2/2收集整理，僅供參考2022年大慶市讓胡路區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.階段性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.順序性【答案】：A2.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利C.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：C3.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.與之辯論，更好地證明自己B.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己C.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：B4.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.引導(dǎo)法B.討論法C.談話法D.榜樣法【答案】：D5.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.平等性原則C.針對(duì)性原則D.開放性原則【答案】：A6.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B7.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)知C.道德行為D.道德意志【答案】：C8.以下屬于智力因素的是（）。A.動(dòng)機(jī)B.注意力C.情感D.意志【答案】：B9.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接轉(zhuǎn)化途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.間接發(fā)生途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】：D10.人的心理活動(dòng)能在時(shí)間上連續(xù)，主要是由于（）。A.聯(lián)想的作用B.思維的作用C.記憶的作用D.想象的作用【答案】：C11.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是（）。A.生理和心理的特征B.情感和意志的特征C.認(rèn)識(shí)和情感的特征D.氣質(zhì)和性格的特征【答案】：A12.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.面對(duì)面B.電子郵箱C.QQD.微信【答案】：A13.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：B14.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵(lì)因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.主觀因素與客觀因素【答案】：C15.與動(dòng)搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.自制性B.堅(jiān)韌性C.自覺性D.果斷性【答案】：B16.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系D.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系【答案】：D17.把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.泰勒D.杜威【答案】：A18.認(rèn)知是人類最基本的心理活動(dòng)，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.情緒B.記憶C.思維D.感知覺【答案】：A19.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.自我意識(shí)因素B.環(huán)境因素C.遺傳因素D.教育因素【答案】：C20.下列選項(xiàng)不屬于動(dòng)作技能的是（）。A.體操B.書寫C.舞蹈D.想象【答案】：D21.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采?。ǎ?。A.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合B.采取多樣化方法C.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間D.及時(shí)復(fù)習(xí)【答案】：D22.在知識(shí)學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識(shí)應(yīng)用的過程B.知識(shí)記憶的過程C.知識(shí)理解的過程D.知識(shí)鞏固的過程【答案】：C23.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)媒體C.教學(xué)工具D.教學(xué)設(shè)施【答案】：B24.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.預(yù)科教育C.職業(yè)教育D.?？平逃敬鸢浮浚篋25.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱之為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方法C.學(xué)習(xí)方法D.教學(xué)策略【答案】：D26.人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉是（）。A.需要B.個(gè)性C.認(rèn)知D.客觀現(xiàn)實(shí)【答案】：D27.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】：B28.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動(dòng)物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.無關(guān)學(xué)習(xí)【答案】：B29.對(duì)多方面的事物或活動(dòng)具有的興趣是（）。A.間接興趣B.中心興趣C.直接興趣D.廣闊興趣【答案】：D30.上好課的先決條件是（）。A.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備B.備好課C.和諧的師生關(guān)系D.了解學(xué)生【答案】：B31.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段【答案】：B32.成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成，這是（）的理論。A.阿特金森B.班杜拉C.羅杰斯D.奧蘇伯爾【答案】：A33.對(duì)于一個(gè)過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片、談?wù)撠?，再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱為（）。A.合理情緒療法B.系統(tǒng)脫敏療法C.肯定性訓(xùn)練D.松弛訓(xùn)練【答案】：B34.問題解決的首要條件是（）。A.理解問題B.提出假設(shè)C.檢驗(yàn)假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：D35.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實(shí)驗(yàn)。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問題速度提高B.通過經(jīng)驗(yàn)積累，解決新的不同類型問題的時(shí)間大大縮短C.通過嘗試學(xué)會(huì)了解決辨別問題D.通過多次嘗試，學(xué)會(huì)了辨別目的物【答案】：B36.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理過程B.個(gè)性心理特征C.心理形態(tài)D.心理動(dòng)力【答案】：C37.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）。A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.課程設(shè)置C.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格D.教學(xué)反思【答案】：C38.電視、電影、活動(dòng)性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺現(xiàn)象是（）。A.自主運(yùn)動(dòng)B.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)C.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)后效【答案】：B39.對(duì)有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.社會(huì)需要B.自然需要C.生理需要D.后天需要【答案】：C40.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.智力B.智力技能C.知識(shí)遷移D.思維程序【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.學(xué)法、知法、守法、用法【答案】：BD42.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.歸屬與愛的需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.精神需要【答案】：ABC43.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)理論課程C.專業(yè)實(shí)踐課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC44.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.條件B.行為C.學(xué)習(xí)者D.因果E.程度【答案】：ABCE45.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】：ABC46.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.見賢思齊B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.從小事做起，注意細(xì)節(jié)D.做大事者不拘小節(jié)【答案】：ABC47.在當(dāng)前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：CD48.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD49.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能C.對(duì)社會(huì)文明的示范功能D.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能F.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：ABCDE50.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作B.辛苦我一個(gè)，方便千萬家C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么【答案】：BD51.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.直線下降C.先快后慢D.先多后少【答案】：ACD52.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認(rèn)知B.意向C.情感D.激勵(lì)【答案】：ABC53.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵(lì)性B.多樣性C.集體性D.階級(jí)性【答案】：ABD54.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.適當(dāng)懲戒學(xué)生C.體罰學(xué)生，D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；【答案】：ACD55.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD56.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育B.批評(píng)教師C.家長參與管理D.毆打教師E.侮辱教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.檢查維修宿舍設(shè)施H.由專業(yè)保安看管【答案】：AFG57.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.個(gè)體心理B.個(gè)體心理與行為C.社會(huì)心理D.意識(shí)與無意識(shí)【答案】：ABCD58.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇B.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配C.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配D.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排【答案】：BCD59.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.弘揚(yáng)共同理想B.凝聚精神力量C.建設(shè)中國風(fēng)尚D.提高文化軟實(shí)力【答案】：ABC60.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.互助B.團(tuán)結(jié)C.平等D.合作【答案】：ABCD61.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥B.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥C.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥D.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥【答案】：ABD62.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.社會(huì)階級(jí)問題C.平等發(fā)展問題D