第頁共頁幼兒園教育工作手冊優(yōu)秀范文幼兒園教育工作手冊優(yōu)秀范文幼兒園工作手冊有助于幼兒園人員能更好得更快的執(zhí)行自己的職責(zé)任務(wù)。幼兒園工作手冊有哪些呢?下面是的幼兒園工作手冊資料，。寧陽縣幼兒園管理工作手冊寧陽縣教育局___年五年九月前言著名管理學(xué)家德魯生說：“管理是現(xiàn)代化機(jī)構(gòu)的特殊器官，正是這種器官的成就決定著機(jī)構(gòu)的成就和生存”。為落實(shí)我縣學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)管理年的工作目的，進(jìn)步幼兒園的科學(xué)化管理程度，全面提升保教質(zhì)量,我們在總結(jié)局部優(yōu)秀園長管理經(jīng)歷的根底上，根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，借鑒省內(nèi)外名園先進(jìn)的管理經(jīng)歷，出臺了《寧陽縣幼兒園管理工作手冊》。該《手冊》遵循學(xué)前教育“保教結(jié)合，保教并重”的原那么，立足于落實(shí)幼兒園的雙重任務(wù)，以效勞于幼兒、效勞于家長、效勞于社會，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育為宗旨，以平安為根底，以質(zhì)量為中心，以效勞為手段，促進(jìn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化管理，全面提升保教質(zhì)量?！队變簣@管理工作手冊》將現(xiàn)代先進(jìn)幼兒園的管理經(jīng)歷和我縣學(xué)前教育的實(shí)際相結(jié)合，既有前瞻性，又有現(xiàn)實(shí)性，實(shí)在可行，便于操作。該《手冊》包括四項(xiàng)工作人員職責(zé)、十七項(xiàng)管理細(xì)那么、幼兒一日活動作息時(shí)間表和常規(guī)要求?！妒謨浴芬杂變簣@一日活動為主線，輻射到幼兒園工作的各個(gè)方面，明確了各類工作人員的職責(zé)，細(xì)化了一日活動各環(huán)節(jié)的管理措施及要求，提出了科學(xué)的作息時(shí)間安排。它具有三個(gè)特點(diǎn)：一是表達(dá)“以人為本”的文化管理理念?！妒謨浴吠怀隽恕鞍驯Ｗo(hù)幼兒的生命安康放在工作首位”這一精神，處處浸透著對幼兒、老師的人文關(guān)心，以幼兒、老師、幼兒園的共同和諧開展作為管理工作的最終追求，將平安工作貫穿始終。二是表達(dá)“以法治教”的標(biāo)準(zhǔn)化辦園思想。《手冊》堅(jiān)持每一條細(xì)那么的制訂都有相應(yīng)的法律法規(guī)根據(jù)，十七項(xiàng)管理細(xì)那么，是各種法律法規(guī)要求的詳細(xì)化，旨在標(biāo)準(zhǔn)辦園思想，統(tǒng)一辦園行為，強(qiáng)化依法辦園的意識。三是表達(dá)“精細(xì)管理”的科學(xué)化管理導(dǎo)向?！坝變旱氖聼o小事，幼兒園無小事”，《手冊》充分表達(dá)了這一思想，突出了“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”的精細(xì)化管理特點(diǎn)，將幼兒園精細(xì)化管理程度作為檢驗(yàn)各幼兒園管理程度和質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，對加強(qiáng)幼兒園管理提出了詳細(xì)要求。質(zhì)量興園，管理先行。希望全縣各幼兒園認(rèn)真落實(shí)《手冊》精神，并在此根底上制訂出合適本園的更詳細(xì)、更科學(xué)的管理制度，使教職工各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成科學(xué)、完好的管理體系。同時(shí)，希望全縣學(xué)前教育工作者以《手冊》為行為準(zhǔn)那么，以“人人是管理者”自勉，以“一切為了孩子”為宗旨，樹立“園榮我榮，園衰我恥”的主人翁思想，殫精竭慮，團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，推動我縣學(xué)前教育事業(yè)的安康和諧開展。寧陽縣教育局二0xx年九月目錄工作職責(zé)幼兒園園長工作職責(zé)(5)幼兒園老師工作職責(zé)(5)幼兒園保育員工作職責(zé)(6)幼兒園醫(yī)務(wù)人員工作職責(zé)(6)管理細(xì)那么幼兒園入園、離園管理(7)幼兒園教育活動管理(8)幼兒園游戲管理(10)幼兒園環(huán)境管理(11)幼兒園做操活動管理(12)幼兒園戶外活動管理(13)幼兒園飲水管理(14)幼兒園入廁管理(15)幼兒園進(jìn)餐管理(16)幼兒園午睡管理(18)幼兒園食堂管理(19)幼兒園危險(xiǎn)物品管理(22)幼兒園平安管理(22)幼兒園衛(wèi)生管理(24)幼兒園安康檢查管理(26)幼兒園藥品管理(27)幼兒園家長工作管理(28)幼兒一日活動常規(guī)要求幼兒園工作人員職責(zé)幼兒園園長工作職責(zé)幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作，其主要職責(zé)如下：(一)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定;(二)領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保艦平安保衛(wèi)工作;(三)負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度;(四)負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估老師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲;(五)負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件;關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益;(六)組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi);(七)組織和指導(dǎo)家長工作;(八)負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)和合作。幼兒園老師工作職責(zé)幼兒園老師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：(一)觀察理解幼兒，根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的詳細(xì)情況，制訂和執(zhí)行教育工作方案，完成教育任務(wù);(二)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;(三)與家長保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù);(四)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動;(五)定期向園長匯報(bào)，承受其檢查和指導(dǎo)。幼兒園保育員工作職責(zé)幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;(二)在老師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班老師組織教育活動;(三)在醫(yī)務(wù)人員和本班老師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度;(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。幼兒園醫(yī)務(wù)人員工作職責(zé)幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全園幼兒身體安康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：(一)協(xié)助園長組織施行有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)視執(zhí)行;(二)負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生;(三)親密與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)做好方案免疫和疾病防治等工作;(四)向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識;(五)妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。寧陽縣幼兒園標(biāo)準(zhǔn)管理施行細(xì)那么幼兒園入園、離園管理1、幼兒園入園時(shí)間不得晚于早8點(diǎn)，一般在78點(diǎn)之間，根據(jù)個(gè)別家長特殊需要可適當(dāng)靈敏安排。幼兒園不許統(tǒng)一組織集體離園，離園時(shí)間冬季不得早于4∶40，夏季不得早于5∶00，可根據(jù)本園實(shí)際適當(dāng)延長，保證幼兒在老師在。2、要求幼兒入園前家長先對孩子進(jìn)展自檢，并要求一律持接送卡接送幼兒，老師要做到既認(rèn)卡又認(rèn)人，嚴(yán)格核對接送人，對不相識或未成年人接孩子應(yīng)予回絕，以防錯(cuò)領(lǐng)幼兒。3、帶班老師在幼兒入園、離園時(shí)要認(rèn)真與家長做好交接，不得擅自分開崗位做其它事情，防止發(fā)生趁老師不備幼兒分開幼兒園走失的現(xiàn)象。4、幼兒入園、離園時(shí)，老師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，與家長進(jìn)展簡短的幼兒情況交流，不允許家長進(jìn)入活動室接送孩子，預(yù)防傳染玻在傳染病流行期，不許家長入園，老師在園門口接送幼兒。5、帶班老師認(rèn)真晨檢，嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，嚴(yán)禁幼兒將危險(xiǎn)品帶入幼兒園，觀察理解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問家長或醫(yī)務(wù)人員。6、帶班老師對幼兒的安康情況用紅、綠安康卡表示，做到人卡相符，對服藥的紅卡幼兒應(yīng)要求家長認(rèn)真填寫服藥記錄本并簽字或摁手櫻離園時(shí)，老師對紅卡幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的幼兒向家長做詳細(xì)交待。7、離園時(shí)，帶班老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)展離園談話，并進(jìn)展交通平安和文明禮貌教育;然后進(jìn)展晚檢，檢查幼兒書包、穿戴是否整齊，手、臉是否干凈，提醒應(yīng)帶物品;最后組織幼兒玩積木、看書或做游戲，等待家長來接。8、幼兒全部接走后，老師應(yīng)將活動室整理好，關(guān)好門窗、電器、水龍頭。鎖門前到廁所、寢室、活動室、備課室全面檢查一遍，確無異常情況方可鎖門分開。幼兒園教育活動管理1、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒身心開展特點(diǎn)，制訂實(shí)在可行的學(xué)期方案、主題活動方案、區(qū)域活動方案、周方案、日方案(備課)，并認(rèn)真落實(shí)。2、科學(xué)合理的安排和組織好幼兒的一日活動，以游戲?yàn)楦净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中，尊重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性安康開展。3、老師要有正確的教育觀、兒童觀和開展觀，以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探究精神，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能全面和諧開展。4、認(rèn)真履行保教人員職責(zé)，尊重幼兒人格，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、心罰幼兒，嚴(yán)禁推搡、拉扯、辱罵、恫嚇幼兒，堅(jiān)持以正面教育和表揚(yáng)為主的教育方法，促進(jìn)幼兒身心安康開展。5、老師要有組織、有方案、有秩序的組織教育活動，防止因混亂和嘈雜發(fā)生意外，活動中面向全體幼兒，不忽略或歧視任何一個(gè)孩子，使每一個(gè)幼兒都能在原有根底上有所進(jìn)步。6、教育活動中老師要使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言親切自然，感情充分，富有感染力和啟發(fā)性，舉止得當(dāng)，體態(tài)優(yōu)美大方。7、教育活動中老師要教育幼兒保護(hù)嗓音，防止大喊大叫。糾正幼兒不正確的讀書和書寫姿勢及摳鼻子、挖耳朵、吮手指等缺點(diǎn)，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。8、根據(jù)教育活動需要，科學(xué)合理的安排幼兒座位、老師站位、黑板或大屏幕位置?；顒邮抑杏變旱淖灰?jīng)常前后、左右調(diào)換，光線充足，保護(hù)幼兒視力。經(jīng)常檢查桌椅是否有損壞，及時(shí)維修，以免剮傷幼兒。9、重視教育活動中的平安與衛(wèi)生，為幼兒裝備符合平安衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的桌椅;提供無毒、無污染、無尖角的操作材料，防止年齡小的幼兒吞入口中或放入袋中玩耍，導(dǎo)致出現(xiàn)不平安隱患;手工活動中，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀等操作用具，用完妥善。10、教育活動內(nèi)容難易要合適本年齡班的特點(diǎn)，體育活動的活動量和活動密度要適當(dāng)，做好充分的準(zhǔn)備活動和整理運(yùn)動，根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)安排適宜的活動，如幼兒骨盆尚未發(fā)育完善，不宜做從高處往下跳的運(yùn)動。11、幼兒園每學(xué)期都要安排平安教育教學(xué)活動，教育幼兒掌握根本的平安知識和技能，認(rèn)識一些常見的平安標(biāo)志，具有初步的自我保護(hù)才能，不動電、不玩火、不隨意分開成人和集體，掌握常用的急救，遇到緊急情況知道想方法求助等。12、教學(xué)活動時(shí)間應(yīng)遵循小班5分鐘、中班2025分鐘、大班2530分鐘(大班末期可適當(dāng)延長5分鐘)的規(guī)定。13、要注意保護(hù)幼兒視力，看電視的時(shí)間每周以一、二次為宜，每次約20分鐘左右，幼兒距電視不少于2米，電視高度適當(dāng)。14、每班設(shè)有家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，定期更換內(nèi)容，做好日常的家園聯(lián)絡(luò)工作，保證家園教育的一致性。幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長進(jìn)步科學(xué)育兒程度。15、每學(xué)期老師按要求上好公開課或研討課，堅(jiān)持參加培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)展專業(yè)根本功訓(xùn)練。每學(xué)期期中、期末，管理人員對老師進(jìn)展教育教學(xué)情況測查，對幼兒進(jìn)展素質(zhì)教育評估，全面總結(jié)，及時(shí)反應(yīng)，并要求老師寫出階段反思小結(jié)。幼兒園游戲活動管理1、認(rèn)真落實(shí)新教材中設(shè)計(jì)的各類游戲活動，并根據(jù)實(shí)際情況開展富有地域特點(diǎn)和園本特色的游戲。2、幼兒園以游戲?yàn)楦净顒?，?yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時(shí)間、空間、材料)，并經(jīng)常更換游戲材料。3、室內(nèi)游戲要以桌面游戲和活動范圍較小的游戲?yàn)橹?，鼓勵幼兒自制游戲材料和一物多用、以物代物?、室外游戲要組織有序，確保幼兒平安，集體游戲時(shí)間不宜太長，動靜交替，以免幼兒過度興奮、疲勞。5、按相關(guān)規(guī)定創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，并有方案的讓幼兒每天進(jìn)區(qū)活動，活動時(shí)間不少于1.5小時(shí)。6、老師要注重進(jìn)步游戲活動的指導(dǎo)程度，堅(jiān)持以幼兒為主體，尊重幼兒的自主選擇，老師是游戲的指導(dǎo)者、支持者、參與者，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性、主動性、創(chuàng)造性。幼兒園環(huán)境管理1、幼兒園應(yīng)根據(jù)《綱要》中的要求，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)豐富多彩的園舍環(huán)境，做到美化、綠化、凈化、科學(xué)化、教育化、兒童化、興趣化，使幼兒園成為花園和樂園。2、幼兒園要充分利用自身布局構(gòu)造特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)裝飾墻面和設(shè)置區(qū)角，做到因地制宜、主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎、材料豐富、富有創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)有利于引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的互相作用，主動獲取有效經(jīng)歷的物化環(huán)境。3、幼兒園室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)要科學(xué)合理，要求既有綠化區(qū)又有活動區(qū)，活動區(qū)面積要到達(dá)人均2平方米以上，地面硬化或鋪假草皮，大型玩具下要有保護(hù)設(shè)施，做到既平安又衛(wèi)生。4、幼兒活動區(qū)不放細(xì)孝銳利、有毒性物質(zhì)的玩具及物品，不用玻璃制品;自然區(qū)角內(nèi)不放帶刺有毒的植物，如仙人掌、仙人球、月季花等。5、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要表達(dá)“以幼兒為本”的理念，符合幼兒的欣賞和活動需求：墻面1米以下是幼兒操作區(qū)，提供小矮桌、小凳子、塑料管等操作用具;墻面12米是幼兒作品展示區(qū);墻面2米以上是欣賞區(qū)。6、每班裝備足夠用的開放式的玩具櫥，玩具材料適宜并分類擺放，便于幼兒自由取放，玩具櫥高度應(yīng)在100115厘米之間。7、活動室內(nèi)外應(yīng)設(shè)置一定的區(qū)角，可根據(jù)空間位置靈敏安排，每班一般不少于34個(gè)，區(qū)角內(nèi)應(yīng)提供有利于引發(fā)幼兒探究、創(chuàng)作活動的廢舊物品、半成品，操作材料不得少于10種，每種材料數(shù)量應(yīng)能滿足全班幼兒共同操作需要。8、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)由老師、幼兒、家長共同參與，特別要吸引幼兒動手動腦，并讓環(huán)境與幼兒互動，使環(huán)境起到教育作用，切忌一勞永逸，要根據(jù)主題、季節(jié)和節(jié)日的變化創(chuàng)設(shè)動態(tài)的環(huán)境，更換環(huán)境布置。9、在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，園內(nèi)工作人員人際關(guān)系和諧，以微笑面對每一個(gè)幼兒和家長，尊重幼兒人格，賞識關(guān)愛每一個(gè)幼兒，形成民主、寬松、溫暖、和諧的氣氛。10、創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，形成人人守時(shí)守信，擅長合作，樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，對幼兒起到潛移默化的作用。幼兒園做操活動管理1、幼兒園每天必須安排不少于30分鐘(從開場到完畢)的早操或午間操，根據(jù)需要也可安排兩操，寄宿制幼兒園還應(yīng)有晚間操。2、幼兒園做操內(nèi)容和形式要豐富多樣，經(jīng)常更換，并針對不同年齡班的特點(diǎn)在內(nèi)容安排上有所不同，每班幼兒每學(xué)期必須學(xué)會一套新的體操，表達(dá)自己的園本特色，一般要求既有徒手操又有輕器械操，既有體操又有走跑運(yùn)動，既有國家規(guī)定的幼兒體操又有其它形式的音樂操。3、幼兒園要為各班劃分好相對固定的戶外做操區(qū)域，區(qū)域面積應(yīng)保證滿足幼兒實(shí)際人數(shù)的需要，防止互相沖撞，影響活動質(zhì)量和幼兒平安。4、做操活動時(shí)每班至少有兩位老師組織，要求在班內(nèi)整好隊(duì)后有秩序的帶到本班區(qū)域，并教育幼兒遵守紀(jì)律，明確上下樓的常規(guī)要求，如上下樓梯要靠右，走單排，不擁擠，不打鬧，不喧嘩等，在特殊區(qū)域做操的，如樓頂，要根據(jù)實(shí)際需要提出更詳細(xì)的平安要求。5、兩位帶操老師一前一后認(rèn)真帶操，要求精神飽滿，面帶微笑，動作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美，要對幼兒起到示范帶動作用，并通過與幼兒眼神和動作的互動交流，幫助糾正幼兒動作。6、老師要理解尊重每一位幼兒，保證幼兒參加活動的權(quán)利，為幼兒準(zhǔn)備充足的器械，不推搡、不訓(xùn)斥、不拉扯幼兒，注意觀察幼兒表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施，防止引起意外事故。幼兒園戶外活動管理1、幼兒戶外活動時(shí)間在正常情況下，每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)。2、積極開展合適幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時(shí)。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有方案地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗才能。3、戶外活動前帶班老師和配班老師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，仔細(xì)檢查幼兒穿戴，如鞋帶是否系好，褲子是否提好等，及時(shí)給予整理。有不適于此項(xiàng)活動的幼兒(身體不適或無興趣)，可靈敏處理。4、在活動前帶班老師要向幼兒交代活動內(nèi)容及要求，教育幼兒注意平安，對可能預(yù)見的危險(xiǎn)因素要提醒幼兒注意，然后有組織有秩序地帶入活動區(qū)。5、戶外活動時(shí)，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的平安，防止砸傷、摔傷等事故發(fā)生。6、所有幼兒的活動均應(yīng)在老師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班老師距幼兒不得超過2米，對特別淘氣好動的幼兒，老師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動。7、戶外活動以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩屿o交替，老師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察幼兒的活動情況，防止幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。8、帶班老師要幼兒各類玩具的正確玩法，防止因玩法不當(dāng)造成意外事故。9、看護(hù)戶外活動時(shí)，嚴(yán)禁老師聚眾聊天或因各種原因遠(yuǎn)離幼兒，任幼兒自由玩耍。10、活動完畢后，帶班老師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，總結(jié)活動情況，組織幼兒整理好玩具，穩(wěn)定幼兒情緒，有秩序地帶幼兒回活動室。幼兒園飲水管理1、幼兒園應(yīng)保證供應(yīng)幼兒足夠的飲水，各班必須裝備保溫桶和杯子架，放在平安方便的位置，及時(shí)清理保溫桶里的剩水及水垢。2、幼兒園應(yīng)為幼兒統(tǒng)一裝備搪瓷、不銹鋼等不易摔壞的水杯，嚴(yán)禁幼兒使用塑料杯。幼兒水杯要專杯專用，并有便于幼兒識別的標(biāo)記，水杯應(yīng)每天一清洗一消毒。3、幼兒園應(yīng)為幼兒提供溫度適宜、數(shù)量足夠的開水，開水不應(yīng)過熱，根據(jù)季節(jié)保持水溫，以免燙傷，不許幼兒自己拿暖瓶倒開水。4、要科學(xué)掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲水，除固定的飲水時(shí)間外，幼兒隨渴隨飲，不得限制幼兒飲水的次數(shù)，保證每個(gè)幼兒喝足量的水。5、老師要組織幼兒有秩序的喝水，并給予適當(dāng)幫助，如小班幼兒可坐在座位上由老師或保育員倒好水再喝，中、大班幼兒可自己接水喝。6、教育幼兒有次序的取放杯子，不互相碰撞，注意節(jié)約，不亂倒、亂灑水。幼兒園工作規(guī)程(全文)主送:各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各方案單列市教育局，教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)抄送:全國人大常委會辦公廳、法制工作委員會，全國人大教科文衛(wèi)委員會、法律委員會，國務(wù)院辦公廳，國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會，國務(wù)院法制辦公室，____，最高人民檢察院，國務(wù)院各部委辦公廳，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府辦公廳，有關(guān)新聞單位部內(nèi)發(fā)送:部領(lǐng)導(dǎo)，部內(nèi)各司局、各直屬單位幼兒園工作規(guī)程第一章總那么第一條為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，進(jìn)步保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心安康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。第二條幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒施行保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是根底教育的重要組成局部，是學(xué)校教育制度的根底階段。第三條幼兒園的任務(wù)是:貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原那么，遵循幼兒身心開展特點(diǎn)和規(guī)律，施行德、智、體、美等方面全面開展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧開展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。第四條幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲。幼兒園一般為三年制。第五條幼兒園保育和教育的主要目的是:(一)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理安康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。(二)開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的根本才能，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手探究才能。(三)萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、友愛、英勇、勤學(xué)、好問、保護(hù)公物、克制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。(四)培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。第六條幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、保護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心安康的行為。第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。第二章幼兒入園和編班第八條幼兒園每年秋季招生。平時(shí)如有缺額，可隨時(shí)補(bǔ)招。幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、具有承受普通教育才能的殘疾兒童等入園，按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定予以照顧。第九條企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、____設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。第十條幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)展安康檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進(jìn)展安康檢查外，制止任何形式的考試或測查。第十一條幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心安康，便于管理，一般不超過360人。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班。第三章幼兒園的平安第十二條幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方幼兒園平安管理的相關(guān)規(guī)定，建立健全門衛(wèi)、房屋、設(shè)各、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動組織和幼兒就寢值守等平安防護(hù)和檢查制度，建立平安責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。第十三條幼兒園的園舍應(yīng)當(dāng)符合國家和地方的建立標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)平安、衛(wèi)生等方面的標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查維護(hù)，保障平安。幼兒園不得設(shè)置在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)，不得使用危房。幼兒園的設(shè)各設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等，應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)的平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。入園幼兒應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者其委托的成年人接送。第十四條幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品藥品平安的法律法規(guī)，保障飲食飲水衛(wèi)生平安。第十五條幼兒園教職工必須具有平安意識，掌握根本急救常識和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的根本方法，在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身平安。幼兒園應(yīng)當(dāng)把平安教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的平安教育和事故預(yù)防演練。幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和承受才能開展反家庭____育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。第十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)投保校方責(zé)任險(xiǎn)。第四章幼兒園的衛(wèi)生保健第十七條幼兒園必須實(shí)在做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。第十八條幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間為3.5-4小時(shí)。在正常情況下，幼兒戶外活動時(shí)間(包括戶外體育活動時(shí)間)每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí);高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。笫十九條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒安康檢查制度和幼兒安康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次:注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。幼兒園對幼兒安康開展?fàn)顩r定期進(jìn)展分析^p、評價(jià)，及時(shí)向家長反應(yīng)結(jié)果。幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理安康，注重滿足幼兒的開展需要，保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重和接納。第二十條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，配合衛(wèi)生部門做好方案免疫工作。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真做好疾病防控工作。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應(yīng)當(dāng)妥善管理藥品，保證幼兒用藥平安。幼兒園內(nèi)制止吸煙、飲酒。第二十一條供應(yīng)膳食的幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供平安衛(wèi)生的食品，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計(jì)算和分析^p幼兒的進(jìn)食量和營養(yǎng)素?cái)z取量，保證幼兒合理膳食。幼兒園應(yīng)當(dāng)每周向家長公示幼兒食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)展食品留樣。第二十二條幼兒園應(yīng)當(dāng)配各必要的設(shè)各設(shè)施，及時(shí)為幼兒提供平安衛(wèi)生的飲用水。幼兒園應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。第二十三條幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展合適幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有方案地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗才能。正常情況下，每日戶外體育活動不得少于1小時(shí)。幼兒園在開展體育活動時(shí)，應(yīng)當(dāng)對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。第二十四條幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。第五章幼兒園的教育第二十五條幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原那么和要求:(一)德、智、體、美等方面的教育應(yīng)當(dāng)互相浸透，有機(jī)結(jié)合。(二)遵循幼兒身心開展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性安康開展。(三)面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育。(四)綜合組織安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，浸透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。(五)以游戲?yàn)楦净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動之中。(六)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)才能的時(shí)機(jī)與條件。第二十六條幼兒一日活動的組織應(yīng)當(dāng)動靜交替，注重幼兒的直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。第二十七條幼兒園日常生活組織，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，建立必要、合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性和靈敏性相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理才能。第二十八條幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多樣的教育活動。教育活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育目的、幼兒的實(shí)際程度和興趣確定，以循序漸進(jìn)為原那么，有方案地選擇和組織。教育活動的組織應(yīng)當(dāng)靈敏地運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動等形式，為每個(gè)幼兒提供充分參與的時(shí)機(jī)，滿足幼兒多方面開展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同程度上得到開展。教育活動的過程應(yīng)注重支持幼兒的主動探究、操作理論、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動結(jié)果。第二十九條幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對幼兒進(jìn)展全面開展教育的.重要形式。幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，開展多種游戲。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)指導(dǎo)游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)歷程度，自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促進(jìn)幼兒才能和個(gè)性的全面開展。第三十條幼兒園應(yīng)當(dāng)將環(huán)境作為重要的教育資，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供合適幼兒年齡特點(diǎn)的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望。幼兒園應(yīng)當(dāng)營造尊重、接納和關(guān)愛的氣氛，建立良好的同伴和師生關(guān)系。幼兒園應(yīng)當(dāng)充分利用家庭和社區(qū)的有利條件，豐富和拓展幼兒園的教育資。第三十一條幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動之中。第三十二條幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)幼兒不同的心理開展程度，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。幼兒園應(yīng)當(dāng)為在園殘疾兒童提供更多的幫助和指導(dǎo)。第三十三條幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)親密聯(lián)絡(luò)，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的互相銜接。幼兒園不得提早教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違犯幼兒身心開展規(guī)律的活動。第六章幼兒園的園舍、設(shè)備第三十四條幼兒園應(yīng)當(dāng)按照國家的相關(guān)規(guī)定設(shè)活動室、寢室、衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并到達(dá)相應(yīng)的建立標(biāo)準(zhǔn)。有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴(kuò)大幼兒游戲和活動空間。寄宿制幼兒園應(yīng)當(dāng)增設(shè)隔離室、浴室和教職工值班室等。第三十五條幼兒園應(yīng)當(dāng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配各必要的游戲和體育活動設(shè)施，創(chuàng)造條件開拓沙地、水池、種植園地等，并根據(jù)幼兒活動的需要綠化、美化園地。第三十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)裝備合適幼兒特點(diǎn)的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的玩教具、圖書和樂器等。玩教具應(yīng)當(dāng)具有教育意義并符合平安、衛(wèi)生要求。幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜，就地取材，自制玩教具。笫三十七條幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)計(jì)和功能要求，以及設(shè)施設(shè)各、玩教具配各，按照國家和地方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第七章幼兒園的教職工第三十八條幼兒園按照國家相關(guān)規(guī)定設(shè)園長、副園長、老師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員等崗位，配足配齊教職工。第三十九條幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，具有良好品德，熱愛教育事業(yè)，尊重和保護(hù)幼兒，具有專業(yè)知識和技能以及相應(yīng)的文化和專業(yè)素養(yǎng)，為人師表，忠于職責(zé)，身心安康。幼兒園教職工患傳染病期間暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。第四十條幼兒園園長應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng)當(dāng)具有《老師資格條例》規(guī)定的老師資格、具各大專以上學(xué)歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理才能，并獲得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任，并報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴艿慕逃姓块T備案。幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作，主要職責(zé)如下:(一)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和地方的相關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;(二)負(fù)責(zé)保育教育、衛(wèi)生保健、平安保衛(wèi)工作;(三)負(fù)責(zé)按照有關(guān)規(guī)定聘任、調(diào)配教職工，指導(dǎo)、檢查和評估老師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲;(四)負(fù)責(zé)教職工的思想工作，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、教育研究創(chuàng)造必要的條件;(五)關(guān)心教職工的身心安康，維護(hù)他們的合法權(quán)益，改善他們的工作條件;(六)組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi);(七)組織和指導(dǎo)家長工作;(八)負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)和合作。第四十一條幼兒園老師必須具有《老師資格條例》規(guī)定的幼兒園老師資格，并符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定。幼兒園老師實(shí)行聘任制。幼兒園老師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下:(一)觀察理解幼兒，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班幼兒的開展程度和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作方案，合理安排幼兒一日生活;(二)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動;(三)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作;(四)與家長保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，互相配合共同完成教育任務(wù);(五)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動;(六)定期總結(jié)評估保教工作實(shí)效，承受園長的指導(dǎo)和檢查。第四十二條幼兒園保育員應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng)當(dāng)具各高中畢業(yè)以上學(xué)歷，受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作;(二)在老師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班老師組織教育活動;(三)在衛(wèi)生保健人員和本班老師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度;(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。第四十三條幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定外，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)獲得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》;護(hù)士應(yīng)當(dāng)獲得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》;保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷，并經(jīng)過當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓(xùn)。幼兒園衛(wèi)生保健人員對全園幼兒身體安康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下;(一)協(xié)助園長組織施行有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)視執(zhí)行;(二)負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生;(三)負(fù)責(zé)晨檢、午檢和安康觀察，做好幼兒營養(yǎng)、生長發(fā)育的監(jiān)測和評價(jià);定期組織幼兒安康體檢，做好幼兒安康檔案管理;(四)親密與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助做好疾病防控和方案免疫工作;(五)向幼兒園教職工和家長進(jìn)展衛(wèi)生保健宣傳和指導(dǎo);(六)妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。第四十四條幼兒園其他工作人員的資格和職責(zé)，按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十五條對認(rèn)真履行職責(zé)、成績優(yōu)良的幼兒園教職工，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定給予獎勵。對不履行職責(zé)的幼兒園教職工，應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重，依法依規(guī)給予相應(yīng)處分。第八章幼兒園的經(jīng)費(fèi)第四十六條幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者依法籌措，保障有必各的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來。按照國家和地方相關(guān)規(guī)定承受財(cái)政扶持的提供普惠性效勞的國有企事業(yè)單位辦園、集體辦園和民辦園等幼兒園，應(yīng)當(dāng)承受財(cái)務(wù)、審計(jì)等有關(guān)部門的監(jiān)視檢查。第四十七條幼兒園收費(fèi)按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)工程和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示，承受社會監(jiān)視，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi)。幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費(fèi)用;不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。第四十八條幼兒園的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的使用范圍合理開支，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，不得挪作他用。第四十九條幼兒園舉辦者籌措的經(jīng)費(fèi)，應(yīng)當(dāng)保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件和開展教職工培訓(xùn)。第五十條幼兒膳食費(fèi)應(yīng)當(dāng)實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。第五十一條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)當(dāng)提交園務(wù)委員會審議，并承受財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)視檢查。幼兒園應(yīng)當(dāng)依法建立資產(chǎn)配置、使用、處置、產(chǎn)權(quán)登記、信息管理等管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度。第九章幼兒園、家庭和社區(qū)第五十二條幼兒園應(yīng)當(dāng)主動與幼兒家庭溝通合作，為家長提供科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。第五十三條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒園與家長聯(lián)絡(luò)的制度。幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家長正確理解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。幼兒園應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析^p、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立家長開放日制度。第五十四條幼兒園應(yīng)當(dāng)成立家長委員會。家長委員會的主要任務(wù)是:對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議;發(fā)揮家長的專業(yè)和資優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作;幫助家長理解幼兒園工作方案和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。家長委員會在幼兒園園長指導(dǎo)下工作。第五十五條幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)與合作，面向社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識，開展靈敏多樣的公益性早期教育效勞，爭取社區(qū)對幼兒園的多方面支持。第十章幼兒園的管理第五十六條幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由園長、副園長、黨組織負(fù)責(zé)人和保教、衛(wèi)生保健、財(cái)會等方面工作人員的代表以及幼兒家長代表組成。園長任園務(wù)委員會主任。園長定期召開園務(wù)委員會會議，遇重大問題可臨時(shí)召集，對規(guī)章制度的建立、修改、廢除，全園工作方案，工作總結(jié)，人員獎懲，財(cái)務(wù)預(yù)算和決算方案，以及其他涉及全園工作的重要問題進(jìn)展審議。第五十七條幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨組織建立，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用。幼兒園應(yīng)當(dāng)為工會、共青團(tuán)等其他組織開展工作創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮其在幼兒園工作中的作用。第五十八條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教職工大會制度或者教職工代表大會制度，依法加強(qiáng)民主管理和監(jiān)視。第五十九條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立教研制度，研究解決保教工作中的實(shí)際問題。第六十條幼兒園應(yīng)當(dāng)制訂年度工作方案，定期部署、總結(jié)和報(bào)告工作。每學(xué)年年末應(yīng)當(dāng)向教育等行政主管部門報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。第六十一條幼兒園應(yīng)當(dāng)承受上級教育、衛(wèi)生、公安、消防等部門的檢查、監(jiān)視和指導(dǎo)，如實(shí)報(bào)告工作和反映情況。幼兒園應(yīng)當(dāng)依法承受教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)。第六十二條幼兒園應(yīng)當(dāng)建立業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)管理、園務(wù)會議、人員獎懲、平安管理以及與家庭、小學(xué)聯(lián)絡(luò)等制度。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立信息管理制度，按照規(guī)定采集、更新、報(bào)送幼兒園管理信息系統(tǒng)的，每年向主管教育行政部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)信息。第六十三條幼兒園老師依法享受寒暑假期的帶薪休假。幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在寒暑假期間，安排工作人員輪流休假。詳細(xì)方法由舉辦者制定。第十一章附那么第____條本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。第六十五條省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，制訂詳細(xì)施行方法。第六十六條本規(guī)程自2023年3月1日起施行。1996年3月9日由原國家教育委員會令第25號發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》同時(shí)廢止。讀《幼兒園保教工作手冊》有感前幾天，我們大班年級組進(jìn)展了《幼兒園保教工作手冊》的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多，學(xué)前教育階段是人的一生開展的奠基階段，為了使孩子們從小得到全面素質(zhì)啟蒙的教育，所以大家都在落實(shí)、緊抓“學(xué)前教育”，目的是科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地施行學(xué)前教育課程，改良幼兒園保教管理工作，進(jìn)步幼兒園老師的專業(yè)文化程度。為了提升自己的教育程度，我們認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)了《幼兒園保教工作手冊》，我從書中學(xué)到了很多。通過學(xué)習(xí)，本來模糊的概念變得明晰了，也知道了自己在工作中應(yīng)該注重哪幾方面的培養(yǎng)、應(yīng)該怎樣培養(yǎng)、尤其是幼兒園的班級工作中班級常規(guī)，書中詳細(xì)介紹