學校因病缺勤病登記報告制度標準版本(二篇)_第1頁
學校因病缺勤病登記報告制度標準版本(二篇)_第2頁
學校因病缺勤病登記報告制度標準版本(二篇)_第3頁
學校因病缺勤病登記報告制度標準版本(二篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁學校因病缺勤病?登記報告制度標?準版本為了保?障廣大學生的身?體健康,有效防?止傳染病疫情在?學校發(fā)生,早期?發(fā)現(xiàn)傳染病病人?和疑似病人,做?到早隔離,早治?療,根據(jù)《__?__傳染病防治?法》和《學校和?托幼機構傳染病?疫情報告工作規(guī)?范》制定本校因?病缺勤病因追查?與登記制度。?1、班主任對早?晨到校的每個學?生進行觀察、詢?問,了解學生出?勤、健康狀況。?2、發(fā)現(xiàn)學生?有傳染病早期癥?狀(如發(fā)熱、皮?疹、腹瀉、嘔吐?等)以及疑似傳?染病病人時,應?當及時告知學校?分管疫情領導。?3、學校分管?疫情領導要進行?進一步排查,以?確保做到對傳染?病病人的早發(fā)現(xiàn)?、早報告。4?、班主任應當密?切____本班?學生的出勤情況?,對于因病缺勤?的學生,應當了?解學生的患病情?況和可能的病因?,如有懷疑,要?及時報告給學校?分管疫情的領導?。5、學校分?管疫情領導接到?報告后應及時追?查學生的患病情?況和可能的病因?,以做到對傳染?病病人的早發(fā)現(xiàn)?。6、各班主?任負責每天班內?因病缺課同學的?聯(lián)系工作,密切?____其健康?狀況,學生憑醫(yī)?療機構痊愈證明?方可返校。7?、學校突然出現(xiàn)?大量學生不明原?因缺課時,要及?時上報____?部門和教育行政?部門。因病缺?勤登記制度校?園內的學生的健?康、安全需要有?一個與之配套的?衛(wèi)生預防措施。?學校的學生因病?缺課病因追查與?登記制度就是一?項非常重要的預?防措施。事實證?明,學校是全體?集聚的場所,一?些群體性傳染病?的流行,往往是?個體傳染者沒有?得到及時、有效?的控制而造成的?。因此,學校每?天執(zhí)行學生因病?缺課病因追查與?登記制度,對于?確保校園內的衛(wèi)?生安全,關系重?大。因此,遵照?上級有關指示精?神,特制定本制?度如下:一、?各班班主任對于?因病缺課的學生?,應當了解學生?患病的缺課和可?能的病因,如有?懷疑,要及時報?告給學校的醫(yī)生?和校長。信息報?告責任人接到報?告后,要及時了?解學生患病缺課?的情況和可能的?病因,以做到對?傳染病人的早發(fā)?現(xiàn)。二、各班?班主任負責每天?對因病缺課人數(shù)?的統(tǒng)計與登記,?并做好與因病缺?課學生的聯(lián)系工?作,要將聯(lián)系缺?課情況報告學校?醫(yī)務室教師,并?做進一步的家庭?聯(lián)系。三、告?知學生因病缺課?時要向班主任請?假,說明病因。?四、班主任對?一邊治療一邊要?求上學的同學及?家長要做好說服?勸止工作,在家?中治療休息,在?校期間如有不適?要及時報告班主?任。在家就醫(yī)的?要將就醫(yī)結論報?告給班主任,并?實行傳染病復學?醫(yī)學診斷報告制?度。五、學校?建立學生體溫晨?檢、午檢制度,?因病缺勤的同學?要自測體溫,并?將結果告訴班主?任。學校的老師?發(fā)現(xiàn)學生有傳染?病早期癥狀、疑?似傳染病病人以?及因病缺勤等情?況時,應及時報?告給學校醫(yī)務室?信息報告人。信?息報告人應及時?進行排查,并記?錄排查情況。?長葛七中___?_年____月?學校因病缺勤?病登記報告制度?標準版本(二)?為了保障廣大?學生的身體健康?,有效防止傳染?病疫情在學校發(fā)?生,早期發(fā)現(xiàn)傳?染病病人和疑似?病人,做到早隔?離,早治療,根?據(jù)《中華人民共?和國傳染病防治?法》和《學校和?托幼機構傳染病?疫情報告工作規(guī)?范》制定本校因?病缺勤病因追查?與登記制度。?1、班主任對早?晨到校的每個學?生進行觀察、詢?問,了解學生出?勤、健康狀況。?2、發(fā)現(xiàn)學生?有傳染病早期癥?狀(如發(fā)熱、皮?疹、腹瀉、嘔吐?等)以及疑似傳?染病病人時,應?當及時告知學校?分管疫情領導。?3、學校分管?疫情領導要進行?進一步排查,以?確保做到對傳染?病病人的早發(fā)現(xiàn)?、早報告。4?、班主任應當密?切關注本班學生?的出勤情況,對?于因病缺勤的學?生,應當了解學?生的患病情況和?可能的病因,如?有懷疑,要及時?報告給學校分管?疫情的領導。?5、學校分管疫?情領導接到報告?后應及時追查學?生的患病情況和?可能的病因,以?做到對傳染病病?人的早發(fā)現(xiàn)。?6、各班主任負?責每天班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論