根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考汾西縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.意志障礙C.思維障礙D.感覺障礙【答案】：B2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來【答案】：B3.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.鳥申斯基B.布魯納C.班杜拉D.加涅【答案】：A4.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】：A5.有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A.制定課程目標(biāo)B.制訂課程計劃C.明確培養(yǎng)目標(biāo)D.課程設(shè)計【答案】：D6.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.說服教育法D.實(shí)踐鍛煉法【答案】：A7.美國著名教育心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為在學(xué)校情境中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.有意義的接受學(xué)習(xí)【答案】：D8.（）是教師個人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.熱愛學(xué)生B.以身作則C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.公平公正【答案】：D9.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）。A.謙讓B.愛人C.人心D.誠信【答案】：B10.學(xué)校教育始于（）。A.奴隸社會末期B.原始社會末期C.封建社會中期D.奴隸社會初期【答案】：D11.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.自我反思B.虛心向他人學(xué)習(xí)C.勤于實(shí)踐磨煉D.不懈努力【答案】：A12.下列選項中屬于行為主義觀點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為B.心理學(xué)應(yīng)該研究意識的元素C.心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象D.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)【答案】：A13.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.氣質(zhì)B.興趣C.意志D.能力【答案】：A14.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)B.教師的社會地位C.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】：B15.《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實(shí)施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.1990年9月1日D.1995年9月1日【答案】：D16.大腦左半球主要是對（）負(fù)責(zé)。A.言語能力和積極情感B.空間能力和積極情感C.言語能力和消極情感D.空間能力和消極情感【答案】：A17.（）片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.弗洛伊德C.皮亞杰D.華生【答案】：D18.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A.精神功能B.文化功能C.理性功能D.意識功能【答案】：B19.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.物以類聚B.舉一反三C.聰明過人D.思維敏捷【答案】：B20.（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。A.課程管理B.課程結(jié)構(gòu)C.課程計劃D.課程實(shí)施【答案】：B21.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會生活B.生產(chǎn)勞動C.學(xué)校教育D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)【答案】：C22.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A.不起決定作用B.起一般作用C.起決定作用D.起導(dǎo)向作用【答案】：A23.培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,他提出的（）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.演繹法B.歸納法C.辯證法D.階級分析法【答案】：B24.根據(jù)干擾理論，產(chǎn)生遺忘的干擾主要有（）。A.后攝抑制B.前攝抑制C.前攝抑制和后攝抑制D.首因效應(yīng)【答案】：C25.教學(xué)計劃管理包括（）。A.教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B.教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估C.教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估D.教學(xué)計劃的監(jiān)督【答案】：A26.（）首創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。A.馮特B.羅杰斯C.皮亞杰D.卡爾【答案】：A27.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.共同原理B.關(guān)系頓悟C.共同要素D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：A28.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題障礙B.問題起始狀態(tài)C.問題目標(biāo)狀態(tài)D.問題解決策略【答案】：D29.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)劃分為（）。A.高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)和低級的學(xué)習(xí)動機(jī)B.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動機(jī)C.近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】：A30.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.輔助作用D.決定作用【答案】：A31.廖世承在（）年編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書。A.1924B.1903C.1913D.1908【答案】：A32.下列不是前運(yùn)算階段的特征的是（）。A.早期的符號功能思維B.守恒概念形成C.自我中心性D.思維的片面性【答案】：B33."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）。A.獨(dú)立面對自己的種種不足B.在自我的世界孤芳自賞C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】：D34.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會助長B.群體極化C.去個性化D.社會比較【答案】：A35.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.疏導(dǎo)原則B.集體教育原則C.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則D.因材施教原則【答案】：B36.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.感激B.激動C.自信D.驚訝【答案】：C37.學(xué)生中流傳“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以說明這一現(xiàn)象的理論是（）。A.歸因理論B.動機(jī)強(qiáng)化說C.動機(jī)需要論D.耶克斯一多德森定律【答案】：D38.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.上位學(xué)習(xí)B.派生類屬學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A39.將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相連的各種子目標(biāo)的過程稱之為（）?！疉.目標(biāo)表述B.任務(wù)分析C.任務(wù)執(zhí)行D.目標(biāo)分類【答案】：B40.奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《論語》B.《理想國》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德活動B.道德意識C.道德關(guān)系D.道德觀念【答案】：BC42.熱愛祖國要求人們（）。A.要重大局、重整體B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度C.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益D.正確處理個人與集體、國家、民族的關(guān)系【答案】：ABCD43.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.促進(jìn)社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能【答案】：ABCD44.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.縱向遷移B.順向遷移C.橫向遷移D.逆向遷移【答案】：BD45.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.情感策略管理C.同伴互助合作D.知識更新與建構(gòu)【答案】：ABD46.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.發(fā)展科學(xué)B.教學(xué)C.傳播知識D.專家服務(wù)【答案】：CD47.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的B.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期D.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科【答案】：ABD48.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感B.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)【答案】：ABCD49.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.拷貝和使用免費(fèi)軟件B.上班時在單位的電腦上讀小說C.上班時用單位的電話聊天D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：BCD50.動作技能的三個特點(diǎn)是（）。A.外顯性B.客觀性C.簡縮性D.展開性【答案】：ABD51.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機(jī)會B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：ACD52.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務(wù)難度B.能力C.努力D.運(yùn)氣【答案】：AB53.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.認(rèn)知過程B.意志過程C.心理狀態(tài)D.個體心理特征【答案】：ABCD54.心理動力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.需要C.興趣D.動機(jī)【答案】：ABCD55.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識功能C.激勵功能D.教育功能【答案】：ABCD56.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對待群眾B.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)C.樹立服務(wù)群眾的觀念D.心懷群眾，尊重群眾【答案】：ABCD57.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個體能力素質(zhì)B.教師個體道德素質(zhì)C.教師個人的世界觀D.教師個人身體素質(zhì)E.教師個人的人生觀【答案】：ABCE58.《民法典》的原則是（）。A.自愿原則B.綠色原則C.平等原則D.公平原則E.誠信原則【答案】：ABCDE59.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不侵犯公共財物，不損害公共利益C.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私D.不計得失，不怕權(quán)勢【答案】：ABC60.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：ABD61.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.隨波逐流B.人云亦云C.堅持己見D.標(biāo)新立異【答案】：AB62.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.再認(rèn)策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.組