沙盤培訓(xùn)心得體會（共17篇）第1篇：沙盤培訓(xùn)心得體會要想做好沙盤游戲，對非專業(yè)人員來講，要走一段很長的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索，才能逐漸取得成功。以下內(nèi)容是作者為您精心整理的沙盤培訓(xùn)心得體會，歡迎參考！沙盤培訓(xùn)心得體會一20XX年4月15日至17日，青海省“1+1心聯(lián)行動”心理援助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，在青海省心理咨詢協(xié)會的會議室，舉辦了為期三天的《西寧市1+1心聯(lián)小屋教師心理沙盤操作技能初級培訓(xùn)班》。我很榮幸參加此次學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短、內(nèi)容新，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但收獲很大、受益匪淺。本次歷時(shí)三天的培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)了沙盤游戲治療的定義，基本理論與歷史發(fā)展；沙盤游戲的基本條件與主要設(shè)置；個(gè)人的沙盤訓(xùn)練與分享；沙盤游戲的基本操作與注意事項(xiàng)；沙盤游戲的個(gè)案現(xiàn)場演示、分享；初始沙盤的意義、分析與理解；分角色小組操作練習(xí)；沙盤游戲治療的基本主題及其分析；指導(dǎo)語與沙盤治療技能練習(xí)；團(tuán)體沙盤體驗(yàn)及帶領(lǐng)要求；沙盤游戲在學(xué)校中的應(yīng)用（個(gè)案分析與討論）等。由國家知名心理問題和家庭問題咨詢專家，大愛教育和心理咨詢機(jī)構(gòu)主任，美國加州管理大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士生，河南省教育學(xué)會家庭教育工作委員會副秘書長，沙盤治療師周曉平同志授課。周老師授課理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，語言生動流暢、課件圖文并茂，直觀形象，技術(shù)操作認(rèn)真仔細(xì)，深受與會學(xué)員好評。沙盤操作技能培訓(xùn)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，對我來說，接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過學(xué)習(xí)，使我對沙盤游戲有了初步的了解和認(rèn)識。以往，對沙子的接觸，是在海邊，河灘、湖岸、學(xué)校運(yùn)動場的跳遠(yuǎn)場地，也沒感到有什么特別的意義，但是在培訓(xùn)現(xiàn)場，特定的環(huán)境中接觸沙子，別有一番風(fēng)味。以往對沙子的用途，僅僅認(rèn)為是建筑材料中不可缺少的元素，但今天又明白了沙子的特殊作用，對心理障礙者有特殊的治療效果。通過沙具在沙盤上的呈現(xiàn)，就可以根據(jù)沙具的特定含義，明確來訪者的心路歷程。從中經(jīng)過詢問、分析、研究，對癥下藥，起到藥到病除的作用。沙盤游戲的神奇效果是妙不可言的，但要全面掌握操作要領(lǐng)，不是一件容易的事，需要不斷的實(shí)踐、探索、積累、反思、總結(jié)，才能功成名就，對初次觸摸沙盤的人，前期準(zhǔn)備要充分，指導(dǎo)者要根據(jù)操作程序，讓來訪者做好放松訓(xùn)練，爾后利用導(dǎo)語使之進(jìn)入狀態(tài)。人的心境不一樣時(shí)，每個(gè)人的感受是不一樣的。沙盤游戲是呈現(xiàn)來訪者心理表現(xiàn)的一種形式，對來訪者挑選沙具時(shí)，需要仔細(xì)觀察，了解沙具呈現(xiàn)時(shí)的先后順序，每件沙具對來訪者的特殊意義，同時(shí)要得到多方求證，傾聽來訪者的故事。只有這樣，才能對來訪者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的判斷，達(dá)到治療的目的。做為指導(dǎo)者，指導(dǎo)語盡管無一定之規(guī)，但需要因人、因情而宜，使來訪者感到有收獲。（如愉悅、放松、接納、輕快等）。指導(dǎo)語要用中性語言、切記用刺激性的詞。有時(shí)來訪者在做沙盤游戲時(shí)，無需語言引導(dǎo)，只要陪伴就行?？傊?，要想做好沙盤游戲，對非專業(yè)人員來講，要走一段很長的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索，才能逐漸取得成功。因此，我希望這樣的培訓(xùn)形式多多益善。只有這樣才能對承擔(dān)心理輔導(dǎo)工作的教師起到幫助作用。沙盤培訓(xùn)心得體會二以下是我自己的一點(diǎn)感受：一是關(guān)于規(guī)則，雖然簡單，就是互相不能有任何形式的交流，但這相當(dāng)于把每個(gè)人都隔離開來，難度很大，所以老師（記錄者）要不停提醒，不過后面大家習(xí)慣了就很自覺了。二是關(guān)于選物品和擺放，自己選的的東西當(dāng)然明白什么目的，但別人選的東西有些讓我很困惑，搞不明白他們?yōu)槭裁催x那個(gè)，又為什么放在那個(gè)位置，感覺很奇怪，但是在選和放的時(shí)候還必須考慮到全局，這就要求積極思考，因?yàn)槿忠恢痹谧?，所以思維必須活躍。三是關(guān)于做完后的交流環(huán)節(jié)，或者說是老師（記錄者）的提問環(huán)節(jié)，因?yàn)榘匆?guī)則是不能討論的，這時(shí)候我知道了大家擺放物品的目的和心情，之前的疑惑消失了，大家在沒有交流的情況下想法是有些差距，但差的不是很遠(yuǎn)，畢竟都是著眼于全局的。我還注意到，大家似乎都不想做第一個(gè)，可能是因?yàn)樵诳諘绲谋P里放第一個(gè)實(shí)在是不知道從何下手，但是隨著東西增多，也就更容易，不過在快要結(jié)束時(shí)，地方不夠了，就有變得艱難起來。每放完一輪要拍一張照片記錄，那個(gè)時(shí)候真有點(diǎn)成就感，等完工時(shí)，大家就像真的建造出了那些東西一樣開心。在最后討論名字時(shí)開始有點(diǎn)分歧，但經(jīng)過投票再討論我們就民主地統(tǒng)一了，可見大家都很為集體著想?？赡苁堑谝淮巫?，而且以前對沙盤游戲了解很少，沒能很快進(jìn)入情境（吧），其實(shí)并沒有體會到老師所說的回歸感，雖然撫摸沙子時(shí)的感覺很舒服，但覺得跟回歸還差得比較遠(yuǎn)，總之這次沙盤游戲給我最大的感受是新奇和開心，謝謝老師給我們一個(gè)這樣的機(jī)會去接觸它。第2篇：沙盤游戲培訓(xùn)心得體會更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索沙盤游戲培訓(xùn)心得體會沙盤游戲培訓(xùn)心得體會各位朋友、專家晚上好！我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓(xùn)，聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動想借助這個(gè)平臺把一些心得與大家分享。順便講個(gè)小插曲，27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進(jìn)行探討，不能說是探討而是請教，最后李老師把在個(gè)案中自己認(rèn)為的得失也有交流，從這個(gè)角度說，我也有了一些與眾不同的看法，我會融入這個(gè)發(fā)言與大家分享。首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個(gè)話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學(xué)家瑪格麗特?洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時(shí)披露了這個(gè)現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結(jié)合到一起，并把它命名為“游戲天地技術(shù)”在前人的基礎(chǔ)上做了提升，多拉?卡拉夫又做了理論上的充實(shí)的技術(shù)上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國際沙盤游戲治療協(xié)會，到1988年美國成立了協(xié)會，1991年《沙盤游戲治雜1更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索志》正式創(chuàng)刊，標(biāo)志著沙盤游戲治療以作為一種獨(dú)立的心理治療體系。心得：從我個(gè)人童年經(jīng)歷講，我小時(shí)候70年代在農(nóng)村幾個(gè)小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時(shí)候都是玩過這個(gè)游戲的，我贊同李老師講的沙盤來自中國，我小時(shí)候還玩過“過家家”我認(rèn)為他有點(diǎn)像戲劇治療中的心理劇，中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學(xué)技術(shù)這個(gè)高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國人命名。我認(rèn)為我們那代人是幸運(yùn)的，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現(xiàn)代技術(shù)，而現(xiàn)在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請人并到專門的場合去接受這項(xiàng)技術(shù)，這很有意思，同時(shí)我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認(rèn)為是社會的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體（團(tuán)體活動）減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨(dú)立意識，過早自己一個(gè)房間，業(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在培訓(xùn)班上，不像我小時(shí)候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀！其次我說一說對這個(gè)療法的認(rèn)識，卡拉夫說（李老師在課上講的）我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼?，我們把李老師做的個(gè)案與這句話對照一下，就會發(fā)現(xiàn)李老師在整個(gè)過程中是有說話的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎？這個(gè)問題我是這樣理解的：卡拉夫那個(gè)時(shí)代或是之前，應(yīng)是大部分針對兒童做2更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認(rèn)為是可信的，對于成年人恐怕要復(fù)雜一點(diǎn)，有些技術(shù)還是要用的，我從李老師做的沙盤個(gè)案中看到了課本所講的積極關(guān)注、重復(fù)，參與性技術(shù)，影響性技術(shù)，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個(gè)人都能感覺出來，我要說到這朋友們有人會說你這沒心得呀，我認(rèn)為個(gè)案中，李老師說求助者：你想一下，小馬會對父母說什么（這里運(yùn)用了意象對話技術(shù)）當(dāng)求助者說：我不知道！李老師說你想象一下可說什么（這里運(yùn)用了引導(dǎo)技術(shù)）這些是我的個(gè)人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進(jìn)我個(gè)人成長。最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語重心長的對我說：這是做教學(xué)示范，我一直在謹(jǐn)慎的把握著這樣一個(gè)度：我不能過多的引導(dǎo)這名學(xué)員呈現(xiàn)出更多深層的潛意識，因?yàn)檫@只是一個(gè)教學(xué)示范，我要保護(hù)學(xué)員的隱私。我那時(shí)那刻感覺到了，咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅(jiān)持，李老師反復(fù)叮囑我；戰(zhàn)友你做咨詢時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時(shí)間，所說所想可能有許多不準(zhǔn)確的地方，希望各位老師、朋友批評指正，謝謝大家。3更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索4第3篇：沙盤游戲培訓(xùn)心得體會沙盤游戲培訓(xùn)心得體會各位朋友、專家晚上好！我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓(xùn)，聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動想借助這個(gè)平臺把一些心得與大家分享。順便講個(gè)小插曲，27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進(jìn)行探討，不能說是探討而是請教，最后李老師把在個(gè)案中自己認(rèn)為的得失也有交流，從這個(gè)角度說，我也有了一些與眾不同的看法，我會融入這個(gè)發(fā)言與大家分享。首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個(gè)話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學(xué)家瑪格麗特?洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時(shí)披露了這個(gè)現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結(jié)合到一起，并把它命名為“游戲天地技術(shù)”在前人的基礎(chǔ)上做了提升，多拉?卡拉夫又做了理論上的充實(shí)的技術(shù)上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國際沙盤游戲治療協(xié)會，到1988年美國成立了協(xié)會，1991年《沙盤游戲治雜志》正式創(chuàng)刊，標(biāo)志著沙盤游戲治療以作為一種獨(dú)立的心理治療體系。心得：從我個(gè)人童年經(jīng)歷講，我小時(shí)候70年代在農(nóng)村幾個(gè)小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時(shí)候都是玩過這個(gè)游戲的，我贊同李老師講的沙盤來自中國，我小時(shí)候還玩過“過家家”我認(rèn)為他有點(diǎn)像戲劇治療中的心理劇，中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學(xué)技術(shù)這個(gè)高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國人命名。我認(rèn)為我們那代人是幸運(yùn)的，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現(xiàn)代技術(shù)，而現(xiàn)在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請人并到專門的場合去接受這項(xiàng)技術(shù)，這很有意思，同時(shí)我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認(rèn)為是社會的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體（團(tuán)體活動）減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨(dú)立意識，過早自己一個(gè)房間，業(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在培訓(xùn)班上，不像我小時(shí)候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀！其次我說一說對這個(gè)療法的認(rèn)識，卡拉夫說（李老師在課上講的）我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼模覀儼牙罾蠋熥龅膫€(gè)案與這句話對照一下，就會發(fā)現(xiàn)李老師在整個(gè)過程中是有說話的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎？這個(gè)問題我是這樣理解的：卡拉夫那個(gè)時(shí)代或是之前，應(yīng)是大部分針對兒童做沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認(rèn)為是可信的，對于成年人恐怕要復(fù)雜一點(diǎn)，有些技術(shù)還是要用的，我從李老師做的沙盤個(gè)案中看到了課本所講的積極關(guān)注、重復(fù)，參與性技術(shù)，影響性技術(shù)，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個(gè)人都能感覺出來，我要說到這朋友們有人會說你這沒心得呀，我認(rèn)為個(gè)案中，李老師說求助者：你想一下，小馬會對父母說什么（這里運(yùn)用了意象對話技術(shù)）當(dāng)求助者說：我不知道！李老師說你想象一下可說什么（這里運(yùn)用了引導(dǎo)技術(shù)）這些是我的個(gè)人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進(jìn)我個(gè)人成長。最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語重心長的對我說：這是做教學(xué)示范，我一直在謹(jǐn)慎的把握著這樣一個(gè)度：我不能過多的引導(dǎo)這名學(xué)員呈現(xiàn)出更多深層的潛意識，因?yàn)檫@只是一個(gè)教學(xué)示范，我要保護(hù)學(xué)員的隱私。我那時(shí)那刻感覺到了，咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅(jiān)持，李老師反復(fù)叮囑我；戰(zhàn)友你做咨詢時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時(shí)間，所說所想可能有許多不準(zhǔn)確的地方，希望各位老師、朋友批評指正，謝謝大家。第4篇：沙盤培訓(xùn)心得沙盤培訓(xùn)心得這次有幸參加康巴什新區(qū)的又一次沙盤培訓(xùn)并和北京的專家一起探討沙盤游戲在心理治療中的作用。所謂沙盤學(xué)習(xí)，是指在治療者的陪伴下，來訪者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細(xì)沙的特制箱子里進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理療法。這次的培訓(xùn)讓我深感作為一名小學(xué)教師，不管是教哪門學(xué)科，都要懂得心理學(xué)的知識，并把它運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)活動中，在和學(xué)生的接觸中，也要和學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系，也要給學(xué)生營造一種寬松舒服的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)感覺是快樂的，是受尊重的。第5篇：沙盤培訓(xùn)心得沙盤培訓(xùn)報(bào)告為期一周的沙盤培訓(xùn)，短暫而有意義。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，讓我對沙盤知識與文化有了一個(gè)全面的了解。每個(gè)人在模擬分擔(dān)一個(gè)企業(yè)的各個(gè)角色時(shí)，嘗到了不同的快樂與辛酸。一個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)原來是如此的復(fù)雜，可以想象在現(xiàn)實(shí)競爭如此激烈生活中，一個(gè)企業(yè)要要生存是多么的不容易。沙盤這個(gè)集體性的模擬游戲，最重要的一點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。正如它的名字傳達(dá)的意義一樣，如果沒有團(tuán)結(jié)，那這個(gè)沙盤就是一團(tuán)散沙，而一團(tuán)散沙何來力量，所以沙盤培訓(xùn)鍛煉我們的第一個(gè)重要點(diǎn)便是團(tuán)結(jié)。真如諺語說得那樣：“人心齊，泰山移?！眻F(tuán)結(jié)便是一個(gè)企業(yè)力量凝聚的源泉，而這股力量真是推動企業(yè)前進(jìn)的永恒動力。每個(gè)人在沙盤游戲中擔(dān)任不同的角色，不同角色的演繹，反映出我們的不同的能力。全班分為6個(gè)小組，每個(gè)小組大概4個(gè)人，其中就有總裁、運(yùn)營總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)和營銷總監(jiān)，每個(gè)人分擔(dān)不同角色，幾乎每個(gè)人都可以參與到這個(gè)模擬企業(yè)的運(yùn)作當(dāng)中，各司其職，共同完成這個(gè)模擬企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)與損益盈虧。雖然這是個(gè)模擬游戲，但讓我從中獲益匪淺。作為模擬營銷總監(jiān)的我，從中也學(xué)到了一些經(jīng)營之道，說不定會給我的以后工作帶來一些幫助，一下便是我的一些小小經(jīng)驗(yàn)。戰(zhàn)略的選擇決定了發(fā)展的方向。經(jīng)營最重要的是選擇一個(gè)合理清晰且具有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略，只有在正確的戰(zhàn)略決策下戰(zhàn)術(shù)選擇才具有積極的意義，用西方管理學(xué)的話就是DotherightthingbetterthanDothethingright。穩(wěn)健持續(xù)性的企業(yè)戰(zhàn)略能夠讓你合理預(yù)期企業(yè)前景。很多小組在制定戰(zhàn)略（或者說就沒有制定戰(zhàn)略）的時(shí)候沒有充分考慮到4年的經(jīng)營期，也就是老師說的把長跑當(dāng)做短跑，或者是出現(xiàn)戰(zhàn)略的大幅轉(zhuǎn)向和逆差。很慶幸的是，我們小組的戰(zhàn)略一直基于穩(wěn)定清晰的目的，并不斷的堅(jiān)持，事實(shí)也證明了穩(wěn)健的長期戰(zhàn)略規(guī)劃遠(yuǎn)較短期性的戰(zhàn)略要強(qiáng)。細(xì)微的經(jīng)營決策影響大的競爭格局。因?yàn)樯婕暗浆F(xiàn)金流的因素，對營銷決策的投資必須要盡可能的精細(xì)化，盡量讓每一分錢都發(fā)揮效用，實(shí)現(xiàn)資金的邊際效益最大化。每一點(diǎn)決策的優(yōu)化似乎在當(dāng)時(shí)都顯得微不足道，但其帶來的效益累加集合在一起就相當(dāng)可觀了。要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的經(jīng)營決策就必須依靠全面預(yù)算管理體系。用全成本、全流程現(xiàn)金流的方式來設(shè)計(jì)經(jīng)營，最大可能地預(yù)測產(chǎn)、銷、利的情況。而全面預(yù)算管理最重要的我認(rèn)為是一頭一尾，頭即最開始的業(yè)務(wù)預(yù)算和市場預(yù)測，尾即預(yù)算結(jié)束后的分析和修正。把握住了業(yè)務(wù)預(yù)算和市場預(yù)測，就可以最大可能地預(yù)計(jì)現(xiàn)金流和成本使用，合理地分配資金；做好了事后的分析和修正，就能夠促使預(yù)算更加精準(zhǔn)。市場競爭是資源的比拼，而如何平衡的分配資源使得稀缺資源的效用最大化是占據(jù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。這一點(diǎn)上，沙盤游戲和現(xiàn)實(shí)沒有任何區(qū)別，核心競爭力來自各方面資源的加權(quán)，從基站到現(xiàn)金流到廣告投入到營銷人員的配置，你所擁有的資源是一定的，如同一個(gè)雷達(dá)圖一樣，如何使得稀缺資源的效用最大化？這是無論在現(xiàn)實(shí)和游戲中都一樣需要深思的話題，厚此薄彼、平均分配還是有所側(cè)重？資源的調(diào)配在不同的競爭環(huán)境下固然無成法可依，但是有一點(diǎn)是必須的，就是有重點(diǎn)地投入到那些能夠使得競爭力大幅提升的項(xiàng)目上去，強(qiáng)化競爭優(yōu)勢，縮短短板，優(yōu)化組合。市場競爭是一個(gè)相互博弈的過程。既然是博弈，就必須最大可能地預(yù)判對方的行動，所謂“料敵先機(jī)決勝千里”是也。如果沒有準(zhǔn)確的預(yù)見，就難保不會出現(xiàn)經(jīng)營決策上的失著。虛擬經(jīng)營和真實(shí)的商戰(zhàn)一樣，都需要去認(rèn)真揣摩：對手的策略是什么、目標(biāo)是什么；在對手的策略下，怎么的對策才是最優(yōu)的選擇。決策的時(shí)候需要足夠的民主來傾聽大家的呼聲，集體的智慧能量比一個(gè)人的大，但是一旦進(jìn)入到實(shí)施階段，就應(yīng)該去堅(jiān)持，哪怕遇到了一些困難。不要因?yàn)槎虝旱睦щy去責(zé)備你的隊(duì)友或者質(zhì)疑你的戰(zhàn)略，也不必為剛才的決策失誤懊惱，需要做的就是向前看，為了下一步走好，而不是糾結(jié)于上一步的得失。所以一個(gè)企業(yè)要生存與發(fā)展實(shí)屬不易，在當(dāng)今這個(gè)社會更是挑戰(zhàn)。在我看來一個(gè)企業(yè)要生存或是成功，要注意三大問題。首先，企業(yè)是以消費(fèi)者的需求為根據(jù)來生產(chǎn)產(chǎn)品的。所以對什么時(shí)候老產(chǎn)品該下線，什么時(shí)候新產(chǎn)品該上線，都是需要準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)和提前準(zhǔn)備的。老產(chǎn)品下線晚了會造成企業(yè)庫存積壓，產(chǎn)品賣不出去，企業(yè)虧損。還占用大量資金，造成企業(yè)沒有資金投入到新產(chǎn)品的研發(fā)和推廣中。錯失競爭機(jī)會，落后與競爭對手。最可怕的是由此引起的惡性循環(huán)，沒有資金造成研發(fā)落后，研發(fā)落后造成銷量不佳，銷量不佳造成流動資金少，陷入惡性循環(huán)。所以企業(yè)的每一項(xiàng)決策不是孤立分開的。不是一項(xiàng)決策錯了再改就行了，而是每一次都根本不容許出錯。每一次正確的決策才能使企業(yè)走的更遠(yuǎn)。直到承擔(dān)得起風(fēng)險(xiǎn)是才有犯錯的機(jī)會。其次，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現(xiàn)出來。只有統(tǒng)一意見和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計(jì)劃和戰(zhàn)略是無法實(shí)施下去的。必須放棄成見，以整體利益為主，達(dá)成一致。這就是攘外必先安內(nèi)。再次，商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發(fā)展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計(jì)市場前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎(chǔ)。沒有客觀的調(diào)查和理性分析為基礎(chǔ)，為了追求短期利益和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而做出的決策是不能適應(yīng)長期發(fā)展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅(qū)逐出局，但無視客觀條件（產(chǎn)品生命周期、顧客需求量、競爭對手戰(zhàn)略 ）你肯定子己出局。在沙盤模擬訓(xùn)練中，不管你犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn)，有多少決策和執(zhí)行的失誤，但是你得到的收獲會比那些走得一帆風(fēng)順得企業(yè)要多很多。因?yàn)樵谀M經(jīng)營中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷能令我們在特定的競爭環(huán)境下得到更深切并且具體的體會?，F(xiàn)實(shí)的市場，真實(shí)的沙盤還有很多。沙盤是一個(gè)在玩中就把管理學(xué)了的過程；是一個(gè)把知道的變成做到的過；是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起做到的過程；也是大家互相了解的過程；是發(fā)現(xiàn)員工潛能的好機(jī)會，是一個(gè)優(yōu)秀員工展示的過程；是自己做案例，自己案例教育自己，互動學(xué)習(xí)提高的過程。雖說沙盤實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但留給我思考和回味的還很多。沙盤模擬商戰(zhàn)，一個(gè)很具有帶入感的商戰(zhàn)模擬，在實(shí)操中體驗(yàn)經(jīng)營的感覺--雖然只是一個(gè)簡化的經(jīng)營模型，但是還是讓人感覺到回味無窮，這也就是我覺得培訓(xùn)的意義所在，不在于得到了多少培訓(xùn)的積分，而在于通過你全身心的投入，而是讓你有所得有所思。通過這次的培訓(xùn)，也更讓我感覺到自己的經(jīng)營知識還需要進(jìn)一步的拓展，畢竟，現(xiàn)實(shí)的市場要比沙盤中復(fù)雜的多。為期一周的沙盤實(shí)訓(xùn)讓人難忘，讓我學(xué)到了很多，從中得到了一些小小的經(jīng)營之道，希望對以后的工作有些幫助?，F(xiàn)實(shí)的沙盤應(yīng)該更為復(fù)雜，一個(gè)企業(yè)在越為復(fù)雜的環(huán)境中的生存與成功顯得越為艱難，但這更考驗(yàn)各類經(jīng)營者與管理者的能力，所以我們便要更為嚴(yán)格要求自己，從而才能更為適應(yīng)與挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的生活，要不然當(dāng)你已被社會前進(jìn)的齒輪甩出時(shí)，卻不知所措。第6篇：沙盤培訓(xùn)心得沙盤培訓(xùn)報(bào)告為期二天的沙盤培訓(xùn)，短暫而有意義。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，讓我對沙盤知識與文化有了一個(gè)全面的了解。每個(gè)人在模擬分擔(dān)一個(gè)企業(yè)的各個(gè)角色時(shí)，嘗到了不同的快樂與辛酸。一個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)原來是如此的復(fù)雜，可以想象在現(xiàn)實(shí)競爭如此激烈生活中，一個(gè)企業(yè)要要生存是多么的不容易。沙盤這個(gè)集體性的模擬游戲，最重要的一點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。正如它的名字傳達(dá)的意義一樣，如果沒有團(tuán)結(jié)，那這個(gè)沙盤就是一團(tuán)散沙，而一團(tuán)散沙何來力量，所以沙盤培訓(xùn)鍛煉我們的第一個(gè)重要點(diǎn)便是團(tuán)結(jié)。真如諺語說得那樣：“人心齊，泰山移?！眻F(tuán)結(jié)便是一個(gè)企業(yè)力量凝聚的源泉，而這股力量真是推動企業(yè)前進(jìn)的永恒動力。每個(gè)人在沙盤游戲中擔(dān)任不同的角色，不同角色的演繹，反映出我們的不同的能力。比賽分為6個(gè)小組，每個(gè)小組7個(gè)人，其中就有CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)助理、商業(yè)間碟。每個(gè)人分擔(dān)不同角色，幾乎每個(gè)人都可以參與到這個(gè)模擬企業(yè)的運(yùn)作當(dāng)中，各司其職，共同完成這個(gè)模擬企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)與損益盈虧。雖然這是個(gè)模擬游戲，但讓我從中獲益匪淺。作為模擬生產(chǎn)經(jīng)理的我，從中也學(xué)到了不少知識，說不定會給我的以后工作帶來一些幫助，以下便是我的一些小小經(jīng)驗(yàn)。戰(zhàn)略的選擇決定了發(fā)展的方向。經(jīng)營最重要的是選擇一個(gè)合理清晰且具有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略，只有在正確的戰(zhàn)略決策下戰(zhàn)術(shù)選擇才具有積極的意義，用西方管理學(xué)的話就是DotherightthingbetterthanDothethingright。穩(wěn)健持續(xù)性的企業(yè)戰(zhàn)略能夠讓你合理預(yù)期企業(yè)前景。很多小組在制定戰(zhàn)略（或者說就沒有制定戰(zhàn)略）的時(shí)候沒有充分考慮到5年的經(jīng)營期，也就是老師說的把長跑當(dāng)做短跑，或者是出現(xiàn)戰(zhàn)略的大幅轉(zhuǎn)向和逆差。很慶幸的是，我們小組的戰(zhàn)略一直基于穩(wěn)定清晰的目的，并不斷的堅(jiān)持，事實(shí)也證明了穩(wěn)健的長期戰(zhàn)略規(guī)劃遠(yuǎn)較短期性的戰(zhàn)略要強(qiáng)。細(xì)微的經(jīng)營決策影響大的競爭格局。因?yàn)樯婕暗浆F(xiàn)金流的因素，對營銷決策的投資必須要盡可能的精細(xì)化，盡量讓每一分錢都發(fā)揮效用，實(shí)現(xiàn)資金的邊際效益最大化。每一點(diǎn)決策的優(yōu)化似乎在當(dāng)時(shí)都顯得微不足道，但其帶來的效益累加集合在一起就相當(dāng)可觀了。要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的經(jīng)營決策就必須依靠全面預(yù)算管理體系。用全成本、全流程現(xiàn)金流的方式來設(shè)計(jì)經(jīng)營，最大可能地預(yù)測產(chǎn)、銷、利的情況。而全面預(yù)算管理最重要的我認(rèn)為是一頭一尾，頭即最開始的業(yè)務(wù)預(yù)算和市場預(yù)測，尾即預(yù)算結(jié)束后的分析和修正。把握住了業(yè)務(wù)預(yù)算和市場預(yù)測，就可以最大可能地預(yù)計(jì)現(xiàn)金流和成本使用，合理地分配資金；做好了事后的分析和修正，就能夠促使預(yù)算更加精準(zhǔn)。市場競爭是資源的比拼，而如何平衡的分配資源使得稀缺資源的效用最大化是占據(jù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。這一點(diǎn)上，沙盤游戲和現(xiàn)實(shí)沒有任何區(qū)別，核心競爭力來自各方面資源的加權(quán)，從基站到現(xiàn)金流到廣告投入到營銷人員的配置，你所擁有的資源是一定的，如同一個(gè)雷達(dá)圖一樣，如何使得稀缺資源的效用最大化？這是無論在現(xiàn)實(shí)和游戲中都一樣需要深思的話題，厚此薄彼、平均分配還是有所側(cè)重？資源的調(diào)配在不同的競爭環(huán)境下固然無成法可依，但是有一點(diǎn)是必須的，就是有重點(diǎn)地投入到那些能夠使得競爭力大幅提升的項(xiàng)目上去，強(qiáng)化競爭優(yōu)勢，縮短短板，優(yōu)化組合。市場競爭是一個(gè)相互博弈的過程。既然是博弈，就必須最大可能地預(yù)判對方的行動，所謂“料敵先機(jī)決勝千里”是也。如果沒有準(zhǔn)確的預(yù)見，就難保不會出現(xiàn)經(jīng)營決策上的失著。虛擬經(jīng)營和真實(shí)的商戰(zhàn)一樣，都需要去認(rèn)真揣摩：對手的策略是什么、目標(biāo)是什么；在對手的策略下，怎么的對策才是最優(yōu)的選擇。決策的時(shí)候需要足夠的民主來傾聽大家的呼聲，集體的智慧能量比一個(gè)人的大，但是一旦進(jìn)入到實(shí)施階段，就應(yīng)該去堅(jiān)持，哪怕遇到了一些困難。不要因?yàn)槎虝旱睦щy去責(zé)備你的隊(duì)友或者質(zhì)疑你的戰(zhàn)略，也不必為剛才的決策失誤懊惱，需要做的就是向前看，為了下一步走好，而不是糾結(jié)于上一步的得失。所以一個(gè)企業(yè)要生存與發(fā)展實(shí)屬不易，在當(dāng)今這個(gè)社會更是挑戰(zhàn)。在我看來一個(gè)企業(yè)要生存或是成功，要注意三大問題。首先，企業(yè)是以消費(fèi)者的需求為根據(jù)來生產(chǎn)產(chǎn)品的。所以對什么時(shí)候老產(chǎn)品該下線，什么時(shí)候新產(chǎn)品該上線，都是需要準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)和提前準(zhǔn)備的。老產(chǎn)品下線晚了會造成企業(yè)庫存積壓，產(chǎn)品賣不出去，企業(yè)虧損。還占用大量資金，造成企業(yè)沒有資金投入到新產(chǎn)品的研發(fā)和推廣中。錯失競爭機(jī)會，落后與競爭對手。最可怕的是由此引起的惡性循環(huán)，沒有資金造成研發(fā)落后，研發(fā)落后造成銷量不佳，銷量不佳造成流動資金少，陷入惡性循環(huán)。所以企業(yè)的每一項(xiàng)決策不是孤立分開的。不是一項(xiàng)決策錯了再改就行了，而是每一次都根本不容許出錯。每一次正確的決策才能使企業(yè)走的更遠(yuǎn)。直到承擔(dān)得起風(fēng)險(xiǎn)是才有犯錯的機(jī)會。其次，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現(xiàn)出來。只有統(tǒng)一意見和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計(jì)劃和戰(zhàn)略是無法實(shí)施下去的。必須放棄成見，以整體利益為主，達(dá)成一致。這就是攘外必先安內(nèi)。再次，商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發(fā)展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計(jì)市場前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎(chǔ)。沒有客觀的調(diào)查和理性分析為基礎(chǔ)，為了追求短期利益和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而做出的決策是不能適應(yīng)長期發(fā)展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅(qū)逐出局，但無視客觀條件（產(chǎn)品生命周期、顧客需求量、競爭對手戰(zhàn)略 ）你肯定子己出局。在沙盤模擬訓(xùn)練中，不管你犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn)，有多少決策和執(zhí)行的失誤，但是你得到的收獲會比那些走得一帆風(fēng)順得企業(yè)要多很多。因?yàn)樵谀M經(jīng)營中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷能令我們在特定的競爭環(huán)境下得到更深切并且具體的體會?，F(xiàn)實(shí)的市場，真實(shí)的沙盤還有很多。沙盤是一個(gè)在玩中就把管理學(xué)了的過程；是一個(gè)把知道的變成做到的過；是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起做到的過程；也是大家互相了解的過程；是發(fā)現(xiàn)員工潛能的好機(jī)會，是一個(gè)優(yōu)秀員工展示的過程；是自己做案例，自己案例教育自己，互動學(xué)習(xí)提高的過程。雖說沙盤實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但留給我思考和回味的還很多。沙盤模擬對抗，一個(gè)很具有帶入感的商戰(zhàn)模擬，在實(shí)操中體驗(yàn)經(jīng)營的感覺--雖然只是一個(gè)簡化的經(jīng)營模型，但是還是讓人感覺到回味無窮，這也就是我覺得培訓(xùn)的意義所在，不在于得到了多少培訓(xùn)的積分，而在于通過你全身心的投入，而是讓你有所得有所思。通過這次的培訓(xùn)，也更讓我感覺到自己的經(jīng)營知識還需要進(jìn)一步的拓展，畢竟，現(xiàn)實(shí)的市場要比沙盤中復(fù)雜的多。李麗君2021-05-12第7篇：沙盤培訓(xùn)心得沙盤游戲治療基礎(chǔ)培訓(xùn)心得這次學(xué)校進(jìn)行心理教研培訓(xùn)，探討的就是沙盤游戲在心理治療中的作用。所謂沙盤學(xué)習(xí)，是指在治療者的陪伴下，來訪者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細(xì)沙的特制箱子里進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理療法。沙盤游戲治療很神奇，但是它并不神秘。作為心理咨詢老師，必須很好地運(yùn)用一些引導(dǎo)語和結(jié)束語，讓來訪者在一個(gè)自由和受保護(hù)的環(huán)境中進(jìn)行治療，而且在治療的過程中，咨詢師不要有過多的干涉，也不能有任何暗示，不能把自己的想法強(qiáng)加到來訪者身上，讓來訪者充分去感受，去挖掘自己的潛意識，我們要相信，來訪者有自愈的能力，“助人自助”是當(dāng)時(shí)老師常對我們說的一句話，。而且，心理咨詢師在做咨詢的過程中，要培養(yǎng)自己的感覺，培養(yǎng)自己的靈敏度和洞察力，能夠快速準(zhǔn)確的捕捉到來訪者的一切信息，能夠和來訪者的心靈產(chǎn)生共鳴，這樣，治療才會受到更好的效果，才能更好地幫助治療者。魯泉老師總結(jié)的三句話很好：感受大于思考，理念大于技術(shù)，體驗(yàn)大于技術(shù)。同時(shí)我也深深地體會到，不管是教哪門學(xué)科，作為一名教師，也要懂得心理學(xué)上的一些知識，把它運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)活動中，在和學(xué)生的接觸中，也要和學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系，也要給學(xué)生營造一種寬松舒服的學(xué)習(xí)氛圍，讓他（她）在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)感覺是快樂的，是受尊重的。我們這個(gè)班是這個(gè)學(xué)期重新建立起來的，也是在形成班風(fēng)的階段，我希望自己再用點(diǎn)心，把這個(gè)班良好的班風(fēng)建立起來，讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)班找到自己的一個(gè)位置，讓自己真正成為這個(gè)班的一份子。我一直在思考該怎么做，該怎么做 沙盤培訓(xùn)感悟首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個(gè)話題不能不提美國倫敦的兒童精神病學(xué)家瑪格麗特?洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時(shí)披露了這個(gè)現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結(jié)合到一起，并把它命名為“游戲天地技術(shù)”在前人的基礎(chǔ)上做了提升，多拉?卡拉夫又做了理論上的充實(shí)的技術(shù)上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國際沙盤游戲治療協(xié)會，到1988年美國成立了協(xié)會，1991年《沙盤游戲治雜志》正式創(chuàng)刊，標(biāo)志著沙盤游戲治療以作為一種獨(dú)立的心理治療體系。其次我說一說對這個(gè)療法的認(rèn)識，卡拉夫說我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼?，我們把老師做的個(gè)案與這句話對照一下，就會發(fā)現(xiàn)老師在整個(gè)過程中是有說話的，難道老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個(gè)問題我是這樣理解的：卡拉夫那個(gè)時(shí)代或是之前，應(yīng)是大部分針對兒童做沙盤游戲。兒童多動癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認(rèn)為是可信的，對于成年人恐怕要復(fù)雜一點(diǎn)，有些技術(shù)還是要用的，我從老師做的沙盤個(gè)案中看到了課本所講的積極關(guān)注、重復(fù)，參與性技術(shù)，影響性技術(shù)，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個(gè)人都能感覺出來，這些是我的個(gè)人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進(jìn)我個(gè)人成長。由沙盤培訓(xùn)引發(fā)的聯(lián)想從我個(gè)人童年經(jīng)歷講，我小時(shí)候70年代在農(nóng)村幾個(gè)小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時(shí)候都是玩過這個(gè)游戲的，我贊同老師講的沙盤來自中國，我小時(shí)候還玩過“過家家”我認(rèn)為他有點(diǎn)像戲劇治療中的心理劇，中國許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學(xué)技術(shù)這個(gè)高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國人命名。我認(rèn)為我們那代人是幸運(yùn)的，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國的現(xiàn)代技術(shù)，而現(xiàn)在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請人并到專門的場合去接受這項(xiàng)技術(shù)，這很有意思，同時(shí)我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認(rèn)為是社會的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體（團(tuán)體活動）減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨(dú)立意識，過早自己一個(gè)房間，業(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在培訓(xùn)班上，不像我小時(shí)候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀!咨詢大家對心理咨詢原則牢牢遵守、堅(jiān)持，做咨詢時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時(shí)間，所說所想可能有許多不準(zhǔn)確的地方，希望各位老師、朋友批評指正，謝謝大家。第8篇：沙盤操作技能培訓(xùn)心得體會XX年4月15日至17日，青海省“1+1心聯(lián)行動”心理援助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，在青海省心理咨詢協(xié)會的會議室，舉辦了為期三天的《西寧市1+1心聯(lián)小屋教師心理沙盤操作技能初級培訓(xùn)班》。我很榮幸參加此次學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短、內(nèi)容新，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但收獲很大、受益匪淺。本次歷時(shí)三天的培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)了沙盤游戲治療的定義，基本理論與歷史發(fā)展；沙盤游戲的基本條件與主要設(shè)置；個(gè)人的沙盤訓(xùn)練與分享；沙盤游戲的基本操作與注意事項(xiàng)；沙盤游戲的個(gè)案現(xiàn)場演示、分享；初始沙盤的意義、分析與理解；分角色小組操作練習(xí)；沙盤游戲治療的基本主題及其分析；指導(dǎo)語與沙盤治療技能練習(xí)；團(tuán)體沙盤體驗(yàn)及帶領(lǐng)要求；沙盤游戲在學(xué)校中的應(yīng)用（個(gè)案分析與討論）等。由國家知名心理問題和家庭問題咨詢專家，大愛教育和心理咨詢機(jī)構(gòu)主任，美國加州管理大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士生，河南省教育學(xué)會家庭教育工作委員會副秘書長，沙盤治療師周曉平同志授課。周老師授課理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，語言生動流暢、課件圖文并茂，直觀形象，技術(shù)操作認(rèn)真仔細(xì)，深受與會學(xué)員好評。沙盤操作技能培訓(xùn)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，對我來說，接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過學(xué)習(xí)，使我對沙盤游戲有了初步的了解和認(rèn)識。以往，對沙子的接觸，是在海邊，河灘、湖岸、學(xué)校運(yùn)動場的跳遠(yuǎn)場地，也沒感到有什么特別的意義，但是在培訓(xùn)現(xiàn)場，特定的環(huán)境中接觸沙子，別有一番風(fēng)味。以往對沙子的用途，僅僅認(rèn)為是建筑材料中不可缺少的元素，但今天又明白了沙子的特殊作用，對心理障礙者有特殊的治療效果。通過沙具在沙盤上的呈現(xiàn)，就可以根據(jù)沙具的特定含義，明確來訪者的心路歷程。從中經(jīng)過詢問、分析、研究，對癥下藥，起到藥到病除的作用。沙盤游戲的神奇效果是妙不可言的，但要全面掌握操作要領(lǐng)，不是一件容易的事，需要不斷的實(shí)踐、探索、積累、反思、總結(jié)，才能功成名就，對初次觸摸沙盤的人，前期準(zhǔn)備要充分，指導(dǎo)者要根據(jù)操作程序，讓來訪者做好放松訓(xùn)練，爾后利用導(dǎo)語使之進(jìn)入狀態(tài)。人的心境不一樣時(shí)，每個(gè)人的感受是不一樣的。沙盤游戲是呈現(xiàn)來訪者心理表現(xiàn)的一種形式，對來訪者挑選沙具時(shí)，需要仔細(xì)觀察，了解沙具呈現(xiàn)時(shí)的先后順序，每件沙具對來訪者的特殊意義，同時(shí)要得到多方求證，傾聽來訪者的故事。只有這樣，才能對來訪者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的判斷，達(dá)到治療的目的。做為指導(dǎo)者，指導(dǎo)語盡管無一定之規(guī)，但需要因人、因情而宜，使來訪者感到有收獲。（如愉悅、放松、接納、輕快等）。指導(dǎo)語要用中性語言、切記用刺激性的詞。有時(shí)來訪者在做沙盤游戲時(shí)，無需語言引導(dǎo)，只要陪伴就行?？傊?，要想做好沙盤游戲，對非專業(yè)人員來講，要走一段很長的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索，才能逐漸取得成功。因此，我希望這樣的培訓(xùn)形式多多益善。只有這樣才能對承擔(dān)心理輔導(dǎo)工作的教師起到幫助作用。第9篇：沙盤游戲技能培訓(xùn)心得體會沙盤游戲技能培訓(xùn)心得體會這次舉辦了為期四天的教師心理沙盤操作技能初級培訓(xùn)班，我很榮幸參加此次學(xué)習(xí)。盡管時(shí)間短，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但我認(rèn)為學(xué)得輕松、愉快，充分體現(xiàn)了小組團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，收獲很大、受益匪淺。通過劉建新教授細(xì)致生動的授課，我們先后學(xué)習(xí)了沙盤游戲治療的定義，基本理論與歷史發(fā)展；沙盤游戲的基本條件與主要設(shè)置；個(gè)人的沙盤訓(xùn)練與分享；沙盤游戲的基本操作與注意事項(xiàng)；沙盤游戲的個(gè)案現(xiàn)場演示、分享；初始沙盤的意義、分析與理解；分角色小組操作練習(xí)；沙盤游戲治療的基本主題及其分析；指導(dǎo)語與沙盤治療技能練習(xí)；團(tuán)體沙盤體驗(yàn)；沙盤游戲在學(xué)校中的應(yīng)用等。老師授課理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，語言生動流暢、課件圖文并茂，直觀形象，技術(shù)操作認(rèn)真仔細(xì)，深受學(xué)員好評。沙盤操作技能培訓(xùn)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，對我來說，接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，使我對沙盤游戲有了初步的了解和認(rèn)識。今天又明白了沙子的特殊作用，對心理障礙者有特殊的治療效果。通過沙具在沙盤上的呈現(xiàn)，就可以根據(jù)沙具的特定含義，明確來訪者的心路歷程。沙盤游戲的神奇效果是妙不可言的，但要全面掌握操作要領(lǐng)，不是一件容易的事，需要不斷的實(shí)踐、探索、積累、反思、總結(jié)，才能有所收獲，對初次觸摸沙盤的人，前期準(zhǔn)備要充分，指導(dǎo)者要根據(jù)操作程序，讓來訪者做好放松訓(xùn)練，爾后利用導(dǎo)語使之進(jìn)入狀態(tài)。人的心境不一樣時(shí)，每個(gè)人的感受是不一樣的。沙盤游戲是呈現(xiàn)來訪者心理表現(xiàn)的一種形式，對來訪者挑選沙具時(shí)，需要仔細(xì)觀察，了解沙具呈現(xiàn)時(shí)的先后順序，每件沙具對來訪者都存在特殊意義，同時(shí)要得到多方求證，傾聽來訪者的故事。只有這樣，才能對來訪者的心理做出恰如其分的分析和科學(xué)的判斷，達(dá)到治療的目的。做為指導(dǎo)者，指導(dǎo)語盡管無一定之規(guī)，但需要因人、因情而宜，使來訪者感到有收獲。指導(dǎo)語要用中性語言、切記用刺激性的詞。有時(shí)來訪者在做沙盤游戲時(shí)，無需語言引導(dǎo)，只要陪伴就行。要想做好沙盤游戲，對非專業(yè)人員來講，要走一段很長的路。這不僅需要努力和付出、而且要不斷的實(shí)踐和探索，才能逐漸取得成功。因此，我希望今后這樣的培訓(xùn)形式多多益善。只有這樣才能對承擔(dān)心理輔導(dǎo)工作的教師起到幫助作用，把工作做得更出色。下面，我來說說自己在實(shí)際操作中的具體表現(xiàn)：我們小組有七名成員，隊(duì)名為“奔跑吧，兔子！”。四天的實(shí)踐操作中，每個(gè)人都輪流坐莊了一次，我是第四個(gè)坐莊的，在前三名隊(duì)友坐莊時(shí)，我仔細(xì)觀察并學(xué)習(xí)了每個(gè)小組的優(yōu)勢，分析了不足，心里有了底，于是毛遂自薦當(dāng)了莊家。老師給的條件很寬松，就是自己命題。于是，我定的題目是《工作與家庭》。我要求小組成員每人拿3--5個(gè)自認(rèn)為最能體現(xiàn)主題的沙具不按順序自由擺放在沙盤中，擺放完畢后，是這樣一幅畫面：沙盤以對角線來分隔成了兩個(gè)區(qū)域。左下角代表家庭，右上角代表工作。在家庭區(qū)域中分別擺放了衣柜、漢堡、柵欄、樹、草、鴨羊狗、蘑菇、路標(biāo)、車、薩克斯、一對福娃和一名青年女士。而工作區(qū)如圖所示，有一名男士，一名戴耳機(jī)的女士、一名揪頭發(fā)抓狂的女孩、樹、花、草、螞蟻、箱子、柵欄。而中間的分隔線上架了小橋，橋上有車，橋下有船，此外還擺放了一個(gè)五彩斑斕的玩具，上面有個(gè)童車。我以一位職業(yè)女性一天的經(jīng)歷為線索來敘述：我是一個(gè)上班族，朝九晚五是我的常態(tài)，同時(shí)，我也是一個(gè)男人的妻子，一對兒女的母親，撫養(yǎng)子女，照顧家人是我的責(zé)任。每天清晨，我第一個(gè)起床，要準(zhǔn)備一家人的營養(yǎng)均衡的早餐，之后叫醒家人洗漱完畢，一起進(jìn)餐。臨出門，換上干凈的職業(yè)套裝，畫上得體的妝容，開車送孩子上學(xué)，然后上班。到了單位，忙得一刻也停不下來，手頭的事未處理完，偏偏領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)電話打來，又布置幾項(xiàng)任務(wù)趕時(shí)間完成，剛想解釋，那邊已經(jīng)掛了電話。此時(shí)，心煩意亂，思緒混亂，沉下心來，想想孰輕孰重，重新安排手頭的事情，盡力去完成，但心里對完成這些事有了初步的估計(jì)，又不能按時(shí)下班了。接下來就考慮到孩子沒人接，晚飯無人做，這該如何是好？又想到單位里人際復(fù)雜，難于應(yīng)付，評優(yōu)進(jìn)職稱，渺無希望，工作十幾年，還是像螞蟻一樣默默無聞，多年的所學(xué)以及經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)崗位難以發(fā)揮，情緒低落到極點(diǎn)，有時(shí)真想到一個(gè)無人空曠的地方大喊幾聲，把壓抑釋放出來。華燈初照，一身疲憊回到家中，孩子已經(jīng)在床上沉沉睡去，心里十分內(nèi)疚，覺得虧欠家人太多，想這個(gè)禮拜天一定帶孩子到郊外采蘑菇，薩克斯也帶上，好久沒練了，不知到時(shí)候能不能吹上一曲助興，或者到公園里騎車，那輛新買的車已落上灰塵，孩子們一次也沒騎出去過。生活可能就是這樣，太計(jì)較得失，難過的是自己。不管是工作還是家庭，都還需繼續(xù)努力加油，相信越努力，越幸運(yùn)!最后，我想衷心的對這次給我們培訓(xùn)的老師以及學(xué)員們說：謝謝你們！謝謝你們給我這次成長的機(jī)會，讓我在團(tuán)隊(duì)中體會到了被尊重，被理解，被接納，被寬容。我的心里很滿足！陳莉萍英下鄉(xiāng)中心學(xué)校第10篇：沙盤心得體會沙盤模擬心得體會十四周是我們的實(shí)習(xí)周，這周我們主要是通過沙盤模擬訓(xùn)練來強(qiáng)化我們的管理知識，訓(xùn)練我們的管理技能，全面提高我們的綜合素質(zhì)。一開始對沙盤模擬很陌生，都不知道沙盤模擬是什么，什么都不懂，什么都不知道，然后經(jīng)過老師的細(xì)心解釋，再經(jīng)過自己慢慢的接觸了解，到最后的恍然大悟，我才明白這些天的確是學(xué)了不少東西，感覺比上理論課要踏實(shí)的多，能從中學(xué)到很多課上學(xué)不到的東西。從實(shí)訓(xùn)中我也深切的感受到市場是一個(gè)瞬息萬變的地方，如何做好市場預(yù)測以及根據(jù)計(jì)劃做好生產(chǎn)和銷售就成了公司生存的關(guān)鍵問題，因此，我們每年的計(jì)劃以及目標(biāo)都是經(jīng)過組員們的長時(shí)間討論，分析各個(gè)方案的可行性以及可能收到的效果，經(jīng)過一致同意才最后確定下來的，最后也算順利的完成了任務(wù)。剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)先是分組，我們組一共有8個(gè)成員，而我是作為財(cái)務(wù)總監(jiān)的小助理，主要是在財(cái)務(wù)總監(jiān)寫財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題時(shí)能提供幫助，雖然是個(gè)小小的職務(wù)，但是在其中發(fā)揮的小作用那是不可忽視啊，尤其是剛開始的那一兩年，帳都是不平的，那時(shí)候頭疼啊，總要想哪里出錯了，哪里出問題了，哪里漏記了，然后請教老師，請教同學(xué)，在多方合作之下，才還不容易解決了難題，所以說小助理也是有作用的。初始年，這是我們第一次接觸的一年，剛聽了老師的解釋，還有點(diǎn)云里霧里的，所以老師先帶領(lǐng)我們做一年的，讓我們先熟悉下整個(gè)沙盤的操作過程，一步一步跟著老師的步驟以及下發(fā)的材料上的順序來，很快我們就大致了解熟悉了整個(gè)的運(yùn)作過程。第一年，我們?yōu)檎麄€(gè)的七年做了個(gè)簡單的計(jì)劃，第二年，第三年，第四年，第五年，第六年，第七年，在整個(gè)的七年過程中，我們遇到了資金不足、產(chǎn)能不足或過剩、如何進(jìn)行市場開發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)、如何合理打廣告接生產(chǎn)單等一系列的問題，這些情況都是我們在現(xiàn)在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定：廣告費(fèi)投資太多了，沒有選擇到滿意的訂單或者訂單沒有了，因此浪費(fèi)了大量資金；計(jì)劃考慮的不周詳，要么訂單不足要么就得延后交貨等出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。剛開始的兩年我們都是虧損的，尤其是第一年，虧損的很多，達(dá)到了虧損1500萬，第二年就稍微好轉(zhuǎn)了，虧損了一百萬，往后的幾年我們都還有的賺。在虧損時(shí)我們也分析了原因，找出原因后，我們立即改變以前的保守策略，進(jìn)行了戰(zhàn)略調(diào)整，我們覺得前兩年我們差不多為未來的幾年打下了基礎(chǔ)，做好了準(zhǔn)備，如果繼續(xù)經(jīng)營，我們就應(yīng)該充分分析市場、產(chǎn)品研發(fā)以及競爭對手。于是乎，我們就改變了戰(zhàn)略，首先，我們依據(jù)市場以及競爭對手來分析廣告費(fèi)的投入，以免浪費(fèi)大量的資金；其次，我們根據(jù)市場以及競爭對手來分析要不要開發(fā)新產(chǎn)品；再次，我們熟悉掌握年度大會的預(yù)算，正確的預(yù)算不僅能避免投資的風(fēng)險(xiǎn)，更能讓公司經(jīng)營的順暢。之后的幾年，我們開始大膽地打出廣告，當(dāng)然是在一番詳細(xì)的計(jì)劃之下，多接產(chǎn)品訂單，結(jié)合自己企業(yè)的生產(chǎn)能力，加大交易量，盡量多地獲取利潤，同時(shí)進(jìn)行合理數(shù)量貸款，這才扭轉(zhuǎn)了資金周轉(zhuǎn)不足的問題，開始改變了這個(gè)企業(yè)的運(yùn)營情況，由以前的連年虧損變?yōu)橛Ｔ诖蠹业墓餐ο?，我們開始慢慢地上了軌道。沙盤模擬結(jié)束，在短短的一天內(nèi)，我們從對企業(yè)的經(jīng)營理念一無所知到熟悉了企業(yè)全面管理系統(tǒng)，了解了企業(yè)的整體運(yùn)作流程，理解了不同職能的相互依存關(guān)系，并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式，深刻體會到了經(jīng)營一家公司的種種難題.在一周的實(shí)訓(xùn)中，我們完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)，思想上進(jìn)一步的升華；通過培訓(xùn)，迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng)，了解企業(yè)整體運(yùn)作流程，理解不同職能依存關(guān)系，謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個(gè)方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)；通過實(shí)訓(xùn)，對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法，鍛煉了我們的協(xié)作與溝通能力，樹立本職服從全局的管理理念，培養(yǎng)顧大局、識大體的復(fù)合型管理人才；通過實(shí)訓(xùn)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實(shí)質(zhì)，而讓我們親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法；通過實(shí)訓(xùn)，在激烈的市場競爭中，在不給現(xiàn)實(shí)企業(yè)帶來任何實(shí)際損失的前提下，使我們獲得了多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗(yàn)。自從完成了沙盤模擬后，我深深的體會到，要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)并不是想像中的那么簡單。實(shí)訓(xùn)雖然只進(jìn)行了四天，但我卻像是真實(shí)地經(jīng)歷了7年的企業(yè)運(yùn)行，其中要考慮很多的東西。一名CEO,做為一名企業(yè)的決策者，很可能一個(gè)計(jì)劃沒做好就將面臨非常大的困難；一名生產(chǎn)總監(jiān)，如果生產(chǎn)工作沒有監(jiān)督好，很有可能面臨延遲交貨或者生產(chǎn)線停用的局面；一個(gè)名采購總監(jiān)，如果沒有即使更新貨源，會使企業(yè)陷入不能生產(chǎn)的局面，從而導(dǎo)致生產(chǎn)線停用，這就浪費(fèi)了大量的資金；一名產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)，如果沒有詳細(xì)的考慮好是研發(fā)哪種產(chǎn)品，或者研發(fā)出的產(chǎn)品錯過了最佳的銷售時(shí)間，就會給企業(yè)帶來虧損的局面；一名營銷總監(jiān)，如果廣告費(fèi)用考慮的不周全，過度的使用廣告費(fèi)而沒有考慮企業(yè)的實(shí)際情況等，都有可能帶給企業(yè)致命的打擊；一名財(cái)務(wù)總監(jiān)，財(cái)務(wù)總監(jiān)是管錢的，如果帳沒書寫清晰，沒有理清，賬單不平，可想而知這個(gè)企業(yè)的未來發(fā)展會是如何；一名小小的財(cái)務(wù)助理，雖然職位小，可是跟在財(cái)務(wù)總監(jiān)后頭，也是與企業(yè)資金有關(guān)的，企業(yè)最終目的也是為了盈利，如果連資金都算不清，這個(gè)企業(yè)最終也只會走向滅亡…所以我們在做每一個(gè)決定的時(shí)候，都要進(jìn)行充分詳細(xì)的調(diào)查分析，而不能憑主觀臆斷來盲目指令。第11篇：沙盤心得體會心得體會企業(yè)的目標(biāo)是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出，追求價(jià)值最大化。外延上是追求利潤，本質(zhì)是需要資源得到合理利用。企業(yè)資源包括廠房、設(shè)備、物料、人力資源、資金、信息、企業(yè)上下游的供應(yīng)商和客戶°ERP是企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，使建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理思想，全面集成企業(yè)的所以資源信息，為企業(yè)提供決策、計(jì)劃、控制與經(jīng)營業(yè)績評估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺。ERP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，反映時(shí)代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。ERP沙盤模擬是從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，針對現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營模式，運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的方式，讓我們參與其中，對可能出現(xiàn)的經(jīng)營現(xiàn)狀和市場前景，應(yīng)用所學(xué)的知識對問題進(jìn)行剖析，提出個(gè)人意見，相互溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作能力，有計(jì)劃、有步驟、有目的，以找出解決方案而更好的為企業(yè)服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。我感受最大最深的，也是沙盤模擬的精髓——用準(zhǔn)確的市場定位和制定切實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過團(tuán)隊(duì)合作，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個(gè)能相互協(xié)作、相互支持的團(tuán)隊(duì)，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作不僅是企業(yè)需要發(fā)展的文化，更是企業(yè)成功的靈魂。隨時(shí)溝通信息，作到不損失一個(gè)硬幣。第一天上午，老師開始介紹“游戲”的規(guī)則，和真實(shí)的企業(yè)的運(yùn)營方式很相似，每個(gè)組分為CEO（王宇星）、銷售總監(jiān)（韓晶）、財(cái)務(wù)總監(jiān)（賈晶）、生產(chǎn)總監(jiān)（趙麗蓉）、采購總監(jiān)（我自己），分別掌管著自己的工作，來維持一個(gè)企業(yè)在市場的生存和發(fā)展。老師對游戲準(zhǔn)則的宣讀和講解是非常重要的，我們組當(dāng)時(shí)算是聽得比較認(rèn)真，所以在決策時(shí)相對來說能夠比較準(zhǔn)確的把握游戲規(guī)則，在決策和經(jīng)營的速度上占到了優(yōu)勢。老師講解規(guī)則、帶領(lǐng)我們做完初始年經(jīng)營之后，我們健美佳公司就開始運(yùn)營了，我們采取的大體策略是：求穩(wěn)，而后再發(fā)展。市場人員分析，其他組會投資P2產(chǎn)品，我們避開激烈的市場競爭，選擇了P3產(chǎn)品，并且集中精力于P2和P3產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營。我們決定先在本地市場上以P2來站穩(wěn)腳跟，并且只著重于區(qū)域市場的開發(fā)。而第一年的訂單尤其重要，大家處于同一起跑線，訂單數(shù)量有限，我們必須搶得最大的訂單來確保我們在本地市場的老大地位，同時(shí)使我們當(dāng)年的產(chǎn)能得到充分的利用，庫存不積壓。于是廣告策略就尤為重要，誰投的廣告最多誰就能首先選單。結(jié)果我們輕松拿到最大的訂單，并坐上本地老大的位子。第一年的生產(chǎn)很順利的就完成了，第二年我們開始投資ISO認(rèn)證和P3產(chǎn)品研發(fā)。在這一年里，我們還投資建設(shè)一條全自動的生產(chǎn)線，準(zhǔn)備等到P3研發(fā)完后馬上開始生產(chǎn)。第一年的投資很多，因此最后我們的流動資金并沒有留下很多。最后，每個(gè)組都虧損了，不過我們的虧損是最小的，因?yàn)槲覀兊挠唵巫畲蟆５诙?，這一年我們能夠收回的錢并不多，同時(shí)加上各種投資支出，我們的錢越來越少了，而且我們同樣還犯了另一個(gè)錯誤：忽略了長期貸款。我們認(rèn)為短期貸款的利息費(fèi)用少，因此沒有進(jìn)行長期貸款，而其他的組在前兩年趁著自己的所有者權(quán)益還很多的時(shí)候貸了很多長期貸款，因此他們的流動資金很多。在老師的指引下我們發(fā)現(xiàn)自己跌入一個(gè)誤區(qū)：P3研發(fā)需要1.5年的時(shí)間，全自動的生產(chǎn)線的購買只需要1年時(shí)間，因?yàn)槲覀儧]能很好的考慮時(shí)間差，在第一年初同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)線的購買，導(dǎo)致全自動生產(chǎn)線可以生產(chǎn)的時(shí)候卻要等待半年P(guān)3產(chǎn)品的研發(fā)時(shí)間；因?yàn)槿詣由a(chǎn)線轉(zhuǎn)產(chǎn)還需要一定周期，生產(chǎn)線不得不停產(chǎn)，導(dǎo)致當(dāng)初投入資金的浪費(fèi)。我們本以為沒有同學(xué)能考慮到這個(gè)問題，沒想到還是有一個(gè)組想到了，感到還是自己在忙亂之中考慮問題還是很不周全。這兩年我們的采購部門尚未熟悉環(huán)境，并沒有很好地籌劃我們的產(chǎn)能以及原材料占用的資金。另外，在匆忙之中，我們財(cái)務(wù)部門在年末做報(bào)表中出現(xiàn)差錯，一直未能作平，還是老師在第二天早晨提出我們的計(jì)算錯誤，為自己簡單加法計(jì)算出錯感到汗顏。但我們由于平穩(wěn)的策略，仍然保持著業(yè)績最好——虧損最少。第三年，一共有兩個(gè)市場：本地、區(qū)域，由于我們廣告費(fèi)用投入的失誤，今年我們失去了市場老大的地位。第三年我們忽視了其他市場的開拓，即國內(nèi)市場。在年末老師批評我們說：你們公司就這樣小打小鬧，不用想成為市場老大了。我這時(shí)候想的確是我們的失誤，這使得我們在第四年已經(jīng)沒有機(jī)會在進(jìn)行市場的開拓。我們分析是因?yàn)槠渌M前幾年一直大力貸款來發(fā)展生產(chǎn)線，在做研發(fā)，所以在訂單不錯的情況下保持不虧不賺?？偨Y(jié)：公司的整體戰(zhàn)略關(guān)乎一個(gè)公司的生存和發(fā)展，是指導(dǎo)一個(gè)公司經(jīng)營的方向，因此公司整體戰(zhàn)略制定得是否合理、科學(xué)就變得十分關(guān)鍵。我們一直所堅(jiān)持的理念就是穩(wěn)步前進(jìn)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)。考慮要周密是必要的、時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦也是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。企業(yè)的資金主要用在兩個(gè)方面：營銷和生產(chǎn)。二者不僅此消彼長，而且一損俱損，所以只能協(xié)調(diào)發(fā)展，并不是單純“以產(chǎn)定銷”或是“以銷定產(chǎn)”。生產(chǎn)與市場應(yīng)該“兩手抓，兩手都要硬”！市場、生產(chǎn)與財(cái)務(wù)三者是相互制約的，要避免“一招不慎，滿盤皆輸”的局面，而最容易出問題的往往是市場，應(yīng)該說“得市場者得天下”，得到了市場就可“挾天子以令諸侯”，但也許成本會很高。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過磨合后在后兩年達(dá)到了完美的組合和配合，每一個(gè)人都很恰當(dāng)?shù)陌才旁谒约鹤钌瞄L的位置上，而且做得很好。CEO冷靜的統(tǒng)觀全局，進(jìn)行協(xié)調(diào)，引領(lǐng)發(fā)展路線。財(cái)務(wù)部門，算賬比較快，讓我們在關(guān)帳的時(shí)候用最快的時(shí)間剔除小錯誤，做平帳本，生產(chǎn)采購部門，做到原料零庫存，保證生產(chǎn)能力，不斷發(fā)展；并且因耐心細(xì)致與財(cái)務(wù)部門的完美配合，在后兩年根據(jù)生產(chǎn)線的產(chǎn)能計(jì)算下個(gè)季度所需的原料，下原料訂單。這保證現(xiàn)金的準(zhǔn)確，且大大節(jié)約了我們的時(shí)間。所以，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和強(qiáng)大的凝聚力，這項(xiàng)工作本身就是一項(xiàng)相互配合與在相互幫助中完成的工作，每個(gè)人都負(fù)有別人不可替代的任務(wù)。雖然我是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的，但是其他部分我也參與過，旁觀、口算、紙筆計(jì)算，出謀劃策。我認(rèn)為有一定的時(shí)間，一個(gè)人做計(jì)算和決策就足夠了，這也更體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的意義。也就是要使部分的功能加起來大于整體的功能，而不是簡單的部分的功能的簡單堆加，這就需要大家的正確處理好整體與部分的關(guān)系。我們這次的心態(tài)很好，勝不驕敗不餒、堅(jiān)忍不拔，這保證了我們的財(cái)務(wù)處于一種最佳狀態(tài)。資金的過多剩余則說明資金沒有運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有得到最充分的利用，資金不夠用時(shí)將會出現(xiàn)大量的貼現(xiàn)，導(dǎo)致綜合費(fèi)用的上升而影響權(quán)益，擺脫財(cái)務(wù)困境跳出這個(gè)漩渦又非常困難并且需要時(shí)間，而時(shí)間價(jià)值與機(jī)會成本又是一個(gè)“企業(yè)”發(fā)展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，我們財(cái)務(wù)常感覺到錢不夠用。要想有錢必須多賣出產(chǎn)品，要多賣出產(chǎn)品就要多上生產(chǎn)線、多上原料，要多上生產(chǎn)線多上原料又必須有錢，所以它就是這樣的一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)，要擴(kuò)大這個(gè)環(huán)關(guān)鍵就要看從哪兒打開這個(gè)環(huán)而又不至于使整個(gè)環(huán)碎裂。最后，謝謝韓老師給我們安排的這次ERP沙盤模擬培訓(xùn)的機(jī)會對我們的指導(dǎo)和幫助，通過這樣的活動使得我們參與真正體會到商戰(zhàn)的激烈和殘酷，真正的把我們學(xué)到的理論知識和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，使得我們能夠把抽象的知識具體化、形象化。第12篇：物流沙盤培訓(xùn)體會物流沙盤培訓(xùn)體會學(xué)校就如一個(gè)大樹林，我們就是其中的一只縐鳥，渴望著尋找機(jī)會能展翱翔。2021年五、六月，是我們大學(xué)第二年的尾聲，正如林下的夕陽，是那么的美麗和迷人。人們都說夕陽斷腸，但是斷腸的背后也有我們難忘的欣喜。五月中旬直到現(xiàn)在我們一直都沉浸在訂單、運(yùn)輸路線與信譽(yù)度里面打拼爬滾。忙了這么久感覺的確是有點(diǎn)累，卻覺得很充實(shí)，只是在這里經(jīng)過將近一個(gè)月的物流沙盤訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)物流沙盤每周都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，每一年都有很多大家意想不到的問題需要解決，但是大家很高興因?yàn)槊恳荒甏蠹叶荚诔砷L。深入進(jìn)去的同學(xué)在沙盤模擬的游戲中發(fā)現(xiàn)，原來也可以有一種軟件能讓大家一整天都在盼望著能操作它，每天晚上老師定的時(shí)間是10：00鐘，到時(shí)間了總有一些同學(xué)不愿意走，在那里討論經(jīng)驗(yàn)。這就是沙盤，這就是沙盤的魅力。剛開始接觸沙盤模擬軟件的時(shí)候，并沒什么感覺，只是沉迷于物流沙盤里面那些運(yùn)輸掙錢。只是覺得在玩，而且似乎覺得挺好玩，并沒有想到能玩出什么花樣。這次物流沙盤模擬讓我學(xué)到很多。首先，是懂得了市場基本規(guī)律，明白了競爭的意義，知道了如何節(jié)約成本獲取最大利益。其次，懂得了“攘外必先安內(nèi)”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現(xiàn)出來。只有統(tǒng)一意見和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計(jì)劃和戰(zhàn)略是無法實(shí)施下去的。必須放棄成見，以整體利益為主，達(dá)成一致。再次，商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發(fā)展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計(jì)市場前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎(chǔ)。沒有客觀的調(diào)查和理性分析為基礎(chǔ)，為了追求短期利益和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而做出的決策是不能適應(yīng)長期發(fā)展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅(qū)逐出局，但無視客觀條件，你肯定會出局?，F(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，商業(yè)信息是企業(yè)可以利用的重要戰(zhàn)略依據(jù)。以往利用信息隔離來產(chǎn)生價(jià)值的方式可能已行不通，但商業(yè)信息在現(xiàn)在的競爭中卻更重要。忽視這些信息，企業(yè)就是在閉門造車，像一個(gè)人失去了感官，想存活是不容易的。一個(gè)月的訓(xùn)練使我學(xué)到了許多，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們了解了市場的殘酷性，也明白了在企業(yè)里“團(tuán)隊(duì)精神”很重要，企業(yè)不是一個(gè)人的是大家的，我們每個(gè)人各盡其職分工合作并相互配合，共同努力才能將企業(yè)經(jīng)營好。林下的夕陽固然美麗但是卻抵不過時(shí)間的消磨，如何的美麗最終任然是以落山結(jié)局。市場固然的殘酷但生存了就固然的美麗，我們也不要責(zé)怪社會的缺陷。因?yàn)樯鐣且粋€(gè)大雜燴，沒有統(tǒng)一的進(jìn)程和相同的事物，所謂優(yōu)勝劣汰，只有適應(yīng)社會的變化明白生存的意義。我們才能體會到林下夕陽短暫的美景。第13篇：物流沙盤培訓(xùn)體會更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索物流沙盤培訓(xùn)體會公文物流沙盤培訓(xùn)體會學(xué)校就如一個(gè)大樹林，我們就是其中的一只縐鳥，渴望著尋找機(jī)會能展翱翔。2021年五、六月，是我們大學(xué)第二年的尾聲，正如林下的夕陽，是那么的美麗和迷人。人們都說夕陽斷腸，但是斷腸的背后也有我們難忘的欣喜。五月中旬直到現(xiàn)在我們一直都沉浸在訂單、運(yùn)輸路線與信譽(yù)度里面打拼爬滾。忙了這么久感覺的確是有點(diǎn)累，卻覺得很充實(shí)，只是在這里經(jīng)過將近一個(gè)月的物流沙盤訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)物流沙盤每周都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，每一年都有很多大家意想不到的問題需要解決，但是大家很高興因?yàn)槊恳荒甏蠹叶荚诔砷L。深入進(jìn)去的同學(xué)在沙盤模擬的游戲中發(fā)現(xiàn)，原來也可以有一種軟件能讓大家一整天都在盼望著能操作它，每天晚上老師定的時(shí)間是10：00鐘，到時(shí)間了總有一些同學(xué)不愿意走，在那里討論經(jīng)驗(yàn)。這就是沙盤，這就是沙盤的魅力。1更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索剛開始接觸沙盤模擬軟件的時(shí)候，并沒什么感覺，只是沉迷于物流沙盤里面那些運(yùn)輸掙錢。只是覺得在玩，而且似乎覺得挺好玩，并沒有想到能玩出什么花樣。這次物流沙盤模擬讓我學(xué)到很多。首先，是懂得了市場基本規(guī)律，明白了競爭的意義，知道了如何節(jié)約成本獲取最大利益。其次，懂得了“攘外必先安內(nèi)”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現(xiàn)出來。只有統(tǒng)一意見和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計(jì)劃和戰(zhàn)略是無法實(shí)施下去的。必須放棄成見，以整體利益為主，達(dá)成一致。再次，商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發(fā)展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計(jì)市場前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎(chǔ)。沒有客觀的調(diào)查和理性分析為基礎(chǔ)，為了追求短期利益和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而做出的決策是不能適應(yīng)長期發(fā)展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅(qū)逐出局，但無視客觀條件，2更多精彩內(nèi)容點(diǎn)擊主頁搜索你肯定會出局?，F(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，商業(yè)信息是企業(yè)可以利用的重要戰(zhàn)略依據(jù)。以往利用信息隔離來產(chǎn)生價(jià)值的方式可能已行不通，但商業(yè)信息在現(xiàn)在的競爭中卻更重要。忽視這些信息，企業(yè)就是在閉門造車，像一個(gè)人失去了感官，想存活是不容易的。一個(gè)月的訓(xùn)練使我學(xué)到了許多，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們了解了市場的殘酷性，也明白了在企業(yè)里“團(tuán)隊(duì)精神”很重要，企業(yè)不是一個(gè)人的是大家的，我們每個(gè)人各盡其職分工合作并相互配合，共同努力才能將企業(yè)經(jīng)營好。林下的夕陽固然美麗但是卻抵不過時(shí)間的消磨，如何的美麗最終任然是以落山結(jié)局。市場固然的殘酷但生存了就固然的美麗，我們也不要責(zé)怪社會的缺陷。因?yàn)樯鐣且粋€(gè)大雜燴，沒有統(tǒng)一的進(jìn)程和相同的事物，所謂優(yōu)勝劣汰，只有適應(yīng)社會的變化明白生存的意義。我們才能體會到林下夕陽短暫的美景。公文3第14篇：沙盤游戲技能培訓(xùn)心得體會1沙盤游戲技能培訓(xùn)心得體會本次舉辦了為期一天的教師心理沙盤操作技能初級培訓(xùn)班，我很榮幸參加此次學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短、內(nèi)容新，全面掌握操作技術(shù)有一定的難度，但學(xué)得輕松、愉快，體現(xiàn)了小組和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，收獲很大、受益匪淺。尚宇紅教授的授課，先后學(xué)習(xí)了沙盤游戲治療的定義，基本理論與歷史發(fā)展；沙盤游戲的基本條件與主要設(shè)置；個(gè)人的沙盤訓(xùn)練與分享；沙盤游戲的基本操作與注意事項(xiàng)；沙盤游戲的個(gè)案現(xiàn)場演示、分享；初始沙盤的意義、分析與理解；分角色小組操作練習(xí)；沙盤游戲治療的基本主題及其分析；指導(dǎo)語與沙盤治療技能練習(xí)；團(tuán)體沙盤體驗(yàn)及帶領(lǐng)要求；沙盤游戲在學(xué)校中的應(yīng)用等。老師授課理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，語言生動流暢、課件圖文并茂，直觀形象，技術(shù)操作認(rèn)真仔細(xì)，深受學(xué)員好評。沙盤操作技能培訓(xùn)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，對我來說，接受和掌握是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過學(xué)習(xí)，使