12.總也倒不了的老屋課后練習提示：點擊進入講評。一二三基礎(chǔ)練習四一二主題探究一二拓展提升一、選擇加點字注音完全正確的一組(

)A．喵喵(māo)

湊上去(chòu)孵蛋(fú)B．喵喵(miāo)湊上去(còu)孵蛋(fú)C．喵喵(miāo)湊上去(còu)孵蛋(fū)C二、讀拼音，寫詞語。zhǔn

bèi qiáng bì zhī zhū

bào yǔ zhù yì 準

備暴

雨墻

壁蜘

蛛注

意三、加偏旁組成不同的新字，再組詞。（）（）（）（）（）（）我票包

漂飄俄餓飽抱漂亮飄揚饑餓俄語吃飽擁抱四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。一邊……一邊……因為……所以……1．(

)小蜘蛛的故事一直沒講完，(

)老屋到現(xiàn)在還站在那兒。2．小蜘蛛(

)忙著補網(wǎng)，(

)回答問題。因為一邊所以一邊一、老屋老了，要倒下連一連，體會體會。眼睛年齡窗戶門板變成黑窟窿老花一百多歲破了洞我感受到了老屋的______________________________。破舊與荒涼二、老屋不倒1．按課文內(nèi)容填空。小貓因為找不到一個________________________的地方，所以希望老屋不要倒。老母雞因為找不到一個______________________的地方，所以希望老屋不要倒。小蜘蛛因為找不到一個______________________的地方，所以希望老屋不要倒。安心睡覺安心織網(wǎng)抓蟲

安心孵蛋2．讀下面的句子并完成練習，體會“老屋不倒”。①老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個晚上。”②老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”③老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！?1)“使勁往前湊”說明老屋____________；“墻壁吱吱呀呀地響”說明老屋______________；“眼睛瞇成一條縫”說明老屋__________________。從這些語句中，我們可以感受到老屋越來越老了。(2)從老屋的幾句話中，我們可以感受到這是一個(

)的老屋。A．樂于助人，甘于奉獻B．頑強奮斗，喜歡熱鬧C．堅持執(zhí)著，不服老眼睛老花了眼睛看不清東西了

墻壁不結(jié)實了A

3．你覺得老屋還會遇到誰呢？它又會怎樣請求老屋不倒呢？發(fā)揮想象寫一寫。_______________________________________________________________________________________________________________________________________示例：老屋還會遇到小鳥，小鳥會說：“等等，老屋！請再站一會兒吧，我的腳受傷了，在外面，我找不到一個安心養(yǎng)傷的地方。”一、延伸閱讀揚揚是一個反應(yīng)遲鈍、說話結(jié)巴的男孩兒。元旦快要到了，學校要舉辦聯(lián)歡會，揚揚班上準備表演舞臺劇。班主任也給揚揚安排了一個角色，這個角色僅僅需要說一句臺詞：“這個旅店一個房間也沒有了！”揚揚費了九牛二虎之力才背熟了這句臺詞。他反復(fù)練習著，生怕出一點差錯。到了演出的那天晚上，家長們神情專注地望著舞臺：他們的孩子正在演出一場精彩的舞臺劇。孩子們穿著演出服，演得很出色，得到了家長們的肯定。輪到揚揚出場了。男主人公對揚揚懇求道：“我求求你了，我的妻子馬上要生小孩了，請給我們找個房間！”面對他的懇求，揚揚木然地背誦：“___________________________”話音剛落，他又突然脫口而出：“_________________________”——這句肺腑之言竟出自于木訥(nè)癡呆的揚揚之口。在場的觀眾都被揚揚慷慨大方的好心腸打動了，每個人的眼里都噙著淚花。這個故事演活了，男孩兒的“妄言”道出了愛的真諦。1．文中畫波浪線的部分可以換成下面哪個詞語而意思不會改變？(

)A．大汗淋漓B．竭盡全力C．三頭六臂B

2．結(jié)合你對文章內(nèi)容的理解，運用“預(yù)測”的方法，猜猜?lián)P揚說了哪些話。將你預(yù)測的內(nèi)容填在文中橫線上。這個旅店一個房間也沒有了！不過，你們可以用我的房間。點撥：由“揚揚木然地背誦”可以知道第一處應(yīng)填揚揚原本要說的臺詞；由后面大家的反應(yīng)可以知道第二處揚揚說了一句很感人的話，由男主人公需要房間，我們可以猜測揚揚把自己的房間讓給了他們。3．選出符合文意的一項。(

)