Unit1Welcomebacktoschool（StarttoreadandC）（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂并理解老師教授的內(nèi)容；能夠正確使用課文中的單詞和詞組；能夠流暢地朗讀本單元課文；能夠用簡單的語言介紹自己的家庭；增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口語水平。二、教學(xué)內(nèi)容本課程旨在幫助三年級學(xué)生熟悉并掌握本冊教材第一單元的內(nèi)容，主要包括以下內(nèi)容：1.詞匯startspellreadwritefamilyfathermotherbrothersistergrandmothergrandfather2.短語StarttoreadStarttospellStarttowriteTalkaboutInmyfamily3.句型Mynameis________.Iamingradethree.Iam________yearsold.Thereare________peopleinmyfamily.Thisismy________.三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入教師出示一張全家福，問學(xué)生這是哪個家庭。引出課題：本節(jié)課我們要介紹自己的家庭。2.新詞學(xué)習(xí)以PPT形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞。首先，給學(xué)生展示單詞卡片，注重在發(fā)音上的訓(xùn)練；接著，教師會用圖片的方式輔助學(xué)生理解單詞的意義；最后，通過基礎(chǔ)的閱讀，讓學(xué)生熟悉單詞的用法。3.句型學(xué)習(xí)教師根據(jù)學(xué)生英語水平，通過豐富多彩的實(shí)物，手勢，模仿，角色扮演等方式培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，教授句型和基本的對話。例如：Mynameis________，Iamingradethree.4.課文閱讀教師輔助學(xué)生閱讀本單元的課文，并指導(dǎo)學(xué)生模仿老師的語音節(jié)奏、語調(diào)和語速，幫助學(xué)生流暢地朗讀課文。然后，將學(xué)生分成小組，進(jìn)行課文小組朗讀，以讓學(xué)生更好地掌握本單元的內(nèi)容。5.講解案例教師向?qū)W生講解一個家庭，幫助學(xué)生更好地掌握課文。例如：introductionsonthelesson,descriptionofthefamily,andsomesimplesentences.6.模仿練習(xí)為了加深學(xué)生對課文的理解，教師將給學(xué)生提供一些簡單的情境，并指導(dǎo)學(xué)生用課文中的句型和單詞來概述自己的家庭情況。例如：“我們家有幾個人？你有什么兄弟姐妹？你的爸爸媽媽是干什么的？”7.單詞運(yùn)用為了鞏固學(xué)生對新單詞的掌握，教師將給學(xué)生提供一些快樂并富于創(chuàng)意的活動，讓學(xué)生通過游戲的方式運(yùn)用新詞。8.課堂小結(jié)教師根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做鋪墊。四、教學(xué)評估教師將會對學(xué)生的口語、朗讀、以及課堂表現(xiàn)進(jìn)行評估。同時，教師將通過教學(xué)材料的變化，評估學(xué)生對本節(jié)課程的掌握和理解。五、課后作業(yè)教師將布置一些簡單而富有創(chuàng)意的作業(yè)，包括朗