2023年小學(xué)學(xué)校教師工作計(jì)劃

書(shū)目

第1篇小學(xué)學(xué)校老師整風(fēng)運(yùn)動(dòng)工作安排

小學(xué)學(xué)校老師整風(fēng)運(yùn)動(dòng)工作安排

整風(fēng)運(yùn)動(dòng)工作安排

依據(jù)省、地委指示精神，我縣中、小學(xué)教職員的整風(fēng)學(xué)習(xí)問(wèn)題，縣委已作了特地探討。為了使教學(xué)工作少受影響，做到整風(fēng)和教學(xué)工作兩不誤，確定在元月十七日集中全縣中、小學(xué)教職員到縣進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)，以便更好地貫徹中心、省委及地委的指示精神。現(xiàn)將整風(fēng)學(xué)習(xí)安排作如下支配。［當(dāng)否，請(qǐng)地委指示。］⑥

一、一般狀況

我縣中、小學(xué)教職員和民辦老師共431人（工友24人未在內(nèi)），其中有中學(xué)教職員25人，小學(xué)教員（校長(zhǎng)在內(nèi)）317人，民辦老師89人。黨員7人，團(tuán)員67人。

從出身看，地主出身的有189人，占總?cè)藬?shù)的48.9%，富農(nóng)出身的有55人，占總?cè)藬?shù)的14.2%，中農(nóng)出身的有74人，占總?cè)藬?shù)的18.7%，貧農(nóng)出身的有32人，占總?cè)藬?shù)的8%，貧民出身的有10人，占總?cè)藬?shù)的2.5%，小土地出租的有12人，占總?cè)藬?shù)的3%，商人出身的2人，占總?cè)藬?shù)的0.51%，手工業(yè)的有7人，占總?cè)藬?shù)的1.76%，小商人出身的有10人，占總?cè)藬?shù)的2.5%，其他成分的有3人，占總?cè)藬?shù)的0.76%，另外還有37人，家庭出身和個(gè)人成分未查出來(lái)，主要是民辦老師。再?gòu)恼麄€(gè)隊(duì)伍的來(lái)源看，少部分是解放前即擔(dān)當(dāng)教員，解放后留下的，一部分是解放后才從學(xué)校培育出來(lái)的，一部分是前兩年辦學(xué)高潮中群眾私自聘請(qǐng)的。這些老師除了極大部分歷史上比較清晰以外，也有一部分歷史上作過(guò)xx的事情。其中有一部分雖經(jīng)我寬大處理，接著留用，但他們都不好好改造自己，反而在工作中挑撥離間，搞不團(tuán)結(jié)，對(duì)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)仍心懷不滿，敵視黨，敵視社會(huì)主義制度，敵視人民民主專(zhuān)政，仇視勞動(dòng)人民，沒(méi)有放棄剝削階級(jí)的利益，有的公開(kāi)向農(nóng)夫進(jìn)行反攻倒算。

從思想上來(lái)看，由于大部分出身于地、富家庭，極大部分又是從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的，雖經(jīng)過(guò)一系列的社會(huì)主義革命運(yùn)動(dòng)，新生力氣也是在不斷的增加，但總的仍缺乏實(shí)際熬煉，政治思想不開(kāi)展，對(duì)勞動(dòng)人民缺乏感情，資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義思想仍舊非常嚴(yán)峻，組織觀念也特別差。另外在視察問(wèn)題上往往用個(gè)人主義眼光去看待，要求肯定民主和極端自由，對(duì)社會(huì)主義的各項(xiàng)措施有的感到不習(xí)慣，不順眼，甚至還有公開(kāi)反對(duì)的。當(dāng)其他右派分子向黨向社會(huì)主義猖狂進(jìn)攻的時(shí)候，有的對(duì)右派分子的言論很感愛(ài)好，到處進(jìn)行宣讀，并公開(kāi)說(shuō)：“我佩服民主子士的言論，膽子大，有志氣?！狈浅虖?，公開(kāi)散布反動(dòng)言論，如說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)主義太困難了，黨、團(tuán)員都是一鼻孔出氣?！庇械恼f(shuō)：“我對(duì)社會(huì)主義就是動(dòng)搖，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)我壓力太大?！钡确磩?dòng)言論?？傊?，從整個(gè)老師隊(duì)伍來(lái)看，是比較困難的。依據(jù)全國(guó)開(kāi)展反右派斗爭(zhēng)以來(lái)我們所駕馭的一些狀況，據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)，屬一類(lèi)的有40人，屬二類(lèi)的134人，屬三類(lèi)的101人，屬四類(lèi)的49人。從我們的工作來(lái)看，過(guò)去對(duì)學(xué)校的工作是管得不夠的。

依據(jù)以上狀況，我們感到在全縣中、小學(xué)老師中開(kāi)展整風(fēng)和反右派斗爭(zhēng)是完全必要的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

中、小學(xué)老師來(lái)縣集中整風(fēng)，在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分出一個(gè)學(xué)校小口領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，由索真則同志負(fù)責(zé)。另抽團(tuán)縣委李耀，宣揚(yáng)部買(mǎi)洪章及文教科李英宏，肅反辦公室嚴(yán)桂芬等同志。下面分七個(gè)大組：第一大組，由城關(guān)區(qū)組成（中學(xué)在內(nèi)），組長(zhǎng)由謝廷模同志負(fù)責(zé)，下設(shè)七個(gè)小組；其次大組由雙龍營(yíng)區(qū)組成，組長(zhǎng)由吳映麟同志負(fù)責(zé)，下設(shè)五個(gè)小組；第三大組由三區(qū)組成，組長(zhǎng)由張千同志負(fù)責(zé)，下設(shè)四個(gè)小組；第四大組由樹(shù)皮區(qū)組成，組長(zhǎng)由郭志平同志負(fù)責(zé)，下設(shè)三個(gè)小組；第五大組由五區(qū)組成，組長(zhǎng)由錢(qián)榮先同志負(fù)責(zé)，下設(shè)三個(gè)小組；第六大組由六區(qū)組成，組長(zhǎng)由張廷耀同志負(fù)責(zé)，下設(shè)三個(gè)小組；第七大組由官寨區(qū)組成，組長(zhǎng)由趙家興同志負(fù)責(zé)，下設(shè)五個(gè)小組。（以上各小組長(zhǎng)臨時(shí)指定人來(lái)負(fù)責(zé)）

在整風(fēng)小口的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一個(gè)行政組及探討組。行政組主要負(fù)責(zé)生活方面的問(wèn)題；探討組負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)狀況的探討、整理材料、詳細(xì)工作安排等。

為了便于推動(dòng)整個(gè)運(yùn)動(dòng)的深化，確定參與運(yùn)動(dòng)的黨、團(tuán)員成立黨的及團(tuán)的臨時(shí)支部。

三、整風(fēng)的詳細(xì)步驟：

安排仍分四個(gè)階段。時(shí)間三十五至四十五天。

第一階段：即鳴放階段，時(shí)間七至十天。首先由縣委作動(dòng)員報(bào)告，然后進(jìn)行座談，通過(guò)座談，達(dá)到使大家明確整風(fēng)的目的意義，端正學(xué)習(xí)看法，時(shí)間一天。隨后即進(jìn)行大鳴大放。鳴放的任務(wù)，一是通過(guò)鳴放，黨內(nèi)外一切動(dòng)手，幫助黨整風(fēng)。對(duì)于黨在各方面的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出看法，以便改進(jìn)工作，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。另外，一方面通過(guò)鳴放暴露出一些反黨反社會(huì)主義的右派分子，為隨后的反擊打下基礎(chǔ)。鳴放的要求是必需放深、放透。這是運(yùn)動(dòng)好壞的關(guān)鍵。為了要使鳴放得深、透，造成大張旗鼓，必需做好以下幾點(diǎn)工作：

1、做好整風(fēng)動(dòng)員報(bào)告，充分講明整風(fēng)的意義。使大家明確當(dāng)前我們黨所處的歷史時(shí)期，面臨著新的歷史任務(wù)，必需進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必需進(jìn)行整風(fēng)，才能加速社會(huì)主義的建設(shè)。動(dòng)員大家鳴放，幫助黨整風(fēng)。動(dòng)員大家在鳴放中必需做到各抒己見(jiàn)，暢所欲言，本著知無(wú)不言，言無(wú)不盡的看法大膽提看法，說(shuō)出心里話，以揭露出黨在各方面工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過(guò)鳴放還要達(dá)到充分暴露出右派分子的兇惡面目，以及各色各樣的右派言論和觀點(diǎn)的目的。為了解除［一些］對(duì)鳴放可能產(chǎn)生的一些誤會(huì)，在報(bào)告中還應(yīng)充分地講明整風(fēng)和反右派是不同性質(zhì)的兩回事，講明右派是客觀存在的，并非鳴放的都是右派。

2、強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨、團(tuán)員，既要主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)又要投入運(yùn)動(dòng)，既要主動(dòng)發(fā)言，又要發(fā)動(dòng)群眾鳴放，這樣才能造成混亂局面，使香花和毒草一起生長(zhǎng)出來(lái)。

3、在鳴放中，要深化動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，充分的依靠主動(dòng)分子，召開(kāi)各種座談會(huì)。留意了解在鳴放中的思想狀況，打破思想顧慮，大膽地提看法，說(shuō)出自己心理所要說(shuō)的一切話來(lái)。依據(jù)參與運(yùn)動(dòng)的人的特點(diǎn)，即都是學(xué)問(wèn)分子，因此，鳴放盡量的實(shí)行各種形式，除在小組會(huì)上口頭談及大字報(bào)外，還可實(shí)行個(gè)別接觸，找領(lǐng)導(dǎo)談話等形式。

4、在鳴放過(guò)程中，要留意全面駕馭狀況，剛好對(duì)鳴放狀況進(jìn)行分析探討。一方面要想盡一切方法把隱藏得更深的右派分子挖出來(lái)，另方面就要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整理，以便為下步反擊右派及以后的整改打下基礎(chǔ)。

其次階段：即反擊右派階段，時(shí)間十五至二十天。在鳴放比較深透的基礎(chǔ)上，弄清大是大非，認(rèn)芳香花和毒草。依據(jù)鳴放暴露出右派分子，必需進(jìn)行反擊。反右派斗爭(zhēng)的過(guò)程，是徹底打垮右派和爭(zhēng)取中間的過(guò)程。在起先階段，可能有在鳴放時(shí)和右派共鳴〔的〕比較多，左派可能少，右派稍大，中間更多的狀況。因此爭(zhēng)取中間分子是一項(xiàng)艱苦而又困難的工作，必需肅穆慎重、艱苦深化、熟識(shí)狀況，著重從本質(zhì)上來(lái)看問(wèn)題和探討問(wèn)題。這樣才有利于發(fā)動(dòng)群眾，爭(zhēng)取中間，孤立右派。反右派可分下列幾步進(jìn)行：

1、打算工作。在鳴放轉(zhuǎn)入反擊前，即應(yīng)有意識(shí)的留意和發(fā)覺(jué)主動(dòng)分子，組織斗爭(zhēng)隊(duì)伍。為了使得戰(zhàn)斗有力，首先要使主動(dòng)分子劃清思想界限，讓他們識(shí)別香花、毒草，并使他們相識(shí)到右派分子是客觀存在的，而不是領(lǐng)導(dǎo)指定，右派是堅(jiān)決反黨反社會(huì)主義的，是革命的對(duì)象，從而提高斗爭(zhēng)意志。這是一個(gè)工作。另一個(gè)工作就是將有代表性的毒草進(jìn)行整理，確定首批斗爭(zhēng)對(duì)象，打算開(kāi)展斗爭(zhēng)。

2、是反擊右派。在作好充分打算工作之后，即開(kāi)展對(duì)右

派分子的反擊。反擊右派，一方面是打擊和孤立右派，另方面就是對(duì)廣闊群眾進(jìn)行一次深刻的階級(jí)斗爭(zhēng)教化，以達(dá)到爭(zhēng)取中間，孤立和打垮右派的目的。為了使主動(dòng)分子和廣闊群眾學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)的本事，為全面鋪開(kāi)反右派斗爭(zhēng)打下基礎(chǔ)，應(yīng)選擇言行有代表性的右派分子作重點(diǎn)進(jìn)行大會(huì)斗爭(zhēng)，以達(dá)到訓(xùn)練隊(duì)伍的目的。在斗爭(zhēng)前必需做好以下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)右派的謬論、特點(diǎn)要進(jìn)行分析探討，抓住主要問(wèn)題及實(shí)行不同的對(duì)策進(jìn)行批駁。

（2）要充分估計(jì)到右派市場(chǎng)大小，依據(jù)市場(chǎng)大小、右派分子的特點(diǎn)，作出詳盡可行的斗爭(zhēng)安排，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（3）將右派的言論在群眾中進(jìn)行醞釀探討，一方面是幫助大家劃清界限，另方面也是發(fā)動(dòng)群眾的一個(gè)過(guò)程。斗爭(zhēng)的方法除大會(huì)斗爭(zhēng)外，主要就是采納小會(huì)斗爭(zhēng)。

在斗爭(zhēng)中要抓住主要問(wèn)題，系統(tǒng)地進(jìn)行批判，自始至終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)講道理，說(shuō)理斗爭(zhēng)，盡量的做到有事實(shí)、有理論、有分析、有義憤。因?yàn)檫@是政治上、思想上的社會(huì)主義革命，只有用擺事實(shí)講道理的斗爭(zhēng)方式才易打垮和孤立右派，才有利于爭(zhēng)取群眾。在進(jìn)行斗爭(zhēng)的時(shí)候，要留意把問(wèn)題提到立場(chǎng)觀點(diǎn)上來(lái)分析批判，要抓住他反黨反社會(huì)主義、反對(duì)人民民主專(zhuān)政等主要問(wèn)題進(jìn)行反擊，依據(jù)不憐憫況，實(shí)行不仝〈同〉的斗爭(zhēng)方式。對(duì)右派分子要分類(lèi)排隊(duì)，排的方法可以實(shí)行由上而下、由下而上相結(jié)合，由明顯的到隱藏的，由易的到難的，由現(xiàn)行到過(guò)去等程序來(lái)排。排隊(duì)主要排出那〈哪〉些是一貫對(duì)黨不滿，那〈哪〉些是老右派和新右派，那〈哪〉些是歷史xx。依據(jù)不同的對(duì)象，實(shí)行不同的斗爭(zhēng)方法。只有如此才能提高斗爭(zhēng)質(zhì)量，又能節(jié)約時(shí)間，既能做到對(duì)右派打得準(zhǔn)、打得狠，又能對(duì)群眾起到教化的作用。

把右派斗垮斗臭，標(biāo)準(zhǔn)不在于右派，而主要的在于廣闊群眾，因此必需團(tuán)結(jié)中間分子，狠狠地打擊右派。在斗爭(zhēng)中必需堅(jiān)決的貫徹中心指示的“依靠左派，團(tuán)結(jié)中左、中中，爭(zhēng)取中右，孤立分化右派”的方針，只要把中間分子發(fā)動(dòng)起來(lái)，使他們從思想上和右派分家，右派就算斗垮、斗臭了。

在斗爭(zhēng)中暴露出的右派分子，一律暫不作處理。

3、是鞏固的過(guò)程。通過(guò)反右派斗爭(zhēng)，必需進(jìn)一步的鞏固斗爭(zhēng)的成果，掃清市場(chǎng)，用一段時(shí)間座談