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文檔簡介
交通安全教育主題班會(huì)教案3篇交通安全教育主題班會(huì)教案篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)問的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、安康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程:
(一)列舉交通安全事故交通安全:自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí),怎不讓我們?yōu)橹??同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通治理部門等等)說些什么?教師
總結(jié):“生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通安全意識(shí)”。
(二)不良交通行為
1、公路上追趕打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急
5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區(qū)公路上行走,肯定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既阻礙交通,又不文明,相互擠道,也簡單摔跤或撞人。
8、在公路上,有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩,這都是擔(dān)心全的。
9、隔著公路相互喊話、問候,也簡單被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的”狀況時(shí),很簡單發(fā)生意外
坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很簡單在兩車相見時(shí)消失意外事故。
(三)我校主要交通安全常識(shí):現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本事:一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過公路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨便橫穿,不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿,
遵法規(guī)、保生命。
2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)大事,要馬上就去找大人幫助。
6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要登記撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些根本常識(shí)編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看,不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好,安康平安幸福長。
總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,教師,在期盼著我們,美妙的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育的主題班會(huì)3
交通安全教育主題班會(huì)教案篇2
教學(xué)目的:
1、通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次口語交際,使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。
課前預(yù)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、了解一些根本的交通規(guī)章。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一.導(dǎo)課
師:親愛的同學(xué)們,你們肯定在電視銀幕上在公路邊的宣傳牌上,看到這樣一句口號(hào):交通法規(guī),生命之友。你或許會(huì)問:交通法規(guī)為什么是生命之友呢?
那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。(課件)
看了這些報(bào)道,大家有什么話想說嗎?(代表說)
超載、超速、酒后駕車這些都是對(duì)成年人而言,那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)章呢?這就是我們今日要上的口語交際內(nèi)容:生命在你手中——留意交通安全
二、學(xué)習(xí)新課
師:在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù),誰來說說?(學(xué)生自由說說)
師:這是一組真實(shí)的數(shù)字,又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)常常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,你們看。(看學(xué)生表演小品)
看!這多危急??!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身圓滿。
同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(小組爭論后指名說)
其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生,我們學(xué)校是小交警學(xué)校,我們班上的一局部同學(xué)也參與了小交警的活動(dòng)下面我來考考大家,假如在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種狀況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通學(xué)問來勸阻他們呢?(請(qǐng)同學(xué)自由說,并上來表演)
小學(xué)生違反交通規(guī)章的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些,我們一起來看看下面的一組圖。(出示課件組圖)
讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣勸阻他們?
分小組爭論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。
評(píng)比出合格的小交警。
2.編寫警示語
同學(xué)們我們通常都會(huì)在公路邊上,看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢?(但凡在公共場所書寫張貼的,或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的,主要用來勸說人們、喜愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語,都叫警示語。)
既然警示語有這么多的用途,現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語。我們剛剛看了一些警示語,也溝通了一些警示語,你覺得這些句子在寫法上有什么特點(diǎn)?
有的對(duì)仗,有的壓韻,有的富有詩意,有的富有哲理,能啟迪他人。
學(xué)生試著把警示語寫完整。
平安是——,生命最——。
車禍猛于虎,————。
學(xué)生自己寫警示語。
請(qǐng)學(xué)生上來展現(xiàn)自己的警示語。
在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母、教師、祖國在期盼著你們,美妙的明天在期盼著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們肯定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中!最終讓我們一起在《祝你平安》這首歌中完畢今日的口語交際,也祝愿我們大家都平安幸福。
交通安全教育主題班會(huì)教案篇3
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問,使學(xué)生了解生命之珍貴,珍惜生命,留意安全,把握一些安全學(xué)問,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、安康成長。
教學(xué)時(shí)數(shù):
一課時(shí)
教學(xué)過程:
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,生活中存在著很多的誘惑,同學(xué)們肯定要有肯定的安全意識(shí),珍惜生命,留意安全,安全重于一切,只有安康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
一、導(dǎo)入:
通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,削減交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全學(xué)問,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們。
二、交通學(xué)問
1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志
三、爭論分析
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?
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