幼兒園小班教案《運(yùn)動(dòng)》_第1頁
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幼兒園小班教案《運(yùn)動(dòng)》幼兒園小班教案《運(yùn)動(dòng)》幼兒園小班教案《運(yùn)動(dòng)》

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用記號(hào)筆隨便勾畫出人類或動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)的形象,嘗試運(yùn)用三原色進(jìn)行著色。

2、初步體驗(yàn)在濕畫法中用鹽進(jìn)行創(chuàng)作,感知鹽在溶化時(shí)將顏色化開,干后產(chǎn)生雪花的肌理效果。

3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂心情,和撒鹽畫的新穎好玩,在繪畫中獲得勝利的喜悅。

4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)預(yù)備

1、三原色紅黃藍(lán)顏料(每組兩份顏料);粗鹽和細(xì)鹽(每組混合一份);2、不同粗細(xì)水粉畫筆若干;畫紙若干;抹布、盛水水桶(每組一份);3、人類、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)圖片;撒鹽畫范畫;

活動(dòng)過程

一、嬉戲情境導(dǎo)入1、嬉戲名稱運(yùn)動(dòng)猜謎在嬉戲中,老師先做一些運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,請(qǐng)幼兒猜這是什么運(yùn)動(dòng)?再請(qǐng)幼兒來做動(dòng)作,其他幼兒猜。

(并用身體展現(xiàn)該運(yùn)動(dòng))2、談話爭(zhēng)論師小伴侶們,你會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?你最喜愛做什么運(yùn)動(dòng)?鼓舞幼兒簡(jiǎn)潔表述不同運(yùn)動(dòng)中身體的形態(tài)。

(跑步、跳繩、游泳、做操、跳舞)師小伴侶們真厲害,會(huì)這好多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吶!運(yùn)動(dòng)不僅使我們身體變得健康更強(qiáng)壯,還會(huì)給我們帶來開心的心情,我們要堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)喲!二、嬉戲仿照激發(fā)愛好1、集體展現(xiàn)動(dòng)物、人類運(yùn)動(dòng)的圖片,幼兒自主選擇一幅圖片進(jìn)行嬉戲仿照。

2、逐幅出示動(dòng)物、人類運(yùn)動(dòng)的圖片,個(gè)別幼兒進(jìn)行嬉戲模仿。

(老師拍照)(人類跑步、跳繩、游泳、做操、跳舞、)(動(dòng)物蝴蝶飛、小鳥飛、魚兒游、毛毛蟲扭動(dòng))3、展現(xiàn)幼兒嬉戲仿照活動(dòng)照片

師小伴侶們學(xué)的可真像,真好玩!我們一起來瞧瞧剛才做了哪些運(yùn)動(dòng)?師我發(fā)覺你們的臉上都是笑嘻嘻的,原來做運(yùn)動(dòng)時(shí)人們是很歡樂的。

三、講解示范1、出示運(yùn)動(dòng)圖片,師現(xiàn)在我們把這些歡樂的運(yùn)動(dòng)畫下來,把歡樂帶給更多的小伴侶。

2、選擇自己喜愛的運(yùn)動(dòng)繪畫。

(用記號(hào)筆隨便勾畫出人類或動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)的形象)3、運(yùn)用三原色進(jìn)行著色(1)集體辨別三原色,清晰說出他們的名稱。

(2)提示幼兒涂色謹(jǐn)慎,不涂到輪廓外,保持畫面干凈。

4、撒鹽示范(1)老師進(jìn)行撒鹽畫示范,將混合的粗細(xì)鹽勻稱撒在運(yùn)動(dòng)的人(動(dòng)物)身上。

師畫面上撒上鹽后效果是怎樣的呢?會(huì)發(fā)生什么事兒呢?畫面干了以后就可以看出來了?。?)展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)撒鹽畫的前后對(duì)比圖師在做運(yùn)動(dòng)時(shí),我們都會(huì)出很多的汗水。

圖中的小伴侶、小動(dòng)物也流了很多汗水,你瞧見了嗎?(3)引導(dǎo)幼兒觀看發(fā)覺畫面有不同的肌理,

師鹽撒過的地方有什么變化?像什么?為什么會(huì)這樣?(鹽會(huì)汲取水分,留下像雪花的痕跡和鹽粒反射的亮光,就像運(yùn)動(dòng)后的汗水。

)老師小結(jié)原來我們平常在廚房用的鹽也可以拿來作畫。

這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法,這漂亮圖畫我們叫它撒鹽畫。

四、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)。

1、開心輕松地勾畫出人類或動(dòng)物做運(yùn)動(dòng)的形象。

2、選擇三原色中自己喜愛的顏色進(jìn)行搭配涂色,正確使用排筆,掌握好水分。

3、上色動(dòng)作快,留意顏色的連接和畫面干凈。

4、急躁、細(xì)心進(jìn)行撒鹽活動(dòng),撒鹽要?jiǎng)蚍Q且量少。

五、觀賞溝通作品,運(yùn)動(dòng)歡樂1、老師展現(xiàn)幼兒水分未干、未完成的撒鹽畫作品。

(照片)2、把幼兒完成的撒鹽畫運(yùn)動(dòng)作品平鋪在一塊大墊子上展示。

(集體流淌觀賞)3、請(qǐng)幼兒說說喜愛哪幅運(yùn)動(dòng)作品?為什么?學(xué)學(xué)他是怎么運(yùn)動(dòng)的。

4、請(qǐng)個(gè)別繪畫較優(yōu)秀的幼兒簡(jiǎn)潔介紹,講解繪畫撒鹽畫時(shí)留意要點(diǎn)。

5、請(qǐng)個(gè)別繪畫較弱的幼兒表述作品內(nèi)容。

六、結(jié)束活動(dòng)師運(yùn)動(dòng)后真的很累,需要休息,請(qǐng)把運(yùn)動(dòng)的小人(作品),

放到陰涼處休息。

(老師事先余留的擺

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