見習(xí)期教師個人工作總結(jié)見習(xí)期教師個人工作總結(jié)1

日月如梭，踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新奇感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)高一(9)班的副班主任工作,幫助班主任治理班級。

在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的連接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次學(xué)期的工作重點(diǎn)是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的根底。

一、暑假軍訓(xùn)時，我具體的看了每個同學(xué)的自我介紹，并通過與他們的談心與溝通，在較短的時間內(nèi)對同學(xué)的性格有了初步的了解，其次，與翁教師一起就東昌中學(xué)的《行為標(biāo)準(zhǔn)二十五條》，對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)和說明，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn)，新的要求，在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

二、針對班級消失的各種狀況，幫助翁教師，與班委，團(tuán)委，通過爭論，制定了《班級標(biāo)準(zhǔn)條例》，并適時進(jìn)展補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí)，勞動，值日，行為標(biāo)準(zhǔn)等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當(dāng)?shù)莫剳椭贫取?/p>

三、開展多種活動，促進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一個節(jié)日是教師節(jié)，與翁教師一起，與臨時班委商議，讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時候，開展“祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進(jìn)展另外了指導(dǎo)，并參與了嬉戲和演出。

這次主題班會在全班開展了祖國的訓(xùn)練，使班級第一次大型集體活動能夠熱鬧而有序地開展，既加強(qiáng)了愛國主義訓(xùn)練，又增加了班集體的分散力。在校運(yùn)動會中，我班學(xué)生樂觀報名參與，努力拼搏，在播送操競賽中獲二等獎，在校運(yùn)動會工程競賽中，獲高一團(tuán)體總分其次名的好成績;在E字形英語板報評比中，我班也屢次獲得了好成績。此外，在這學(xué)期，我還帶著高一(9)班同學(xué)參與了“東方明珠志愿者效勞隊(duì)”，培育他們效勞社會，效勞他人的意識。

四、進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。初高中的跨度，使許多學(xué)生難以適應(yīng)，為此，我結(jié)合自己的閱歷屢次對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);就我任教的歷史學(xué)科，對學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請一些成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有局部同學(xué)有考試焦慮癥，我發(fā)覺后，特殊是期末考試以后，針對有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、絕望等心理進(jìn)展心理指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的自信念、培育其學(xué)習(xí)的熱忱和主動性。

五、激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。與班主任一起，依靠班委，團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)治理和訓(xùn)練。上學(xué)期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增加了幾位仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)。對班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會與班干部輪值制度，培育每位同學(xué)對班級工作的責(zé)任感和主動參加治理意識，形成了一支團(tuán)結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，帶動班集體共同進(jìn)步。此外，協(xié)作學(xué)校實(shí)施的《誠信檔案》，對學(xué)生進(jìn)展“言必行，行必果”的誠信訓(xùn)練。

六、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培育與提高，從自身做起。教師這個職業(yè)的特別性打算了教師為人師表，言傳身教的必定性。在班級建立中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比擬熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，并準(zhǔn)時與班主任溝通，解決存在的問題。

在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)懷，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個學(xué)生得意的一面，我深深地盼望他們每個人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)抱負(fù)的頂峰。同時，我也盼望自己在各個教師的幫忙下，

盡快地成長起來，與翁教師一起把高一(9)班建立成為一個團(tuán)結(jié)，和諧，樂觀向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也盼望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。

見習(xí)期教師個人工作總結(jié)2

時間如梭，三年的見習(xí)期馬上完畢。在這三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老教師的熱心支持和幫忙下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常樂觀參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)，仔細(xì)撰寫讀書筆記及心得體會。同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，人際關(guān)系融洽。

二、訓(xùn)練教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此根底上還總結(jié)撰寫訓(xùn)練教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。三年來，我在學(xué)校上了屢次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，我三年來的教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的好評。

6、扎實(shí)自己的根本功。通過向老教師、幫教教師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的根本功，在20__-20__學(xué)年工作成績突出，被學(xué)校授予“特別奉獻(xiàn)者”榮耀稱號。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培育，讓我一個普同通大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就做高一年級的班主任，三年的工作使我熟悉到作為一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平常特別注意與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排解學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。以上是我任職以來的工作總結(jié)，缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正，我肯定再接再厲,努力工作。

見習(xí)期教師個人工作總結(jié)3

見習(xí)期的近一年來，我始終努力熟識自己的崗位，做一個稱職的體育教師?，F(xiàn)對這近一年來的工作，進(jìn)展以下總結(jié)：

一、師德方面

我遵守教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，到處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀參與市訓(xùn)練局的新教師培訓(xùn)，參與學(xué)校里連續(xù)訓(xùn)練和體育組教師集體備課，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科學(xué)問，通過同行的溝通、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，樂觀訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐力量，并將它精確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的力量。

二、教學(xué)工作

教學(xué)中仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的樂觀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)展心里拓展的練習(xí)，提高四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展有效的即時性評價和測試，通過準(zhǔn)時反應(yīng)的形式，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表達(dá)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學(xué)模式

體育課我采納歡樂任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在歡樂的氣氛中完成一個教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在嬉戲，童話，音樂夢想和制造的世界里，他的精神生活才會充實(shí)。正如體育嬉戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動，對熬煉身體、促進(jìn)體力、進(jìn)展智力、陶冶美的情操，培育集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特別的作用。于是我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以嬉戲的形式進(jìn)展。放松活動以身體運(yùn)動配有音樂的形式進(jìn)展，這樣一來，不僅活潑了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的樂觀性和運(yùn)動參加力量。

同時，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)教師，教師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參加興趣，培育學(xué)生多方面的力量，讓學(xué)生成為真正的課堂的仆人。嘉獎小紅花的方法也是我平常多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測試成績在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎，對學(xué)生賜予鼓勵和確定。我覺得這一設(shè)計(jì)對學(xué)生各方面力量的培育收到了肯定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要求嘉獎的樂觀性過高，簡單造成運(yùn)動損害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜愛，學(xué)生不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利的教學(xué)模式。

四、副班主任工作

步入教學(xué)工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)三年級(2)班的副班主任，樂觀協(xié)作班主任高教師，向她學(xué)習(xí)，與高教師共同治理班級，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作，并且在這次運(yùn)動會上，本班取得年級第一的好成績。

五、學(xué)校工作

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，做好自己本職，仔細(xì)帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì)，爭取早一天參與正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動我盡力協(xié)作其他教師，一起把年級的體育工作做好，提高學(xué)生的班級分散力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動的興趣。組織做好陽光體育的工作，樂觀協(xié)作體育組教師，做好學(xué)生體質(zhì)安康測試的工作，仔細(xì)做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動會的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，樂觀提高自己各項(xiàng)工作的力量。

在這近一年里，我仔細(xì)參與學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動，樂觀參與學(xué)校的“教學(xué)之星”的評比，樂觀預(yù)備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動，樂觀參與學(xué)校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其

他學(xué)科的教師學(xué)習(xí)，向同科老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的力量。充分做好體育教學(xué)的匯報工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個滿足的匯報。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。現(xiàn)在首要的任務(wù)就是連續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動和文化生活，同時加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)。

隨著社會的進(jìn)步，教師的素養(yǎng)要求不斷的進(jìn)步，但我始終信任，勝利源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的特長，不斷學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為明天美妙的體育訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

見習(xí)期教師個人工作總結(jié)4

時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參與工作，又恰逢新課改，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處?。在這短暫的一年里，我既興奮又感動。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對自我業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情景做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅(jiān)持準(zhǔn)時參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報刊雜志，從上頭了解一些信息便于自我的不斷提高。為了能快速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，進(jìn)取參與區(qū)訓(xùn)練局細(xì)心組織的師德訓(xùn)練作為重要資料的__年新教師崗前培訓(xùn)活動。同時進(jìn)取參與學(xué)校組織的“校本課程討論”活動，使自我在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長和提高。訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。喜愛自我的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀(jì)律。關(guān)懷學(xué)生，為人師表。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

在新課程改革的大潮下，我和全部教師一齊融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們進(jìn)取培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，科學(xué)探究的精神，教師不再將學(xué)問填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生經(jīng)過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學(xué)中注意過程培育。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培育了學(xué)生的制造精神。新課改以來，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生素養(yǎng)的提高，義務(wù)訓(xùn)練面對全體學(xué)生，以培育有道德、有幻想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注意德育，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生。讓訓(xùn)練以培育下一代合格的中國公民為目標(biāo)。

1、仔細(xì)備課，虛心求教

由于我?guī)W(xué)校六、七、八三個年級的音樂課，教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常?？匆魳贩矫娴臅?，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取時機(jī)多外出聽課的時機(jī)(區(qū)音樂教師新教材培訓(xùn)活動)。平常我仔細(xì)虛心的請教我的師傅、有閱歷的教師，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對學(xué)生的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)取參與教研組組織的教研活動。仔細(xì)備課，在備課過程中仔細(xì)分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。仔細(xì)上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構(gòu)成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造。時常和有閱歷的老教師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時仔細(xì)講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問資料，我進(jìn)取的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活潑，樹立起他們學(xué)習(xí)的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自

我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

2、拜師學(xué)藝，感受頗多

聽課是提高自身教學(xué)本領(lǐng)的一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠漸漸積存閱歷。所以對每一次聽課的時機(jī)我都非常珍惜。一學(xué)年來，聽課30多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、科學(xué)課、音樂課……最圓滿的是師傅的課聽得不多，無法領(lǐng)悟師傅更多的精彩之處。每個教師都有自我獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表達(dá)了細(xì)心、細(xì)心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置細(xì)心，課堂提問設(shè)計(jì)細(xì)心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自我是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿足的音樂課!

見習(xí)期教師個人工作總結(jié)5

懷著對訓(xùn)練事業(yè)的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的教師，對學(xué)校為我供應(yīng)展現(xiàn)的平臺表示感謝，對同事對我的幫助表示感謝，同時我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g快。

在這一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡快，我把自我的青春傾注于鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)，傾注于每一個學(xué)生身上，勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下頭我對這一年的工作做一下總結(jié)，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。

“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，在訓(xùn)練、教學(xué)中約束自我，標(biāo)準(zhǔn)自我，從而到達(dá)自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.生命線，作為一名新教師，我深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的訓(xùn)練理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生詳細(xì)情景制造性開展教學(xué)工作;另一方面，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，盡一切可能提高自我的業(yè)務(wù)水平，努力使自我向著優(yōu)秀教師去進(jìn)展。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課再上講臺。教學(xué)中，備課是一個必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。于是，每一天我都花費(fèi)許多的時間在備課上，仔細(xì)鉆研教材和教法，對比章節(jié)學(xué)習(xí)要求，找出重難點(diǎn)，并把各個學(xué)問點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織、安排上課的思路。在備課的過程中，我除了預(yù)備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

(2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過程中，我盡量做到資料豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我尤其注意給學(xué)生充分的時間進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生氣會讓學(xué)生自我提出問題，自我想方法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學(xué)生制造的潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注意培育學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、制造性學(xué)”，進(jìn)展每一個學(xué)生的本領(lǐng)。

(3)對成績較差的學(xué)生進(jìn)展課后輔導(dǎo)。我常常利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)展輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。用進(jìn)展的眼光對待這些學(xué)生，不卑視、冷淡，盡最大限度愛護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。