數(shù)學好玩設(shè)計秋游方案（導學案）-2022-2023學年數(shù)學五年級上冊北師大版_第1頁
數(shù)學好玩設(shè)計秋游方案（導學案）-2022-2023學年數(shù)學五年級上冊北師大版_第2頁
數(shù)學好玩設(shè)計秋游方案（導學案）-2022-2023學年數(shù)學五年級上冊北師大版_第3頁
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文檔簡介

數(shù)學好玩設(shè)計秋游方案（導學案）一、活動名稱：數(shù)學好玩設(shè)計秋游二、方案目的應(yīng)用數(shù)學知識，增強數(shù)學學習的趣味性和實踐性；培養(yǎng)學生團隊合作精神，增強溝通合作能力；激發(fā)學生對自然和生活的熱愛，豐富學生的文化生活。三、活動時間、地點1.活動時間時間：10月下旬時間長度：1天2.活動地點地點：數(shù)學館、科技館和自然公園四、活動內(nèi)容1.數(shù)學館分組參觀數(shù)學館，觀看各種數(shù)學展覽；探尋數(shù)學之美，清晰了解數(shù)學學科的內(nèi)涵和發(fā)展歷程；體驗數(shù)學趣味，識別數(shù)學中的規(guī)律和美感。2.科技館觀賞有與數(shù)學有關(guān)的科技展品；學習測量知識，進行實地測量和繪制平面圖、立體圖；制作各種數(shù)學模型、數(shù)學游戲等。3.自然公園團隊合作，搜集自然公園內(nèi)不同景觀的相關(guān)數(shù)據(jù),比如俯角，距離等；帶上支架和測角儀，根據(jù)各組搜集到的數(shù)據(jù)，設(shè)計各自的視角圖、立體圖；觀賞自然風光，學習自然規(guī)律。五、活動特色活動中通過數(shù)學的知識點，培養(yǎng)學生動手實踐操作能力和創(chuàng)造性思維能力；針對小學生的認知能力和興趣愛好，科學安排活動內(nèi)容和時間，并保證了活動的趣味性和實踐性；培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通合作能力，在活動中通過合作獲得經(jīng)驗，增強學生的自信心和交際能力。六、教學目標掌握測量角度、繪制平面圖、立體圖等知識點；運用數(shù)學知識解決實際問題的能力；發(fā)掘數(shù)學趣味，增強對數(shù)學科學的興趣；培養(yǎng)團隊合作能力和溝通能力，提高集體意識和個人自我挑戰(zhàn)的能力。七、教學重點運用數(shù)學知識解決實際問題的能力；探究數(shù)學知識的實用性和趣味性。八、教學難點掌握組隊合作的技巧；解決在測量角度、繪制平面圖、立體圖等操作過程中可能出現(xiàn)的問題。九、評價方式作品展示評價；現(xiàn)場答辯評價；活動記錄評價。十、參考資料《小學數(shù)學課程標準》；《小學數(shù)學教師用書》；《科技館數(shù)學展覽制作手冊》；《自然公園觀賞指南》。以上就是我們的數(shù)學好玩設(shè)計秋游方案（導學案），希望參加活動

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