第頁共頁家長教育孩子的心得體會范文〔通用6篇〕家長教育孩子的心得體會范文〔通用6篇〕家長教育孩子的心得體會1孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：一、溫馨的家庭環(huán)境是孩子安康成長的泉。家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心安康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個平安、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好根底，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病?？梢越o她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要互相謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立即把她扶起來?！边@樣的游戲我們樂此不疲。三、培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力。成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅可以培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開場讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：拾掇玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不必須可以干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進(jìn)展漫步、慢跑，并利用這一光陰，理解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，擅長利用生活小事，敞開心扉。學(xué)會用欣賞的目光對待自我的孩子，擅長捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進(jìn)展比擬，縱向看進(jìn)步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，進(jìn)步孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、仁慈、友愛的種子。讓美麗、仁慈、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！家長教育孩子的心得體會2暴力只能帶來暴力，溝通才是解決問題的正確方式，對于孩子的教育，是很多家長關(guān)心的事，每位家長都想教育出優(yōu)秀的孩子，但是有時候會操之過急，我們要漸漸來，一起成長。下面給大家?guī)淼氖羌议L教育孩子心得體會：品德教育必須從幼兒抓起。望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好，考上名牌大學(xué)。所以在現(xiàn)實生活中，多數(shù)家長側(cè)重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報許許多多的興趣班和補習(xí)班，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲，開場進(jìn)入青春期、反叛期，教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多。我女兒今年四歲，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“Angle”，天使的意思。但在孩子一歲半時，我和太太就開場關(guān)注和討論孩子的品德教育問題，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌，見面必須講問候語，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了個廢紙團(tuán)，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”，我馬上在孩子面前成認(rèn)了錯誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)那么，比方學(xué)會按序排隊，過馬路時不闖紅燈，必須走人行道，必須走斑馬線過馬路等等。孩子的品德教育還包括學(xué)會分享、有愛心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來分享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園，讓所有小朋友一起參與玩樂，讓她在分享中體驗快樂！在我女兒出生時，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的非常好，一個月四個星期天，其中有兩個星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚〔還有兩個星期天，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人〕，四年多以來，我們從不連續(xù)，因為我們明白，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的。在孩子的成長過程中，在日常生活中，總會有任性、淘氣，甚至犯小錯誤的時候，我們在教育孩子的過程中，必須注意場合，千萬不要在人多時教育和訓(xùn)誡孩子，特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子，反而會更加反叛，教育的效果也會大打折扣。應(yīng)該在與孩子單獨相處時，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣，我們在教育孩子時必須注意方式方法，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵，多贊美，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心，同時也要讓孩子知道缺乏之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補缺乏。當(dāng)然，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她節(jié)儉節(jié)約、艱辛樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟。家長教育孩子的心得體會3孩子，比不良情緒更可怕的是不知道怎么面對它在一段時間內(nèi)我家經(jīng)常會出現(xiàn)這一幕，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭，我屢次喊，一次比一次聲音大，她愈加動作慢，甚至哭哭啼啼，我想她的心情一定很差，這種壞情緒很快感染了我，心里急著上班，孩子上學(xué)又不能誤，漸漸焦躁不安了。這是相當(dāng)不美妙的事情，于是我痛定思痛，控制自己想要發(fā)火，柔聲說：咱們比賽吧，我來疊被子拾掇東西你來穿衣服，看誰更快?她很開心和我比賽，尤其是贏了我。沒有獎勵她也很開心，看著她快速地穿衣，甚至還會想壞點子拖慢我的速度，我覺得壞情緒會傳染，好情緒也同樣是。那段時間的我常處在抑郁、彷徨和焦慮中，家里人多少也會被影響。讓家人從情緒的惡性循環(huán)中解脫出來的最好方法，就是認(rèn)清自己，改變自己。原來情緒本沒有好壞，處理情緒的方法卻一定是有好有壞。處理得好，家長省心，還能做孩子一輩子的支持力量;處理不好，親子疏遠(yuǎn)，給孩子身心帶來傷害的同時，孩子情商開展也會受到嚴(yán)重影響父母首先要明白痛苦和快樂一樣都是情緒，沒有誰能快樂永伴身邊，當(dāng)情緒低落、痛苦悲傷時，做父母的最該孩子如何面對。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現(xiàn)象，不要太過于憂慮和憂慮，不要把它夢想得多么嚴(yán)峻。作為家長，該如何幫助孩子呢?首先最應(yīng)該做的是，給孩子傾訴的時機(jī)，理解孩子心中到底有什么煩惱，及時和他們溝通。小時候發(fā)生過一件事，直到如今我都記得。有一天放學(xué)回家，我不愿意寫作業(yè)。媽媽勸了又哄，哄了又勸，我還是不愿意寫。她的耐心也到極限了，很生氣，把我鎖在房間里，不寫完不準(zhǔn)出來。我越發(fā)委屈，還有被拋棄的委屈，可我只能撕心裂肺地哭，用盡力氣去拉門，卻還是出不去。結(jié)果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，本子也哭濕了。其實那天我不愿意寫作業(yè)，只是因為想吃牛奶味的雪糕，她本來容許我吃了雪糕再寫作業(yè)的?？墒菋寢屚浟诉@事，只當(dāng)我是胡鬧，變成了她越兇我就越鬧。假設(shè)，大人愿意聽一聽孩子的話，很多事情都沒有那么復(fù)雜。同時，家長要站在孩子的角度去體驗孩子的感情，先表達(dá)對他們的理解，給予同情和撫慰，然后再有針對性的給孩子供應(yīng)心理支撐和協(xié)助。例如，自己的玩具丟了，也許在父母看來，不算個事兒，但在孩子看來，是個天大的事情。因此父母教育孩子情緒管理的第一步，是站在孩子的角度看問題。其次，孩子在遇到失利或曲折呈現(xiàn)不良心情時，家長應(yīng)予以重視，問一問“孩子你怎么了?有什么不快樂的工作嗎?可以給我講一講嗎?”暗示孩子你不是一個人在作戰(zhàn)，爸媽是你堅強(qiáng)的后盾。引導(dǎo)孩子將事由或心中的感觸說出來。這樣有利于理解孩子的意見，孩子在傾吐的過程中也進(jìn)步了他們的心情表達(dá)才能，并釋放了不良心情。在孩子心情好時，爸爸媽媽應(yīng)該充分與其講道理，讓孩子認(rèn)識到煩惱有之，不要因自已一時煩惱的，便認(rèn)為自己最不幸自暴自棄，而應(yīng)認(rèn)真尋找煩惱的根，積極想方法擺脫。告訴他們要懂得控制心情，不良心情可以發(fā)泄，但是不能對親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。家長可以為孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓她們學(xué)著自己釋放壞情緒。給他們一個詳細(xì)的空間，比方，孩子氣憤時，給他/她一個枕頭，供其發(fā)泄怨氣;找一個安靜角落讓他大吼幾聲、自言自語;聽聽音樂，散漫步，做做游戲，進(jìn)展運動等適度發(fā)泄一下，心情自然就會好轉(zhuǎn)。假如孩子不愿意跟自己說，可鼓勵孩子向同學(xué)、朋友傾吐自己的抑郁，求得幫助。家長教育孩子的心得體會4我是孫思慧的家長。我的孩子今年五年級了，她從入學(xué)以來，在教師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位教師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。一．家庭教育首先要從學(xué)習(xí)習(xí)慣開場每天孩子放學(xué)回家，都是詢問溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)情況,然后開場做作業(yè)。在做的過程中，告訴她按課本和教師課堂講的認(rèn)真獨立的考慮,有實在不會的問題再告訴家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時,總是細(xì)致耐心告訴她防止以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲勞戰(zhàn).如今孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管如今家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控才能差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和拾掇餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。三．期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她寒暑假去學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子做自己喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關(guān)案例時,總是細(xì)致告訴孩子科學(xué)的平安保護(hù)考前須知,有情況及時向家長和教師講.父母更要隨時關(guān)注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童平安常識保護(hù)及交通平安/人身平安教育,孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法。四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個安靜讀書學(xué)習(xí)的環(huán)境.我們家但凡孩子愛讀的書刊,家長都盡量先閱讀翻閱一下,防止不良信息的出現(xiàn),也方便與孩子交流溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氣氛，把孩子當(dāng)成朋友，建立起和孩子溝通的平臺，以便能掌握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點/興趣/愛好/行為習(xí)慣某些方面的缺乏,正在努力培養(yǎng)孩子的自理才能/積極主動學(xué)習(xí)才能.多進(jìn)步動腦動手才能。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于考慮”的好習(xí)慣，獨立考慮，擅長分析^p難題等良好讀書習(xí)慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上及時將原理思路方法告訴子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的問題就可以自主考慮解決了。五、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相理解，換位考慮，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地認(rèn)真做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析^p原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，學(xué)習(xí)不斷有進(jìn)步,我的目的就到達(dá)了?？傊?，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子將來一定可以成為一個對國家，對社會的有用人才。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕可以培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都可以發(fā)出自己最耀眼的光輝。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望家長和教師共同對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！家長教育孩子的心得體會5隨著女兒呱呱落地，教育這件事就跟著來了，首次做家長有點慌，教育這事有點懵。于是就找有經(jīng)歷的過來人討論，在網(wǎng)上找、書店去找相關(guān)書籍。總之，一切可用處經(jīng)都用上了，加上自己的考慮，漸漸有了一點自己的思路。前期教育比擬簡單，幼兒園并未刻意去教她什么，就一件事：學(xué)前抓緊玩，以后十幾年的學(xué)校生活等著她呢。一年級來了，容易與困難并存，容易的是書此題目都很簡單，困難的是孩子的學(xué)習(xí)意識從無到有，任務(wù)是怎么讓孩子的腳跨進(jìn)那扇敞開的大門。陪伴她成了我生命一件重要的事，一切都得讓路，不能著急、不能打罵，因為著急上火打罵都是無濟(jì)于事的，孩子是一張白紙，什么都沒有的白紙，她們并不懂得該怎么做，什么是對的什么是錯的，不會是應(yīng)該的。著急的時候，我會先停一停，自己考慮一下，當(dāng)年我小時候假如踫到同樣的事會怎么做，我能比她做得更好嗎，答案是否認(rèn)的，我并不能做的比她更好，那還有什么理由去責(zé)怪她呢，于是我做好自己該做的，站在同齡人角度去看問題，分析^p問題，直到找到答案。這方法我一至沿用至今，陪伴和理解。還有一個很重要的就是要保持和教師保持溝通，步調(diào)一致，這個極其重要，多參與學(xué)校的活動，這樣能更好的理解和掌握在學(xué)校的狀態(tài)。開心、快樂、還是心情低落，為什么？每個細(xì)節(jié)都是我所關(guān)心的。從小學(xué)起，孩子回家養(yǎng)成個習(xí)慣，休息非常鐘，玩一玩，吃點小東西，然后就是作業(yè)時間，除非有特殊情況，從無例外，哪怕打著點滴、坐不動，我托著她。有的.家長說，學(xué)生學(xué)習(xí)時一定要有個安靜的環(huán)境，有個舒適的環(huán)境很重要，于是有了專門的房間和書房，家長在家輕手輕腳、大氣不敢出，生怕驚擾了娃做作業(yè)。而我有不同的看法，做法完全不同，小學(xué)時娃回家做作業(yè)我就開音樂，從輕柔漸漸地音量到了中等，從聽音樂到看電視，到打游戲。這一切都是在娃旁邊進(jìn)展，作業(yè)從不在房間做，都是客廳，做家務(wù)、有客來，也不回避，漸漸地娃就習(xí)慣了這相對嘈雜的環(huán)境，如今就是火車在她身邊開過，都絲毫沒有影響。游戲也是洪水猛獸，我只能聳聳肩笑一笑，娃從早上6點起床，除了吃飯、方便以外，根本都是在上課和寫作業(yè)，一直到晚上十點、十一點，有誰算過，他們的工作時間有多少，好似不用算也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成人的八小時工作時間，外加課外補課、課外作業(yè)，家長還能說自己辛苦嗎？游戲不是猛獸，是娃的玩伴，放松的工具，控制才是那根掌握在家中手中的法寶韁繩，該擠點時間讓孩子玩一玩，放松一下。但以上只是我個人的經(jīng)歷，并不一定合適每個孩子，我只是找了一條自己的路，九年的帶娃生活，點點滴滴太多太多了，言不盡，作為滄海一粟和大家分享！家長教育孩子的心得體會6孩子上初中了，作為我們這些家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了，如今才覺得“萬里長征”才開場。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點體會。一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承當(dāng)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承當(dāng)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”；只有在父母共同承當(dāng)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。二、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和對待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。三、加強(qiáng)與班主任及教師的溝通和聯(lián)絡(luò)。主動向班主任介紹孩子的情況。比方我們在剛開學(xué)時就向班主任重點說明：孩子膽小、老實、靦腆、身體抵抗力比擬弱，請教師給予照顧。之后，經(jīng)常向班主任及教師理解情況，理解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、身體狀況等，這樣便于和班主任及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，教師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及教師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到非常欣慰，對教師也很感謝。四、注重與孩子日常交流，幫助孩子克制缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我們的女兒好犯粗心大意的缺點，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，成心請她當(dāng)“教師”修改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢