附件4案例系統(tǒng)化二早訓練提技能促發(fā)展_第1頁
附件4案例系統(tǒng)化二早訓練提技能促發(fā)展_第2頁
附件4案例系統(tǒng)化二早訓練提技能促發(fā)展_第3頁
附件4案例系統(tǒng)化二早訓練提技能促發(fā)展_第4頁
附件4案例系統(tǒng)化二早訓練提技能促發(fā)展_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教育背景:本科職業(yè)背景:工程師入司時間:2008年8月主要榮譽總公司高級講師江蘇多家媒體特約理財嘉賓2014感動新華十大人物玄武·薛英英總監(jiān)江蘇分公司 薛英英內容20102011201220132014團隊業(yè)績23853087813811700團隊人力33545162120薛英英團隊發(fā)展歷程單位:萬元薛英英團隊提速發(fā)展階段9個月時間育成3個營業(yè)部2013年4季度育成鄧賢部2014年開年“馬上封侯”總監(jiān)培育計劃2014年3月育成張振亮部2014年6月育成劉慶部總監(jiān)群瑛系列組織架構圖群瑛部直轄部集賢部振興部鳳凰部李潔王霞李

馬定

秋邦

波宗鳴姚

朱永

宏慶

偉姚張曹遲翠金紅道萍陵陽萍盧

李會

秀娟

紅張

姚麗

永娜

蕓王慧李翠蘭林燕謝麗麗周

劉義

雙鵬

洋王

劉敏

輝出勤人力161人小組數(shù)29個團隊的持續(xù)發(fā)展源于——堅持系統(tǒng)化二早訓練系統(tǒng)化二早訓練怎么做一、建立功能小組二、加強訓練通關三、經(jīng)營部門文化一、建立功能小組制定行事歷,強調計劃性時間星期一(紅色周一)星期二(訂目標)星期三(績優(yōu)主顧)星期四(組織發(fā)展)星期五(差距追蹤)事項二次早會二次早會二次早會二次早會二次早會責任人主持人主講人專題內容其它一、建立功能小組分工協(xié)作,責任到人部門日常學習與訓練,不能部經(jīng)理一人唱獨角戲,要求所有主管參與進來(甚至部門增員助理)。功能小組分為早會組、訓練組、輔導組(如誰負責制作二早課件、誰負責主持二早、誰負責會后通關與答疑……)。行事歷上墻,嚴格執(zhí)行,并對訓練不到位予以通報批評。二、加強訓練通關訓練的前提是學習主管層面:統(tǒng)一思想,率先垂范。身為主管,首先自己要把總公司《主管輔導手冊》上的知識熟練掌握。新人層面:利用部門二次早會平臺(尤其是小組一對一研討),結合《新人成長手冊》,一對一講解溝通,針對問題及時答疑,避免盲區(qū)。光學不練等于“零”訓練大于講授,避免單純、枯燥的專題講解,如:制定新人收入目標,結合《年度收入開支表》,并結合《基本法》進行利益梳理。針對重點知識內容,采取多種形式進行訓練,如:上臺一對一情景演練、試卷測試通關等。二、加強訓練通關訓練的持續(xù)是保證每周訓練一個專題:對于知識點,絕對不是講一遍就好,以周為單位,要求精而深,全員掌握。APP報表持續(xù)追蹤:二早專題講完后,要求各個小組新人現(xiàn)場演練,通關時再掃描二維碼。追蹤進度,倒逼主管輔導。二、加強訓練通關以活動量為抓手《年度收入開支表》要聚焦到活動量,倒逼拜訪量(結合小禮品遞送)。主管每日收取工作日志,二早時批改,檢查活動量。營業(yè)部定期舉辦的活動(旅交會、茶話會等),二早統(tǒng)計參與量。二、加強訓練通關三、經(jīng)營部門文化“每個人都擁有一種偉大而令人驚嘆的力量,只是有的人善于挖掘和發(fā)揮這種力量,而有的人一輩子也挖掘不出來。”——《最偉大的力量》領導者領導思想、經(jīng)營者經(jīng)營狀態(tài),狀態(tài)決定結果弘揚正能量,樹立學習文化案例:《羊皮卷》時間:每天部門二早對象:部門全體營銷員方法:人手一本,每個章節(jié)朗讀三遍效果:建立成功的信念,激勵人心三、經(jīng)營部門文化像典范學習針對學習認真或業(yè)績突出的新人,部門二早給予表揚并頒發(fā)榮譽證書或小獎品。及時發(fā)現(xiàn)典范,請優(yōu)秀新人代表在二早分享,引領其他新人。主管在臺下認真聆聽,并給予點評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論