第作業(yè)考試與教學(xué)管理專項(xiàng)整頓排查工作總結(jié)

近期，--市教育局教研室分成三組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直中小學(xué)，通過(guò)詢問(wèn)師生、查閱檔案、現(xiàn)場(chǎng)查看和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方式，對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)、考試與教學(xué)管理工作開(kāi)展了專項(xiàng)檢查。本次共檢查學(xué)校37所，對(duì)全部5所市直中學(xué)和7所市直小學(xué)進(jìn)行全面檢查，并抽查了8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。

一、主要做法

1.充實(shí)檔案資料。各學(xué)校在前期督導(dǎo)檢查和自查自糾的基礎(chǔ)上，對(duì)照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善了相關(guān)檔案資料，檔案目錄體系完整，新增內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。--小學(xué)檔案格式規(guī)范，內(nèi)容具體；第二中學(xué)、第四中學(xué)、--中學(xué)、---學(xué)校、---中學(xué)、---小學(xué)、----小學(xué)、---小學(xué)、---小學(xué)教學(xué)管理檔案分類(lèi)合理，內(nèi)容完備；--中心校檔案整理及時(shí)，內(nèi)容具體；--鎮(zhèn)中學(xué)、--路小學(xué)、--鎮(zhèn)--小學(xué)、--鎮(zhèn)--小學(xué)檔案內(nèi)容真實(shí)、資料豐厚、整齊；市第六中學(xué)教學(xué)管理檔案分類(lèi)合理；開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)、--鎮(zhèn)--小學(xué)的檔案體現(xiàn)了教研活動(dòng)的深入細(xì)致；--小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)檔案目錄完善分類(lèi)合理，檔案資料整齊規(guī)范，有專職檔案管理人員管理；天健湖小學(xué)檔案管理工作既責(zé)任到人，又相互協(xié)作，檔案資料整齊完備，嚴(yán)格按照歸檔范圍和保管期限進(jìn)行檔案管理；黃驊完小檔案管理機(jī)制健全，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的巡查制度。

2.公示作業(yè)內(nèi)容。各學(xué)校通過(guò)不同形式對(duì)作業(yè)內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)等基本情況進(jìn)行公示，總時(shí)長(zhǎng)限定在文件要求的范圍內(nèi)，即小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書(shū)面作業(yè)不超過(guò)90分鐘。--小學(xué)利用金山文檔共享編輯作業(yè)公示并進(jìn)行存檔，體現(xiàn)了信息技術(shù)手段在作業(yè)管理中的應(yīng)用；滕莊中學(xué)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，布置了探究性、實(shí)踐性家庭作業(yè)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；--中學(xué)班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，有效調(diào)控作業(yè)時(shí)長(zhǎng)；---小學(xué)對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，所留作業(yè)做到查漏補(bǔ)缺；--路小學(xué)由教務(wù)處分包年級(jí)，建立作業(yè)群，督查作業(yè)時(shí)長(zhǎng)和質(zhì)量，并且在低年級(jí)作業(yè)形式的實(shí)用性、多樣化方面做出嘗試；實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行雙減政策，各項(xiàng)預(yù)案齊全，可操作性強(qiáng)；--中學(xué)作業(yè)管理體系完整，作業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制完善健全；--完小嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，建立作業(yè)統(tǒng)籌制度。

3.落實(shí)考試要求。各學(xué)校的考試嚴(yán)格按照文件要求，做到了小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)每學(xué)期組織一次期末考試，初中可安排一次期中考試。初三在總復(fù)習(xí)階段可組織2次模擬考試。期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)?？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布。新華小學(xué)、羊二莊中心校、段莊中心校、花寨學(xué)校一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)，根據(jù)課標(biāo)、教材和學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，形式新穎、內(nèi)容豐富。

4.完善教學(xué)管理。各學(xué)校根據(jù)教育履職評(píng)價(jià)的相關(guān)要求，以原有檔案目錄體系為基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了線上教學(xué)和線下教學(xué)等不同教學(xué)方式，體現(xiàn)了新的教學(xué)教研模式。--鎮(zhèn)--小學(xué)教學(xué)樓雖建筑時(shí)間較長(zhǎng)，但校園管理到位，環(huán)境衛(wèi)生和育人氛圍良好，教學(xué)檔案分類(lèi)合理、內(nèi)容完備；第二中學(xué)充分調(diào)研，選用優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)和資源進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效；第三中學(xué)探索線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合教學(xué)模式，落實(shí)新課改理念；第四中學(xué)發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，組織便捷高效的網(wǎng)上集體備課；市第五中學(xué)加強(qiáng)了疫情防控教育、心理健康輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；渤海路小學(xué)加大新課標(biāo)的培訓(xùn)力度，并設(shè)立青藍(lán)工程，使學(xué)科教研更有活力；--小學(xué)陽(yáng)光體育工程、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)及半月半日教研活動(dòng)豐富多彩，如火如荼；黃驊完小根據(jù)已有的教育資源，結(jié)合本校的教育實(shí)際，開(kāi)設(shè)多種特色課程，豐富學(xué)生課余生活。

二、存在問(wèn)題

1.檔案資料仍需完善。存在的普遍現(xiàn)象是教學(xué)管理檔案內(nèi)容不齊全。主要表現(xiàn)是：教學(xué)進(jìn)度安排不規(guī)范，缺少教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)和校本教研活動(dòng)等內(nèi)容，教學(xué)工作的計(jì)劃和總結(jié)用學(xué)校計(jì)劃總結(jié)代替；新檔案材料沒(méi)有及時(shí)入檔，個(gè)別內(nèi)容只存在電腦中未打印；考試方案還需要細(xì)化、具體；需剔除個(gè)別重復(fù)檔案材料，使歸檔更加合理；個(gè)別檔案格式及標(biāo)注順序不規(guī)范，檔案材料日期標(biāo)注不明確。

2.作業(yè)規(guī)范有待加強(qiáng)。作業(yè)公示的內(nèi)容和形式需進(jìn)一步優(yōu)化。比如，有的作業(yè)內(nèi)容不具體，表述不清楚，或沒(méi)有統(tǒng)計(jì)總時(shí)長(zhǎng)，存在抄寫(xiě)多遍等重復(fù)性作業(yè)。

3.考試管理尚有不足。對(duì)于中小學(xué)學(xué)生考試的等級(jí)，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校沒(méi)有建立主動(dòng)告知方式，只是被動(dòng)地有問(wèn)詢才告知。個(gè)別小學(xué)存在階段性小測(cè)或模擬考試，個(gè)別中學(xué)九年級(jí)組織月考等違規(guī)考試行為。

三、整改建議

1.加大督查力度。教研室將繼續(xù)開(kāi)展作業(yè)、考試與教學(xué)管理專項(xiàng)檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校和教師的困惑進(jìn)行解釋說(shuō)明；發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)糾正。

2.深入研究政策。通過(guò)入校指導(dǎo)、會(huì)議培訓(xùn)、專題講座等方式，提高學(xué)校和師生對(duì)于減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的認(rèn)識(shí)水平，明確政策要求，規(guī)范教學(xué)行為。

3.統(tǒng)籌作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校要統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)，引領(lǐng)教師根據(jù)不同層次學(xué)生布置不同作業(yè)，力求有創(chuàng)意、有層次、有實(shí)效，鼓勵(lì)教師在作業(yè)批改中使用評(píng)語(yǔ)。

4.完善規(guī)章制度。各學(xué)校對(duì)照上級(jí)文