PAGE3PAGE課題：Unit3MyschoolcalendarBLet’stalk 年級(jí)：五年級(jí)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、能完成聽錄音選擇答案的活動(dòng)。能理解對(duì)話大意并能用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話。2、能夠用句型I’ll完成句型操練活動(dòng)。3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明出游的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：OctoberI’ll...難點(diǎn)：OctoberI’ll...教法：小組合作探究教具學(xué)具：ppt邀請(qǐng)函測(cè)試單課型：新授課教學(xué)過程學(xué)案教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖WarmingupGreetings.歌曲themonth導(dǎo)入。句型復(fù)習(xí)2.Learnnewwordandsentences.3.Let’stalkPairworkGroupworkMakeatravellingplanMother’sDayGoodafternoon,boysandgirls.Today,wewilllearnUnit3Myschoolcalendar.First,let’senjoyasong--themonth.Letmeaskyousomequestionsaboutmonth.Whenisthe____?(1)Wewillhaveaschooltripthisyear.Whenisthetripthisyear?Canyouguess?Well,itisinOctober.教讀單詞。We’llgototheGreatWall.出示長(zhǎng)城圖片并且教讀單詞。教讀we’ll/I’ll.ChenJieandOliverwillhaveaschooltripthisyear.Let’slistenandanswerthequestions.Now,let’swatchthetextvideo.Payattentiontothepronunciation.Thenpleasefollowthevideo.(3)Readingroup.Let'shelpeachother.Trytoretellthetext.Thisyear,wewillhavemanythingstodo.Now,pleasemakeanewdialoguewithyourpartner.Doyouliketravelling?Thisyear,wewillgotomanyplaces.let’smakeourplan.Trytomakeareportandyoumaygetaninvitationfromsomewhere.Showbadpictures.Doyoulikethis?Whenweenjoytravelling,weshouldprotecttheenvironment.Let’stalkaboutanotherpart-Mother’sDay.Whenisit?WhatwillyoudoforyourmunonMother’sDay?I’llcook.Whataboutyou?Goodafternoon.Watchthevideo.It’sin__.學(xué)生猜答案。個(gè)人讀兩人讀小組讀男生讀女生讀Listenandanswerthequestions.Watchthevideo.Followthevideo.Readingroup.Dealwiththedifficulties...Trytoretellthetext.Roleplay.Makethenewdialogueandshowwork.A:Whenis__?B:It’sin__.We’ll/I’ll_____Theleaderasksthemembersandfillinthecharm.Thenmakeareport.Getthispoint:weshouldprotecttheenvironment.It’sinMay.Use”I’ll”tofinishthispart.創(chuàng)造愉快氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)舊知，引入新知。。通過當(dāng)堂考試來檢測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，以便有針對(duì)性補(bǔ)教、補(bǔ)學(xué)，達(dá)成“堂堂清”目標(biāo)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)Let’scheckBeforeendingourclass,let’scheckwhatyouhavelearned.Finishthepaper.Checkanswers.板書設(shè)計(jì)Unit3MYschoolcalendarBLet’stalkOctobertheGreatWallWhenisthetripthisyear?It’sin_________._________goto_______課后作業(yè)1.Readthetextandtrytorememberthenewwordsandsentences.2.Use“I’ll…/We’ll…”totellyourweekendplan.教學(xué)反思五年級(jí)的學(xué)生有了一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，大部分同學(xué)聽說讀寫方面都能做的很好。五年級(jí)同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。大部分同學(xué)生性活潑，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿。但也有個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)差，在本學(xué)期需要格外關(guān)注。本節(jié)課完成地比較順利。教學(xué)目標(biāo)基本完成。教學(xué)重難點(diǎn)也得以順利解決。絕大部分學(xué)生能夠積極參與到英語課堂中來?；卮饐栴}很積極。在解決問題方面也很樂于參與。學(xué)生的合作能力和交往能力也得到了進(jìn)一步體現(xiàn)。教材分析本課內(nèi)容是人教版五年級(jí)下冊(cè)Unit3MyschoolcalendarPartBLet’stalk..本單元主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)月份單詞。用Whenis...?和It’sin...來問答活動(dòng)和節(jié)日。用will來描述將要做什么。教學(xué)目標(biāo)：1、能完成聽錄音選擇答案的活動(dòng)。能理解對(duì)話大意并能用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話。2、能夠用句型I’ll完成句型操練活動(dòng)。3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明出游的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：OctoberI’ll...難點(diǎn)：OctoberI’ll...Let’scheck.Let’scheck.(連詞成句。請(qǐng)注意書寫、首字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)1.thisyearwhentheistrip(?)___________________2.it’sOctoberin(.)___________________3.wegowillthetoWallGreat(.)_______________________4.makeIwillacard(.)______________________本節(jié)課完成地比較順利。教學(xué)目標(biāo)基本完成。教學(xué)重難點(diǎn)也得以順利解決。絕大部分學(xué)生能夠積極參與到英語課堂中來。本節(jié)課以對(duì)話操練為主，輔之以小組合作探究的方法。學(xué)生的合作意識(shí)得到了很好的體驗(yàn)。但是本課也以很多需要改進(jìn)的地方。環(huán)節(jié)設(shè)置較多，還需要不停地打磨。基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成是建立在學(xué)生語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識(shí)和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，文化意識(shí)是得體運(yùn)用語言的保證，情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。語言技能是構(gòu)成語言交際能力的重要組成部分。語言技能包括聽說讀寫四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能；這四種技能在語言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。學(xué)生應(yīng)通過大量的專項(xiàng)