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《圓》教材分析及思考南化第二中學(xué)蔡祝華新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比*新舊教材對(duì)比垂徑定理后增加了如下內(nèi)容:新舊教材對(duì)比原習(xí)題第8題新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新增如下內(nèi)容:新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比*新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新增如下內(nèi)容:新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比新舊教材對(duì)比1.新增內(nèi)容(1).圓的內(nèi)接四邊形相關(guān)內(nèi)容;(2).用量角器五等分圓、旋轉(zhuǎn)正六邊形等活動(dòng);(3).“拓展與延伸”;(4).部分例習(xí)題.2.刪減內(nèi)容(1).圓與圓的位置關(guān)系;(2).切線長(zhǎng)相關(guān)結(jié)論;(3).圓錐的全面積;(4).部分例習(xí)題;(5).垂徑定理?新舊教材對(duì)比3.順序變化(1).確定圓的條件和圓周角;(章節(jié)順序調(diào)整)(2).直線和圓的位置關(guān)系.(內(nèi)容順序調(diào)整)4.內(nèi)容呈現(xiàn)方式變化更多地以卡通人物思考或?qū)υ挼男问匠尸F(xiàn).近幾年中考涉及到圓的內(nèi)容年份分值考點(diǎn)20142+2+2+8對(duì)稱性、圓周角、垂徑定理、弧長(zhǎng)公式、切線的性質(zhì)、兩圓位置關(guān)系20132+8兩圓位置關(guān)系、切線的性質(zhì)和判定、結(jié)合勾股定理,利用相似列方程求解20128+10切線性質(zhì)、扇形面積、銳角三角函數(shù)、二次函數(shù)的最值、圓周角定理、勾股定理逆定理、三角形內(nèi)角和定理和外角性質(zhì)20112+2+8垂徑定理、圓周角、切線的判定、兩圓位置關(guān)系、20102+2+8切線的性質(zhì)、垂徑定理、圓心角、切線的判定幾個(gè)問(wèn)題1.根據(jù)課標(biāo)和教材對(duì)圓的調(diào)整,教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)整?評(píng)價(jià)方式預(yù)計(jì)會(huì)如何調(diào)整?2.相似安排在圓的后面,對(duì)教學(xué)和

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