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教育筆記：美麗的項鏈

教育筆記：美麗的項鏈

一直都知道你是一個文靜又暖心的孩子。但是，你今天的舉動，真的讓我忍不住眼眶泛紅……

“老師，我要給你一個驚喜?！薄笆裁大@喜啊，田田寶貝？”你淘氣地轉(zhuǎn)身就走了。

我心想，你這個小鬼，又在逗我了吧。我也沒有在意，繼續(xù)看著其他的孩子進(jìn)行區(qū)域游戲。

一圈逛下來，我來到你身邊，美工區(qū)里的你，正在專注地串珠子。沒有被任何人打擾，就這樣靜靜的一

個人。只見你從籮筐中找來各種顏色的珠子，小心的把它穿過珠子。珠子很重，你也很聰明，把它放在

桌子上，就這樣一顆一顆的串。

不一會兒，你跑到我面前，“胡老師，這是我送你的項鏈?！笨墒悄氵€不會打結(jié)，于是你把繩子在自己

的手上繞了一圈“胡老師，你能不能幫我打結(jié)，打結(jié)完了再送你。”我摸摸你的小腦袋，欣慰地笑了…

…

在這個故事里，你可能在學(xué)習(xí)什么

今天，讓我看到了一個專心做事的田田，為了制作美麗的項鏈，你一直在位置上創(chuàng)作。雖然是串珠珠，

可是里面包含了你對老師濃濃的愛。不僅這樣，其實在制作項鏈的過程中，你還鍛煉了你的手眼協(xié)調(diào)能

力，還有精細(xì)動作的發(fā)展哦。

下階段學(xué)習(xí)的機(jī)會和可能性

這一次你已經(jīng)很棒了，雖然穿好珠子你不會打結(jié)，但是你也知道找老師的幫助。如果田田下一次的制作

，把彩色的珠子按照規(guī)律來串，我想一定會更加漂亮的哦。比如一個綠一個黃一個綠一個黃，或者是還

有其他漂亮的規(guī)律來排。老師也會想想辦法，找個方便田田打結(jié)的方法，這樣下一次田田制作項鏈、手

鏈的時候，就

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