第二節(jié)我們怎樣聽到聲音第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音復習提問1、聲音是由物體的

產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要

，

不能傳聲。3、聲音在

、

中比

體中傳播的快。4、聲音在空氣中的傳播速度是

。振動介質(zhì)真空固體液體氣340m/s第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音一、人耳的構(gòu)造

耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳組成的第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音二、耳朵感知聲音的基本過程1、人耳聽到聲音的過程：聲音—鼓膜振動—聽小骨及其他組織—聽覺神經(jīng)—大腦思考：耳聾是什么問題？2、聲音傳遞給大腦過程中，任何部分發(fā)生障礙，人都會失去聽覺，導致耳聾。第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音課本P17[想想做做]實驗一：請同學將振動的音叉放在耳邊，聽音叉的聲音。在這種情況下，人是如何聽到聲音的？實驗二：用手指將耳朵堵住，再聽音叉的聲音。實驗三：請同學用手指將自己的耳朵堵住，把振動的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，看看能否聽到音叉的聲音？這個實驗說明了什么道理？

第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音三、骨傳聲1、定義：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳聲方式叫骨傳導。2、骨傳聲的過程：聲音—頭骨、頜骨—聽覺神經(jīng)—大腦3、應用：助聽器；采用“骨傳聲”的方式幫助“聾人”聽到聲音第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音四、雙耳效應及其應用

閱讀課本P18[科學世界]1、雙耳效應的概念當某人聲源至兩只耳朵的距離不同時，由于到達兩只耳朵的聲波狀態(tài)（時間、強度、音色）的不同，造成了聽覺的方位感和深度感，這就是常說的“雙耳效應”。第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音1、人感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起_____振動，這種振動經(jīng)過____及其他組織傳給____，_____再把信號傳給大腦，這樣人就聽到聲音了。2、德國音樂家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當琴弦發(fā)出聲音時，振動就經(jīng)__________傳至內(nèi)耳。3、玻璃魚缸中盛有金魚，若輕輕敲擊魚缸的上沿，則會看到魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是：()A．魚缸－空氣－水－魚B．空氣－水－魚C．魚缸－水－魚D．水－魚C第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音4、解釋下列現(xiàn)象：當你嘴里嚼著很脆的煎餅時，你的耳朵會響起很大的嚼聲。而別人吃同樣的煎餅時，你卻不會聽到像自己吃煎餅時的聲音那么大，這是為什么？5、人能聽到雙聲首立體聲廣播中的立體聲，主要原因是（）A、聲音是立體的B.有兩個揚聲器C.人耳具有雙耳效應D.一只耳朵也可聽見立體聲C第9頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音6、武俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因為：()A．他的眼睛根本就沒有失明B．他的耳朵有特異功能C．由于雙耳效應，他可以準確地判斷聲音傳來的方位D．是一種巧合C第10頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初中物理多媒體課堂第二節(jié)我們怎樣聽到聲音第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月初