第頁共頁家長開放日活動(dòng)總結(jié)(15篇)家長開放日活動(dòng)總結(jié)(15篇)家長開放日活動(dòng)總結(jié)1為了響應(yīng)市區(qū)教育局“書香校園”建立活動(dòng)的號(hào)召，全面進(jìn)步師生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)校師生人文素養(yǎng)，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，樹勛小學(xué)在原有讀書活動(dòng)的根底上啟動(dòng)了“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng)?；顒?dòng)開場(chǎng)以來，得到了社會(huì)、家長、老師們的一致好評(píng)，全校學(xué)生都積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，享受閱讀的快樂，讀書已成為孩子們的生活習(xí)慣。近日，樹勛小學(xué)家長師生歡聚一堂，舉行“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng)之匯報(bào)展示。通過活動(dòng)，交流心得，分享經(jīng)歷，讓閱讀更好地陪伴孩子們的成長。同時(shí)，為了進(jìn)步孩子們的閱讀活動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校還邀請(qǐng)了省市區(qū)閱讀方面的指導(dǎo)專家進(jìn)展點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅，南關(guān)區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校副校長潘文久，南關(guān)區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員李萍，在百忙中參加了活動(dòng)。共同見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的真實(shí)與樸實(shí)，見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的堅(jiān)持與行走。活動(dòng)由孫穎副校長主持，首先由任校長講話。之后，趙妍老師和六年五班柳思齊同學(xué)介紹她們班級(jí)讀書活動(dòng)開展情況。孩子們的展示匯報(bào)時(shí)間，得意自信的孩子們將舞臺(tái)演繹得異彩紛呈，絢爛奪目，讓與會(huì)者看到了讀書帶給孩子們的成長與收獲?；顒?dòng)第二項(xiàng)重要內(nèi)容由吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅為家長做讀書指導(dǎo)。孫主任對(duì)樹勛小學(xué)開展讀書活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，尤其肯定了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校為孩子成長展示搭建平臺(tái)，家長們的認(rèn)可與積極配合，肯定了老師強(qiáng)化讀書方法、培養(yǎng)讀書習(xí)慣，樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)開展得腳踏實(shí)地，務(wù)本務(wù)實(shí)。讀書是每個(gè)人生命的需要，開卷讀書，就是翻開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。今天所展示的是樹勛小學(xué)平日里常態(tài)化工作的一個(gè)縮影，愛悅讀，愛生活，讓讀書成為生活習(xí)慣，讓閱讀成為生活方式，建立書香校園，書香班級(jí)，書香家庭，我們一直在路上。樹勛小學(xué)的每一位老師都愿意靜待花開，做一個(gè)為孩子閱讀點(diǎn)燈的人，照亮別人，也溫暖自己。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x帶來了陽光，帶來了溫暖。在第二季讀書活動(dòng)中，學(xué)校將繼續(xù)通過老師推薦優(yōu)秀書目與家長學(xué)生自己選擇擬定書目相結(jié)合的方式，記錄孩子閱讀成長與收獲。家長開放日活動(dòng)總結(jié)2臨近寒冬，學(xué)校按以往慣例如期開展了家長開放日活動(dòng)。作為一名剛踏入教育崗位上的新老師，在心理上多少有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因，認(rèn)為只要自己對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)盡力了，就可以了。上公開課的前一天，竟然還美美的睡了一個(gè)大覺。如自己所愿，一節(jié)課上下來總體來說還比擬順利，比以往有了較大的進(jìn)步，但是聽了一些專業(yè)老師的課后，我在不斷的反思我的課堂教學(xué)。一位老師不僅要有聰明的頭腦，即使你設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)再完美，但是在你真正的理論中，還會(huì)有很多的缺乏之處，還要有良好的個(gè)人素質(zhì)。我認(rèn)為老師的聲音，教態(tài)都是很重要的。老師不僅要在教學(xué)的環(huán)節(jié)上吸引學(xué)生，在老師的自身的個(gè)人魅力上也要吸引學(xué)生。某些老師的個(gè)人素質(zhì)是與生俱來的，但作為像我們這些個(gè)人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與老師和學(xué)生融為一體的時(shí)候，才算得上教學(xué)的一個(gè)很好的境界。以前有專家講過，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。如今深切地感受到這一點(diǎn)。素質(zhì)再薄弱的學(xué)生，假如你教學(xué)方法得體，他們都會(huì)在自身原有的根底上有所進(jìn)步，只要他們參加到學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來，就有希望讓他們有所開展。假如要備的透徹，對(duì)學(xué)生的承受才能有一個(gè)完好地認(rèn)識(shí)，那么第一次在講解的時(shí)候，就要不斷的反思，看看自己的方法哪些地方學(xué)生可以承受，假如這個(gè)問題學(xué)生解決得不好，很有可能是老師在講解和傳授的某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，需要進(jìn)展及時(shí)地調(diào)整。一節(jié)好課，不僅要看最后的結(jié)果，更要看學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中思維的開展趨勢(shì)。課備好了，學(xué)生都會(huì)喜歡的。在聽了其他任課老師的課之后，我看到每個(gè)學(xué)科都有自己的特色，在經(jīng)過一次次地修改以后，學(xué)科逐漸回歸到了本位，把戲不再那么多了，孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動(dòng)，數(shù)學(xué)課堂的思維訓(xùn)練，音樂課堂的活潑得意……處處都讓我覺得有那么多讓我學(xué)習(xí)的地方。滿眼望去都是他們的長處，回頭不斷的在考慮自己的課堂教學(xué)，需要完善的地方太多。雖然說各個(gè)學(xué)科都有自己的特色，但是取人之長，補(bǔ)己之短是非常必要的。其實(shí)課講完了，在我的內(nèi)心中這個(gè)課并沒有完畢，我會(huì)不斷的再考慮如何使自己的課堂更具有個(gè)人的特色，教學(xué)更成熟。家長開放日活動(dòng)總結(jié)3家長開放日作為家園聯(lián)絡(luò)的重要形式，是家長理解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、理解幼兒在園學(xué)習(xí)、活的窗口，是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友經(jīng)過在園的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想理解一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老樣講的進(jìn)步那么大嗎？經(jīng)過一個(gè)大半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽才能的注重和常規(guī)狀態(tài)的培養(yǎng)，班級(jí)已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氣氛。這樣的一個(gè)成果也是我們的目的和希望。在本次家長開放日活動(dòng)中，我們班的老師進(jìn)展了細(xì)致安排和統(tǒng)籌，把孩子們?cè)诎嗉?jí)的狀態(tài)一一展示給家長。不僅可以讓家長理解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長之間的情感交流。經(jīng)過一個(gè)上午半日活動(dòng)的展示，家長對(duì)我們班級(jí)的現(xiàn)有狀況表示滿意，對(duì)孩子的表現(xiàn)也表示欣慰。孩子們表現(xiàn)非常不錯(cuò)，上午的半日活動(dòng)就這樣有條不紊地進(jìn)展下來，在展示后，我們班h還召開了家長會(huì)。本次開放日活動(dòng)從早上9：00開場(chǎng)，一直到10：45完畢，開展了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長9：00前就來到幼兒園，9：05分正式開場(chǎng)45分鐘的綜合展示課的教學(xué)活動(dòng)。在課堂上小朋友都表現(xiàn)的很活潑，對(duì)知識(shí)的掌握也比擬好。就是文雅小朋友有點(diǎn)情緒化和z見到他爺爺來了就坐不住了但也堅(jiān)持到課堂完畢，還好沒出什么大亂子。緊接著就是幼兒表演體操環(huán)節(jié)，因?yàn)樾∨笥褎偵贤暌还?jié)那么長時(shí)間的課，真的是累了，所以有幾個(gè)小朋友就顯得沒那么積極了，這時(shí)在一旁觀看的家長們急了，不停的催促幼兒，以致有些小朋友眼淚都流出來了。所以喝完水后配合的老師趕緊帶他們?nèi)ネ媪恕Ｔ诎肴栈顒?dòng)的最后，我們召開了“家長會(huì)”以及閱覽成長檔案。向家長簡要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目的，家長在半日活動(dòng)中主要看什么？怎樣看？介紹了近三個(gè)月來班級(jí)的主要活動(dòng)、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步、存在的問題以及需要家長配合的工作，了介紹我班下階段主要活動(dòng)—“圣誕節(jié)和元旦節(jié)”的設(shè)想等。讓家長比擬全面的理解我班的各項(xiàng)工作。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比擬全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。本次半日開放活動(dòng)，我們可以充分表達(dá)保教結(jié)合原那么，在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，幼兒上完廁所幫幼兒整理褲子，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動(dòng)前面，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù)。通過展示活動(dòng)讓家長理解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。本次半日活動(dòng)還能針對(duì)家長如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么；通過家長會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動(dòng)，如何對(duì)待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長介紹了班級(jí)的環(huán)境和班級(jí)環(huán)境與教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都獲得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過半日活動(dòng)，家長們也更能理解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！活動(dòng)完畢后，我班二位老師針對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)展分析^p和反思。我們的半日活動(dòng)是成功的，家長對(duì)半日活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)如今活動(dòng)組織中仍有些地方考慮不周。如：在活動(dòng)中，對(duì)情緒狀態(tài)不是很好的幼兒照顧的不夠，活動(dòng)前沒事先跟家長提一些活動(dòng)過程中的要求，活動(dòng)中老師已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)展調(diào)整幼兒的活動(dòng)，盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，但是還做得還不夠深化等?？偟膩碚f本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分表達(dá)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性。活動(dòng)中充分展示了我們老師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒?dòng)獲得了較好的效果。家長開放日活動(dòng)總結(jié)4今年是第66個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，恰逢全國第四個(gè)學(xué)前教育宣傳月，新新幼兒園的小朋友度過了一個(gè)“特殊”的節(jié)日。5月28日—30日，新新幼兒園圍繞“給孩子適宜的愛，讓孩子安康成長”主題，開展了為期三天的家長開放日系列活動(dòng)。此次活動(dòng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與開展目的，結(jié)合不同年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)楦拘问?，讓幼兒通過“直接感知、親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作”，享受快樂，體驗(yàn)成功。同時(shí)注重班級(jí)之間、年級(jí)之間的互動(dòng)與交流，實(shí)現(xiàn)了“資共享、同步進(jìn)步”。小班以“親子同樂安康成長”為主題，開展了豐富多彩的親子興趣游戲和幼兒興趣游戲，如：《氣球砰砰砰》、《小腳踩大腳》、《小丑運(yùn)球》、《小小運(yùn)水工》、《喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼》等，每個(gè)游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等根本動(dòng)作得到了很好的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在親子游戲《小腳踩大腳》中，孩子的小腳踩在大腳上，手牽手，心貼心，親子情感在這里得到了升華。根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)、好奇、模擬性強(qiáng)，是規(guī)那么意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵期的年齡特點(diǎn)，以“互訪體驗(yàn)快樂游戲”為主題，開放了12個(gè)貼近幼兒生活的、操作性強(qiáng)的室內(nèi)外體驗(yàn)館，讓幼兒通過“直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作”來獲得經(jīng)歷，提升才能。本次活動(dòng)老師通過創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，充分尊重孩子的意愿，讓他們自由選擇，積極探究；改變了以往示范、包辦代替的做法，在活動(dòng)中給予適宜的指導(dǎo)，做他們的支持者、引導(dǎo)者、合作者；將科學(xué)的評(píng)價(jià)觀運(yùn)用到活動(dòng)中，尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，肯定孩子的創(chuàng)意做法，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其進(jìn)步。大班幼兒即將升入小學(xué)，通過三年的幼兒園生活、學(xué)習(xí)和游戲，在該園長期的傳統(tǒng)文化和禮儀的熏陶下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。再加之參觀了東方紅、實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，孩子們急于表現(xiàn)、急迫向往的欲望更加強(qiáng)烈。根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)與開展目的，把“傳統(tǒng)文化綻放光榮”作為慶“六一”的主題，通過情景劇、舞蹈、武術(shù)、戲劇表演等多種形式，充分展示幼兒的愛國情感和文明禮儀，讓傳統(tǒng)文化綻放光榮?；顒?dòng)中孩子們臉上洋溢著開心的笑容，家長的臉上流露出滿意的微笑，掌聲陣陣響起。通過此次活動(dòng)，老師專業(yè)才能得到了穩(wěn)步提升，幼兒身心得到了和諧開展，家長育兒程度得到了有效進(jìn)步。在今后的工作中，讓我們給孩子適宜的愛：尊重孩子走進(jìn)孩子的心靈，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，理解孩子的天性，做孩子的伙伴，和孩子共同成長。家長開放日活動(dòng)總結(jié)5家長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長理解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月11、12、13日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在繁忙、有序、期待中開場(chǎng)，在精彩、成功、贊嘆中完畢的。無論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分表達(dá)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。從早上8：00開場(chǎng)至11：00完畢。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排，然后讓家長們走進(jìn)班級(jí)，詳細(xì)觀摩及理解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動(dòng)“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動(dòng)”，使家長真實(shí)地、近間隔地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在半日課堂活動(dòng)完畢后，各班級(jí)班主任召開了簡短的“家長會(huì)”。向家長簡要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況；孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所獲得的進(jìn)步與變化，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動(dòng)完畢時(shí)，我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反應(yīng)表。在本次活動(dòng)中，結(jié)合活動(dòng)開展的情況及家長的反應(yīng)意見，做個(gè)簡單小結(jié)：〔一〕家長認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、課堂教學(xué)氣氛非常活潑；2、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3、教學(xué)有經(jīng)歷，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)展教學(xué)4、老師和藹可親；可以照顧到大多數(shù)的學(xué)生；5、對(duì)家長熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等?！捕硨W(xué)生家長可以積極參與。全園90%的家長都參加了這次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都獲得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。〔三〕班級(jí)開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。通過半日活動(dòng)，家長對(duì)老師們的工作有了更詳細(xì)的理解；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到老師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！本次“家長開放日”活動(dòng)，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，理解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的間隔，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。家長開放日活動(dòng)總結(jié)620xx年12月,我校各年級(jí)陸續(xù)舉行了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體老師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿完畢。本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的理解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氣氛。在工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣闊家長歡送的程度。全校師生也投入了極大的熱情。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動(dòng)的指導(dǎo)，并準(zhǔn)備了4場(chǎng)講座。老師們都全力以赴，有的精心備課、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿；有的排練學(xué)生活動(dòng)、準(zhǔn)備感恩書信；有的加強(qiáng)環(huán)境布置、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣、情感真摯、內(nèi)容豐富、溝通充分。家長的反應(yīng)表中最多的是肯定和贊揚(yáng)，還有對(duì)國際學(xué)校的感謝。很多老師也從中獲得了成就感，有了新的動(dòng)力家長開放日活動(dòng)總結(jié)家長開放日活動(dòng)總結(jié)。本次家長開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化、現(xiàn)總結(jié)如下:〔一〕開放班級(jí)多。全校六個(gè)年級(jí)全部開放，很多老師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、課堂教學(xué)氣氛非常活潑；2、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3、教學(xué)有經(jīng)歷，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、用多種不同的方法進(jìn)展教學(xué)。4、老師和藹可親，講課有精神，可以照顧到大多數(shù)的學(xué)生；5、對(duì)家長熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等?！捕持v座貼近家長。這次1-6年級(jí)的六場(chǎng)講座都受到了家長的好評(píng)。因?yàn)橹髦v這六場(chǎng)講座的都是一線的教育工作者。他們從老師、孩子中來，看到了大量現(xiàn)實(shí)教育中的誤區(qū)和缺憾；她們搜集了大量正反事例，有效地說明了問題。在此根底上，她們提出了很多家庭教育的建議，讓家長們感到可以學(xué)著做，有實(shí)際的操作價(jià)值。講座完畢后，掌聲雷動(dòng)，很多家長都會(huì)向主講人要聯(lián)絡(luò)方式，索要講義等。〔三〕家校交流充實(shí)有效。在家校交流會(huì)上班主任、任課老師向家長匯報(bào)了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議。有的還請(qǐng)優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)歷，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長認(rèn)真填寫了《開放日反應(yīng)表》，回收率到達(dá)了96%〔家長出席率達(dá)98%〕。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，老師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面開展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反應(yīng)中也看到了我們今后值得改良的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。家長開放日活動(dòng)總結(jié)7為了讓家長更好的理解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)親子感情。萍實(shí)幸福泉幼兒園于1月4日——6日開展了半日家長開放活動(dòng)。在此次半日活動(dòng)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容，活動(dòng)安排注重動(dòng)靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快?；顒?dòng)中，家長們對(duì)孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方面進(jìn)展了全面觀摩，并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲。觀摩活動(dòng)完畢時(shí)，各班老師給家長發(fā)放《家長滿意度調(diào)查表》，請(qǐng)家長提出好的建議或意見，幫助老師進(jìn)一步進(jìn)步教育工作程度。很多家長在調(diào)查表中紛紛表示對(duì)老師的感謝之情，同時(shí)也體會(huì)到家長參與幼兒園活動(dòng)的必要性。通過此次活動(dòng)，讓家長更直接地理解幼兒在園的半日活動(dòng)情況，進(jìn)一步拉近了家長和幼兒園的間隔，促進(jìn)了家園溝通與合作，為家園共育打下良好的根底。家長開放日活動(dòng)總結(jié)8在10月29日下上午，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對(duì)教改有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的,第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué),第三節(jié)課座談.通過講課和座談交流,獲得了一定程度的效果.下面進(jìn)展一下總結(jié):(一)家長認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、課堂教學(xué)氣氛非?；顫?2、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)歷，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)展教學(xué)4、老師和藹可親;可以照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對(duì)家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。(二)學(xué)生家長可以積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長實(shí)在來不了就打請(qǐng)假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,表達(dá)出了對(duì)班級(jí)工作的支持,更表達(dá)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視.(三)交流樸實(shí)真摯。講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了如今的教法,并對(duì)課堂上的問題進(jìn)展了討論.還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)歷，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，老師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面開展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反應(yīng)中也看到了我今后值得改良的地方,家長留下了珍貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的時(shí)機(jī)走進(jìn)學(xué)校，理解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心安康教育問題.(四)班級(jí)開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定.此活動(dòng)可以真正讓家長走近老師和學(xué)生，零間隔感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，理解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼?；顒?dòng)完畢了,家長的積極性還沒有消減，他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng).家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深化課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)歷。拉近了家長與老師的間隔，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的理解。家長開放日活動(dòng)總結(jié)9為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的開展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采，讓家長更全面地理解自己的孩子，理解學(xué)校，理解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活動(dòng)。在全校老師認(rèn)真準(zhǔn)備下，開放日活動(dòng)開展得非常順利也非常成功。參加活動(dòng)的家長們對(duì)校園環(huán)境、老師們的課堂教學(xué)留下了深化的印象，給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校、老師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、展示課活動(dòng)，精彩紛呈。這次家長開放日活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)局部，第一階段：參觀校園。第二階段：觀摩教學(xué)。認(rèn)真聽了老師的課堂教學(xué)展示課。第三階段：是以班級(jí)為單位進(jìn)展的家長與班主任、科任老師的互動(dòng)；在互動(dòng)中增進(jìn)了大家的交流和溝通，真正實(shí)現(xiàn)了開放日這一平臺(tái)的互相學(xué)習(xí)交流進(jìn)步的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動(dòng)方案，各科任老師在思想上、行動(dòng)上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反應(yīng)都很到位。這些工作為開放日活動(dòng)的順利開展奠定了良好的根底。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑，個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。許多家長在評(píng)課中，對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認(rèn)為我校的老師教學(xué)氣氛生動(dòng)活潑，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程循序漸進(jìn)，老師教態(tài)親切自然，老師言語精練富有鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維才能，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。二、意見反應(yīng)，情真意切。對(duì)于本次活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí)，管得井井有條。為了理解家長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對(duì)廣闊家長進(jìn)展了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為：學(xué)校的管理井井有條，老師育人循循善誘。家長們對(duì)學(xué)校的開展充滿信心，對(duì)孩子的進(jìn)步充滿信心。家長們特別放心的是學(xué)校對(duì)學(xué)生的平安教育。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動(dòng)，讓家長更多理解學(xué)校，理解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過家長會(huì)等途徑，加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，學(xué)校還要求每位老師認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長溝通交流；有的家長提出，語文教學(xué)還要加強(qiáng)學(xué)生閱讀才能的培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀面；有的家長對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議；學(xué)校表示：我們的每一位老師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的時(shí)機(jī)，讓每一位孩子都能獲得充分的開展。家長對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，是對(duì)學(xué)校的保護(hù)與關(guān)心，要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待，落實(shí)整改措施，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。綜之本次開放日活動(dòng)，我們感到本次活動(dòng)到達(dá)了我們料想的目的，對(duì)家長們提出的意見，我們將認(rèn)真反思研究，找到解決方法，及時(shí)在本學(xué)期的家長會(huì)上向家長反應(yīng)。開放日活動(dòng)不僅得到家長的一致好評(píng)，還促進(jìn)了老師育人程度的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)程度的進(jìn)步。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的開展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家長開放日活動(dòng)總結(jié)10我校于20xx年10月29日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體老師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿完畢。本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的理解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氣氛。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣闊家長歡送的程度。全校師生也投入了極大的熱情。本次活動(dòng)給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對(duì)教改有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次家長開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:(一)開放班級(jí)多。全校六個(gè)年級(jí)全部開放，多位老師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1.課堂教學(xué)氣氛非?；顫?2.擅長啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3.教學(xué)有經(jīng)歷，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)展教學(xué)4.老師和藹可親,講課有精神;可以照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5.對(duì)家長熱情;6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。(二)學(xué)生家長可以積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ?，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長實(shí)在來不了就打請(qǐng)假，或者來到學(xué)校和老師交談幾句就匆匆分開，有十幾位家長甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽老師們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動(dòng)總共有120多位家長參與。(三)家長座談會(huì)充實(shí)有效。在家長座談會(huì)上校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，老師隊(duì)伍建立，學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)歷，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。最后每位家長在會(huì)上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率到達(dá)了100%。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，老師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面開展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反應(yīng)中也看到了我們今后值得改良的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)開展，家長留下了珍貴的意見，提出了中肯的建議。詳細(xì)總結(jié)如下：1.希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的時(shí)機(jī)走進(jìn)學(xué)校，理解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心安康教育問題;3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的時(shí)機(jī);4.但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處;5.學(xué)校是講普通話氣氛最濃的地方，老師應(yīng)教育孩子多講普通話。(四)班級(jí)開展的師生家長聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長的肯定.此活動(dòng)可以真正讓家長走近老師和學(xué)生，零間隔感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，理解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深化課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)歷。拉近了家長與老師的間隔，開闊了視野，增進(jìn)了彼此理解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，抑制家校共育中的缺乏之處，家校攜手，共創(chuàng)將來，將家校工作做得更好。家長開放日活動(dòng)總結(jié)11五月的天氣顯的有些多變，清晨就開場(chǎng)熙熙攘攘的下起了小雨，但是卻阻止不了家長們來參加開放日活動(dòng)的'熱情。平日里匆匆忙忙送孩子來園后就走的家長，根本沒有時(shí)機(jī)好好靜下來仔細(xì)觀察自己孩子是如何過他們的幼兒園生活的。為了讓家長近間隔的接觸在園生活的孩子理解、熟悉孩子在園的表現(xiàn)，為此在今天開展了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)向家長展示了兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)：繪本《我永遠(yuǎn)愛你》和科學(xué)《“>”、“家長開放日活動(dòng)總結(jié)12今天上午，我們陽光園大班組舉行了家長半日開放活動(dòng)。老天似乎很眷顧我們，上午沒有下雨，使得我們的戶外活動(dòng)可以照常進(jìn)展。幼兒園里氣氛很熱鬧，我們大二班教室里熱鬧著呢，你看！教室里后排坐得滿滿的，家長朋友們都很配合我們的工作，百忙之中抽空來參加我們的活動(dòng)。根據(jù)我們的活動(dòng)流程，家長朋友們一起參加了孩子的晨間活動(dòng)，觀看了孩子做早操。接著是兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和一個(gè)親子游戲活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)還是比擬成功的，因?yàn)槲覀兛吹搅搜笠缭诩议L臉上的笑容，我想這是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)吧。下面我就今天的活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。家長開放日，我們需要面對(duì)家長的檢閱。家長需要的就是我們要展示的。家長前來觀摩，最主要的是看孩子，看他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)：是否認(rèn)真聽講？發(fā)言如何？老師是怎么教的？當(dāng)然個(gè)別有經(jīng)歷的家長還會(huì)看老師的平怎樣？其實(shí)這個(gè)時(shí)候，是歷練老師的時(shí)候。因?yàn)槲覀円颜n準(zhǔn)備好，上好，更要處理好課堂的情況。通過這次開放日活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的時(shí)間把握上有些欠缺。我執(zhí)教的是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》，前面幾個(gè)環(huán)節(jié)還是把握的比擬好，但在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒設(shè)計(jì)名片，寫上自己的姓名和號(hào)碼互贈(zèng)名片，有些草草了事，可能是自己怕會(huì)拖堂?；顒?dòng)中，孩子們的參與積極性比擬高，活動(dòng)目的根本上達(dá)成，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。進(jìn)一步感知數(shù)字與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)。我們班是一個(gè)比擬活潑的集體，平時(shí)大局部孩子在課堂上都能積極踴躍地發(fā)言，但在今天的活動(dòng)中，有幾個(gè)平時(shí)活潑的孩子竟然變得有些害怕了，不知道是不是因?yàn)楹竺鎭砹嗽S多叔叔阿姨。但也有個(gè)別幾個(gè)孩子，比平時(shí)表現(xiàn)更加積極，也許是因?yàn)榘职謰寢寔砹耍o他們壯壯膽了吧?？傊还茉鯓?，我們的家長看到了孩子在園表現(xiàn)的情況，更加理解了我們老師的教學(xué)情況，這是對(duì)我們老師的一次檢閱?？傊@次家長開放日讓我收獲頗多，不但讓我感受到了家長們的支持和熱情，更讓我對(duì)自己的課堂駕馭才能有了一個(gè)深化的認(rèn)識(shí)。在今后的課堂教學(xué)中我將會(huì)有意識(shí)有目的的改良。家長開放日活動(dòng)總結(jié)13今天我園舉辦了旨在“增進(jìn)家園理解，共育將來之星”的家長開放日活動(dòng)。雖然家長開放日活動(dòng)已經(jīng)完畢，但是它給我留下了深化的印象。幼兒是一個(gè)國家的希望和明天，對(duì)一個(gè)家庭來說同樣如此。在本次家長開放日活動(dòng)中，我們更為直觀的看到了家長對(duì)孩子的愛。與此同時(shí)，也讓我深化的感受到了自己身上的擔(dān)子不輕。通過此次家長開放日活動(dòng)，我班向家長完全展示了幼兒在園的一日生活和開學(xué)至今的學(xué)習(xí)成果，讓家長看到了孩子入園后的改變，同時(shí)我們也與家長進(jìn)展了深化的交談，理解了家長的想法以及對(duì)我們今后工作的意見，為我們辦“人民滿意教育”的目的提供了實(shí)在的根據(jù)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容：一、全面開放幼兒在園生活在今天的家長開放日活動(dòng)中，我們采取了全程開放的方式，讓家長可以全面的理解幼兒入園到幼兒離園期間的所有保教程序，包括上廁所和飲水等細(xì)節(jié)，使家長更為深化的理解了我園的辦學(xué)形式和辦學(xué)方法。二、深化展示幼兒所學(xué)內(nèi)容在家長進(jìn)入我班活動(dòng)室以后，我班根據(jù)預(yù)先制定的程序?qū)τ變涸趫@所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)展了細(xì)致全面的展示，包括唐詩背誦、手指操表演、兒歌領(lǐng)讀、示范課展示以及幼兒作品展覽，在此過程中我們還進(jìn)展了親子游戲(貼嘴巴)，通過以上假設(shè)干程序，使家長理解了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及我園靈敏多變的教學(xué)方法。三、與家長深化交談，聽意見，謀改良在家長開放日的最后，為了理解家長的心聲，我們與家長進(jìn)展了深化的座談，對(duì)每位孩子的在校表現(xiàn)進(jìn)展了概括性的匯報(bào)，聽取了家長的意見和建議并進(jìn)展了細(xì)致的記錄，雖然家長均為夸贊之言，但我們知道自己的工作還有很多缺乏之處，家長對(duì)我們的信任和支持是我們今后工作的動(dòng)力和方向。最后我們給家長重申了我們的聯(lián)絡(luò)方式，方便家長與我們隨時(shí)進(jìn)展溝通，使我們可以想家長之所想，急家長之所急，構(gòu)建家園共育的良好平臺(tái)。反思：一、活動(dòng)程序有待改良今天的家長開放日根本無大的紕漏，但由于我班為首次組織此類活動(dòng)，經(jīng)歷缺乏，考慮不周，所以在程序和組織方便不夠成熟，略顯混亂，因此我們將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)歷，彌補(bǔ)缺乏，爭取在下次的類似活動(dòng)中應(yīng)對(duì)自如。二、教學(xué)過程應(yīng)進(jìn)一步完善由于我班學(xué)生多是剛從小班升入，還有相當(dāng)?shù)木植渴侵苯拥谝淮稳雸@，所以我們?cè)陂_展正常幼兒活動(dòng)的同時(shí)，努力穿插幼兒禮貌用語學(xué)習(xí)，使活動(dòng)的興趣程度得到進(jìn)步，所以經(jīng)過此次活動(dòng)，使我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到這一方法的可行性，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我將更努力的完善教學(xué)程序，在浸透文化知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)興趣性和吸引力，讓幼兒快樂成長。三、思想上應(yīng)更為重視幼教工作看著家長那期盼的眼神，我們深感責(zé)任重大，我們應(yīng)以“愛”為本，將自己擺在與家長同樣的位，想家長之所想，急家長之所急，用愛去教育孩子，在煩躁之時(shí)應(yīng)竭力抑制，不應(yīng)采取粗暴執(zhí)教的方法對(duì)待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”?？傊?，我們將努力改良，不斷完善，用良心辦教育，用愛心對(duì)孩子，在這片希望的土地上努力耕耘。家長開放日活動(dòng)總結(jié)14家長開放日活動(dòng)，一直是我園注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長理解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年x月1日舉行了“家長開放日”活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在繁忙、有序、期待中開場(chǎng)，在精彩、成功、贊嘆中完畢的。在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒學(xué)習(xí)、生活時(shí)機(jī)，也是更新家長觀念的時(shí)機(jī)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，老師們利用教學(xué)、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、家長談話等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程，把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子時(shí)機(jī)等珍貴的經(jīng)歷傳遞給了家長。活動(dòng)中，老師還有意參加了家長共同參與的局部，如：親子手工制作，親子游戲。從而進(jìn)一步理解了