Word第第頁麥田里的守望者學(xué)生讀書心得麥田里的守望者同學(xué)讀書心得1

“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種嬉戲，有幾千個(gè)，旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我成天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)??！边@是書中仆人公霍爾頓說的一句話，也是我印象中最深刻的一句話。本書以仆人公霍爾頓自敘的語氣講解并描述自己被學(xué)校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)受和心靈感受。它不僅生動(dòng)細(xì)致地描繪了一個(gè)擔(dān)心現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶仿惶孤獨(dú)憤世的精神世界，一個(gè)青春期少年沖突百出的心理特征，也批判了成人社會(huì)的虛偽和做作。

霍爾頓是叛逆的，他的叛逆來自于隊(duì)中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的種種不滿，人性的扭曲，就連他唯一敬重的老師后來發(fā)覺也是一個(gè)同性戀。但他又是和善的，他是徹底的和善，打從心里的和善，他為了不讓孩子們掉入懸崖，渴望終身當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的麥田里的守望者。他有一顆純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負(fù)的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人非常反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利特別厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對(duì)妹妹菲芯真誠(chéng)愛惜，百般照看。

我覺得麥田里的守望者是一本很好的書，它是一本可以直接觸碰人心靈的書，以至于他影響了幾代美國(guó)青少年。仆人公身上布滿了叛逆顏色，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是盼望逃離現(xiàn)實(shí)生活而到自己抱負(fù)的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實(shí)打擊的絕望彷徨，一次次的提示著他，抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間是具有差距的。但是他也有抱負(fù)，那就是當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者，我們?nèi)缃裉幱诟咚龠M(jìn)展的信息時(shí)代，盡管前方有許多困難，但我們是這個(gè)國(guó)家將來的接班人，我們也應(yīng)當(dāng)有抱負(fù)有理想，假如霍爾頓沒有抱負(fù)，很難想象他不會(huì)變成一個(gè)自甘墮落的人，成為中產(chǎn)階級(jí)的犧牲品。

我信任世界還是美妙的，人間還是布滿人性的，只要我們有盼望我們就會(huì)有更美妙的明天。

麥田里的守望者同學(xué)讀書心得2

最近，我在書店里找到了老師推舉給我們閱讀的書——《麥田里的守望者》。塞林格把書中的人物都寫得生動(dòng)無比，還深刻細(xì)膩地刻畫了青少年的思想。

美國(guó)的五十年月是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。當(dāng)時(shí)，人們都缺乏抱負(fù)，意志消沉，過著渾渾噩噩的生活。而16歲的霍爾頓也是抽煙、喝酒，四次被學(xué)校開除，但是，他有自己的抱負(fù)……

當(dāng)我看到書里的人一個(gè)個(gè)都意志消沉，我不禁為之傷心，但當(dāng)我讀到霍爾頓的抱負(fù)“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種嬉戲，有幾千個(gè)，旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我，我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從那兒過來抓住他們。我成天就干那種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)??！睍r(shí)，我被震撼了，在這樣的一個(gè)世界里，霍爾頓竟然能有一個(gè)這么簡(jiǎn)潔、純凈的愿望。雖然他玩世不恭，但他的心地確是和善的。他在宿舍里看到貧困的同學(xué)拿了一個(gè)破舊的皮箱來裝東西，為了照看同學(xué)的自尊心而把自己的好皮箱放在床下……

比起霍爾頓，我們是一群生活在新時(shí)代的新生力氣，我們應(yīng)當(dāng)是一群有抱負(fù)有理想的人，從小我們就對(duì)自己的將來布滿向往。有了抱負(fù)，就有了盼望，有了盼望就有了動(dòng)力。

麥田里的守望者同學(xué)讀書心得3

《麥田里的守望者》是美國(guó)作家塞林格的名著。16歲的中同學(xué)霍爾頓有著敏感、奇怪???、焦躁、擔(dān)心、想發(fā)泄、易沖動(dòng)的獨(dú)特。這與我身邊的人都很相像，他是我們心情的真實(shí)寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。

用第一人稱表達(dá)了一個(gè)平凡得不能再平凡，但卻發(fā)人深省的故事，以一個(gè)青少年的口吻表達(dá)了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止，也以一個(gè)青少年的目光批判了成人世界的虛偽面目和哄騙行徑。緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來表現(xiàn)仆人公的和善純真和荒誕放縱。在語言的運(yùn)用上，本書也獨(dú)創(chuàng)一格。運(yùn)用青少年的口吻平鋪直敘，不諱隱私，使用了大量的口語，生動(dòng)活潑，平易近人，增加了作品的感染力，引起讀者共鳴。

許多時(shí)候，我也盼望能做個(gè)像霍爾頓式的麥田里的守望者，專心去守護(hù)身邊的人，可是我也只能是想想罷了，我們都在忍受著這個(gè)社會(huì)，我們要為了事業(yè)而放棄自己的抱負(fù)；我們要接受這個(gè)社會(huì)根本沒有如宣揚(yáng)的那么光明，這個(gè)社會(huì)的真實(shí)與黑暗一面是那么真實(shí)的存在著，那是怎樣的謊言與哄騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去轉(zhuǎn)變這個(gè)世界，也是需要經(jīng)受多年的時(shí)間，因此我們只能盡力而為。我們總是盼望自己能成為一個(gè)別人的守望者來挽救別人，而事實(shí)上，我們更盼望當(dāng)我們沖向那混帳懸崖的那一剎那，會(huì)有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來，截住我們。

我們每個(gè)人都曾經(jīng)是“霍爾頓”，都有過敏感、怯懦、脆弱而易興奮的青春歲月，即使走向社會(huì)多年，也會(huì)有人在虛偽與骯臟的社會(huì)泥濘中無力地掙扎；然而，人總是要社會(huì)化的，總是要被推入社會(huì)的，需要我們盡快學(xué)會(huì)在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流，就像霍爾頓的老師開導(dǎo)他所說：“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身，一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著?！痹诿烂詈统舐?、憧憬和厭惡之間掙扎，這樣的過程布滿了苦惱，就像我們一方面教育子女老實(shí)，另一方面又要細(xì)心傳授選擇性撒謊的技巧，前者是做人的本質(zhì)，后者是生存的需要。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和苦惱，但是我們應(yīng)當(dāng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)當(dāng)是一群有抱負(fù)有理想的人。假如霍爾頓沒有他純凈的抱負(fù)，那他就會(huì)墮落究竟，是他的抱負(fù)讓他活下來。抱負(fù)是人的指路明燈，它帶著人走向?qū)恚呦蚬饷?。我們的人生才剛剛開頭，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是臨時(shí)的，不就都會(huì)過去，我們?nèi)缃褡钚枰?，就是我們的抱?fù)。

是的，有抱負(fù)就有盼望，盼望就在明天，明天會(huì)更美妙！

守望，像守望者一樣呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)的賜予疏導(dǎo)和關(guān)心是最重要的。我們要集中精神看準(zhǔn)我們的前方，讓那些生活在新時(shí)代的孩子們，那些早已習(xí)慣了困惑和孤獨(dú)的孩子們，不要走向懸崖。

我想，“守望”應(yīng)當(dāng)是一種習(xí)慣、一種才智，同時(shí)也更應(yīng)當(dāng)是一種境界，一種看法。為了孩子的健康成長(zhǎng)，社會(huì)還需要更多的“麥田守望者”。這個(gè)麥田當(dāng)二胺可以小到一個(gè)家庭、大到一所學(xué)校甚至是一個(gè)社會(huì)。每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)為他人追求美妙生活的抱負(fù)守望并在守望中成就單純而又美妙的生活。

麥田里的守望者同學(xué)讀書心得4

在暑假里，我讀了一本書：《麥田里的守望者》。

仆人公霍爾頓是一位四門功課不及格而被學(xué)校開除的15歲少年。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是他心里也有著美妙的'心靈，由于在他心底，始終還存有秀麗而遙遠(yuǎn)的抱負(fù)———做一個(gè)“麥田里的守望者”。書中的內(nèi)容就是講解并描述他被學(xué)校開除后在紐約城游蕩一天兩夜的經(jīng)受和心靈感受。

霍爾頓的性格冗雜而又沖突，但他有著一顆純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負(fù)的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人非常反感，對(duì)虛偽勢(shì)利的校長(zhǎng)特別厭惡。在街上瞎逛的他，若看到墻上的下流字眼，便會(huì)憤憤擦去；若遇到修女為受難者募捐，便會(huì)慷慨解囊。

同時(shí)，他愛自己的妹妹，就在見她的那晚，霍爾頓說出了這段話：“我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者！”霍爾頓說，他想象著在一大片麥田里，很多小孩子在嬉戲，四周除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過來就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美妙幻想，也是他美妙心靈的見證，

霍爾頓流浪的結(jié)束也預(yù)示著青春期中的他銳變的結(jié)束?！叭酥皇窃诓粩嗟爻鎏雍突丶抑欣щy地長(zhǎng)大，真實(shí)的生活就是在這過程中消失了意義?！背砷L(zhǎng)中的我們是否也體會(huì)到了呢？

其實(shí)我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然我們已經(jīng)習(xí)慣了困惑和苦惱，假如霍爾頓沒有他純凈的抱負(fù)，那他就會(huì)墮落究竟，是他的抱負(fù)讓他活下來。因此，我們要好好規(guī)劃自己的生活，擁有抱負(fù)，那種生活才有意義。

麥田里的守望者同學(xué)讀書心得5

每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜美與快樂，使日子變得孤獨(dú)又暖和。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。

我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷，會(huì)因伴侶的一個(gè)動(dòng)作而難過欲絕。后來我慢慢明白，那段時(shí)間，叫做青春。霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)潔凈的水兵發(fā)型，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)特別勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長(zhǎng)就跑來跑去和他們握手，要是同學(xué)的父母穿的粗俗又樸實(shí)，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話。青春的日子里，歡樂和苦痛很簡(jiǎn)單被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)由于這點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或生氣?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過了好一會(huì)兒，菲苾最終來了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?；魻栴D沒方法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，布滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最終在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他情愿為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難信任這句話出自一個(gè)老師之口，但的確實(shí)確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或抱負(fù)的人是可笑的。

就連孩子們讀書，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子。信任也有許多人擁有過類似的抱負(fù)，只是那個(gè)抱負(fù)太過遙遠(yuǎn)，來不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過的美妙抱負(fù)，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種苦痛的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。

最終霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，至于后