第6頁共6頁2023?寒假實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范本兩?個(gè)星期的?師范生實(shí)?習(xí)快要結(jié)?束了，我?的感受只?能用八個(gè)?字來概括?“雖然辛?苦，但很?充實(shí)”剛?開始的時(shí)?候感覺時(shí)?間好漫長?，兩個(gè)星?期呀，什?么時(shí)候才?能熬到頭?啊，可是?，轉(zhuǎn)眼間?，已經(jīng)是?最后一天?了。當(dāng)這?一天真來?時(shí)，突然?對(duì)幼兒園?產(chǎn)生了一?種難以割?舍的情感?，幼兒園?的見習(xí)讓?我在快樂?中獲取很?多知識(shí)，?學(xué)到了許?多幼兒園?的實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)，?這將為我?以后的工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。一、?實(shí)習(xí)概括?實(shí)習(xí)對(duì)?我們來說?真的是一?個(gè)很好的?機(jī)會(huì)，不?僅可以看?清楚自己?的能力，?更可以找?到和書本?上完全不?一樣的知?識(shí)面。古?人常說：?“聽不如?看，看不?如做”。?人可以發(fā)?展到如此?強(qiáng)大，當(dāng)?然不是由?想象而來?，沒有一?步步的做?，又何來?一步步的?發(fā)展。在?本次見習(xí)?期間，我?從各方面?了解了自?己將來的?工作性質(zhì)?、義務(wù)與?責(zé)任。?二、實(shí)習(xí)?過程我?通過聽課?初步了解?教師們的?教學(xué)方式?，大致掌?握年齡階?段學(xué)生的?授課特點(diǎn)?。教師們?介紹說幼?兒園重點(diǎn)?培養(yǎng)學(xué)生?健康、語?言、社會(huì)?、科學(xué)、?藝術(shù)等五?個(gè)領(lǐng)域，?各個(gè)領(lǐng)域?相互滲透?，從不同?角度促進(jìn)?幼兒情感?、態(tài)度、?能力、知?識(shí)和技能?等方面的?發(fā)展。以?前我比較?注重于對(duì)?有關(guān)幼兒?身心發(fā)展?特點(diǎn)及國?內(nèi)外幼兒?教育研究?的理論學(xué)?習(xí)，常常?忽略了對(duì)?幼兒生活?常規(guī)的關(guān)?注。這一?次在幼兒?園見習(xí)，?第一次完?整的觀察?了幼兒園?一日的生?活，發(fā)現(xiàn)?其實(shí)訓(xùn)練?幼兒的生?活常規(guī)培?養(yǎng)他們的?行為習(xí)慣?及自理能?力也是一?項(xiàng)重要的?任務(wù)，一?門值得重?視的學(xué)問?。指導(dǎo)?老師很會(huì)?利用機(jī)會(huì)?對(duì)幼兒進(jìn)?行隨機(jī)教?育，把有?計(jì)劃的教?育和隨機(jī)?教育相結(jié)?合。如，?我們班有?兩位小朋?友浪費(fèi)洗?手液，指?導(dǎo)老師就?會(huì)跟小朋?友說明我?們幼兒園?的洗手液?是怎么來?的，不能?浪費(fèi)，我?們要爭當(dāng)?勤儉節(jié)約?的好孩子?。這些日?常突發(fā)事?件都成為?教師培養(yǎng)?幼兒行為?習(xí)慣的好?機(jī)會(huì)。還?有就是在?組織幼兒?活動(dòng)時(shí)我?看到了自?己的不足?，如對(duì)于?幼兒的意?外答案和?突發(fā)行為?和語言，?不能迅速?地靈活地?應(yīng)答和處?理。說出?了自己的?不足，我?也向老師?請(qǐng)教過，?得出結(jié)論?是大部分?都是因?yàn)?我是新手?老師造成?的，慢慢?的磨練會(huì)?讓我這些?不足得到?改進(jìn)。?另外，由?于是第一?次上課，?我有些緊?張和不自?然，導(dǎo)致?活動(dòng)組織?得不是很?理想。我?做的好的?方面或者?是說基本?令自己滿?意的方面?在于：對(duì)?于教學(xué)活?動(dòng)態(tài)度認(rèn)?真，備課?和準(zhǔn)備充?分。虛心?地請(qǐng)教和?接受指導(dǎo)?老師的建?議與指導(dǎo)?。每個(gè)活?動(dòng)都能完?整地完成?，沒有出?現(xiàn)沒有組?織完的活?動(dòng)。組織?活動(dòng)時(shí)教?態(tài)比較自?然，語言?清楚，聲?音和語速?適度。在?組織活動(dòng)?過程中盡?量做到以?幼兒的興?趣為主，?在設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備教案?、教具時(shí)?，也以這?個(gè)為出發(fā)?點(diǎn)。大部?分活動(dòng)都?能達(dá)到活?動(dòng)目標(biāo)，?讓幼兒有?所收獲和?進(jìn)步。?在保育方?面，這幾?周我做了?很多從來?沒有做過?的事情，?也學(xué)會(huì)不?少。比如?說：給幼?兒穿褲子?、喂飯、?哄他們睡?覺、給他?們隔毛巾?等等。我?們同學(xué)聊?天時(shí)說到?，我開玩?笑的說我?是提前體?驗(yàn)做爸爸?的生活，?為以后做?準(zhǔn)備。像?這些瑣碎?的生活常?規(guī)事情，?每天都要?做，我覺?得可以訓(xùn)?練一個(gè)人?的耐心、?忍耐性、?恒心、細(xì)?心等等，?對(duì)于人的?性格培養(yǎng)?確實(shí)有幫?助。頭幾?天覺得很?新鮮，做?事情很有?興趣，很?賣力，時(shí)?間一長，?就需要其?它方面的?東西來支?撐自己了?，也就是?我上面所?說的。?保育工作?上，經(jīng)過?自己的認(rèn)?真思考和?總結(jié)，我?覺得自己?做得比較?好的地方?在于：能?夠很快地?適應(yīng)這些?工作，基?本上能夠?做好。不?足在于：?還不夠細(xì)?心，沒有?完全做到?根據(jù)每個(gè)?幼兒的特?點(diǎn)進(jìn)行保?育，最主?要的原因?是是與幼?兒相處時(shí)?間短，對(duì)?幼兒了解?不夠。上?午半日活?動(dòng)是指從?早晨__?__點(diǎn)3?0幼兒來?園，到中?午___?_點(diǎn)30?幼兒午飯?，包括兩?個(gè)教學(xué)活?動(dòng)和兩餐?一點(diǎn)還有?日常生活?常規(guī)活動(dòng)?。在組?織幼兒半?日活動(dòng)中?，我發(fā)現(xiàn)?要讓幼兒?都做到守?紀(jì)律，做?到按時(shí)按?量按質(zhì)完?成活動(dòng)任?務(wù)很難。?老師要照?顧到每個(gè)?幼兒也很?難，特別?是混齡的?班級(jí)。所?以要想有?一個(gè)成功?的活動(dòng)，?需要老師?的精心策?劃、靈活?應(yīng)變和幼?兒的積極?配合。幼?兒的興趣?和特點(diǎn)是?半日活動(dòng)?策劃和組?織的的依?據(jù)。我對(duì)?自己的半?日活動(dòng)的?組織不是?特別的滿?意，主要?在于沒有?做到讓每?個(gè)幼兒按?時(shí)按量按?質(zhì)地完成?活動(dòng)任務(wù)?，特別是?生活活動(dòng)?，可能受?到小班幼?兒的年齡?特點(diǎn)的影?響及我作?為老師的?威嚴(yán)和威?信不夠。?三、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?短短的?幾周見習(xí)?，在指導(dǎo)?老師精心?地指導(dǎo)下?，通過自?己的努力?，我學(xué)到?了很多，?自身的專?業(yè)素養(yǎng)也?得到了很?大的提高?。20?23寒假?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范本?（二）?一、實(shí)習(xí)?目的為?了以后能?更好的適?應(yīng)工作和?學(xué)習(xí)，學(xué)?校組織到?____?流配送中?心進(jìn)行為?期___?_天的實(shí)?習(xí)。主要?是熟悉物?流的作業(yè)?流程，掌?握物流的?工作流程?，以便對(duì)?我國的物?流業(yè)能有?更深的了?解。二?、實(shí)習(xí)要?求了解?物流特點(diǎn)?，物流工?作流程，?工作設(shè)備?，并針對(duì)?這些實(shí)踐?依靠自己?所學(xué)的理?論提出自?己的觀點(diǎn)?和看法。?三、實(shí)?習(xí)感想?隨著世界?經(jīng)濟(jì)一體?化步伐的?加快，國?際經(jīng)濟(jì)貿(mào)?易發(fā)展日?益活躍，?我國的物?流行業(yè)得?到迅速發(fā)?展，雖然?這次實(shí)習(xí)?時(shí)間很短?，卻給我?上了人生?歷程中不?可或缺的?一課。對(duì)?于物流，?我只是知?道它是集?：運(yùn)輸、?儲(chǔ)存、搬?運(yùn)、包裝?、流通加?工、配送?、信息處?理等基本?功能實(shí)施?的有機(jī)結(jié)?合。但沒?有想到它?的實(shí)際操?作卻沒有?這么的簡?單。通過?十一點(diǎn)作?為國人的?物流人士?有著切膚?的體會(huì)。?貨物運(yùn)?轉(zhuǎn)速度慢?，貨差貨?損率高難?以避免，?高層貨架?利用率嚴(yán)?天的簡單?了解，使?我對(duì)于物?流配送有?了更加深?刻的認(rèn)識(shí)?。中國的?物流業(yè)雖?然沒有國?外發(fā)達(dá)，?但這并代?表中國物?流業(yè)的落?后，一些?原則性嚴(yán)?重的制約?了中國物?流業(yè)信息?技術(shù)化的?發(fā)展速度?。野蠻的?裝卸態(tài)度?更是制約?中國物流?業(yè)發(fā)展的?瓶頸之一?。這次實(shí)?習(xí)讓我從?實(shí)踐中了?解到了物?流，使實(shí)?踐與理論?更好的結(jié)?合。在這?里我深刻?的領(lǐng)悟到?了一個(gè)觀?點(diǎn)：推動(dòng)?你的事業(yè)?，不要讓?你的事業(yè)?來推動(dòng)你?。四、?實(shí)習(xí)結(jié)論?及建議?1、進(jìn)貨?堆放貨物?時(shí)不能只?顧著一時(shí)?的方便，?應(yīng)該考慮?到出貨時(shí)?的方便，?不能耽誤?客戶的時(shí)?間，因此?要按照標(biāo)?準(zhǔn)把貨物?堆起，堆?放要整齊?合理，以?免倒塌。?2、要?嚴(yán)格按照?倉儲(chǔ)管理?的要求，?對(duì)于過期?的貨物要?及時(shí)與廠?家聯(lián)系，?并得到應(yīng)?允后及時(shí)?銷毀，不?要堆積在?倉庫中，?浪費(fèi)倉庫?容積，更?不要和正?常的商品?同放一起?，帶給人?一種雜亂?無章的感?覺，應(yīng)該?另外準(zhǔn)備?一間倉庫?，使那些?一時(shí)無法?銷毀的商?品有地方?儲(chǔ)存。?3、目前?物流中心?正面臨許?多問題，?批次越來?越多而批?量卻越來?越小，造?成物流管?理上的一?個(gè)難點(diǎn)。?產(chǎn)前物流?，企業(yè)內(nèi)?部物流，?銷售物流?，在供應(yīng)?鏈的管理?上如何把?握住這三?塊之間的?關(guān)系。國?內(nèi)的物流?利潤太低?，僅占_?___%?，如何把?利潤搞上?去，面臨?一系列的?難題，物?流中心還?得多借鑒?國外的物?流策略，?提高自己?企業(yè)的效?益4、?倉庫高層?貨架的利?用率過低?，有的不?到三分之