第二套課件多課時(shí)unit3課堂教學(xué)_第1頁
第二套課件多課時(shí)unit3課堂教學(xué)_第2頁
第二套課件多課時(shí)unit3課堂教學(xué)_第3頁
第二套課件多課時(shí)unit3課堂教學(xué)_第4頁
第二套課件多課時(shí)unit3課堂教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Let's

talkLet's

playnLet's

lear

Let's

do

Letters

andsoundsLet's

play

Let's

doLet'sLet's

talk

Let's

learn

Start

toread

checkLet's

singStory

time歡樂記單詞輕松學(xué)語法Let’s

talkGood

morning.Good

morning.How

are

you?I’m

fine,thank

you.Let’s

go

to

school!OK!課文翻譯早上好。早上好。你好嗎?我很好,謝謝你。我們一起去上學(xué)吧!好的!課文翻譯句型講解詢問身體狀況“Howareyou?”表示“你好嗎?”用來詢問健康狀況。I’m

fine,thank

you.Fine,thanks.Very

well,thanks.答語我很好,謝謝你?!就卣埂炕卮鹬?,還可以用

“Andyou?”(你呢?)回問對(duì)方表示禮貌。愛提建議的“Let’s...”句型結(jié)構(gòu):Let’s+動(dòng)詞原形+其他.意思“讓我們……”,用于想邀請(qǐng)朋友和你一起做某事。如:Let’s

play

football!我們一起去踢足球吧!返回導(dǎo)航Let’s

play句型練習(xí)給下列句子找答語。Hello!Good

morning.How

are

you?Let’s

go

toschool!I’m

fine,thank

you.OK!Hi!Good

morning.兩人一組讀一讀,一人讀左欄的句子,一人讀相應(yīng)的答語。返回導(dǎo)航Let’s

learneyefacemouthnoseLook

at

me!This

is

my

face.ear返回導(dǎo)航Let’s

doClose

your

eyes.Open

your

mouth.Touch

your

nose.Touch

your

face.Touch

your

ear.返回導(dǎo)航LettersandsoundseggelephantListen,

repeat

and

chant.EeFffacefootGggreengiftHhIihihandice

creamiceA-B-C.

Clap

your

knee.C-D-E.

Point

to

me.E-F-G.

Show

me

three.G-H-I.

Close

your

eyes.A-B-C-D-E.

Repeat

this

chant after

me.E-F-G-H-I.

It’s

time

to

say

“goodbye”.Goodbye!返回導(dǎo)航返回導(dǎo)航Listen

andcircle.chgdrfaeia返回導(dǎo)航Let’s

talkHi,Mike!Howare

you?Very

well,thanks.Let’s

make

a

puppet!Great!課文翻譯你好,邁克!你好嗎?很好,謝謝。我們一起做個(gè)木偶吧!太棒了!課文翻譯知識(shí)拓展表示贊同的句子Great!Good!OK!All

right.太棒了!好的!好的!好吧。返回導(dǎo)航Let’s

play返回導(dǎo)航Let’s

learnheadarmbodyhandlegfootThis

is

the

arm.This

is

the

leg.詞匯練習(xí)判斷圖片與所指的身體部位是(

√)否(×)相符。body(√

)hand(√

)nose(√

)foot(×

)leg(×

)ear(×

)返回導(dǎo)航Let’s

doClap

your

hands.Touch

your

head.Wave

your

arms.Shake

yourlegs.Shake

yourbody.Stamp

your

foot.)

()

(

)()

(4562(

1

)(

3

)聽錄音,給圖片排序。返回導(dǎo)航Start

toreadFind

and

say.Read

and

count.22322131返回導(dǎo)航Let’s

checkListen

and

number.2134聽力原文聽力原文Hi!Look

at

me.

This

is

my

nose.—Let’s

go

to

school!—OK.—How

are

you,

Sarah?—I’m

fine,thank

you.—This

is

the

arm.—No!

No!

This

is

the

leg!返回導(dǎo)航Let’s

sing返回導(dǎo)航Story

time返回導(dǎo)航歡樂記單詞身體(body)器官真奇妙,樣樣都重要,臉上(face)有五官,耳朵(ear)用來聽,眼睛(eye)用來看,鼻子(nose)用來聞,嘴巴(mouth)用來品嘗,手(hand)用來拿東西,頭(head)用來思考,腳(foot)用來走路,胳膊(arm)和腿(leg)用來伸展活動(dòng)。返回導(dǎo)航輕松學(xué)語法返回導(dǎo)航1.—How

are

you?你好嗎?—I’m

fine,thank

you.我很好,謝謝你。當(dāng)熟人之間有較長一段時(shí)間未見面,詢問對(duì)方身體狀況或是比較正式地向別人打招呼時(shí),可以用“How

are

you?”來問候。句型結(jié)構(gòu):How

are

you?答語:I’m

fine,/Fine,/I’m

OK,/Very

well,thankyou.例:【于拓展】在回應(yīng)別人的問候之后,出禮貌回問別人時(shí),為了避免與上文“How

areyou?”重復(fù),可用“Andyou?”提問。例:【小貼士】如果狀況不是很好,回答時(shí)可用:I’m

not

very

well.例:2.—Let’s

make

a

puppet!讓我們一起做個(gè)木偶吧!—Great!太棒了!此句是表示提建議的句型。其中,let’s是let

us的縮寫形式,意為“讓我們……”,后面加動(dòng)詞原形。句型結(jié)構(gòu):Let’s+動(dòng)詞原形+其他.答語:OK!/Great!/All

right!例:3.Look

at

me!看我!本句型可提醒別人看向某物。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論