課程名稱幼兒衛(wèi)生保健 教研室文科教研室教師名稱xxxxxx xx8星星期一星期二星期三健星期四星期五健第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課第五節(jié)課第六節(jié)課第七節(jié)課第八節(jié)課上午下午學(xué)生為新生，具體情況不一樣，學(xué)生有分流的，有畢業(yè)的，還有在社會上工作一段時間的，有的要升學(xué)，有的要直接就業(yè)，有的來混日子，所以情況比較復(fù)雜，基礎(chǔ)也不一樣，可謂良莠不齊。本學(xué)期容為：幼兒生理特點；發(fā)育評價；膳食和疾病預(yù)防；意外事故急救；心理健康；環(huán)境衛(wèi)生。有基本知識和基本技能方面，由于時間關(guān)系，基本理論講解的比較少，注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，理論結(jié)合實際，以實際應(yīng)用為主題容。1.要求熟練掌握幼兒的特點及常見事故的預(yù)防和常見疾病的處理。2.培養(yǎng)學(xué)生處理幼兒園實際問題的能力，包括常見事故的預(yù)防，常見疾病的處理。3.培養(yǎng)學(xué)生作為幼兒教師的責(zé)任感和神圣感。1.根據(jù)學(xué)生情況刪減教材，根據(jù)社會職業(yè)要求備課，安排教學(xué)容。2.注重實踐，注重能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)。3.已解決實際問題為教學(xué)方向，是教學(xué)貼近實際。4.細(xì)致講解，嚴(yán)格管理，定期考核。周次起止日期課時22222222教學(xué)容休息期末復(fù)習(xí)期末考試2222222222229知能感知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授14幼師授課時間9.2課型新授第1課時緒論與奇妙的人體教學(xué)方法講授。1、細(xì)胞2、組織4、系統(tǒng)1、新代5練作練作授要求：1、照圖把知識記住。2、語言流暢。3、手勢到位。4、表情自然。5、能用幼兒教師的語言講解。6、能和學(xué)生互動。習(xí)1、人體的基本結(jié)構(gòu)。業(yè)1、四大組織和八大器官.模擬幼師教學(xué)效果較好。課后小結(jié)知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授14幼師授課時間9.2課型新授第2課時幼兒運動系統(tǒng)衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授1、四大組織和八大器官。1、柔軟的骨所不宜長時間負(fù)脊柱：成人有4個彎曲：頸曲，胸曲，腰5練練作授2、靈活的關(guān)節(jié)3、易疲勞的骨骼肌習(xí)業(yè)1、幼兒骨骼的特點。容稍多。課后小結(jié)知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)14幼師授課時間9.9課型新授第3課時呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授1、幼兒骨骼的特點。授1、鼻：幼兒鼻腔狹窄，易患上呼吸道感染。2、咽：咽鼓管較短，且成水平位置，故易授練習(xí)業(yè)3、喉：幼兒喉腔狹窄，黏膜容軟，聲帶不4、支氣管、氣管5、肺2－6歲幼兒的呼吸頻率22－24次／6、1、幼兒呼吸系統(tǒng)特點。2、用幼兒教師的語言書寫呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生5513幼師授課時間9.9課型新授第4課時幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授授5歲出齊20顆乳牙。6歲開始，乳牙先后脫落。2、胃授練習(xí)業(yè)3、腸4、唾液腺。5、肝臟1、保護(hù)牙齒2、建立合理的飲食制度。3、飯后不做劇烈運動。4、培養(yǎng)幼兒定時排便的好習(xí)慣。2、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點。55幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授14幼師授課時間9.16課型新授第5課時排泄系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)教學(xué)方法講授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動1、幼兒排泄系統(tǒng)的特點膀胱(貯尿)、尿道(排尿)等部分組成。包莖，家長應(yīng)及時帶孩子去醫(yī)院檢查治療。5、勤教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動練練作授授業(yè)業(yè)知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授14幼師授課時間9.16課型新授第6課時神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健教學(xué)方法講授官。孩子出生后的5年~6年中，由于腦部點施加有的訓(xùn)練等5練練作授授鼻、咽、喉受感染時，應(yīng)用食鹽水漱口，防止病菌通過咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎。習(xí)5業(yè)業(yè)器官的衛(wèi)生保健知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授14幼師授課時間9.23課型新授第7課時幼兒的生長發(fā)育教學(xué)方法講授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(一)遺傳響。種族、家膚、頭發(fā)的顏或代缺陷對(二)性別素尤為；甲狀5練練作授致體重不(八)季節(jié)和氣候的影響。(九)環(huán)境污染的影響。(十)社會因素的影響。5習(xí)5業(yè)幼兒的生長發(fā)育外在因素知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授14幼師授課時間9.23課型新授第8課時幼兒的健康檢查和心理評價教學(xué)方法講授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動一畫人試驗是1787年古迪納夫的觀察，他發(fā)現(xiàn)孩子能記得較多，而且能在正確部位畫。5授練習(xí)業(yè)測驗，分為語言量表、操作量表兩大部分。語言量表由常識、類同、算術(shù)、詞匯、理解、背數(shù)6個分測驗組成，操作量表由填圖、排列、積木、拼圖、譯碼、迷津6個分測組成。這圖有利于形象直觀的現(xiàn)實兒童在測驗中哪些操作量表和全量表均可分別求的智商分?jǐn)?shù)。這樣更有利于正確的評定、診斷智力，這在其他量表中不大可能做2、38頁案例分析。一、畫人試驗二、韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表55知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)14幼師授課時間10.7課型新授第9課時幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生教學(xué)方法講授1、常用的心理測試有那幾種？5授1、營養(yǎng)：是指人體從外界攝取適當(dāng)有益物質(zhì)以謀求養(yǎng)身的行為,是人體攝取和利用食物的綜合過程,是對食物中養(yǎng)料的攝入、消1、營養(yǎng)不良影響幼兒的身體發(fā)育。2、營養(yǎng)不良影響幼兒的骨骼發(fā)育。3、營養(yǎng)不良影響幼兒的智力和行為。練練作授2、必須氨基酸：必須氨基酸是機(jī)體所必須合成的氨基酸。有8種。3、蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用：鑒于各種蛋白質(zhì)中必需氨基酸的余缺情況不同,如果把幾種定比例進(jìn)行科學(xué)的搭配,各種氨基酸可以取長補(bǔ)較平衡,從而提高食物中4、蛋白質(zhì)的來源：乳類、蛋類、肉類、魚7、無機(jī)鹽：鈣、磷、鐵、鋅碘、8、維生素：脂溶性維生素：A、D、水溶性維生素：B1、B2、C、A：與視覺有關(guān)。D：預(yù)防佝僂病。C：抗壞血?。淮龠M(jìn)傷口愈合；治療9、水。51、51頁1、2、3。習(xí)1、同上。業(yè)5板幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生書一、營養(yǎng)二、營養(yǎng)與幼兒的生長發(fā)育設(shè)計三、幼兒需要的營養(yǎng)素知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)14幼師授課時間10.7課型新授第10課時幼兒膳食配制教學(xué)方法講授授授供人體所2、水果的果肉細(xì)膩，好消化。水果含汁3、滿足不同年齡期幼兒的營養(yǎng)需要，能現(xiàn)孩設(shè)足練練作授餐燒點心：桃酥、蘋果周二午餐：蔬菜包(青菜、香菇、木耳、白干)藥腐(胡蘿卜、木耳、平菇)、茼蒿魚元湯包習(xí)1、學(xué)習(xí)擬訂幼兒食譜。1、根據(jù)北方特點擬訂一份幼兒冬季食譜。業(yè)55幼兒膳食配制知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動1、擬訂一份幼兒冬季一日食譜。1、注意保留事物中的營養(yǎng)素。2、烹調(diào)方法適合幼兒的消化能力。3、排除對人體健康有害的因素。1、細(xì)菌性食物中毒。2、非細(xì)菌性食物中毒。漿未容易理制配5練練作授配習(xí)業(yè)板書設(shè)計飲食習(xí)慣是生活習(xí)慣的重要組成部分。慣是身心健康的欲，得不(一)按時定位進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備。(二)飲食定量，控制零食。(三)不偏食。(四)注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌。1、如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。1、以教師的口吻教育幼兒健康飲食。二、預(yù)防食物中毒5514幼師授課時間時1、分析“人來瘋”現(xiàn)象的原因，并談?wù)勀闳绻?、作為幼師，你如何在教學(xué)中教會孩子保護(hù)好牙5授否恰當(dāng)？你還有什么好的1．人體從形態(tài)上可以分為和和3．人體全身可分為八大系、、、。5練習(xí)業(yè)5無知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)教學(xué)方法考試配配5配練練作新授5習(xí)5業(yè)知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)試卷分析教學(xué)方法分析配配5配練練作新授5習(xí)5業(yè)知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授常用的急救技術(shù)(二)教學(xué)方法講授(四)燒傷2、燒傷處理：脫去著火的衣服，不要3、燙傷的處理：用流水沖洗，涂抹藥(五)扭傷與脫臼((五)扭傷與脫臼(七)驚厥(九)觸電授2、脫臼 (1)肩關(guān)節(jié)脫臼： (2)橈骨：(六)中暑、凍傷的處理：(七)驚厥：放平，用毛巾墊在上下牙齒之(八)骨折舉例說明(九)觸電(十)溺水(十一)煤氣中毒(十二)誤服毒物練習(xí)業(yè)板書設(shè)計(十三)暈厥(四)燒傷(六)中暑、凍傷的處理(八)骨折55知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)課型新授第16課時第四章幼兒常見疾病及預(yù)防教學(xué)方法講授。授1、有病原體2、傳染性與流行性3、病程的發(fā)展具有一定的規(guī)律性。(1)潛伏期(2)前驅(qū)期(3)發(fā)病期(4)免疫期授練習(xí)業(yè)1、傳染源2、傳播途徑3、易感人群4、1、控制傳染源。2、切斷傳播途徑。3、提高易感人群的抵抗力。4、1、免疫2、抗原和抗體。3、特異性免疫和預(yù)防接種。1、傳染病的基本特征2、傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)55染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)四、免疫和預(yù)防接種知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授幼兒常見的幾種傳染病教學(xué)方法講授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動1、流行性感冒(1)病因：流感病毒(2)癥狀：高熱、寒戰(zhàn)、頭痛、咳(3)護(hù)理與預(yù)防：多喝開水。學(xué)生總結(jié)2、麻疹(1)病因：麻疹病毒。(3)護(hù)理：不宜吹風(fēng)，多喝開水。3、風(fēng)疹(1)病因：風(fēng)疹病毒。(2)癥狀：有皮疹；無科氏班。(3)護(hù)理：同上。5練練作授4、水痘(1)病因：水痘病毒(3)護(hù)理與預(yù)防：多喝開水。5、流行性腮腺炎習(xí)業(yè)腮腺非化膿性腫脹及疼痛。邊界不6、非典。7、禽流感。8、乙腦。9、肝炎10、狂犬病1、流腦2、細(xì)菌性痢疾。3、百日咳4、猩紅熱5、結(jié)膜炎書66頁－3、4、5、6書66頁案例分析1－255知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授幼兒非傳染性疾病教學(xué)方法講授維生素D缺乏性佝僂??；缺鐵性貧血；肥胖；腹瀉。一、維生素D缺乏性佝僂病1、病因維生素D缺乏。2、癥狀3、護(hù)理及預(yù)防多曬太陽；補(bǔ)充D與鈣。1、病因A鐵攝入不足。B生長發(fā)育過快。C先天貯鐵不足。D鐵丟失過多。2、癥狀3、預(yù)防蛋黃、肉末、肝臟、VC5授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動1、病因A事物因素：喂養(yǎng)不當(dāng)。B感染因素：2、癥狀體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重120％肥胖；體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重130％輕度肥胖；體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重150％中度肥胖；體重＞標(biāo)準(zhǔn)體重150％以上重度肥胖．1、病因；分泌1、病因2、癥狀3、預(yù)防5作業(yè)維生素D缺乏性佝僂病的病因及預(yù)防。5一、維生素D缺乏性佝僂病二、缺鐵性貧血學(xué)生掌握很好。課后小結(jié)知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)安全教育和意外事故預(yù)防教學(xué)方法講授維生素D缺乏性佝僂病的病因及預(yù)防。1、幼兒運動功能不完善。2、幼兒對危險因素缺乏認(rèn)識。3、幼兒好奇、好動、活潑、易沖動的特4、集體環(huán)境中，幼兒人數(shù)較多、教師少。1、教育幼兒遵守各種安全制度5指導(dǎo)容3、教育幼兒不做有危險的事4、教給幼兒自救的粗淺知識：煤氣中毒記住：119；110；120。1、環(huán)境設(shè)施要安全。2、要妥善保管藥品、有毒物品3、幼兒圓要建立安全檢查制度。送卡5二、安全教育知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)常見的護(hù)理技術(shù)教學(xué)方法講授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動幼兒體溫超過：39屬于高熱，應(yīng)采取次1－2滴，再讓幼兒轉(zhuǎn)動眼球，使藥液51051010藥液分布均勻。保持姿勢3－5分鐘。耳滴入并壓揉。保持姿勢5－10分鐘。1、讓幼兒安靜，頭略低。2、捏住鼻翼10分鐘。3、2－3小時不做劇烈運動。4、可用脫脂棉塞進(jìn)鼻孔。5、無法止血，應(yīng)送醫(yī)院。1、肥皂條通便法。2、開賽露通便法。105一、測體溫二、物理降溫法知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)常用的急救技術(shù)(一)教學(xué)方法講授處理的能力授授1、呼吸的變化2、脈搏的變化3、瞳孔的變化(一)小外傷1、跌傷授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動2、割傷3、擠傷4、刺傷分析 (二)蟲咬傷1、蚊子、臭蟲：清涼油試擦。2、蟄傷：用橡皮膏粘刺，涂肥皂水或食3、蜈蚣：用肥皂水、氨水沖洗，然后送 (三)異物入體1、外耳道異物：2、鼻腔異物：3、咽部異物：4、喉部異物：5、氣管異物：練習(xí)書：77頁案例分析題。業(yè)5一、如何判斷病情的輕重1、呼吸的變化2、脈搏的變化二、幼兒常見意外事故的簡單處理(二)蟲咬傷(一)小外傷容較多。課后小結(jié)知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)單元測驗二教學(xué)方法講授5授練練作新授5習(xí)5業(yè)紀(jì)律很好課后小結(jié)知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)復(fù)習(xí)課型試卷分析第23課時教學(xué)方法試卷分析5練練作新授5習(xí)5業(yè)很好。課后小結(jié)知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)幼師授課時間12.2課型新授第24課時第六章幼兒的心理健康教學(xué)方法講授5授一個健康授么？這是家1、智力發(fā)育正常。IQ＝100IQ＝140IQ＝702、情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。睡的習(xí)理囑咐，不過授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動590頁第一題。作業(yè)51、智力發(fā)育正常。2、情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。3、能合群，愛與小同伴交往。4、.性格樂觀開朗。知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授幼師授課時間12.9課型新授第25課時幼兒常見的心理衛(wèi)生問題教學(xué)方法講授1、是否有某些行為表現(xiàn)。2、行為表現(xiàn)的程度3、從個體的發(fā)展來看例如：5歲以后還尿床。1、情緒障礙(1)幼兒期恐懼5練練作授 (2)、幼兒強(qiáng)迫癥2、行為障礙(1)夜驚的睡眠(2)夢游習(xí)業(yè)3、遺尿癥可施加55幼兒常見心理問題的表現(xiàn)1、情緒障礙2、行為障礙知知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)幼師授課時間12.9課型新授第26課時幼兒心理問題的鑒別和矯正教學(xué)方法講授授 (二)、行為障礙4、神經(jīng)性嘔吐(1)表現(xiàn)：進(jìn)食障礙，嘔吐并無痛苦。(2)原因：飲食不當(dāng)或過飽?；蚓窬o，(3)矯正：消除緊情緒，創(chuàng)造愉快的進(jìn)5、多動癥(1)表現(xiàn)：注意力不集中?；顒佣啵?2)原因：遺傳因素，腦損傷，代障礙，(3)矯正：鼓勵和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自析練練作授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動 (三)、品行障礙1、攻擊性行為(1)表現(xiàn)：沖撞，打人，咬人等。(2)原因：幼兒受到挫折、威脅、羞辱(3)矯正：不可遷就，也不可體罰，可(四)、學(xué)習(xí)障礙1、語言發(fā)育遲緩(1)表現(xiàn)：較正常發(fā)育晚一年以上。(2)原因：病因，環(huán)境，缺少語言刺激。(3)矯正：早期加強(qiáng)訓(xùn)練。2、口吃(1)表現(xiàn)：(2)原因：與心理狀態(tài)有關(guān)。(3)矯正：解除心理緊，感化幼兒。(五)、1、口腔動作2、緘默習(xí)業(yè)3、孤獨癥91頁案例分析題1討論分析55(二)、行為障礙(四)、學(xué)習(xí)障礙 (三)、品行障礙(五)其他知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授幼兒心理健康教育教學(xué)方法講授現(xiàn)和矯正.(一)生理因素1、遺傳因素：遺傳病2、先天的非遺傳因素：胎兒期的影響。3、后天的腦損傷：外傷引發(fā)腦震蕩；蚊4、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)：運動少，缺少愛(二)心理因素1、氣質(zhì)：是一種穩(wěn)重的心理特征。2、動機(jī)：動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生3、情緒：長期緊，壓抑，會使幼兒產(chǎn)生練作習(xí)練作習(xí)業(yè)授教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動(三)社會因素自信心2、幼兒園(1)幼兒會有許多不適應(yīng)，會產(chǎn)生積極(2)師生關(guān)系和班級氣憤會對幼兒心4、(一)預(yù)防性原則(二)發(fā)展性原則(三)指導(dǎo)性原則(四)整體性原則5幼兒心理健康教育學(xué)生基本可以理解。課后小結(jié)知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授幼兒的生活制度教學(xué)方法講授則1、根據(jù)幼兒年齡和體制安排活動2、根據(jù)幼兒各器官和系統(tǒng)活動的規(guī)律安排3、注意動靜結(jié)合。4、結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)調(diào)整。5、根據(jù)家長的工作需要，安排幼兒入園和1、進(jìn)餐(1)餐前：創(chuàng)設(shè)愉快的環(huán)境；洗手；不做(2)進(jìn)餐中：不說教，文明吃飯；不挑食，(3)進(jìn)餐后：漱口，收拾碗筷；散步，睡2、睡眠練練作授 (1)睡前準(zhǔn)備：提醒幼兒上廁所；不做劇 (2)創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境：安靜；空氣清 (3)培養(yǎng)幼兒正確的睡姿：右側(cè)臥；不蒙 (4)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。3、盥洗和如廁(1)刷牙(2)洗臉(3)洗手(4)洗澡，洗頭。(5)剪指甲。(6)如廁：不隨地大小便。4、教育活動的衛(wèi)生要求(1)上課時間安排：年齡越小，時間和次(2)藝術(shù)活動衛(wèi)生要求：習(xí)業(yè)104頁2、3、4、5、6。5104頁2、3、4則1進(jìn)餐3盥洗和如廁較簡單，學(xué)生理解的很好。2睡眠4教育活動的衛(wèi)生要求知能知能感點點鍵認(rèn)技情重難關(guān)授幼兒園其他衛(wèi)生保健制度教學(xué)方法講授何作好幼兒來園和離園的工作.?(一)幼兒的健康檢查1、入園前健康檢查。2、入園后健康檢查。3、每日的健康觀察。(1)入園晨檢：一問；二摸；三看；四(2)全日觀察(二)工作人員的健康檢查。(一)幼兒的膳食制度1、根據(jù)不同季節(jié)指定食譜，并每周進(jìn)行2、科學(xué)合理安排時間和次序。3、嚴(yán)格遵守開飯時間，不提早，不推遲。4、每天記錄幼兒的出勤人數(shù)。授練習(xí)業(yè)教師講授、指導(dǎo)容學(xué)生活動 (二)、廚房的管理制度1、廚房的衛(wèi)生要求(1)設(shè)有垃圾箱，污物桶，并有防蠅、(2)有排煙排氣裝置。(3)定期清掃。(4)生熟分開。2、廚房的工作人員的衛(wèi)生要求。3、食品的衛(wèi)生要求。1、照顧幼兒的安全。2