學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練第1頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文鋒：約定、傾聽、發(fā)言張美堅(jiān)：兩人與四人小組合黃宗梅：團(tuán)隊(duì)合作第2頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文老師執(zhí)教：

約定傾聽發(fā)言第3頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月約定歌準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了，是OK，是OK，明白掌心向前，不明白是向后，正確打√，錯(cuò)誤打×，還要記得游戲結(jié)束，鼓鼓掌，鼓鼓掌，××∣×××，××∣×××，還要記得游戲結(jié)束，鼓鼓掌，鼓鼓掌，××∣×××，××∣×××第4頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

下面所給字母的左鄰右舍，它們住對(duì)地方了嗎？1、CDE2、LNM3、ORQ4、UVW5、HIJ6、SYZ√×LMN×OPQ√√×XYZ第5頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月發(fā)言歌發(fā)言者，面向觀眾大多數(shù)，發(fā)言聲音要響亮，表達(dá)內(nèi)容要清楚，要清楚。

傾聽歌別人發(fā)言要關(guān)注，認(rèn)真傾聽把筆記做，能把內(nèi)容來復(fù)述，來復(fù)述。第6頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月張老師執(zhí)教：兩人與四人小組合第7頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月兩人合作要點(diǎn)學(xué)習(xí)目的聽明白，互相關(guān)注齊合作兩人交流悄悄說，任務(wù)完成是OK四人合作要點(diǎn)四人合作點(diǎn)子多，職責(zé)分明齊出力小聲交談不喧嘩，任務(wù)完成是OK第8頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月黃老師執(zhí)教：團(tuán)隊(duì)合作第9頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小組活動(dòng)關(guān)注關(guān)照傾聽親和力資源利用第10頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月團(tuán)隊(duì)合作的要點(diǎn)：資源利用要合理，三個(gè)標(biāo)識(shí)能激勵(lì)，三個(gè)共同刻腦海，結(jié)構(gòu)圖狀顯神威，板卡呈現(xiàn)享成果，分工合作創(chuàng)佳績(jī)。第11頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Isthisyourbook?Yes,itis.It’smybook.Pairwork第12頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Isthisyourpencilcase?No,itisn’t.It’sherpencilcase.第13頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Isthisyourruler?No,itisn’t.It’shisruler.第14頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Isthis/thatyour…?這/那是你的……嗎？GrammarFocus

Yes,itis.是的。It’shis/her….是他/她的。No,itisn’t.不，不是我的。It’smy….是我的……。第15頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月—打擾了,索尼婭。這是你的鉛筆嗎？—是的,謝謝你。—___________,Sonia.______yourpencil?—Yes,__________.“確認(rèn)物主”是本單元的語(yǔ)言目標(biāo),你掌握了嗎？來自我檢測(cè)一下吧。ExcusemeIsthisthankyou第16頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Isthisyourpencil?一般疑問句結(jié)構(gòu)為“be動(dòng)詞+主語(yǔ)+表語(yǔ)？”，以yes或no回答。例如：—AreyouNick?你是尼克嗎？—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我是。/不,我不是。第17頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二者都是“不”的意思,但用法不同。前者可單獨(dú)使用,用于回答一般疑問句，反義詞為yes;

后者不能單獨(dú)使用,要和be動(dòng)詞、助動(dòng)詞等一起構(gòu)成否定句。no和not第18頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例句】1.—AreyouJane?你是簡(jiǎn)嗎？

—No.MynameisMary.

不是。我是瑪麗。2.—Isthisyourruler?這是你的尺子嗎？

—No,itisnot(isn’t).It’sherruler.

不，不是。是她的尺子。第19頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【結(jié)論】1.no和not在英語(yǔ)中都表示否定意義“_______”，但二者在用法上有所不同。2.no作副詞用時(shí)，可單獨(dú)使用，主要用于對(duì)一般疑問句的否定回答，其反義詞是_______。3.not用作副詞，在句子中不能單獨(dú)使用，需放在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，常被縮略成_______。不yesn’t第20頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【溫馨提示】

no還可用作形容詞，表示“沒有”，放在名詞前，相當(dāng)于nota或notany。例如：Thereisnopeninthepencilcase.=Thereisnotapeninthepencilcase.鉛筆盒里沒有鋼筆。第21頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【運(yùn)用】用no或not完成下列句子或?qū)υ挕?.Iam____fine.2.Thisis____mydictionary.3.Thereis____rulerinmybackpack.4.—Isthatyourbike?—____.Itis____mybike.notnotnoNo

not第22頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月prep.用……（方法、媒介、工具等）；使用……（語(yǔ)言）

Johnisdrawingacarinpencil.約翰正用鉛筆畫汽車。

WealwaysspeakinEnglish.我們總是用英語(yǔ)交談。in第23頁(yè)，課件共25頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月—What’sthisinEnglish?—It’sa/an…—Howdoyouspellit?—…—Isthisyour…