公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試重點(diǎn)題型打印

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：“不考核占道經(jīng)營(yíng)”保民生讓文明更有溫度【熱點(diǎn)背景】今年，保就業(yè)是重要議題。今年政府工作報(bào)告中就提出，就業(yè)優(yōu)先政策要全面強(qiáng)化，“各地要清理取消對(duì)就業(yè)的不合理限制，促就業(yè)舉措要應(yīng)出盡出，拓崗位辦法要能用盡用”。而中央文明辦日前的一記“重磅舉措”，也對(duì)此做出了呼應(yīng)。據(jù)報(bào)道，中央文明辦已明確要求，在今年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)指標(biāo)中，不將占道經(jīng)營(yíng)、馬路市場(chǎng)、流動(dòng)商販列為文明城市測(cè)評(píng)考核內(nèi)容。消息一出，備受社會(huì)關(guān)注。事實(shí)上，為降低疫情沖擊對(duì)民生帶來(lái)的影響，國(guó)務(wù)院辦公廳此前就印發(fā)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實(shí)施意見(jiàn)》，提到要支持多渠道靈活就業(yè)，合理設(shè)定無(wú)固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所攤販管理模式。而在地方層面，為保障民生需求，促進(jìn)消費(fèi)，穩(wěn)定就業(yè)，多個(gè)城市已經(jīng)采取措施引導(dǎo)攤販集中規(guī)范經(jīng)營(yíng)。如成都目前已設(shè)置臨時(shí)占道攤點(diǎn)、攤區(qū)2234個(gè)，大型商場(chǎng)占道促銷點(diǎn)82個(gè)，允許流動(dòng)商販經(jīng)營(yíng)點(diǎn)17891個(gè)，增加就業(yè)崗位10萬(wàn)個(gè)以上，中心城區(qū)餐飲店鋪復(fù)工率超過(guò)98%。這一舉措，受到了群眾的普遍歡迎?！灸M題】中央文明辦已明確要求，在今年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)指標(biāo)中，不將占道經(jīng)營(yíng)、馬路市場(chǎng)、流動(dòng)商販列為文明城市測(cè)評(píng)考核內(nèi)容。復(fù)產(chǎn)復(fù)工形勢(shì)下，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”成為熱詞，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.總體評(píng)價(jià)文明城市考核對(duì)占道經(jīng)營(yíng)做“減法”，就是為民生做“加法”，符合疫情防控常態(tài)化階段恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的需求，符合多維度的民生需求，符合中央“六穩(wěn)”“六保”政策，這一舉措值得點(diǎn)贊。2.分析政策的目的意義(1)增加就業(yè)，穩(wěn)定收入。地?cái)偨?jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)成本低，門檻低，不用承擔(dān)店鋪?zhàn)饨饓毫?，可以支個(gè)小攤實(shí)現(xiàn)“從0到1”的創(chuàng)業(yè)嘗試，在一定程度上使攤販、農(nóng)民、中小微企業(yè)的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)有了更多保障，吸納龐大的就業(yè)人口。提升群眾的幸福感、獲得感、歸屬感。(2)拉動(dòng)消費(fèi)，激發(fā)活力。地?cái)偨?jīng)濟(jì)以放寬控的方式降低經(jīng)營(yíng)成本，使消費(fèi)者能得到價(jià)廉物美的商品，為市民提供靈活而多樣化的服務(wù)，間接使其得到實(shí)惠，消費(fèi)意愿更容易被激發(fā)，帶動(dòng)消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇發(fā)展，更好地釋放市場(chǎng)活力。(3)提升政府形象，獲得認(rèn)可。允許臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)在一定程度上增加城市管理的難度，需要政府更多的付出，但政府愿意多承擔(dān)一些服務(wù)工作，多攬麻煩事，讓群眾多得實(shí)惠，讓企業(yè)多添利潤(rùn)，讓群眾看到了政府整體性、人情化的管理思路，獲得群眾好評(píng)，提升政府的公信力。3.分析政策在執(zhí)行中可能存在的困難(1)經(jīng)營(yíng)缺乏約束產(chǎn)生的不文明現(xiàn)象，如過(guò)度占道經(jīng)營(yíng)阻礙正常的交通、污水橫流垃圾遍地。(2)有的機(jī)構(gòu)或個(gè)人借此收高額攤位費(fèi)，一些黃金路段開始出現(xiàn)攤位“坐地起價(jià)”、攤位費(fèi)畸高的現(xiàn)象。4.給出相應(yīng)的解決對(duì)策(1)加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，以更加精細(xì)的管理，周全的服務(wù)，合理地對(duì)占道經(jīng)營(yíng)、馬路市場(chǎng)劃分明確的界限。衛(wèi)生部門也要加大對(duì)商販及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)、保持衛(wèi)生的監(jiān)督力度。(2)市場(chǎng)監(jiān)管部門加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)，對(duì)于趁機(jī)炒高價(jià)者要嚴(yán)厲進(jìn)行打擊，收回?cái)偽?，取消其擺攤資格，并處以一定額度的罰款。二、面試熱點(diǎn)：“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)更需要規(guī)范【熱點(diǎn)背景】疫情逐漸散去，地?cái)偨?jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了“煙火重聚”的態(tài)勢(shì)。比如，成都等城市鼓勵(lì)小商小販占道經(jīng)營(yíng)，這是在疫情還沒(méi)有過(guò)去，經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有完全恢復(fù)，道路、停車場(chǎng)閑置的情況下做出的決定。地?cái)偛皇且粋€(gè)城市的“傷疤”，不是城市文明的累贅，相反，給地?cái)偨?jīng)濟(jì)合理的生存空間，能體現(xiàn)一個(gè)城市的溫情與活力。一定程度上，地?cái)偨?jīng)濟(jì)門檻低，包容性更大，更加貼近一般市民的生活，更能體現(xiàn)地方特色與風(fēng)土人情，地?cái)偵弦部梢猿鼍?。?dāng)前，縱觀中國(guó)的廣大消費(fèi)市場(chǎng)，存在著各地發(fā)展不平衡的情況，即使在大城市，不同人群的收入水平、消費(fèi)水平、消費(fèi)習(xí)慣等都存在著明顯的差異，“地?cái)偓F(xiàn)象”其實(shí)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)生態(tài)的一部分。一個(gè)正常的經(jīng)濟(jì)體往往是多元的，各種經(jīng)濟(jì)形態(tài)、產(chǎn)品銷售形態(tài)、就業(yè)形態(tài)都應(yīng)當(dāng)是共存的。地?cái)偨?jīng)濟(jì)，作為經(jīng)濟(jì)形態(tài)的一種，也需要得到尊重、扶持、培育和優(yōu)化。有人說(shuō)，“一個(gè)城市的活力，不在于表面上看有多整潔?！睂?duì)于地?cái)偨?jīng)濟(jì)，當(dāng)然要管理，但不是禁止。同時(shí)，鼓勵(lì)地?cái)偨?jīng)濟(jì)發(fā)展，不應(yīng)成為權(quán)宜之計(jì)。有專家建議，重視個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶等形式的靈活就業(yè)在穩(wěn)就業(yè)上的重要作用。同時(shí)還認(rèn)為，在低需求的壓力下，政府引導(dǎo)有能力有需求的攤主進(jìn)店經(jīng)營(yíng)，達(dá)到多贏局面?！久嬖嚹M題】2020年兩會(huì)期間，有代表提出并建議，各地應(yīng)推廣“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，得到網(wǎng)民一致認(rèn)可。關(guān)于“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，你怎么看?【答案】1.表明觀點(diǎn)：“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”能有效拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)，且為當(dāng)?shù)刈⑷搿盁熁饸庀ⅰ?，?duì)于人大代表的提議，我十分贊同。尤其是在疫情波動(dòng)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)下，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的提出及推廣讓民眾看到了生活的希望，讓民眾真切感受到政策如此接地氣。2.積極意義：(1)有效解決就業(yè)問(wèn)題。(2)刺激消費(fèi)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)鼓舞民眾士氣，有信心擺脫疫情帶來(lái)的一些列困難。(4)成為不少城市的文化名片，有利于推出特色街區(qū)，吸引游客前往。3.潛在問(wèn)題：(1)城市管理跟不上。(2)衛(wèi)生、治安、道路交通秩序等問(wèn)題依然存在。(3)提供的產(chǎn)品不能滿足市民的需求。4.補(bǔ)充完善：(1)轉(zhuǎn)變理念?？朔?duì)地?cái)偨?jīng)濟(jì)的污名化，拋棄舊觀念，認(rèn)識(shí)到地?cái)偨?jīng)濟(jì)同樣是正常的經(jīng)濟(jì)形態(tài)之一。健康發(fā)展的地?cái)偨?jīng)濟(jì)同樣可以成為“城市風(fēng)景線”。(2)提升質(zhì)量。不僅要價(jià)廉，更要物美。政府應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)、監(jiān)督、落實(shí)，保證食品安全、衛(wèi)生與質(zhì)量。三、面試熱點(diǎn)：嚴(yán)管厚愛(ài)，教師們應(yīng)該用好“戒尺”【熱點(diǎn)背景】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。征求意見(jiàn)稿提出，實(shí)施教育懲戒，應(yīng)遵循育人為本、合法合規(guī)、過(guò)罰適當(dāng)、保障安全的原則。同時(shí)，還擬明確一般懲戒、較重懲戒、嚴(yán)重懲戒等具體內(nèi)容。征求意見(jiàn)稿提出，教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒教育過(guò)程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰行為，辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為等。征求意見(jiàn)稿提出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定、完善校規(guī)校紀(jì)，明確教師實(shí)施學(xué)生管理和教育懲戒的具體情形和規(guī)則。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)當(dāng)廣泛征求教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)提交家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)后實(shí)施，并報(bào)主管教育部門備案。教育部表示，征求意見(jiàn)稿面向社會(huì)公開征求意見(jiàn)，意見(jiàn)反饋截止時(shí)間為12月22日?！灸M試題】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部于11月22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.結(jié)合政策出臺(tái)的背景，分析目的意義。校園管理中該不該實(shí)行懲戒，如何實(shí)行懲戒，一直以來(lái)都是困擾教學(xué)工作的難題?，F(xiàn)在教育部出臺(tái)的《懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》，是對(duì)這個(gè)問(wèn)題最好的回應(yīng)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō);這將為中小學(xué)教師正確使用教育懲戒提供良好的制度保障，為他們正常使用教育懲戒提供了法律依據(jù)。讓老師在教學(xué)管理中掌握主動(dòng)權(quán)，便于教學(xué)工作的開展。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō);一方面能夠起到震懾作用，讓學(xué)生有所顧忌。另一方面也能夠起到良好的約束作用，讓學(xué)生養(yǎng)成尊師重道、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好習(xí)慣。此外，《征求意見(jiàn)稿》的出臺(tái)豐富并完善了現(xiàn)有的教育懲戒權(quán)規(guī)范體系，明確了教育懲戒權(quán)的性質(zhì)、充實(shí)了教育懲戒的類型、明確了授權(quán)學(xué)校制定校規(guī)的規(guī)定，這些措施將有利于提高教育懲戒權(quán)的可操作性，為教師行使懲戒權(quán)提供具體的規(guī)范依據(jù)。這對(duì)于促進(jìn)我國(guó)依法治教工作的開展，具有重要的意義。2.結(jié)合實(shí)際分析問(wèn)題或不足。(1)老師：存在顧慮，擔(dān)心出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致家長(zhǎng)出現(xiàn)“校鬧”?；蛘叱霈F(xiàn)，過(guò)度使用懲戒方法，演變成變相體罰。(2)家長(zhǎng)：擔(dān)心處罰尺度和標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一，是否能夠做到人人平等，是否能夠做到過(guò)罰適當(dāng)。(3)學(xué)生：可能會(huì)有抵觸情緒，與老師產(chǎn)生對(duì)抗或者做出偏激的做法。(4)除校、家之外，對(duì)于中小學(xué)生行為、習(xí)慣的約束可能缺失，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有辦法真正養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.完善優(yōu)化，提出對(duì)策。(1)加強(qiáng)家?；ネ?家長(zhǎng)和學(xué)校老師應(yīng)該做好配合，相互信任，及時(shí)交流學(xué)生情況和問(wèn)題，通過(guò)雙方共管來(lái)約束學(xué)生。(2)細(xì)化懲戒規(guī)定，完善懲戒的辦法;學(xué)?？梢愿鶕?jù)總的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定懲戒辦法和標(biāo)準(zhǔn)。征求家長(zhǎng)意見(jiàn)之后，規(guī)范懲戒行為，保障懲戒效果。(3)正確對(duì)待、合理使用手中戒尺;教師們應(yīng)該清楚，懲戒不是目的，并且懲戒的方法也是因人而異的，要有一定的靈活性，真正用好手中的“戒尺”。四、面試熱點(diǎn)：將減負(fù)落到實(shí)處，助孩子回歸天性【熱點(diǎn)背景】近年來(lái)，各級(jí)政府和教育主管部門一直在鍥而不舍地減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，各種“減負(fù)令”“禁令”“規(guī)定”“緊急通知”等文件層出不窮，措施一次比一次嚴(yán)厲。然而，時(shí)至今日，中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅沒(méi)有減輕，反而越來(lái)越沉重，家長(zhǎng)質(zhì)疑的聲音更是一浪高過(guò)一浪。政策的初衷與實(shí)際的效果背離如此之遠(yuǎn)，是哪里出了問(wèn)題。是減負(fù)錯(cuò)了，還是減負(fù)的方式錯(cuò)了?中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)決不是一個(gè)單一問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，其背后涉及的是教育觀、人才觀和相應(yīng)的機(jī)制問(wèn)題，是培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人的大問(wèn)題，說(shuō)到底，它的落腳點(diǎn)是人的問(wèn)題。這是一個(gè)十分重大的課題，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到國(guó)家未來(lái)?！灸M試題】早在1955年教育部就已針對(duì)學(xué)生的減負(fù)問(wèn)題發(fā)過(guò)文，但是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，減負(fù)的話題卻還未淡出人們的視野，時(shí)至今日，中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅沒(méi)有減輕，反而越來(lái)越沉重，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?【答案】當(dāng)下，中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題已成了社會(huì)一個(gè)很沉重的話題，減負(fù)已經(jīng)跑偏變味，不增反減的負(fù)擔(dān)讓學(xué)生苦不堪言，遏制當(dāng)下態(tài)勢(shì)，已經(jīng)刻不容緩。過(guò)重的學(xué)業(yè)壓力擠占了孩子們大部分的時(shí)間，心理身體都承受著巨大的壓力，調(diào)查顯示，如今的孩子不是“豆芽菜”就是“小胖墩”，沒(méi)時(shí)間鍛煉身體是主要因素;除此之外，大量課業(yè)的堆積導(dǎo)致原本應(yīng)該有趣的科學(xué)文化知識(shí)變得令人討厭，許多學(xué)生一看到密密麻麻的題目心里就感到煩，做題時(shí)也是心不在焉的，原本對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生，在大量的課業(yè)面前，也變得些許麻木了;另外，許多家長(zhǎng)也因擔(dān)心孩子輸在起跑線上，于是將學(xué)校減下去的負(fù)擔(dān)，在課外給孩子補(bǔ)上，教育支出越來(lái)越高，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重;不得不提的是，全社會(huì)對(duì)減負(fù)的強(qiáng)有力呼聲，換回來(lái)的越減越多的負(fù)擔(dān)，公眾也因此對(duì)教育改革產(chǎn)生了質(zhì)疑。如何減負(fù)，這個(gè)持續(xù)了半個(gè)世紀(jì)的未解題，挖的越深，看的越透。不減反增的背后暴露出的是當(dāng)下“唯分?jǐn)?shù)論”的思想，學(xué)校玩上有政策，下有對(duì)策的游戲，課表搞兩套，一套按照部頒標(biāo)準(zhǔn)編排，應(yīng)付檢查，一套按學(xué)校規(guī)定編排，實(shí)際操作，瞞天過(guò)海，騙過(guò)上級(jí)的教育檢查。深層次下，是更多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情，然而他們對(duì)孩子的教育規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律卻沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的把控。甚至有的家長(zhǎng)盲目攀比，沒(méi)有看清自己的孩子與其他孩子的差異?？磩e的家長(zhǎng)買什么資料，自己也跟著買什么資料，看別的孩子上什么班，自己的孩子也上什么班，不看孩子是否需要，不給孩子發(fā)展空間，還美其名曰不讓自己的孩子輸在起跑線上。核心原因還有當(dāng)下的升學(xué)壓力，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)從小學(xué)到初中、到高中基本呈遞增趨勢(shì)?？荚囈恢痹诟母铮荚嚫母锏囊笈c素質(zhì)教育的要求、課程改革的要求仍相距甚遠(yuǎn)。習(xí)主席曾說(shuō)，教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)，減負(fù)的問(wèn)題一直是教育改革的一大難關(guān)，想要攻克，務(wù)必全社會(huì)共同發(fā)力。首先，端正思想觀念。樹立正確的教育觀、人才觀，而且要涉及到全社會(huì)的各個(gè)方面。學(xué)校和老師方面要徹底摒棄唯分?jǐn)?shù)論的思想，讓校園真正成為傳道授業(yè)解惑之地;家長(zhǎng)要破除“學(xué)而優(yōu)則仕”的說(shuō)辭，要清楚的考慮，根據(jù)孩子特點(diǎn)幫助其選擇成才之路;社會(huì)方面，要轉(zhuǎn)變用人機(jī)制，淡化文憑、學(xué)歷、名校等標(biāo)簽在用人上的硬性標(biāo)準(zhǔn)，選人的關(guān)鍵在于能力，在于知識(shí)結(jié)構(gòu)，從拼文憑走向拼能力，從學(xué)歷社會(huì)走向能力社會(huì)，如果這個(gè)問(wèn)題解決了，減負(fù)問(wèn)題就容易多了。其次，改革教育評(píng)價(jià)制度。制定一套有利于學(xué)生健康發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)不能僅僅停留在學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率，還要包括學(xué)生的身心健康情況、思維力、情商、逆商等等，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。再次，科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程。五、面試熱點(diǎn)：奮斗2020，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)“四心”【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記在重要講話中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛(ài)之心、謹(jǐn)慎之心。這一要求語(yǔ)重心長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富，各級(jí)干部務(wù)必深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。疫情發(fā)生以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)干部沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用，特別是廣大基層干部連續(xù)作戰(zhàn)、晝夜忙碌，為推動(dòng)疫情防控形勢(shì)積極向好，作出了突出貢獻(xiàn)。烈火煉真金，考驗(yàn)見(jiàn)本色。關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，才是真正的共產(chǎn)黨人。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要不忘初心、牢記使命，在抗疫斗爭(zhēng)的大考中進(jìn)一步增強(qiáng)“四心”，努力交出讓黨和人民滿意的合格答卷?！灸M試題】習(xí)近平總書記在重要講話中強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛(ài)之心、謹(jǐn)慎之心，要不忘初心、牢記使命，在抗疫斗爭(zhēng)的大考中進(jìn)一步增強(qiáng)“四心”，努力交出讓黨和人民滿意的合格答卷。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于這句話的理解?！敬鸢浮苛?xí)近平總書記這句話說(shuō)明了在當(dāng)前疫情的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷的增強(qiáng)必勝的信心，提高工作的責(zé)任心、在工作中慎之又慎，對(duì)人民有仁愛(ài)之心，不忘記自己全心全意為人民服務(wù)的初心和使命，使得人民的生活和精神需求得到滿足。同時(shí)也是明確了領(lǐng)導(dǎo)干部奮斗的方向就是人民的滿意度。有必勝的信念才能獲得勝利，有責(zé)任心才能更好的完成工作，有仁愛(ài)之心，才能切實(shí)的為民眾考慮，有謹(jǐn)慎之心，才能在工作當(dāng)中把握好細(xì)節(jié)，因此作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要增強(qiáng)“四心”。首先，疫情防控現(xiàn)在正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，各方面的矛盾和困難正在顯現(xiàn)出來(lái)。越是這個(gè)緊要關(guān)頭，越要增強(qiáng)必勝信心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該勇敢的當(dāng)先鋒敢去打頭陣，以這種必勝的信念匯聚民心，凝聚人民的力量，真正的為人民群眾防疫情，早復(fù)工。其次，在其位謀其政，在其職盡其責(zé)。關(guān)鍵時(shí)刻，必須增強(qiáng)責(zé)任之心。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大責(zé)任。無(wú)論是抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，還是推動(dòng)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，都要用行動(dòng)詮釋責(zé)任，真正做到有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，為人民著想的領(lǐng)導(dǎo)干部。再次，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是共產(chǎn)黨人的初心和使命。無(wú)論是抓疫情防控，還是抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，都要增強(qiáng)仁愛(ài)之心，始終心系人民的安危冷暖，為群眾辦實(shí)事、謀福祉。抓好防疫工作的同時(shí)，早日完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，全面建成小康社會(huì)。最后，當(dāng)前全國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加快恢復(fù)。但是我們也不能放松警惕，要時(shí)刻預(yù)防輸入性病例可能引起的影響。面對(duì)工作慎之又慎，面對(duì)人民要細(xì)之又細(xì)，不能有絲毫的僥幸心理，放松心理，要對(duì)于未知的風(fēng)險(xiǎn)有一定的底線思維，對(duì)于問(wèn)題我們要刨根問(wèn)底，不獲全勝不放松。六、面試熱點(diǎn)：給個(gè)人信息設(shè)置屏障熱點(diǎn)背景】《商業(yè)銀行法》第二十九條：商業(yè)銀行辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)遵循存款自愿、取款自由、存款有息、為存款人保密的原則。對(duì)個(gè)人儲(chǔ)蓄存款，商業(yè)銀行有權(quán)拒絕任何單位或者個(gè)人查詢、凍結(jié)、扣劃，但法律另有規(guī)定的除外?！纠}展示】應(yīng)“大客戶”要求，某銀行在未經(jīng)本人允許將個(gè)人賬戶交易明細(xì)提供給了“大客戶”，此做法引起網(wǎng)友的熱議。對(duì)此，你怎么看?【答案】一、概括提煉話題，給予否定評(píng)價(jià)。根據(jù)《商業(yè)銀行法》的相關(guān)規(guī)定，銀行有義務(wù)拒絕任何單位和個(gè)人查詢、凍結(jié)、扣劃個(gè)人儲(chǔ)蓄存款以及相關(guān)明細(xì)。此銀行的做法無(wú)非是違法行為，將個(gè)人銀行信息暴露在陽(yáng)光之下。二、結(jié)合實(shí)際，多角度分析。1.產(chǎn)生的不良影響。(1)銀行作為社會(huì)主體，此做法是違法行為，不僅有損銀行的形象，涉及到個(gè)人財(cái)務(wù)和交易信息等內(nèi)容，公眾對(duì)于銀行的信任度會(huì)下降，進(jìn)而影響銀行業(yè)的發(fā)展;(2)銀行的行為事實(shí)上已經(jīng)構(gòu)成違法，但僅僅以道歉、撤職支行行長(zhǎng)的處理方式應(yīng)對(duì)，挑戰(zhàn)了法律的權(quán)威，也影響群眾對(duì)于法律公平性的認(rèn)可，為日后法律工作的開展帶來(lái)巨大難度;(3)銀行的行為會(huì)讓儲(chǔ)戶擔(dān)心自身信息、金錢的安全，隨著信任的下降，引發(fā)社會(huì)恐慌，也不利于社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)。2.分析出現(xiàn)的原因。(1)銀行責(zé)任感欠缺。事件發(fā)生之后沒(méi)有以積極主動(dòng)的態(tài)度應(yīng)對(duì)，也沒(méi)有按照法律規(guī)定處理，僅想著草草了事，平息輿論;(2)銀行職員等相關(guān)涉事人員的法律意識(shí)不足?！渡虡I(yè)銀行法》等相關(guān)法律應(yīng)為銀行從業(yè)人員的基本知識(shí)，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題實(shí)屬不該;(3)銀行的審批流程不夠嚴(yán)格。本就違規(guī)違法的行為如何能通過(guò)審批將交易明細(xì)交到“大客戶”手里，可以看出此銀行的審批流程不夠嚴(yán)格，并未意識(shí)到問(wèn)題所在。三、提出解決辦法。1.銀保監(jiān)會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)銀行的監(jiān)管。對(duì)于銀行的若干行為例如材料審批、貸款等，嚴(yán)格把控，做好防控，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法行為立即采取處理措施;2.銀行要履行社會(huì)責(zé)任。帶頭遵守相關(guān)法律，履行保護(hù)儲(chǔ)戶隱私的相關(guān)義務(wù)，維護(hù)自身形象的同時(shí)，維護(hù)法律的威嚴(yán);3.個(gè)人要做好個(gè)人信息的保護(hù)。不僅是銀行卡的相關(guān)信息還是其他個(gè)人信息都要做好保護(hù)方式七、面試熱點(diǎn)：“零食”逐步退出中小學(xué)校內(nèi)【熱點(diǎn)背景】現(xiàn)在的孩子尤其是城市孩子，不愁吃得不好、營(yíng)養(yǎng)不夠，只愁營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、攝入不均衡。例如，北京和上海兒童肥胖率都超過(guò)20%，這與零食依賴和垃圾食品是有著緊密聯(lián)系的。物質(zhì)生活水平的提升帶來(lái)了更多選擇，也帶來(lái)了更多的誘惑，零食的誘惑連很多成人都難以抵抗，何況是自制力和判斷力都相對(duì)缺乏的孩子。為了推動(dòng)中小學(xué)生、幼兒養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣，通過(guò)正餐攝入營(yíng)養(yǎng)所需，防止片面依賴零食。國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、公安部等四部門近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于落實(shí)主體責(zé)任強(qiáng)化校園食品安全管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(下稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》)，明確要求，非寄宿制中小學(xué)、幼兒園原則上不得在校內(nèi)設(shè)置食品小賣部、超市，已經(jīng)設(shè)置的，要逐步退出?！灸M試題】為了防止學(xué)生對(duì)于零食的依賴，教育部等相關(guān)部門出臺(tái)了《關(guān)于落實(shí)主體責(zé)任強(qiáng)化校園食品安全管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確要求，非寄宿制中小學(xué)、幼兒園原則上不得在校內(nèi)設(shè)置食品小賣部、超市，已經(jīng)設(shè)置的，要逐步退出，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.目的意義：教育部等相關(guān)部門出臺(tái)的意見(jiàn)其主要目的就是為了能夠讓學(xué)生好好吃飯，均衡身體所需要的營(yíng)養(yǎng)，防止學(xué)生對(duì)于零食的依賴，但是，一刀切地讓食品小賣部和超市退出校園，未必能夠讓學(xué)生擺脫零食依賴、建立起健康的飲食習(xí)慣。2.分析存在的問(wèn)題：(1)對(duì)于非寄宿制學(xué)校的孩子來(lái)講，直接結(jié)果可能不是擺脫零食依賴，而是令學(xué)校周邊的小賣部、超市和便利店生意變好，甚至在學(xué)校內(nèi)會(huì)出現(xiàn)學(xué)生間的零食代購(gòu)。(2)對(duì)于寄宿制學(xué)生來(lái)說(shuō)。小賣部的退出也給學(xué)生平時(shí)購(gòu)買生活用品帶來(lái)了極大的不便。(3)學(xué)生不理解學(xué)校的做法致使學(xué)生會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒，不利于老師和學(xué)生之間的溝通。3.談對(duì)策：(1)細(xì)化規(guī)定，從源頭根治零食問(wèn)題。教育部及相關(guān)部門必須從生產(chǎn)源頭抓起，提高食品的生產(chǎn)準(zhǔn)入門檻，制定、完善、落實(shí)食品生產(chǎn)歷程和規(guī)范，只有取得嚴(yán)格的生產(chǎn)許可的情況下，才能從事食品生產(chǎn)、食品銷售、餐飲服務(wù)。完善食品安全生產(chǎn)制度，將食品安全關(guān)進(jìn)制度的籠子里。(2)學(xué)校加強(qiáng)教有和管理，學(xué)校要開展食品安全教育。可以采用“主題班會(huì)”的形式，讓孩子們學(xué)會(huì)辨別垃圾食品，認(rèn)識(shí)到其危害。(3)家長(zhǎng)要加強(qiáng)引導(dǎo)，家長(zhǎng)要自己了解和重視孩子的食品安全問(wèn)題，引導(dǎo)其樹立健康安全的飲食觀念。八、面試熱點(diǎn):易地搬遷，攻堅(jiān)脫貧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)熱點(diǎn)背景】2020年4月21日，習(xí)近平總書記在陜西省安康市平利縣老縣鎮(zhèn)錦屏社區(qū)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“搬得出的問(wèn)題基本解決后，后續(xù)扶持最關(guān)鍵的是就業(yè)。樂(lè)業(yè)才能安居。解決好就業(yè)問(wèn)題，才能確保搬遷群眾穩(wěn)得住、逐步能致富，防止返貧?！薄灸M題】為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)進(jìn)行了易地搬遷，并對(duì)搬遷后的群眾進(jìn)行了相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)工作，提高就業(yè)率，對(duì)此，你怎么看?【答案】1.概括提煉話題，給予肯定評(píng)價(jià)。當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入了脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，為了讓每個(gè)人都過(guò)上幸福的生活，國(guó)家和黨始終把人民的利益放在第一位，深刻的體現(xiàn)了我國(guó)政府“為人民服務(wù)”的宗旨，對(duì)搬遷過(guò)后的人民進(jìn)行相關(guān)的就業(yè)培訓(xùn)，解決他們的生活難題，提高他們的生活質(zhì)量，是值得我們點(diǎn)贊的。2.分析影響。(1)個(gè)人：從前，一方水土養(yǎng)活不了一方人，現(xiàn)在搬遷到了新的地方，不僅可以有更好的生活條件，而且自己的努力也不會(huì)白費(fèi)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，自己容易取得成功，個(gè)人價(jià)值也更容易得到體現(xiàn)。(2)社會(huì)：人民能夠安居樂(lè)業(yè)，找到自己的生活方向，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，社會(huì)才會(huì)更加的和諧穩(wěn)定，繁榮昌盛。3.分析原因。(1)環(huán)境：荒蕪的大山，干涸的河流，滿是砂礫的土地，任憑人們?cè)僭趺磁?，依然寸草不生，條件的惡劣，導(dǎo)致貧瘠的土地開不出任何希望之花。(2)政策：之前國(guó)家對(duì)于貧困的人口，主要是通過(guò)低保等措施解決，雖然在一定的程度上緩解了貧困，但是并不能從根本上來(lái)解決貧窮。4.提出解決辦法。(1)國(guó)家：繼續(xù)落實(shí)好相關(guān)的政策法規(guī)，對(duì)各地來(lái)說(shuō)，發(fā)展環(huán)境不一，搬遷移民來(lái)源不同，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)推動(dòng)作用需要因地、因時(shí)制宜，持續(xù)穩(wěn)健提高就業(yè)率。(2)社會(huì)：積極響應(yīng)政府號(hào)召，為攻堅(jiān)脫貧注入新的活力，提供自己力所能及的幫助，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。(3)個(gè)人：認(rèn)真聽從指揮和安排，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，積極努力，踏踏實(shí)實(shí)做事，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打好基礎(chǔ)。九、面試熱點(diǎn)：抗疫英雄，值得銘記!【背景材料】4月4日清明，北京天安門廣場(chǎng)降下半旗，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。在剛剛過(guò)去的這個(gè)冬天，應(yīng)該是記憶里最漫長(zhǎng)的一個(gè)冬天，許許多多身影，永遠(yuǎn)定格在那些日子里，再也不能走進(jìn)春光明媚。疫情中逝去的每一個(gè)生命，都不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字或名字，那是一段段鮮活生動(dòng)的過(guò)往，也是一個(gè)個(gè)家庭中的父母、愛(ài)人、子女。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“英雄”這樣一個(gè)詞匯再次讓我們的內(nèi)心受到?jīng)_擊，這些抗疫英雄，不愧為時(shí)代的“逆行者”，他們舍小家為大家，收著眼淚告別親人，下一秒?yún)s毅然邁向抗疫斗爭(zhēng);他們被口罩防護(hù)服護(hù)目鏡裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人?；蛟S這些英雄中有的已經(jīng)不幸逝世，但他們身上折射出的英雄情懷，卻是留給這個(gè)時(shí)代最美的音符?！灸M試題】在此次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間，涌現(xiàn)出了一大批值得點(diǎn)贊的英雄人物，他們有的甚至獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?【答案】今年的春節(jié)不一般，少了訪親串戶的熱鬧，多了份陪伴父母的寧?kù)o?？赡睦镉惺裁礆q月靜好，只不過(guò)是有人在負(fù)重前行，這些抗疫期間的逆行者，舍小家為大家，不愧為習(xí)總書記眼中“最可愛(ài)的人”。這些逆行者，很多都是自己寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，要求沖在一線抗疫，給我印象最深的就是武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他身患漸凍癥，走路并不方便，但他從來(lái)不叫苦不叫累，為了幫患者托起信心與希望，他必須跑得更快，我一直在思考是什么讓這群可愛(ài)的人有克服常人的毅力?誠(chéng)然，在這些逆行者身上有著十分難能可貴的品質(zhì)，他們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)奔赴前線，足以可見(jiàn)他們舍身忘死、奉獻(xiàn)自我的精神內(nèi)核;在防控一線，與死神角力，可以窺見(jiàn)他們超乎常人的勇氣;而方艙醫(yī)院跳起了廣場(chǎng)舞，也可以看見(jiàn)他們身上的樂(lè)觀態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情決心。這些英雄的名字或許會(huì)很快被遺忘，但英雄的“魂”卻始終會(huì)在每一個(gè)人心中。這些英雄及其事跡會(huì)感染我們每一個(gè)人，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧蠘?lè)于奉獻(xiàn);他們的事跡經(jīng)過(guò)廣泛報(bào)道，會(huì)凝聚起愛(ài)國(guó)主義的硬核力量，會(huì)深化我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵思考;從更深層次來(lái)說(shuō)，這些英雄的事跡，會(huì)洗滌我們每一個(gè)國(guó)人的心靈，讓我們真正懂得該追什么樣的“星”，樹立一種正確的人生觀和價(jià)值觀，至少于我而言，在今后我會(huì)更加