

一、主題

以祖國的將來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展現(xiàn)全校教育工良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推動師德建立，弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵廣闊教育工喜愛教育事業(yè)，積極進取，樂于奉獻的精神。

二、活動時間

x月x日x月x日

三、活動安排

1、校工會牽頭，各處室協(xié)作，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人事跡。

2、以祖國的將來與教師的.使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱鬧的尊師重教節(jié)日氣氛。

3、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參與教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體教師致辭。

5、學(xué)校團委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣闊教師做好事、獻愛心。

6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送暖和活動。

7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心、送暖和活動。

8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出奉獻的榜樣人物，宣傳教學(xué)改革和師德建立中的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氣氛和學(xué)先進、爭一流的良好氣氛。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10、舉辦祖國的將來與教師的使命為主題的演講競賽。

慶祝教師節(jié)活動方案4

活動目標(biāo)：

1、在教師節(jié)到來之際“我”想對教師說。(自制教師節(jié)心愿卡)

2、在慶祝教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

活動過程：

一、引入主題：

1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高快樂興地跨入學(xué)校，教師們向大家伸出雙手，歡送每一位新同學(xué)，開頭新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位教師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

(學(xué)生溝通)

2、剛剛同學(xué)們介紹的一位位教師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，教師為培育下一代嘔心瀝血、悄悄地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把教師比作米蘭，讓我們來觀賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：教師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，悄悄地把芳香灑滿人心田。教師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸實又平凡。它不是為了贊揚才開花，靜靜地用青春把祖國裝飾。啊，米蘭，像我們尊敬的教師，我愛教師就像愛米蘭……)

3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是其次十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)

4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長王梓坤提出建議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，打算每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是由于新生入學(xué)伊始，即開頭尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好制造良好的氣氛。形成尊師重教、敬重學(xué)問、敬重人才的良好社會風(fēng)氣。)

5、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對教師的祝愿。(小組溝通)

a、教師在我心目中的形象

b、教師怎樣愛我

c、我怎樣愛教師

d、小組選代表匯報

e、溝通：教師節(jié)預(yù)備獻給各課任教師的祝愿詞句

慶祝教師節(jié)活動方案5

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)近半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園美麗、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、效勞優(yōu)秀;教學(xué)扎實、治理落實、科研求實、進展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特殊近年在學(xué)校銳意改革、跨更加展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓舞先進，在教師中樹典范，樹正氣，讓教師找到追逐的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評比表彰優(yōu)秀教師。

二、表彰時間：

三、表彰內(nèi)容：

1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

四、學(xué)校優(yōu)秀評比方法：

1、以學(xué)科組為單位，實行自愿申報與民主評議相結(jié)合的方法評比出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評比優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評比師德標(biāo)兵)

2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采納無記名投票的方式評比。

3、評比結(jié)果上報學(xué)校進展公示。

4、每學(xué)年期末評比一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進展表彰。

五、評比細(xì)則：

1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)

(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，到處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生寵愛。

(2)治理一流。班級治理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)治理好，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參加班級教育活動和班級治理。

(3)關(guān)愛孩子。公正、公正地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。

(4)敬重家長。了解、滿意、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿足度達(dá)100%。

(5)廉潔從教。不進展有償家教，不承受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學(xué)能手

(1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以討論為職業(yè)方式。仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，還有理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的討論課、示范課、競賽課。

(2)團隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進展教學(xué)行動討論，毫無保存地將自己的閱歷與才智與大家共享，推動學(xué)科組的教學(xué)討論向前進展。

(3)成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生根本功扎實，思維活潑，富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。

六、表彰形式：

1、進行優(yōu)秀教師表彰大會。

2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。

3、開展優(yōu)秀教師閱歷溝通活動和教學(xué)能手技能展現(xiàn)活動。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

分組負(fù)責(zé)人：

慶祝教師節(jié)活動方案6

一、活動目的：

1.發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教導(dǎo)。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

2.熬煉語言表達(dá)力量，規(guī)律思維力量、身體動作語言的感染力，提高組織治理力量，執(zhí)行力。

3.體驗合作的歡樂，學(xué)會換位思索。

二、活動主題：

感謝師恩、感謝有您

三、活動時間：

9月10日中午12：10

四、活動組織：

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。

五、活動地點：

教室

六、活動預(yù)備：

1.自制感恩卡賀卡;

2.學(xué)生預(yù)備詩歌、歌曲等節(jié)目;

3.教室布置;

4.邀請任課教師參與;

5.照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)當(dāng)教師上課，任課教師在教室后面相機指導(dǎo)。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1.主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開頭;

2.詩朗讀――教師，我們愛您!

3.歌曲：“感恩的心”

4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對教師說的話(現(xiàn)場抽取)，選派學(xué)生代表向在座的教師敬禮，并給教師一聲祝愿。

5.歌曲：每當(dāng)我走過教師的窗前

6.舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請教師仿照學(xué)生所跳的舞蹈。

7.贈送賀卡或禮物學(xué)生給教師贈送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向教師表示節(jié)日的祝愿;選派學(xué)生向教師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同