第7頁共7頁2023?年班主任?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?時(shí)間真?快，在平?淡與忙碌?中，做班?主任一個(gè)?多學(xué)年的?日子已經(jīng)?一晃而過?。這是我?與孩子們?相處的第?二個(gè)年頭?。感覺孩?子們的成?長(zhǎng)真的是?不經(jīng)意的?。不經(jīng)意?間，他們?的個(gè)頭長(zhǎng)?高了很多?，不經(jīng)意?間，他們?懂事了很?多，他們?學(xué)會(huì)了很?多……不?經(jīng)意間，?他們就這?么一點(diǎn)一?滴地成長(zhǎng)?起來了。?他們開始?正式步入?小學(xué)的校?門，而我?也作為一?位新老師?步入小學(xué)?的校門。?可以說，?我是他們?的同行者?。作為他?們成長(zhǎng)的?見證者，?最大的感?受是：苦?中有樂。?光陰似?箭，日月?如梭。轉(zhuǎn)?眼，一個(gè)?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作已經(jīng)結(jié)?束了，光?陰似箭，?日月如梭?。轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)學(xué)期?的教育教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束了?現(xiàn)將本學(xué)?期的班級(jí)?工作總結(jié)?如下：?一、注重?學(xué)生的思?想品德教?育這是?班主任工?作的主要?任務(wù)，也?是班級(jí)工?作的重點(diǎn)?。一個(gè)孩?子的成長(zhǎng)?要具備德?、智、體?全面發(fā)展?，德育放?在了首位?，一個(gè)品?德不好的?人，智和?體發(fā)展的?再好，對(duì)?社會(huì)也沒?什么好處?。所以我?們老師要?關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育是重?中之重。?本期我注?重了對(duì)他?們熱愛祖?國的教育?，增強(qiáng)集?體觀念的?教育，尊?敬師長(zhǎng)的?教育……?努力形成?一個(gè)遵守?紀(jì)律、團(tuán)?結(jié)向上、?朝氣蓬勃?的集體。?二、加?強(qiáng)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)的?教育學(xué)?生的主要?任務(wù)是學(xué)?習(xí)，但是?現(xiàn)在的學(xué)?生有不少?人對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度不?端正，為?此本學(xué)期?本人是這?樣做得：?首先教育?他們要有?明確的學(xué)?習(xí)目的、?要端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度?、遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律，?其次指導(dǎo)?學(xué)生制定?好適合自?己的學(xué)習(xí)?方法，再?是提高他?們的學(xué)習(xí)?的自覺性?，幫助他?們養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，以?爭(zhēng)取提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)。?但班級(jí)中?也存在不?少后進(jìn)生?，在學(xué)習(xí)?上他們總?是不努力?，無任你?怎么教育?他，他們?只是做他?們自己的?，不太聽?老師的話?。在次方?面下學(xué)期?還要加強(qiáng)?教育，爭(zhēng)?取提高他?們的學(xué)習(xí)?成績(jī)。?三、關(guān)心?學(xué)生身心?健康，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)，不僅?要關(guān)心學(xué)?生的課業(yè)?學(xué)習(xí)，而?且還要關(guān)?心學(xué)生身?心健康。?本學(xué)期我?積極引導(dǎo)?他們開展?有益的科?技和文化?活動(dòng)，及?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。以?培養(yǎng)他們?的勞動(dòng)觀?念和為人?民服務(wù)的?思想，養(yǎng)?成良好習(xí)?慣，增加?社會(huì)知識(shí)?，掌握一?定的生產(chǎn)?知識(shí)和技?能，增長(zhǎng)?實(shí)際才干?，促進(jìn)了?學(xué)生的全?面發(fā)展。?四、妥?善處理學(xué)?生間的糾?紛孩子?年齡越大?，事情越?雜，糾紛?越多，而?我班學(xué)生?數(shù)多，調(diào)?皮的學(xué)生?也多，因?此學(xué)生間?的矛盾就?比較多。?解決學(xué)生?之間的糾?紛就成了?家常便飯?。面對(duì)他?們的不懂?事，我是?這樣做的?：首先用?足夠的耐?心傾聽學(xué)?生的訴說?，了解事?情的來龍?去脈。因?為學(xué)生傾?吐了所受?委屈，情?緒容易穩(wěn)?定，這樣?問題更易?解決。如?果我們用?粗暴的態(tài)?度對(duì)待，?會(huì)使事情?雪上加霜?。當(dāng)然有?時(shí)控制不?住自己的?情緒也有?。然后引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?識(shí)自己的?錯(cuò)誤，反?思自己的?行為，培?養(yǎng)自我教?育能力，?讓他們凡?事都換個(gè)?角度想想?別人，別?光想自己?。最后切?中要害，?點(diǎn)明事理?。讓他們?認(rèn)清這件?事中互相?存在哪些?不對(duì)的地?方，我通?常會(huì)給他?們列列1?23，這?是處理糾?紛的關(guān)鍵?，也是目?的。五?、注重學(xué)?生的安全?教育對(duì)?學(xué)生的安?全教育也?是班級(jí)管?理工作的?一個(gè)重點(diǎn)?，特別是?作為農(nóng)村?小學(xué)留守?兒童較多?，對(duì)學(xué)生?的安全教?育更是一?個(gè)工作重?點(diǎn)。本學(xué)?期我班的?安全教育?配合學(xué)校?工作主要?表現(xiàn)在：?安全撤離?演練、路?隊(duì)安全教?育、假期?安全教育?、小學(xué)生?交通知識(shí)?教育、課?間活動(dòng)安?全教育。?通過一?學(xué)期的教?學(xué)，本人?發(fā)現(xiàn)在班?級(jí)管理工?作中還有?許多不足?之處，有?許多需要?改進(jìn)的地?方，如：?本班學(xué)生?的整體學(xué)?習(xí)素質(zhì)不?高，后進(jìn)?生較多;?班級(jí)的紀(jì)?律還有待?于提高，?同時(shí)班干?的能力不?強(qiáng)。在今?后的班主?任工作中?，我一定?不斷地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，在教?學(xué)中成長(zhǎng)?，使班級(jí)?管理工作?能更上一?層樓。?今年不負(fù)?學(xué)校重托?，在學(xué)校?的安排下?，我擔(dān)任?了六年級(jí)?一班的班?主任。通?過這一個(gè)?學(xué)期的摸?索和努力?，該班的?學(xué)生在各?方面都有?著不同程?度的進(jìn)步?，下面做?一總結(jié)：?1、接?管以后，?感覺孩子?們的一些?習(xí)慣比較?差，俗話?說“無規(guī)?矩不成方?圓”。我?首先根據(jù)?學(xué)生的情?況制訂了?各項(xiàng)規(guī)章?制度，如?班級(jí)公約?、班級(jí)目?標(biāo)、班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)等?，只要學(xué)?生心中有?了奮斗目?標(biāo)，也就?有了前進(jìn)?的動(dòng)力。?只要班里?有了良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，學(xué)?生就有了?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?2、為?了能使孩?子很快養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，一個(gè)學(xué)?期以來，?我利用課?間、自習(xí)?課的時(shí)間?，幾乎天?天和他們?在一起，?找他們談?話，了解?他們的想?法，對(duì)于?六年級(jí)學(xué)?生來說，?正是接受?教育的最?佳時(shí)期，?除了學(xué)習(xí)?，我想最?重要的還?是對(duì)他們?進(jìn)行思想?上的教育?，讓他們?懂得團(tuán)結(jié)?、互助、?文明的重?要性，以?及明辨是?非，學(xué)習(xí)?怎樣做人?。3、?通過一段?時(shí)間的了?解，我發(fā)?現(xiàn)孩子們?的學(xué)習(xí)、?積極參與?活動(dòng)的積?極性比較?差，于是?我馬上制?定了各項(xiàng)?獎(jiǎng)勵(lì)制度?，每周五?進(jìn)行班委?會(huì)總結(jié)，?找出學(xué)生?出現(xiàn)的問?題，每周?一在班會(huì)?上進(jìn)行總?結(jié)，并把?每周情況?發(fā)在班級(jí)?博客上，?讓學(xué)生知?道自己的?不足和差?距，慢慢?的孩子們?在紀(jì)律、?衛(wèi)生、學(xué)?習(xí)上都有?了進(jìn)步。?4、班?級(jí)孩子在?參與活動(dòng)?上不是很?積極，所?以我就及?時(shí)鼓勵(lì)孩?子們參與?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，?讓孩子們?都來參與?班級(jí)博客?，讓他們?寫一些班?級(jí)所聞、?日記等，?這樣既鍛?煉了孩子?的寫作能?力，又培?養(yǎng)了孩子?的集體主?義觀念。?只要孩子?們比賽獲?獎(jiǎng)的情況?我都會(huì)在?班里表揚(yáng)?，并及時(shí)?發(fā)在班級(jí)?博客上，?讓孩子感?受到成功?的快樂。?5、孩?子的教育?離不開老?師和家長(zhǎng)?的共同協(xié)?作，所以?班里的一?些表現(xiàn)較?差的學(xué)生?，我都會(huì)?及時(shí)給家?長(zhǎng)打電話?進(jìn)行交流?溝通，匯?報(bào)一下學(xué)?生的情況?，希望家?長(zhǎng)配合共?同教育，?也由于自?己對(duì)工作?的認(rèn)真和?努力，因?此也得到?了家長(zhǎng)的?認(rèn)可。?6、交流?是最好的?溝通方式?，因此我?只要有時(shí)?間就會(huì)找?孩子們交?流、了解?班級(jí)情況?等等，讓?孩子們對(duì)?我或者班?級(jí)提出建?議，孩子?們對(duì)我提?出的建議?，對(duì)我的?理解和認(rèn)?可，使我?非常感動(dòng)?，我每天?對(duì)他們苦?口婆心的?嘮叨，最?終得到了?他們的信?任。也就?在剛剛結(jié)?束的跳繩?比賽和跑?操比賽中?，我班跳?繩成績(jī)沒?有六二的?成績(jī)好，?當(dāng)時(shí)孩子?們一個(gè)個(gè)?耷拉著腦?袋，垂頭?喪氣。但?我馬上鼓?勵(lì)孩子們?，雖然我?們輸了，?但我們不?能輸?shù)糁?氣，打起?精神，只?要我們努?力，團(tuán)結(jié)?一心，就?一定能獲?勝。在我?的鼓勵(lì)和?耐心的指?導(dǎo)下，孩?子們重新?找回了自?信，拿到?了學(xué)?？?分第一名?的好成績(jī)?。這些成?績(jī)的取得?令我逐漸?地明白了?：教書育?人是愛的?事業(yè)，關(guān)?愛每一位?學(xué)生是我?們教師的?責(zé)任。只?要你用愛?心去描繪?，你就會(huì)?收獲愛的?溫暖，愛?的享受，?愛的豐碩?成果!?當(dāng)然我做?的還不夠?，班級(jí)管?理還有很?多不足，?可以說班?主任工作?是任重道?遠(yuǎn)。有人?曾說，能?發(fā)現(xiàn)問題?，并解決?問題，就?是一個(gè)成?長(zhǎng)進(jìn)步的?過程。我?相信我會(huì)?在以后的?工作，以?更大的信?心和熱情?投入到班?主任工作?中。2?023年?班主任工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）對(duì)?于班主任?的工作，?我已經(jīng)越?來越上手?了，也可?以更好的?駕馭，下?面就是班?主任月工?作總結(jié)，?希望在我?的帶領(lǐng)下?，大家可?以更好的?學(xué)習(xí)生活?。一、?及時(shí)了解?每一位學(xué)?生。知?己知己百?戰(zhàn)百勝。?這句話不?僅僅在戰(zhàn)?場(chǎng)上適用?。在班級(jí)?管理中同?樣適用。?在這一個(gè)?月中，我?們積極與?家長(zhǎng)溝通?，充分了?解每位學(xué)?生的家庭?、學(xué)習(xí)、?喜好等諸?多方面。?經(jīng)調(diào)查發(fā)?現(xiàn)本班留?守兒童較?多，這些?學(xué)生普遍?性格內(nèi)向?，膽子較?小，缺乏?與家長(zhǎng)、?老師、同?學(xué)溝通的?機(jī)會(huì)與能?力。對(duì)于?這類學(xué)生?我們經(jīng)常?與他們交?流，鼓勵(lì)?他們多與?其他學(xué)生?交往，給?予他們更?多的關(guān)心?和愛護(hù)。?二、選?好班級(jí)干?部。班?干部是班?主任的小?助手，他?們平時(shí)對(duì)?學(xué)生的了?解最清楚?，班主任?可以從他?們那里及?時(shí)了解班?級(jí)學(xué)生的?心理活動(dòng)?，以及他?們的學(xué)習(xí)?情況。另?外，班干?部在平時(shí)?的學(xué)習(xí)、?勞動(dòng)、班?級(jí)管理中?都能起到?榜樣、示?范作用。?除了由兩?名優(yōu)秀學(xué)?生作為本?班主要班?干部外，?還讓其他?同學(xué)流來?當(dāng)班干部?，輔助主?要干部的?工作。培?養(yǎng)全班學(xué)?生的責(zé)任?心及集體?榮譽(yù)感。?三、制?定好管理?制度。?在班內(nèi)舉?行評(píng)星活?動(dòng)。成立?二四明星?榜。一大?周一小結(jié)?，然后期?末進(jìn)行大?總結(jié)。有?三種星：?黃色紀(jì)律?星，綠色?衛(wèi)生星，?紅色學(xué)習(xí)?星。培養(yǎng)?學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?四、培?養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣?。1、?安全方面?。教導(dǎo)學(xué)?生做一個(gè)?“文靜”?的小學(xué)生?、“斯文?”的小學(xué)?生。學(xué)會(huì)?保護(hù)自己?，在活動(dòng)?中、生活?中、學(xué)習(xí)?中堅(jiān)決不?做危險(xiǎn)的?事情。在?教室、廁?所、走廊?堅(jiān)決不跑?、不鬧，?并讓學(xué)生?們相互進(jìn)?行監(jiān)督。?2、學(xué)?會(huì)寬以待?人并且樂?于助人。?以“對(duì)不?起，沒關(guān)?系”為主?題，進(jìn)行?班會(huì)。教