人教版高二思想政治必修4《運動是有規(guī)律的》教案及教學反思_第1頁
人教版高二思想政治必修4《運動是有規(guī)律的》教案及教學反思_第2頁
人教版高二思想政治必修4《運動是有規(guī)律的》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版高二思想政治必修4《運動是有規(guī)律的》教案及教學反思一、課程背景本課程是在高二思想政治課程中的必修4的內容——《運動是有規(guī)律的》。通過本節(jié)課程的學習，學生可以了解到運動的規(guī)律和運動在物質世界中的重要性，進而對生命和世界能有更深刻的認識，培養(yǎng)學生的思辨能力和科學精神。二、教學目標了解運動的規(guī)律，明確運動在物質世界中的重要性；了解運動和物質的本質聯(lián)系；培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，提高學生的思辯能力和科學精神。三、教學難點和重點本課程的教學難點是要引導學生理解物質的本質和運動的本質，并深刻認識運動的規(guī)律以及運動在物質世界中的重要性，其教學重點是要幫助學生加深對物質運動規(guī)律的理解、認識運動在物質世界的重要性，并進而培養(yǎng)學生的思辯能力和科學精神。四、教學方法本次課程采用講授法和討論法相結合的方式進行教學。在教學過程中，教師首先進行課堂講授，通過圖表、案例等方式引入，讓學生能夠更好地理解運動的本質和規(guī)律，和運動與物質的本質聯(lián)系。然后，通過討論、講述案例等方式，引導學生思考關于運動的問題和運動在世界中的應用，進而加深學生對運動的認識。五、教學流程引入（5分鐘）通過引入圖表或者案例，讓學生感受到物質運動的存在，并引導學生思考運動的本質是什么以及運動的規(guī)律。闡述運動的本質（10分鐘）通過引導學生探討物質本質的認識來引入運動本質的問題，并深入剖析運動的本質、種類和運動的規(guī)律。講述運動與物質的本質聯(lián)系（10分鐘）通過引導學生思考，讓學生感受到物質與運動的本質聯(lián)系，并引導學生思考對運動規(guī)律的應用。學生討論環(huán)節(jié)（15分鐘）通過引入具體例子，讓學生在小組討論中進行快速討論或者較為深度的討論，進一步加深學生對運動規(guī)律及其應用的認識。學生總結（5分鐘）在教學結束前，通過讓學生小組推薦獲得到的知識點、體驗、錯誤等來總結本節(jié)課程，讓學生更好地理解運動是有規(guī)律的。六、教學反思本節(jié)課程通過引導學生從物質的本質角度等多個層面來理解運動的本質、規(guī)律和在物質世界中的重要性，有助于培養(yǎng)學生的科學精神和思辯能力，并能使學生更加全面地理解世界，更好地認識和把握運動的規(guī)律和現(xiàn)象。在教學實踐中，因為時間的限制，沒有過多的進行學生實驗等活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論