第六課狼牙山五壯士語文·人教版·六年級上第一課時(shí)邱少云

在

烈火中

永生董存瑞

舍身

炸

碉堡劉胡蘭

舍生

取義狼

牙

山

五

壯

士名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）

“士”在古代是對男子的一種美稱，能得到“士”這個(gè)稱呼的人，是受人尊敬的。這些詞語的意思有什么區(qū)別嗎？名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）“戰(zhàn)士”——指部隊(duì)里的士兵?！坝率俊薄甘钟赂业娜?。“烈士”——指在作戰(zhàn)中英勇犧牲的戰(zhàn)士?！皦咽俊薄负軌蚜液苡赂业膽?zhàn)士。名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）寇kòu基本釋義：1.強(qiáng)盜或外來的侵略者。2.敵人來侵略。敵寇外寇生字生詞名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）雹báo上下結(jié)構(gòu)空中水蒸氣遇冷結(jié)成的冰?；虮鶋K，常在夏季隨暴雨下降。雹子冰雹生字生詞名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）懸xuán基本釋義：1.吊、掛在空中。2.沒著落；沒結(jié)果。3.距離遠(yuǎn)。懸念懸掛生字生詞名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）貫guàn基本釋義：1.吊、掛在空中。2.沒著落；沒結(jié)果。3.距離遠(yuǎn)。貫通連貫生字生詞名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）棋榴副下棋圍棋掄副業(yè)名副其實(shí)手榴彈榴蓮掄拳掄圓lūn生字生詞悅愉悅悅耳名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）沸彈澗沸騰沸水屹山澗溪澗子彈彈藥屹立屹然生字生詞屈委屈屈服名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）

巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。在狼牙山之巔，我們的五壯士是怎樣譜寫驚天地泣鬼神的壯烈詩篇的？名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）這篇課文寫了五壯士一件什么事？這件事是按什么順序?qū)懙模棵麕熍涮拙氛n件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）

文章按事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果順序?qū)懳鍓咽繛榱搜谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）第一部分（1）接受任務(wù)。第二部分（2）誘敵上山，痛擊敵人。第三部分（3）把敵人引上絕路。第四部分（4-5）頂峰殲敵。第五部分（6-9）壯烈跳崖。名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）再讀課文，自讀自悟名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]六年級《狼牙山五壯士》PPT精品課件1（統(tǒng)編版）（一）用自己喜歡的方式讀課文，想一想課文中哪些資料能體現(xiàn)五名戰(zhàn)士無愧于“