第第頁(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(15篇)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

這次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我還是感覺自己應(yīng)當(dāng)努力去提高力量，高校階段的學(xué)習(xí)還是特別重要的，這也是我應(yīng)當(dāng)去做好的本職工作，提高自己社會(huì)閱歷，這些閱歷都是能夠讓我受益匪淺的，通過(guò)這次的實(shí)踐的確還是有特別多的事情值得我去做好，雖然只有短短的一個(gè)多月時(shí)間但是還是讓我印象深刻，我應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己有一個(gè)客觀的推斷，我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好分內(nèi)的事情，實(shí)踐讓我成長(zhǎng)了許多，我感覺這讓我有了一個(gè)很大的飛躍，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在實(shí)踐當(dāng)中我也是得到了許多的進(jìn)步，我覺得這是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，能夠豐富自己的閱歷，我也有一些心得。

時(shí)間是很快的，這次在社會(huì)時(shí)間當(dāng)中我也是進(jìn)步了許多，我知道自己應(yīng)當(dāng)朝著什么方向進(jìn)展，見識(shí)到了許多，這對(duì)我而言是一個(gè)特別大的提高，我也盼望自己能夠在這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有更多的進(jìn)步，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我也是了解到了許多，自己作為一名同學(xué)需要進(jìn)步的地方還有許多，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我需要去仔細(xì)做好的，對(duì)于我而言還是應(yīng)當(dāng)要有自己的推斷，作為一名同學(xué)還是要仔細(xì)去搞好分內(nèi)的事情，這次的事情我也是應(yīng)當(dāng)要保持好的心態(tài)，經(jīng)過(guò)了這次社會(huì)實(shí)踐我也是有了許多的提高，對(duì)于我來(lái)講我是能夠有進(jìn)步的，作為一名高校生這些都是我應(yīng)當(dāng)要去仔細(xì)保持下去的，暑假期間我所遇到的問(wèn)題還是比較多的，我的確是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的保持好的心態(tài)，這次的實(shí)踐我也會(huì)漸漸的消化。

當(dāng)然在這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)匯總我也是有許多的進(jìn)步的，我也始終都盼望能夠通過(guò)這樣的方式去做的好一點(diǎn)，高校時(shí)間是很快的，我也在堅(jiān)持做好本職工作，這讓我也始終有這樣的體會(huì)，暑假當(dāng)中所見所聞對(duì)我來(lái)講還是特別珍貴的，這段時(shí)間我也不知不覺當(dāng)中有了許多的進(jìn)步，在學(xué)校的時(shí)候是沒有這樣的經(jīng)受的，有許多東西還是要自己親身去體會(huì)，才能夠理解的，這讓我感覺的確是很好的，通過(guò)這樣的方式積累了許多學(xué)問(wèn)，豐富了自己不少，在時(shí)間當(dāng)中這也是對(duì)自己一場(chǎng)熬煉和修行，暑假這段時(shí)間于我而言特別的寶貴，我肯定會(huì)更加專心去做好接下來(lái)的事情，完成好高校階段的學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的高校生，我也盼望自己能夠做的更好，端正好心態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力做好。

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為了使隊(duì)員們過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，引導(dǎo)隊(duì)員們熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，全面提高隊(duì)員們的實(shí)踐力量，在我校大隊(duì)部的細(xì)心支配下，我們勝利開展了“20xx我的中國(guó)夢(mèng)”暑假系列實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)近二個(gè)月暑假帶給自己的樂趣，同時(shí)也收獲著暑假生活的成果。

開學(xué)后，各中隊(duì)開展了匯報(bào)溝通活動(dòng)，同學(xué)們傲慢地展現(xiàn)自己的活動(dòng)成果，老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反饋，對(duì)活動(dòng)期間表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)鼓舞，同時(shí)，各中隊(duì)還將有代表性的同學(xué)活動(dòng)材料上報(bào)學(xué)校。政教處、大隊(duì)部評(píng)出“講文明、守秩序的好隊(duì)員”、“孝道之星”、“體魄強(qiáng)健好少年”“暑期優(yōu)秀作業(yè)隊(duì)員”共計(jì)400余名，分別評(píng)出“品嘗書香、誦讀經(jīng)典”主題征文、繪畫作品、書法作品一、二、三等獎(jiǎng)若干名，部分優(yōu)秀作品還代表學(xué)校參與了余杭區(qū)“品嘗書香、誦讀經(jīng)典”主題征文競(jìng)賽和第四屆“和名人一同成長(zhǎng)，童畫杭州名人”活動(dòng)。201、204、303、403、501、602六個(gè)中隊(duì)被評(píng)為“20xx我的中國(guó)夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全校同學(xué)和廣闊老師的主動(dòng)性，同學(xué)參加活動(dòng)主動(dòng)性高，搜集材料范圍廣，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，給人以劇烈的震撼。

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間大二的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，高校其次個(gè)暑假的到來(lái)，也意味著我很快就要步入社會(huì)了，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了增長(zhǎng)見識(shí)積累閱歷，也為了以后能有更好的進(jìn)展，在這個(gè)暑期我去面試了洋縣一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我也很幸運(yùn)地通過(guò)了面試，成為培訓(xùn)中心暑期班的一名學(xué)校和學(xué)校的英語(yǔ)老師。

這次代課令我感受頗多?？粗麄儩M腔熱忱的來(lái)學(xué)習(xí)，我是多么想把自己所學(xué)的，都漸漸的仔細(xì)的教給他們。老師，當(dāng)然最主要的是講課，如何傳授學(xué)問(wèn)給自己的同學(xué)，教學(xué)方法、教學(xué)看法是非常重要的。如今回想起來(lái)，依舊清楚地記得第一次上課時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)真正面對(duì)同學(xué)時(shí)，竟然有些語(yǔ)無(wú)倫次，總是感覺有些話講的不是那么全面與精確?；蛟S，正所謂萬(wàn)事開頭難，沒有閱歷難免在講課時(shí)講的不全面，為了能教好每一位同學(xué)，我盡全力彌補(bǔ)自己的缺乏，虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量，并且每次上完課都作總結(jié)，便利積累與改良，在后來(lái)的教課過(guò)程中，依據(jù)每個(gè)人的詳細(xì)狀況不斷改良自己的講課方法，使同學(xué)們學(xué)的更扎實(shí)。雖然只有短短一個(gè)月的教課時(shí)間，我卻從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)與閱歷，我認(rèn)為作為一名老師，應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，不要高高在上目中無(wú)人;要依據(jù)同學(xué)課上的反映，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情，牢牢吸引住同學(xué)，要叫同學(xué)對(duì)老師的講課心悅誠(chéng)服;要做到心情飽滿，講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清楚，聲音嘹亮;不要一開頭就給同學(xué)立法規(guī)，給同學(xué)來(lái)個(gè)下馬威，過(guò)于嚴(yán)厲?的老師會(huì)給同學(xué)的心理造成肯定的壓力，使同學(xué)產(chǎn)生恐驚心理，影響師生關(guān)系;面帶微笑，語(yǔ)氣溫柔，多與同學(xué)互動(dòng)，使得課堂氣氛活躍，不要死板。

與此同時(shí)，這次的帶班經(jīng)受，也讓我深感學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡(jiǎn)單??！

代課工作開頭以后，我每天的工作就是前天晚上備課，其次天連續(xù)上課，解決同學(xué)各種各樣的問(wèn)題。即使是教學(xué)校生，有些問(wèn)題還需請(qǐng)教別的老師，于是我和其他來(lái)實(shí)踐的或在職的老師都會(huì)常常溝通，無(wú)論在教學(xué)上還是在同學(xué)管理上。教同學(xué)學(xué)問(wèn)假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問(wèn)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書上沒有涉及到的學(xué)問(wèn)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡(jiǎn)單理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的閱歷，的確讓我受益不少。比方如何與同學(xué)談心，如何關(guān)心后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些閱歷都是特別珍貴的，但是

我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份究竟與他們?cè)嘀魅尾煌Ｆ浯问俏矣X得我與同學(xué)年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與同學(xué)的長(zhǎng)期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。

我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己發(fā)覺問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量；同時(shí)也發(fā)覺一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我受益匪淺。但同時(shí)我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短兩個(gè)月是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，時(shí)刻不忘超越自己，不斷豐富自己的閱歷。我明白面前的路還很漫長(zhǎng)，需要連續(xù)不斷的努力和奮斗，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)決的走好每一步!為自己的幻想而努力奮斗！

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暑假社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)高校生的舞臺(tái)，是不行缺失的熬煉機(jī)會(huì)。為了拓展本身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，熬煉與進(jìn)步本身的力量，社會(huì)實(shí)踐正是合適我們高校生在畢業(yè)后能夠真實(shí)的適應(yīng)融入社會(huì)，是熬煉社會(huì)人才的平臺(tái)。

高校的第一個(gè)暑假，打著義工的旗號(hào)來(lái)到了ｘｘ居委會(huì)，居委會(huì)給了我最好的實(shí)踐平臺(tái)。與我同行的還有十名來(lái)自不同學(xué)校的高校生，剛到居委會(huì)的時(shí)候，我的心里還有一些緊急與焦慮。但是，面對(duì)居委會(huì)的主任和領(lǐng)導(dǎo)的熱忱，我頓感輕松，而我對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期盼。

在實(shí)踐期間，我?guī)椭与娫挘砦募?，進(jìn)行消防平安的宣揚(yáng)等，感受著工作的氣氛，而這些東西都是在學(xué)校里沒法學(xué)到的。在這里，我們每天都能親身感遭到居委會(huì)的熱忱與團(tuán)結(jié)；在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每個(gè)來(lái)的人都感到非常的滿足；在工作之余，她們也耐煩的關(guān)心我們，讓我們?cè)诰游瘯?huì)能正真學(xué)到東西，居委會(huì)的工作職員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這類團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓ｘｘ社區(qū)成了ｘｘｘ的家園。讓我們感遭到一個(gè)大家庭的溫和，體會(huì)到帶人處事的方式與平常的禮節(jié)禮節(jié)等等。

工作其外，ｘｘ街道辦委員會(huì)還特的進(jìn)行了各式好玩有代表性的高校生創(chuàng)業(yè)打算挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)等，為培育我們?cè)谛８咝Ｉcｘｘ的青年銳意進(jìn)取、奮勉向上的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。這不但大大的提升了我們青年一代的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)的豪情與斗志。還讓我們感遭到工作中輕松，更進(jìn)一步的激起我們對(duì)將來(lái)布滿豪情。除此之外，還加強(qiáng)了我們義工隊(duì)的友情，我們隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。更表達(dá)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

時(shí)間匆忙，短短的一個(gè)月就過(guò)去了，在居委會(huì)有著在學(xué)校不一樣的環(huán)境，接觸到不一樣的人與事，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了，學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由信任，我們學(xué)到的將不是理論的學(xué)問(wèn)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)用的學(xué)問(wèn)，是課本沒有的學(xué)問(wèn)。總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了珍貴的社會(huì)閱歷，不但增長(zhǎng)了個(gè)人見識(shí)，拓展了視野，更為以后的人生道路的開拓奠定了基礎(chǔ)。這在我們以后的人生道路上必是一筆珍貴的財(cái)寶。在我們的人生中留下深化的印象，也將影響我們一生的腳印。在此，真誠(chéng)的感謝ｘｘ居委會(huì)。

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一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有他們絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們是意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)在象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

高校是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

高校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。

社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用。在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，表達(dá)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與高校生課外科技學(xué)術(shù)討論相結(jié)合，培育和提高高校生學(xué)術(shù)科研力量與水平，因此我們主動(dòng)地參加了進(jìn)去。

炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，更激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

喜愛挑戰(zhàn)的我，總是不甘于平凡，為了提高自身價(jià)值。實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，而且我知道社會(huì)實(shí)踐是培育優(yōu)秀同學(xué)的有效載體，也是同學(xué)了解國(guó)情民意、堅(jiān)決抱負(fù)信念、服務(wù)社會(huì)進(jìn)展、提高自身素養(yǎng)的舞臺(tái)。所以我常常利用寒暑假和平常的自由時(shí)間主動(dòng)去社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，一方面可以熬煉自己，使自己在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去生活，怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折，使自己更加頑強(qiáng)英勇。

社會(huì)實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?；叵肫饛拈_頭到如今，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而如今更深層次的是指思想上，行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不行能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，或許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)寶亦多，各種味道都品嘗過(guò)了，各種感覺都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正熟悉到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的歡樂!

在這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐，我確的確實(shí)的又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過(guò)的東西。盡管以前也有一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)受，但是這次感覺與前幾次有很大的不同，而且感覺比以前收獲得更多。比方：在人際交往方面，書本上只是很簡(jiǎn)潔的告知你要如何做，而社會(huì)上人際交往特別冗雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的獨(dú)特，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要很多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與閱歷的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)懷你的人，有對(duì)你無(wú)所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能轉(zhuǎn)變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

雖然，這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些很簡(jiǎn)潔的工作。對(duì)于我們這樣的在校高校生，每個(gè)人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多詳細(xì)的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題，其實(shí)也就是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題有父母，有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品行。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值肯定要堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)主動(dòng)向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以汲取閱歷教訓(xùn)，再次站起來(lái)。

在實(shí)踐過(guò)程中遇到了很多的困難，但興奮的是我一起挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我親自去解決了，你說(shuō)這還不值得讓我興奮嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)受正是我的財(cái)寶，在以后的人生路上會(huì)始終受益。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

20xx的暑假布滿著激情,但是作為將要進(jìn)入高校四班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，家教實(shí)踐則又布滿著期盼以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。老師這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著許多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)布滿著無(wú)限的憧憬，或許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)抱負(fù)奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是布滿了很多的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)幻想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及艷羨我心已經(jīng)安靜，由于我知道我自己如今想要的是什么。

暑假的前幾天，我就仔細(xì)的思索了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導(dǎo)同學(xué)的基礎(chǔ)上從而到達(dá)自我的提高。同時(shí)我深知不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些留意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教同學(xué)的獨(dú)特類型和對(duì)癥的要求等等。同樣，作為一名英語(yǔ)師范的同學(xué)，我也了解英語(yǔ)這門課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的同學(xué)對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。

首先我跟家教同學(xué)的家進(jìn)步行了溝通，初步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)看法。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：同學(xué)是學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的看法，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒有任何激情，基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛的女同學(xué)進(jìn)行了溝通，我了解到，其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特別性，我特地去查找了厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要準(zhǔn)時(shí)地予以鼓舞和支持，鼓舞同學(xué)連續(xù)學(xué)下去，在消失困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的關(guān)心與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃從前的遲疑與遲疑，對(duì)癥下藥，先給同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)潔很基礎(chǔ)的英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高同學(xué)的自信念，讓同學(xué)熟悉到自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果真，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)予以了確定，同學(xué)也很快樂，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信念也得到了滿意。

有了第一天好的開頭，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信念，鑒于同學(xué)的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)看法方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。說(shuō)到基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句，由于在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓同學(xué)了解自己的教材，熟悉到教材的規(guī)律性。其次天我讓同學(xué)帶了教材，首先帶她翻看了名目，聽她給我朗讀名目的內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培育她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀名目的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少肯定的自信念。這時(shí)候我的角色就變成了她的伴侶來(lái)鼓舞她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的同學(xué)。然后我就對(duì)于教材名目的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓舞中，同學(xué)已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，仔細(xì)具體的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿足。為了確定她是真正了解了教材的有用性以及學(xué)問(wèn)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。

了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，由于同學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文學(xué)問(wèn)強(qiáng)加給同學(xué)，要給她自我汲取的時(shí)間從而到達(dá)預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管同學(xué)是個(gè)女生，但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特殊熱衷。這時(shí)，我就想到了用愛好學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：愛好是最好的老師，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)潔的體育項(xiàng)目讓同學(xué)進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信念，同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感愛好。有了這么精彩的一步，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的準(zhǔn)備。本文由※※※為您整理，感謝您的支持我準(zhǔn)備以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的學(xué)問(wèn)飽滿。

說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺到我的同學(xué)已經(jīng)有了肯定的懈怠現(xiàn)象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，同學(xué)的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她肯定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)覺收效很大。在同學(xué)得到肯定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己如今高校的學(xué)問(wèn)也有肯定的關(guān)心。

家教進(jìn)行的很順當(dāng)，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天的確很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，同學(xué)也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)原來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也常常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺得自己的全部付出都是很值得的?；蛟S講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天同學(xué)會(huì)了解我所表達(dá)的意思。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能到達(dá)的高度。或許同學(xué)從前消失的全部問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力肯定助以勝利。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，同學(xué)學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

“時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)瞬又過(guò)了一周!”我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆!每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃完早餐，然后去做早晨第一班校車，八點(diǎn)半之前就要趕到自己工作的地方，開門，清掃衛(wèi)生這基本上就是我上班之前已成定格的動(dòng)作。慢慢地，自己也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，有時(shí)就算鬧鐘還沒有向，自己也已經(jīng)醒來(lái)!社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都特別關(guān)懷我，盡量不讓我做太多的事情，自己主要負(fù)責(zé)青教活動(dòng)。

在認(rèn)真研讀了《錦江區(qū)青少年暨關(guān)懷下一代工作委員會(huì)關(guān)于20xx年暑期青少年教育工作的實(shí)施看法》文件后，我感到特別興奮，也心存感謝。我為如今的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過(guò)自己歡樂的暑假和充實(shí)自己的少年時(shí)代而感到興奮，為如今社會(huì)各界對(duì)我們下一代無(wú)微不至的關(guān)懷而滿懷感恩。作為師范生的我，將來(lái)也會(huì)走向老師隊(duì)伍，肩負(fù)起教書育人的職責(zé)，為培育祖國(guó)的下一代獻(xiàn)出自己的青春。

而這次社會(huì)實(shí)踐，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)熬煉自己與青少年溝通溝通的力量。青少年教育是一個(gè)特別艱難而意義重大的任務(wù)，由于它關(guān)系到祖國(guó)的將來(lái)和整個(gè)民族精神和文化的連續(xù)。因此，作為我們青教工就更不能有半點(diǎn)馬虎，每一活動(dòng)都要以孩子的需求為主，在此基礎(chǔ)上，我們才可以把我們的意愿付之于其中，是活動(dòng)慢慢靠近我們料想的效果，千萬(wàn)不行把我們的意愿強(qiáng)加給青少年?；顒?dòng)中，我們正確的引導(dǎo)青少年要依據(jù)自己的實(shí)際狀況和正值的途徑去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，切不行帶著青少年走旁門左道，或者是投機(jī)取巧，這些都是不行的。我們青教工務(wù)必要明確的一點(diǎn)是：我們是來(lái)關(guān)懷和教育青少年的，而不是互相攀比最終的輸贏勝敗!

因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)和得到熬煉放在第一位，把每一次活動(dòng)當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會(huì)，而不應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一次競(jìng)賽，激烈競(jìng)爭(zhēng)，殘酷淘汰之后所剩無(wú)幾。

剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，短暫的暑期也將快過(guò)去，這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了!

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，一分付出，一分收獲，有付出就肯定有收獲。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。它能夠讓你開闊視野，了解社會(huì)，深化生活，有無(wú)限的回味，更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。然而，在那寒風(fēng)刺骨的寒假中我的社會(huì)實(shí)踐開頭了。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，物品感受是特別的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的秀麗，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不抱負(fù)，通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)了我們的學(xué)問(wèn)水平。我欣喜的看到了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變的更加成熟，更加自信了。

通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我漸漸了解了社會(huì)，并開闊了我的視野，增添了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中熟悉了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增添了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)受，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的關(guān)心。這次的社會(huì)實(shí)踐告知我：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技能的力量，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。知道了要與社會(huì)多接觸。假如我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡迎，就必需抓緊時(shí)間充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。

輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)：很清楚地表達(dá)了實(shí)踐體會(huì)，感受許多，領(lǐng)悟了付出與收獲的過(guò)程。人生是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論成敗只求無(wú)悔就好，希在以后學(xué)習(xí)中努力加油！

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

作為當(dāng)代高校生，社會(huì)實(shí)踐特殊重要。惟有在社會(huì)中充分熬煉自己，才會(huì)使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受將來(lái)社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在高校里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)受中更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐也能或多或少地為我們獲得一些額外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，以購(gòu)置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。

大一的這個(gè)暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種動(dòng)機(jī)，我來(lái)到廈門投靠打工的姐姐，?？茨軌蛘业揭环菔钇诠?。在往之前我可是躊躕滿志、氣概昂揚(yáng)：怎樣說(shuō)我也是西大的一員，是一個(gè)重點(diǎn)高校生，找一份暑期工，應(yīng)當(dāng)沒有多大困難吧!可是到了廈門，我才發(fā)覺，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那末簡(jiǎn)潔。下面我就舉一些我所遇到的題目吧：

一、競(jìng)爭(zhēng)猛烈廈門本身就有廈門高校、廈門理工學(xué)院等一些高校。特殊是廈門高校，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，因此我這個(gè)西部來(lái)的人，面對(duì)他們，幾近就沒有勝利的幾率。除廈門高校，其他的學(xué)校應(yīng)當(dāng)都不及我們西大，但是，我還是會(huì)敗下陣來(lái)。緣由很簡(jiǎn)潔，廈門通用閩南語(yǔ)，當(dāng)?shù)氐母咝Ｉ幢悴粫?huì)說(shuō)，也聽得懂。而我是一個(gè)十足的方言白癡，連最簡(jiǎn)潔的重慶話都不大明白，又怎樣聽得懂閩南語(yǔ)呢?雖然我也覺得它蠻好聽的。

二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我往過(guò)好多的星巴克、麥當(dāng)勞、肯得基、得克士等需要懂英語(yǔ)的快餐店，卻發(fā)覺他們?cè)缭诜偶僦熬偷綇B大招了滿滿的一批人了。我這個(gè)吃來(lái)的人連口試的機(jī)會(huì)都沒有。這也只能怪我自己了。另外有許多的賓館酒店之類的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事前沒有問(wèn)我姐詳細(xì)狀況了。我曾嘗試隱瞞自己的同學(xué)身份，往應(yīng)聘。到了后來(lái)，卻發(fā)覺也不行，由于我沒有齊備的證件：甚么健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說(shuō)有，有的我都沒有聽說(shuō)過(guò)。

三、沒有充分的工作閱歷我曾到一個(gè)較為大型的網(wǎng)吧里往應(yīng)聘網(wǎng)管。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一個(gè)17歲的學(xué)校生。老板對(duì)我特別滿足，我也以為這項(xiàng)工作是志在必得。但是，當(dāng)老板問(wèn)到工作經(jīng)用時(shí)，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)受。而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻在家里的麻辣燙店里幫助過(guò)。就由于這樣，老板終究選擇了她。理由是：網(wǎng)吧是個(gè)人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應(yīng)變力量，曉得和特別的人周旋的力量，這是不行以通過(guò)培訓(xùn)取得的。而我是在校高校生，接觸的事情沒有許多，因此未入流。而我缺少的，也是對(duì)方所具有的。

以上都是我在服務(wù)行業(yè)求職時(shí)遇到的題目，既然在這里失敗，我就到別的地方往碰運(yùn)氣，沒有想到的是，運(yùn)氣仍舊不惠顧我。最早到光芒科技有限公司應(yīng)聘文員。筆試過(guò)關(guān)后，是口試。原來(lái)很順當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)方突然問(wèn)到，既然英語(yǔ)對(duì)你所學(xué)的專業(yè)那末的重要，為何你大一沒有過(guò)英語(yǔ)四級(jí)呢?能否告知我們緣由嗎?當(dāng)時(shí)我就暈了。這個(gè)題目真的讓我措手不及。我知道，英語(yǔ)沒有過(guò)級(jí)不重要，重要的是我竟然連參與過(guò)級(jí)考試的資格都沒有。我照實(shí)解釋完以后，幾近是抱頭鼠竄了。

另外一次是應(yīng)聘華運(yùn)軟件公司的接線員。一聽到軟件公司，我想確定是和電腦有關(guān)，應(yīng)當(dāng)沒有那末簡(jiǎn)潔吧?？蓻]想到，對(duì)方聽說(shuō)我是高校生，曉得英文，而且專學(xué)一般話，如獲珍寶，口試幾近沒有甚么困難就過(guò)了。接下來(lái)，就要求和我簽訂合同。我立刻警覺起來(lái)。便提議先試一天再說(shuō)。他們沒有方法，就讓我其次天下午往工作地點(diǎn)熟習(xí)一下環(huán)境。當(dāng)我借來(lái)藍(lán)色的工作服，到達(dá)工作地點(diǎn)時(shí)，卻大失所看。甚么軟件公司的接線員，所做的只是為一些夜總會(huì)拉客的工作。只不過(guò)不是面對(duì)面，而是通過(guò)打電話的方式，。原來(lái)該公司在臺(tái)灣兼營(yíng)好多的夜總會(huì)、歌舞廳、酒吧等文娛場(chǎng)所。我們這些接線員所做的就是打電話給臺(tái)灣年輕的男士，以你的