統(tǒng)編教材三下20《肥皂泡》(第一課時)教學設計_第1頁
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文檔簡介

2021年統(tǒng)編教材三下20《肥皂泡》（第一課時）王紅教學目標1.認識“廊、悠”等9個生字，讀準多音字“和”，會寫“皂、廊”等12、種類”等12個詞語。文，能說清楚吹肥皂泡的過程。個字，會寫肥皂泡2.有感情地朗讀課3.能用聯系生活實際等多種方法理解難懂的句子。4.體會作者由肥皂泡產生的豐富想象，并能發(fā)揮想象說出肥皂泡還有哪些去處。教學過程一、從圖入手，激趣導入二、字詞認讀，梳理文脈1.讀準字音2.分類識記這里有三組詞語，自己邊讀邊思考每組詞語各有什么特點？他們分別是在表述肥皂泡的什么呢？第一組：表示吹肥皂的動作第二組：四字詞語，描述肥皂泡美麗的樣子組：肥皂泡泡的去處第三3.讀課文，梳理文脈課文一課文共有5個自然段?？梢苑殖蓛蓚€部分：第1-2自然段，小時候最愛玩的游戲是吹肥皂泡，陰雨時節(jié)，母親總教我們在廊子里吹泡泡。第3-5自然段，寫了肥皂泡的樣子,吹肥皂泡時心情和美妙想象。共有幾個自然段？可以分成幾個部分？的吹法，肥皂泡三、體驗感悟，體會用詞你最感興趣的是哪一段？（第1.默讀第三自然段，畫出制作泡泡的主要材料。3自然段）

碎肥皂小木碗水竹筆套管2.用圓圈圈出做、吹泡泡的動作。放加和弄和弄蘸吹提扇3.有條理地說說吹肥皂泡的過程。（1）指名練說（2）出示連接詞：“先”、“再”、“然后”、“接著”、“最后”。4.再次默讀第1-3自然段，從哪兒看出我小時候吹肥皂

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