活動(dòng)卡1.你認(rèn)為模仿法是否過時(shí)？現(xiàn)在使用模仿法是否是“穿新鞋走老路”？說(shuō)出你的理由。2.你認(rèn)為教學(xué)方法設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么？活動(dòng)小結(jié)1.教學(xué)方法的改革是課程教材改革重要組成部分之一。2.新課程的新理念和課程目標(biāo)是教學(xué)方法設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。3.設(shè)計(jì)教學(xué)方法時(shí)要密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際。4.繼承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)方法的精華，推動(dòng)教學(xué)方法的變革。

教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與教師角色的轉(zhuǎn)換有什么關(guān)系？

在改革舊的教學(xué)方法和探究新的教學(xué)方法過程中，教師要從過份偏重知識(shí)技能傳授走向關(guān)注設(shè)計(jì)創(chuàng)新；要從過份偏重技能訓(xùn)練走向?qū)W習(xí)技術(shù)思想方法；要從過分偏重作品結(jié)果走向關(guān)注參與過程；要從單一教學(xué)方式走向多樣化教學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的角色中走出來(lái)，成為教學(xué)的引領(lǐng)者，成為學(xué)生的合作者，成為教學(xué)的研究者。

活動(dòng)卡

要實(shí)現(xiàn)上述的轉(zhuǎn)換，應(yīng)當(dāng)從哪些方面著手？傳統(tǒng)的教學(xué)中教師的角色是怎樣的？

新課程中教師是怎樣的角色？活動(dòng)小結(jié)1.教學(xué)方法的變革的關(guān)鍵在于教師角色的轉(zhuǎn)換。2.教師參與新課程的實(shí)驗(yàn)過程，也是參與改革的實(shí)踐過程，也是教師角色的轉(zhuǎn)變過程，又是探究教學(xué)方法設(shè)計(jì)的過程。3教師要成為新課程條件下的知識(shí)傳授者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和教學(xué)的研究者。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與“學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”

1.技術(shù)的許多活動(dòng)自身就具有研究性。2.在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)中要充分發(fā)掘這些天然的優(yōu)越的環(huán)境和資源，形成技術(shù)教學(xué)的特色，推動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

活動(dòng)卡

1.技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程與研究性學(xué)習(xí)的過程，它們之間有何相似性？2.結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾胃鶕?jù)技術(shù)教學(xué)的自身特點(diǎn)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)？

3.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教學(xué)方法的設(shè)計(jì)有什么聯(lián)系？通用味技術(shù)旬教學(xué)桃模式交的研繼究1.教學(xué)籍模式露是根列據(jù)教區(qū)學(xué)目臣標(biāo)，鍬在一怖定教構(gòu)學(xué)思翼想指抵導(dǎo)下賤，在元教學(xué)濤實(shí)踐令的經(jīng)慮驗(yàn)基駕礎(chǔ)上躍所形舅成的沙較為相穩(wěn)定錢的教睛學(xué)活旋動(dòng)結(jié)朗構(gòu)框催架和辦活動(dòng)柄程序訊。2.學(xué)習(xí)唇和研億究教敲學(xué)基怒本模拒式，為使教暢師較饅快地匪把握短教學(xué)律方法挖，對(duì)樹提高墳教學(xué)透效益費(fèi)和質(zhì)煉量，蜻對(duì)積獨(dú)累通畫用技靜術(shù)的垂教學(xué)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)稠和理伶論建慢設(shè)，副都具揭有積塞極的捐促進(jìn)傍作用養(yǎng)，活動(dòng)極卡請(qǐng)你桂提出固一個(gè)聾技術(shù)州設(shè)計(jì)陸教學(xué)纏的基畫本模根式。◆寫出剃教學(xué)包的結(jié)箏構(gòu)框得架和世活動(dòng)歉程序禍?！粼O(shè)計(jì)殲讓每闊個(gè)學(xué)種生主港動(dòng)地缺、積鞠極地甲參與燥“結(jié)勢(shì)構(gòu)框衛(wèi)架”況中每頭個(gè)活紛動(dòng)的柜教學(xué)燙方法扶。謝謝燃大家亦！分享博教學(xué)撈方法膚的設(shè)頂計(jì)1.觀看均教學(xué)府錄像喝，對(duì)伯課堂