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波寧二中食堂經(jīng)營規(guī)范管理?xiàng)l例

為確保波寧二中食堂規(guī)范運(yùn)行，滿意師生的用膳要求，嚴(yán)防食物中毒等擔(dān)心全現(xiàn)象的發(fā)生，把學(xué)校食堂辦成衛(wèi)生、平安、文明的師生之家，特制定本管理?xiàng)l例。

總體管理要求

1、中標(biāo)方須仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)格按承包協(xié)議中的質(zhì)量保證體系做好各項(xiàng)工作。各崗位人員不得頂替調(diào)換，確保在崗在位，各盡其職，確保服務(wù)質(zhì)量。

2、托付方有權(quán)對中標(biāo)方工作質(zhì)量進(jìn)行不定期考核，詳細(xì)考核方案與中標(biāo)方協(xié)協(xié)商定，以保證獎罰分明。

3、中標(biāo)方必需對上崗人員按規(guī)定進(jìn)行崗位培訓(xùn)等，并對上崗人員定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，教育其端正服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量、遵守托付方的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作規(guī)范，維護(hù)托付方形象，聽從領(lǐng)導(dǎo)。對不遵守勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)拖拉的員工，經(jīng)查實(shí)后酌情懲罰，情節(jié)嚴(yán)峻的托付方有權(quán)辭退。

4、中標(biāo)方須依據(jù)《五常法》要求，制定各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，制度上墻，有特地人員每日進(jìn)行現(xiàn)場管理，落實(shí)好各項(xiàng)制度。

5、中標(biāo)方負(fù)責(zé)支付上崗人員的工資、津貼、社會保險(xiǎn)及依據(jù)國家規(guī)定應(yīng)支付的有關(guān)費(fèi)用。

6、托付講話才派細(xì)諶嗽鋇淖∷蓿ぷ饜枰猓

一、檢查方式：常規(guī)檢查（是指由總務(wù)處和政教處組織的日常定時(shí)檢查），突擊檢查（是指由學(xué)校組織的臨時(shí)不通知檢查），上級及執(zhí)法部門檢查和師生滿足度測評相結(jié)合。

二、檢查內(nèi)容及懲罰標(biāo)準(zhǔn)

（一）食堂經(jīng)營人員及從業(yè)人員有意無理頂撞或辱罵學(xué)校有關(guān)管理人員，對食堂處以500元以下的罰金。

（二）由于食堂緣由（經(jīng)有關(guān)部門鑒定確認(rèn)）發(fā)生食物中毒大事，食堂擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的一切經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任，學(xué)校并對食堂處以風(fēng)險(xiǎn)押金總額30%至100%的罰金。

（三）中標(biāo)單位在合同簽訂之日起二個(gè)月內(nèi)為經(jīng)營試用期，試用期滿后經(jīng)學(xué)校組織的常規(guī)檢查及師生問卷調(diào)查測評，如不滿足度高于40%，學(xué)校有權(quán)中止合同，并考慮得分其次名者作為承包單位。

（四）每學(xué)期二次的師生滿足度測評，不滿足度高于40%的，罰500元/次。

（五）違反相關(guān)規(guī)定：

1、飲食衛(wèi)生類：

（1）無有效健康證上崗的罰100元/人.次

（2）非工作人員進(jìn)入熟食間（學(xué)校相關(guān)的管理人員、上級領(lǐng)導(dǎo)及執(zhí)法人員除外）罰50元/人.次

(3)選購食品主輔原料可以索證而未索證的罰200元/次

(4)出售未經(jīng)食堂熱加工的食品的罰200元/次

（5）購買和銷"o;三'o;食品，超過保質(zhì)期食品和腐敗變質(zhì)，發(fā)霉污濁食品的罰500元/人次

（6）洗凈、切好食品和熟食直接放在地上罰300元/次

（7）多蠅季節(jié)滅蠅燈未開，不準(zhǔn)時(shí)關(guān)好紗門、紗窗的

罰500元/次

（8）未確定特地消毒人員，消毒沒有進(jìn)行記錄，未對餐具進(jìn)行全部消毒，或消毒不規(guī)范、到位的，熟菜間未按規(guī)定開紫外線消毒燈；餐廳未按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行藥物消毒的罰500元/次

(9)不進(jìn)行24小時(shí)留樣的（留樣品每只250克以上）

罰500元/次

（10）盛放食物的器皿使用規(guī)定不能使用的器皿罰50元/次

（11）墩頭、刀具生熟不分、未消毒的；洗滌池未標(biāo)識區(qū)分的；放食物的冷柜、冰箱、器皿生、熟、半成品不分或無明顯標(biāo)志的；冷柜、冰箱中食物該裹保鮮膜而未裹的罰500元/次

（12）未在規(guī)定窗口進(jìn)行交易的罰300元/次

（13）未經(jīng)允許，采納現(xiàn)金交易的罰50元/人.次

（14）工作人員在工作時(shí)間未穿工作衣，戴工作帽，未佩證上崗，在售菜期間未戴口罩、手套的或著裝觀感不潔的罰50元/人.次

（15）無鍋爐操作證上崗的罰500元/次

2、人員管理、平安類

備菜間內(nèi)擺放與售菜無關(guān)的雜物和個(gè)人生活用品

罰100元/次

（2）經(jīng)營場地內(nèi)有污物，垃圾未準(zhǔn)時(shí)清理的，垃圾桶未能準(zhǔn)時(shí)加蓋，灶面、脫排等不清潔，窨井不清理造成污水橫流或下水道堵塞的，散發(fā)異嗅味的300元/次

（3）從業(yè)人員在工作場所穿拖鞋、吸煙、挖耳、揩鼻涕、帶首飾、工作服飾破臟不堪的50元/人.次

（4）從業(yè)人員與用餐人員消失沖突糾紛等，責(zé)任在從業(yè)人員的

100元/人次

（5）違反學(xué)校規(guī)定，消失校內(nèi)騎車或其他不文明行為的

100元/人.次

（6）損壞公物，影響學(xué)校聲譽(yù)500元/人.次

（7）師生投訴，飯菜中有雜物300元/人.次

（8）煤氣瓶置放、使用，鍋爐操作不按規(guī)范等500元/次

（9）未經(jīng)學(xué)校同意，私拉水電，轉(zhuǎn)變食堂設(shè)計(jì)功能的500元/次

（10）從業(yè)人員未在學(xué)校備案的100元/人.次

（11）菜數(shù)量和質(zhì)量低于樣品的300元/次

（12）使用不合格或國家明令禁止使用的餐具200元/次

3、食品倉庫衛(wèi)生類

（1）存放有毒、有害物品的300元/次

（2"o;四害

（3）食品存放未做到原料與調(diào)料、液體與固體分類上架，離地隔墻的300元/次

（4）倉庫內(nèi)擺放不整齊，四壁、玻璃有積塵，蜘蛛網(wǎng)等

300元/次

4、經(jīng)營范圍類

（1）出售超出經(jīng)營范圍的食品的500元/次

（2）擅自對外營業(yè)的500元/次

三、嘉獎內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

上級和社會職能部門檢查和防疫部門檢查合格的

300元/次

（二）獲上述檢查部門表揚(yáng)的（以相關(guān)文件為準(zhǔn)）500元/次

（三）師生滿足度測評不滿足率低于20%500元/次

四、本條例解釋權(quán)在波寧二中總務(wù)處和政教處，并由總務(wù)處和政教處執(zhí)行。學(xué)校保留對本條例進(jìn)行修改或補(bǔ)充的權(quán)力。

波寧二中

篇2:中學(xué)班主任管理?xiàng)l例

溪三中學(xué)班主任管理?xiàng)l例

一、總則

為了健全學(xué)校管理制度，落實(shí)班主任工作職責(zé)，調(diào)動全體班主任工作樂觀性、主動性，使其做好班級各項(xiàng)工作，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體等全面進(jìn)展，特制定本條例。

二、班主任常規(guī)工作

1、班主任工作方案必需在開學(xué)初按時(shí)制定并在其次周前交政教處。

2、同學(xué)思想品德考核表必需在學(xué)期結(jié)束前一周交政教處，各項(xiàng)內(nèi)容要求填寫齊全。

3、同學(xué)期中、期末考試成果匯總表須在考后一周內(nèi)交教務(wù)處；同學(xué)成果報(bào)告單要按要求填寫并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放給同學(xué)或送交家長。

4、各班主任在學(xué)期結(jié)束前須將班主任工作總結(jié)交給政教處；樂觀撰寫德育論文（規(guī)定每學(xué)年一篇）。

5、定期或不定期進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于10次，并要有狀況記錄。

6、日常班會或班干部會議每月不少于兩次，主題班會每學(xué)期至少一次，要有活動方案并交政教處備案。

7、班主任會議須準(zhǔn)時(shí)出席并將會議精神傳達(dá)至各班同學(xué)；同學(xué)*時(shí)各班主任須下班指導(dǎo)、維持紀(jì)律。

8、班主任早自修下班每周不得少于3次，每次不少于15分鐘，課間操出勤每周不少于實(shí)際次數(shù)的3/5。

9、五項(xiàng)紀(jì)律競賽扣分每周不超過30分。

10、本班同學(xué)不得有較嚴(yán)峻違紀(jì)行為，如抽煙、打撲克等。

三、班主任津貼能夠仔細(xì)履行班主任工作職責(zé)，完成上述常規(guī)工作的，每月賜予各班主任津貼分100分，納入結(jié)構(gòu)工資。

四、獎罰方法

1、在常規(guī)工作內(nèi)，早自修、課間操每缺一次扣3分，每多一次加2分。

2、五項(xiàng)紀(jì)律競賽每周扣分累計(jì)超過30分的班級，扣該班班主任津貼5分，超過40分的，扣該班主任津貼10分，超過50（或50分以上）分的，扣該班主任津貼20分；排名級段連續(xù)兩周第一的班級，加10分，連續(xù)3周的，加20分，依此遞增。

3、一周內(nèi)若發(fā)覺本班同學(xué)有較嚴(yán)峻違紀(jì)行為，扣該班班主任津貼5分。

4、常規(guī)工作中的第一至第七條如未能準(zhǔn)時(shí)完成的，將做酌情扣去班主任津貼分：

①工作方案不能按時(shí)上交者，扣去該學(xué)期第一個(gè)月班主任津貼分5分，不交者，扣10分。

②同學(xué)思想品德考核表不能按時(shí)上交或填寫不全者，扣去該學(xué)期最終一個(gè)月班主任津貼分5分，不交者，扣10分。

③期中、期末考試成果匯總表不能準(zhǔn)時(shí)上交教務(wù)處者，將分別扣去該學(xué)期第三個(gè)月、最終一個(gè)月班主任津貼分各5分。

④班主任工作總結(jié)不能準(zhǔn)時(shí)上交者，扣去班主任津貼5分，無工作總結(jié)者扣10分，均計(jì)入該學(xué)期的最終一個(gè)月。

⑤家訪次數(shù)不足者，將視狀況扣去該學(xué)期最終一個(gè)月的班主任津貼5至10分。

⑥班會次數(shù)不足或?qū)W校*時(shí)沒有出勤者，扣去該月的班主任津貼5分。

5、評估考核每月進(jìn)行一次，并依此進(jìn)行獎罰。

五、本條例自2022年9月開頭實(shí)施。

溪三中學(xué)政教處

篇3:二十一中現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)和管理?xiàng)l例

州溫二十一中現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)和管理?xiàng)l例

一、總則

我校作為州溫市政府正在打造的十所現(xiàn)代化名校之一，辦學(xué)硬件設(shè)施正趨向一流。為了盡量滿意今社會進(jìn)展和教育教學(xué)改革的客觀需要，探究信息時(shí)代的老師隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)校德育進(jìn)展的新內(nèi)容、新模式、新途徑、新方法，全面推動素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。必需充分利用和開發(fā)覺代教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)及管理中的作用與功能，建立與新信息技術(shù)應(yīng)用相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制，以促進(jìn)學(xué)校特色化和現(xiàn)代化的進(jìn)展，促進(jìn)老師和同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。特制定本管理?xiàng)l例。

二、信息技術(shù)的培訓(xùn)

1．培訓(xùn)思路

信息化建設(shè)需要一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，在構(gòu)建現(xiàn)代現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的同時(shí)，建設(shè)一支能開發(fā)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍，才能使現(xiàn)代化的設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的功效。培訓(xùn)的基本思路是：嫻熟應(yīng)用專業(yè)開發(fā)高級技術(shù)。

2．培訓(xùn)內(nèi)容

多媒體平臺的使用、windows基本操作、輸入法、上網(wǎng)沖浪、下載、軟件的安裝、收發(fā)電子郵件、powerpoint，word、e*cel、Photoshop、Interl"將來教育'、辦公自動化、網(wǎng)頁制作、學(xué)籍管理、圖書管理、教務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理等。

3．培訓(xùn)方式

自學(xué)為主，有方案的支配集中培訓(xùn)，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，

(1)自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)和心理學(xué)理論和有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)、文件，著重學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列理論。著重討論新教學(xué)大綱、考綱和教材，明確按新教學(xué)大綱、考綱和教材進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、信息化教學(xué)的重點(diǎn)和方向，可通過加入網(wǎng)上老師聯(lián)盟，申請個(gè)人專輯或主頁，為信息化建設(shè)的試驗(yàn)和資料的收集拓寬渠道。

(2)樂觀參與技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

加強(qiáng)對老師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，了解現(xiàn)代教育前沿信息，把握現(xiàn)代教育技術(shù)，樂觀參與學(xué)校和上級部門組織的現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)培訓(xùn)，做到人人能制作多媒體教學(xué)課件，并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

(3)仔細(xì)開展課題討論

圍繞國家"十五'規(guī)劃重點(diǎn)課題《利用現(xiàn)代信息技術(shù)推動學(xué)校特色化、現(xiàn)代化進(jìn)展的探究》，各學(xué)科以教研組為單位，確定子課題的討論對象、內(nèi)容和方法。開展信息技術(shù)與課程整合的溝通評比活動，每學(xué)期選擇優(yōu)秀案例匯編成冊。提高全校老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能，著重討論各學(xué)科多媒體運(yùn)用的非均衡性，進(jìn)而優(yōu)化教育資源，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效。漸漸形成一支喜愛現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和討論的教研隊(duì)伍。

三、現(xiàn)代教育信息技術(shù)使用和管理

1．探究現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式

（1）每位老師必需學(xué)會教室中的多媒體小平臺的操作技能，結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)使用，從而提高教學(xué)效率。

（2）每學(xué)期就老師的使用次數(shù)和效果累計(jì)納入學(xué)期考核中。使用次數(shù)和效果由同學(xué)登記上報(bào)。

（3）開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合討論。每學(xué)年每位老師的公開課教學(xué)，心理輔導(dǎo)課等，要結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行幫助教學(xué)。

（4）鼓舞每門學(xué)科或老師個(gè)人建設(shè)自己的主頁或網(wǎng)站，以便溝通和擴(kuò)大影響。

（5）轉(zhuǎn)變老師一人講，同學(xué)被悅耳的單一教學(xué)方式，可利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)、查找資料，找老師答疑等。

（6）探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合、與討論性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)整合的教學(xué)模式。

2．依托現(xiàn)代教育技術(shù)開拓新的育人渠道

（1）營造網(wǎng)絡(luò)氛圍，如開設(shè)"網(wǎng)上論壇'、"網(wǎng)上求助'、校內(nèi)調(diào)查、每周一星等。也可向社會延長，供應(yīng)社會接入，便利學(xué)校與同學(xué)、家長的多向溝通。

（2）教會同學(xué)選擇，引導(dǎo)同學(xué)自主思索。

（3）新班主任與各任課老師嘗試?yán)眯畔⒓寂c同學(xué)溝通，溝通，把同學(xué)從營業(yè)性網(wǎng)吧中奪回來。

（4）探究信息化評價(jià)的新途徑，充分把信息技術(shù)運(yùn)用于學(xué)校教育、管理，激發(fā)同學(xué)的自我發(fā)覺、自我評價(jià)、自我熟悉、自我激勵的意識，建立同學(xué)電子成長（評價(jià)）檔案。

3．自覺遵守《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)平安的打算》

四、信息化建設(shè)開發(fā)

1．建好資源庫。開展校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)的資源共享討論，各學(xué)科每學(xué)期必需供應(yīng)肯定的CAI課件、素材或積件等由學(xué)校匯總編制課件庫、素材庫和積件庫。著手編寫和收集與教育教學(xué)有關(guān)的討論資料。積累相關(guān)資料，并進(jìn)行分類的處理；著手建設(shè)各學(xué)科CAI課件庫、素材庫和積件庫。

2．鼓舞各班級、各任課老師建設(shè)自己的主頁或網(wǎng)站，主題"面對同學(xué)，幫助教學(xué)；面對同行，溝通提高；面對社會，展現(xiàn)自我。'努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)網(wǎng)、學(xué)校行政管理網(wǎng)和黨建網(wǎng)。

3．開發(fā)一個(gè)完全基于BS網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、能自動生成滿意老師共性需求的個(gè)人網(wǎng)站的軟件。每個(gè)老師都可以依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)科特性，利用本系統(tǒng)供應(yīng)的模版自動生成一個(gè)自己的教學(xué)平臺--"個(gè)人網(wǎng)站'。在自動生成的個(gè)人網(wǎng)站上，老師可以快速的發(fā)布信息、制作電子課件、和班級同學(xué)進(jìn)行溝通，展現(xiàn)個(gè)人和班級的風(fēng)采，還可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使同學(xué)、老師通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)溝通、布置作業(yè)、上交作業(yè)、批改作業(yè)等。

4．探究教育教學(xué)模式。如何把多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，依托校內(nèi)網(wǎng)這一局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)新模式，構(gòu)建信息技術(shù)條件下的德育管理和思想教育新模式，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)"助教'和"助學(xué)'及育人功能功能。

5．加強(qiáng)校內(nèi)信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)和運(yùn)用。本著充分利用，有效整合的原則，開發(fā)和建設(shè)更多具有我校特色的信息化管理平臺，如建好智能化在線辦公系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等。以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校內(nèi)的"信息通、教學(xué)通、管理通和資源通'為目標(biāo)，努力把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校。

6．提高老師的信息素養(yǎng)的培育，在對老師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，努力引導(dǎo)老師對校內(nèi)各種信息化平臺的敏捷運(yùn)用，并與自己的教育教學(xué)進(jìn)行有效的整合，在運(yùn)用中體會信息技術(shù)的強(qiáng)大優(yōu)勢和便利之處，逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，自學(xué)參加到數(shù)字校內(nèi)的運(yùn)用、開發(fā)和討論中。

五、班級電教委員管理方法

1．任命：各班電教委員由班主任任命，條件是：具有肯定電腦基礎(chǔ)和高度責(zé)任感的本班同學(xué)。學(xué)期結(jié)束后依據(jù)工作狀況評比優(yōu)秀電教委員。

2職責(zé)：

2．1管好鑰匙：電腦柜鑰匙由電教員貼身保管，鑰匙不能隨便另配和隨便交給其他同學(xué)保管，如因特別緣由不能到校，可由班長臨時(shí)代管。班主任另負(fù)責(zé)保管備用鑰匙。電教委員負(fù)責(zé)每天電腦柜的按時(shí)開關(guān)和電腦的平安關(guān)閉。

2．2使用和愛護(hù)：未經(jīng)本校老師同意，同學(xué)不得擅自使用投影及相關(guān)設(shè)備，違者按校規(guī)校紀(jì)處理。該項(xiàng)由電教員和班委共同監(jiān)督。使用時(shí)嚴(yán)格根據(jù)程序操作（程序貼在桌面）。設(shè)備的愛護(hù)由全班同學(xué)負(fù)責(zé)。

2．3填表：每天負(fù)責(zé)填寫《電化教學(xué)狀況登記表》，于學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一交電教室老師。

2．4交接：對于不稱職的電教委員或?qū)W期評比中獲不合格者，由班主任準(zhǔn)時(shí)撤換，電教委員的