6飛向藍天的恐龍會寫字鈍凌僅繪噸敏捷dùnlíngjǐnhuìdūnmǐnjié恐兇笨鴿僅頓描繪噸盈敏捷嶄恐兇笨鴿僅頓描繪噸盈敏捷嶄會讀字恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷欣喜若狂形態(tài)各異

找出介紹恐龍的句子和鳥類的句子，想想它們之間有什么關系？告訴了人們一個什么樣的重要信息呢？

(在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。)

△讀第二自然段讀文思考，說說恐龍與鳥類有什么相似之處？結合課文想想，你認為這些發(fā)現(xiàn)有什么作用？“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了‘點睛’之筆?！笨铸埞趋励B類骨骼英國學者赫胥黎

20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛痕跡的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。

在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨胳中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。像鳥的恐龍

它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力、并最終能夠主動飛行。不過，有些科學家認為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。2023/7/18

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。

他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。2.詩詞積累2.《宇宙生命之謎》是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個方面的內(nèi)容，最后得出結論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。橡(橡樹)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭開)沮(沮喪)趴(趴下)單元閱讀考點單元閱讀考點（1）“鞠躬盡瘁，死而后已?！猍三國]諸葛亮”（意思是：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。）5.反義詞3.《故宮博物院》一課通過對故宮建筑的布局結構的系統(tǒng)說明和介紹、故宮中太和殿落成的歷史片段、故宮博物院官方網(wǎng)站頁面、故宮博物院平面圖四則材料，讓我們?nèi)娴卣J識并了解了故宮博物院。探索——探究優(yōu)美——美妙蔓延——延伸確切——確鑿（1）只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看?！究鋸埦洹坷蠋煷蟛搅餍亲哌^來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。1.《竹節(jié)人》一文先介紹了竹節(jié)人玩具的制作過程，再記敘了孩子們玩竹節(jié)人時的癡迷，表現(xiàn)了人們對竹節(jié)人的喜愛，以及傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。稀薄——稀少矗立——屹立矯健——矯捷悠揚——婉轉(zhuǎn)【擬人句】有時候其中一個線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。【擬人句】兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。干燥——干涸筆直——挺拔寬廣——開闊威武——英武他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸?！猍三國]曹植”（意思是為國獻身，去血灑疆場，贏得勝利與自由的榮光！）請你復述恐龍飛向藍天的演化過程。找一些關于恐龍的資料讀一讀。后裔—（）笨重—（）繁衍—（）敏捷—（）

近義詞反義詞笨重—（）龐大--（）躲避—（）嶄新—（）

19世紀：赫胥黎第一種恐龍—龐大家族獵食型恐龍—演變成鳥類